数学人教版五年级下册旋转课件ppt
- 1. 温顾检测1、直角等于（ ）度，平角等于（ ）度， 周角等于（ ）度。 2、钟面上每相邻两个时间之间的夹角是 （ ）度， “1”到“3”的夹角是 （ ）度， “3”到“6”的夹角是 （ ）度， “6”到“3”的夹角是 （ ）度， “6”到“12”的夹角是（ ）度。9018036030609090180
- 2. 它们是怎么旋转的？
- 3. 01212345678910110121234567891011甲乙 注意观察，甲乙两个钟面上的指针分别是怎么旋转的？ 这两个钟面上的指针在旋转过程中有什么相同的地方？ 有哪些地方不同？
- 4. 0121234567891011甲指针从“12”到“1”该怎样用语言描述呢？ 请同学们自学数学课本P83页的例一，并完成相应的填空。
- 5. 从“1”到 “ ”指针绕点O顺时针旋转了60°。 从“3”到“ 6” 指针绕点O顺时针旋转 ° 从“6”到“ 12” 指针绕点O顺时针旋转 °390180从“12”到“1”指针绕点O 顺时针旋转了300
- 6. 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°； 右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °；逆时针90O2
- 7. 0121234567891011乙 指针从“2”到“6”可以怎样旋转?谁来说一说你的想法.指针从“2”到“6”绕点O 顺时针旋转了1200指针从“2”到“6”绕点O 逆时针旋转了2400
- 8. OA如果把指针看作一条线段0A，想想看线段能旋转吗？可以怎么旋转？拿出一支笔，用它来表示线段OA在老师发的方格中感受一下可以怎么旋转？再跟同桌说一说你是怎样旋转的？
- 9. OA线段OA绕O点逆时针方向旋转900
- 10. 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，我们给三角尺的三个点分别标上字母A、B、O。像这样在方格纸上每次绕O点按顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。OABA′B′你有什么发现？1、旋转时点 O 的位置不变。 2、每旋转一次三角尺的两条直角边OA,OB都绕点 O 顺时针旋转了90°。 3、旋转前后顶点A、顶点B到旋转中心O点的距离不变。 4、旋转后三角形的只是位置发生了变化，它的形状、大小不变。
- 11. 欣 赏
- 12. (本页无文本内容)
- 13. 同学们，通过这节课的学习你有了什么收获？
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