人教版八年级下册道德与法治全册教案(2018新教材)


    八年级册教学进度表
    科目
    道德法制
    教学
    班级
    八年级
    教科书名称册数
    教版八年级册道德法制

    节数

    总授课
    节数

    时间
    单元
    教 学 容
    计划节数
    实授节数
    出 入


    1
    2
    3
    4

    第单元
    坚持宪法
    第课 维护宪法权威
    公民权利保障书
    治国安邦总章程
    第二课 保障宪法实施
    坚持宪治国
    加强宪法监督




    5
    6
    7
    8

    第二单元
    理解权利义务
    第三课 公民权利
    公民基权利
    法行权利
    第四课 公民义务
    公民基义务
    法履行义务




    9
    10周
    期中复
    期中复期中考试




    11
    12
    13
    14

    第三单元
    民家做
    第五课 国基制度
    基济制度
    根政治制度
    基政治制度
    第六课 国国家机构
    国家权力机关
    国家行政机关
    国家司法机关




    15
    16
    17
    18

    第四单元
    崇尚法制精神
    第七课 尊重等
    等真谛
    等追求
    第八课 维护公正义
    公正义价值
    公正义守护




    19
    20周
    期末复
    期末复期中考试



















    第课 维护宪法权威
    第1课时 公民权利保障书
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    理解宪法公民权利保障书理解公民树立宪法意识维护宪法权威知道国家切权力属民道理国家尊重保障权采取措施
    力目标
    提高学合作表达力分析解决问题力形成遵纪守法法办事行惯够运宪法原维护权
    情感态度价值观目标
    感受宪法公民切身利益重性提高宪法意识认识宪法维护公民基权利保障书公民生活息息相关行动维护宪法尊严权威
    重点难点
    教学重点:国家权力属民国家尊重保障权
    教学难点:权理想变成现实
    2 教学程
    导入新课

    2017年7月17日午228名身着检服胸戴检徽高民检察院首批入额检察官高民检察院检察长曹建明率领进行庄严宪法宣誓标志着高民检察院机关首批员额制检察官选工作完成
    思考:检察官什宪法宣誓?(学生根理解回答)
    教师总结:宪法国家根法治国安邦总章程具高法律位宣誓仪式身次活生生宪法教育助公民更认识宪法尊重维护宪法权威
    二新课讲授
    目标导学:宪法确认国家权力属民
    活动:阅读周记
    阅读教材第2—3页运验中眉周记思考解决提出问题
    1.思考:(1)三国家机关外国家机关场悬挂国徽?(2)什国家机关场悬挂国徽?(3)什国国家机关名称里民二字?
    提示:(1)填书图表检察院驻外领事馆出入境口岸等(2)国徽国家宪法规定代表国家标志代表着中华民国尊严必须尊重爱护国徽(3)国民民专政社会义国家国家切权力属民
    活动二:宪法规定知少
    2.思考:国家权力属民宪法确认?
    提示:国宪法第条明确规定:中华民国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家第二条明确规定:中华民国切权力属民
    3.教师纳:(1)国民民专政社会义国家国家切权力属民国宪法基原(2)宪法确认国国家性质明确民家作位
    目标导学二:国家权力属民制度保障
    ()济制度
    活动三:生活剧场
    山东邹城某村年终农民均分红民币4000元年满60周岁长者500元贺金年三八妇女节组织年满18周岁女性旅游
    1.思考:(1)国济制度基础什?(2)国济制度作什?
    提示:(1)国济制度基础生产资料社会义公制(2)宪法规定社会义济制度奠定国家权力属民济基础制度保证民成生产资料者成国家
    2.教师纳:宪法明确民家作位民家作必须济基础做保障
    (二)政治制度

