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人教版一年级数学下册20以内的退位减法课件(3课时)
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1. 人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法第1课时 例1+练习授课老师:
2. 1.通过生活中的情境,激发他们对数学的兴趣,同时运用已有知识熟练计算十几减9的退位减法。 2.探索并掌握十几减9的计算方法,经历与他人交流算法的过程,体验计算方法的多样化。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】探索并掌握十几减9的计算方法,经历与他人交流算法的过程,体验计算方法的多样化。【难点】运用十几减9的计算方法解决实际问题。
3. 从图中可以得到什么信息呢?
4. 一共有15个气球,卖了9个,还剩多少个?应该用减法哦15 - 9 = ?
5. 方法1答:还剩6个气球。9根6根方法1:数数法 一根一根地减,还剩多少根呢?
6. 15 - 9 =5 106110-9=11+5=6方法2方法2:破十法 把15分成10和5。 10-9=1 1+5=6
7. 15-5=1010-4=615 - 9 =5 46106方法3方法3:平十法 把9分成5和4。 15-5=10 10-4=6
8. 答:还剩6个气球。方法49+=15615-9=6方法4:加减互逆法 9 +( 6 )= 15 15 - 9 =( 6 )
9. 圈一圈,算一算。13 - 9 =4(1)
10. 17 - 9 =8圈一圈,算一算。(2)
11. 12 - 9 = 19 - 9 = 18 - 9 = 13 - 9 =31094算一算。快来用自己喜欢的方法算一算吧。(3)
12. 17 - 9 =11 - 9 =7101811012填一填。
13. 算一算。(4)一共有18本 还剩多少呢?发给同学们9本答:还剩9本。18 - 9 = 9(本)
14. 算十几减9的时候可以用下面的方法计算:(以13 – 9为例) (1)数数法:一个一个地数 (2)平十法:把9分为3和6。13 – 3 = 10 10 – 6 = 4 (3) 破十法:把13分成10和3。10 – 9 = 1 3 + 1 = 4 (4)加减互逆法:4 + 9 = 13 13 – 9 = 4
15. 算一算。13 - 9 = 11 - 9 = 17 - 9 = 14 - 9 = 12 - 9 = 19 - 9 =4832510小朋友们,快来算一算吧,要仔细一点哦。
16. 算一算。教室里准备了14把伞给同学们用,放学后教室里还剩下9把伞,同学们用了几把伞?14 - 9 = 5(把)答:同学们用了5把伞。
17. 算一算。在六一儿童节的晚会上,舞蹈队的14人中,有9人参加了合唱表演,还剩多少人没参加合唱表演?14 - 9 = 5 (人)答:还剩5人没参加合唱表演。
18. 算一算。 12 - 9 =3(个)答:还剩3个。一共有12个风车,我们要买9个,还剩几个?
19. 算一算。小明要练习毛笔字,一共要写18个字,还剩9个字没写,那么他已经写了几个字呢?答:他已经写了9个字。18 - 9 = 9(个)
20. 算一算。小红有11支铅笔,小刚借走了9支,小红还剩几支铅笔呢?11-9=2(支) 答:小红还剩2支铅笔。
21. 算一算。停车场上的汽车开走了9辆,原来一共有15辆,现在还剩几辆车呢?15 - 9 = 6(辆)答:现在还剩6辆车。
22. 人教版 数学 一年级 下册课程结束 谢谢观看第1课时 例1+练习授课老师:
23. 人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法第2课时 练习课授课老师:
24. 1.让学生在已有经验的基础上,通过观察和操作进一步经历十几减9的计算过程,比较熟练地掌握十几减9的计算方法。 2.鼓励学生通过独立思考和合作交流,探究出多种计算方法。用自己喜欢的方法来计算十几减9。 3.引导学生用十几减9来解决实际问题。【重点】探究出多种计算方法,用自己喜欢的方法来计算十几减9,同时培养学生的独立思考能力。【难点】引导学生用十几减9来解决实际问题。
25. - 9 = - 9 = - 9 = - 9 = - 9 = - 9 = - 9 = - 9 = - 9 =2345678910小朋友们,快来算一算,看看你能发现什么。
26. 11 - 9 = 2 12 - 9 = 3 13 - 9 = 4 14 - 9 = 5 15 - 9 = 6 16 - 9 = 7 17 - 9 = 8 18 - 9 = 9 19 - 9 = 10被减数差小朋友们,在计算之后,大家有什么发现吗?我们一起来看看吧。
27. 巧算十几减9的方法: 把被减数个位上的数字加1就是十几减9的差。
28. 看图列式计算。铅笔盒?支13支13 - 9 = 4(支)……9支
29. 看图列式计算。小男孩比小女孩多看多少页?14 - 9 = 5(页)答:小男孩比小女孩多看5页。这本书我看了14页我看了9页
30. 一共有16个学生在游泳,其中女生有9个,那么男生有多少呢? 看图列式计算。16 - 9 = 7(个)答:男生一共有7个。
31. 看图列式计算。今天小明一共要做14道题,已经做好9道,还需要做几道呢? 14 - 9 = 5(道)答:还需要做5道。
32. 小兔子们一共收了16个胡萝卜,分给其中一只小兔子9个,还剩下多少个萝卜?看图列式计算。16 - 9 = 7(个)答:小兔子还剩下7个萝卜。
33. 看图列式计算。两个小组一共植树多少棵呢?8 + 9 = 17(棵)答:两个小组一共植树17棵。第二组种9棵第一组种8棵
34. 看图列式计算。要送给奶奶9个9个苹果,我已经吃了3个答:白狐狸剩下的苹果多。白狐狸:16 - 9 = 7(个) 红狐狸:9 - 3 = 6(个) 7>6
35. 看图列式计算。今天我要编14个,已经编好9个了,还剩多少没编?14 - 9 = 5(个)答:还剩5个。
36. 看图列式计算。小芳一共有16本书,捐献给贫困山区9本之后,她还剩下多少本书呢?16 - 9 = 7(本)答:她还剩下7本书。
37. 看图列式计算。一共有12只鸭子,水中有9只,岸上一共有几只鸭子?12 - 9 = 3 (只)答:岸上一共有3只鸭子。
38. 踢毽子的任务开始啦。看图列式计算。今天每人都要踢13下。我踢了9个下北北西西北北还要踢多少下才能完成任务?13 - 9 = 4(下)答:北北还要踢4下才能完成任务。
39. 看图列式计算。参加测试的共有11人,已经有9人完成测试。=11-92( )人
40. 算一算。 - 9 = 14 - 9 = 12 - 9 = 17 - 9 =16 - 9 =18 - 9 =253879
41. 12-918-916-914-99753算一算。
42. 人教版 数学 一年级 下册课程结束 谢谢观看授课老师:第2课时 练习课
43. 第3课时整理和复习 授课老师:人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法
44. 20以内的退位减法计算解决问题十几减9十几减8十几减7、6十几 减5、 4、3、2
45. 借助小棒,一根一根的减……还剩下多少方法一:数数法方法二:破十法把十几分为10和10 - 7 = 33 + = 十几减七
46. 7 + = 方法三:加减互逆法方法四:平十法把7分为 和十几 - = 1010 - = 十几十几 - 7 =十几减七
47. 借助小棒,一根一根的减……还剩下多少方法一:数数法方法二:破十法把十几分为10和10 - 6 = 44 + = 十几减六
48. 6 + = 方法三:加减互逆法方法四:平十法把6分为 和十几 - = 1010 - = 十几十几 - 6 =十几减六
49. 方法1:数数法方法2:破十法方法3:平十法方法4:加减互逆法十几减五、四、三、二
50. 在解决简单应用题时,先弄清题意是求什么,需要什么条件,用加法还是减法,最后列式计算。
51. 15 - 6 = 9(个)口答:妈妈比丽丽多包了9个饺子。01妈妈包了15个饺子,丽丽包了6个饺子,妈妈比丽丽多报了多少个饺子?
52. 学校一共有11个排球,借出2个,还剩下多少个排球?11 - 2 = 9(个)口答:还剩下9个排球。02
53. 小明一共有15个绿气球和蓝气球,绿气球有6个,蓝气球有多少个?15 - 6 = 9(个)口答:蓝气球有9个。03
54. 一共有12只猴子,其中树上有5只,剩下的都在树下。请问树下的有多少只猴子?12 - 5 = 7(只)口答:树下有7只猴子。04
55. 学校要把12箱文具送给山区小学,已经送去9箱,还要送多少箱?12 - 9 = 3(箱)口答:还要送3箱。05
56. 小雨和小雪一共要画15朵花,小雨画了7朵,小雪画了几朵?15 - 7 = 8(朵)口答:小雪画了8朵。06
57. 小明家一共有13本科技书和漫画书,其中7本是科技书,漫画书有多少本呢?13 - 7 = 6(本)口答:漫画书有6本。07
58. 13 - 7 = 6(个)13个?15个15 - 6 = 9(个)01看图列式
59. 11 - 8 = 3(本)口答:还剩下3本漫画书。图书角一共有11本漫画书,借出8本漫画书后,还剩下多少本漫画书?02
60. 盒子里原来有16个皮球,取出一些后还剩9个,取出了多少个皮球?16 - 9 = 7(个)口答:取出了7个皮球。03
61. 小丽和小红两人拍皮球,一共拍了17下,其中小红拍了8下,小丽拍了多少下?17 - 8 = 9(下)口答:小丽拍了9下。04
62. 草原上一共有12头鹿,跑掉了9头,草原上现在还剩下多少头鹿?12 - 9 = 3(头)口答:草原上现在还剩下3头鹿。05
63. 同学们在玩老鹰抓小鸡,一共有14个小朋友,抓住了7个小朋友,还剩多少个小朋友?14 - 7 = 7(个)口答:还剩7个小朋友。06
64. 一共有14张红纸,小朋友们做剪纸用去6张,还剩下多少张红纸?14 - 6 = 8(张)口答:还剩下8张红纸。07
65. 第3课时整理和复习 授课老师:人教版 数学 一年级 下册课程结束 谢谢观看
橘子小小
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