      财政预算执行审计报告 企业职工代表会表决方案

         
    3.思考:公民通途径形式参理国家事务理济文化事业理社会事务?
    学生分组讨组代表发表组法
    提示:广民通民代表会行国家权力通种途径形式理国家事务理济文化事业理社会事务
    4.教师纳:宪法规定社会义政治制度明确民行国家权力基途径形式切权力属民原贯彻国家生活领域方面
    (三)广泛公民基权利保障措施
    5.思考:(1)什公民权利?(2)国公民基权利广泛性体现里?
    提示:(1)公民权利指宪法法律规定公民享某种权益(2)国宪法规定公民基权利非常广泛涉政治济文化等领域致分等权政治权利宗教信仰身监督权社会济权利文化教育权利等
    6.教师纳:宪法规定广泛公民基权利规定实现公民基权利保障措施规定国家武装力量属民规定担负捍卫国家权防止国外敌势力颠覆命保障切权力属民宪法原实现
    (四)该做?
    7.讨:切权力属民宪法原根结底保证民家作权利
    8.思考:青少年该做呢?
    9.总结:国家法积极参国家政治生活担起国家应责

    活动四:实例现

    发展义务教育    提供营养午餐

    开办农家书屋    开展业培训
    1.思考:(1)四幅图点什?(2)请列举感受国家改善公民生存发展状况实例
    提示:(1)国家积极采取措施改善公民生存发展状况努力提高民群众生活水生命质量(2)空气质量食品安全教育改革高铁发展等
    2.教师强调:权实质容目标等生存发展

    1.找找:阅读教材找出国权体容
    2.总结:(1)国权体非常广泛包括国公民包括外国等仅保护保护群体(2)宪法保护权容广泛包括等权身权利政治权利包括财产权劳动权受教育权等济社会文化方面权利

    ()完善立法
    1.思考:国样通完善立法保障公民权利?
    提示:尊重保障权现代法治国家立法活动基求立法程中应宪法规范立法权行丰富公众参立法形式保证立法科学性民性国宪法规定公民享广泛基权利法律进步明确公民享项具体权利规定侵害权利法律责
    (二)法行政
    2.思考:保障公民权利行政机关应该做?
    3.总结:行政机关执法程中应树立尊重保障权意识做严格规范公正文明坚持宪施政法行政简政放权
    (三)独立行审判权检察权
    4.读图思考:审判机关检察机关样保障公民权利?
    5.教师纳:审判机关检察机关宪法法律规定独立行审判权检察权保护公民项合法权益
    (四)加强宣传教育
    三课堂总结
    节课学两知识点国家权力属民三方面进行学:宪法确认国家权力属民国家权力属民制度保障该做国家尊重保障权三方面进行学:权实质容目标权体容尊重保障权措施
    3 板书设计
    公民权利保障书

    4 教学反思
    通节课学知道宪法确认国家权力属民国家尊重保障权等知识新材料引入新课够学生更快进入课堂课中知识概括性强学生太理解需教师详细讲解结合量例子引导学生运学知识解决生活中实际问题学生明白宪法公民生活息息相关公民应积极学宣传宪法觉遵守宪法实际行动维护宪法尊严权威


    第2课时 治国安邦总章程
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    明白宪法组织国家机构规范权力运行方面重作知道民代表会民行国家权力机关清楚民代表会国家行政机关审判机关检察机关关系明确权力规范运行
    力目标
    充分认识权力运行程够结合具体案例分析说明权力规范运行原意义会发挥监督作
    情感态度价值观目标
    国家翁意识参学提高宪法重性认识增强宪法意识觉热爱宪法拥护宪法
    重点难点
    教学重点:民代表会国家行政机关审判机关检察机关关系宪法规范权力运行
    教学难点:国家机构实行民集中制原宪法核心价值追求
    2 教学程
    导入新课

    十二届全国五次会议期间听取审议国务院总理李克强关政府工作报告高民法院院长周强关高民法院工作报告高民检察院检察长曹建明关高民检察院工作报告等3月15日会议表决通关政府工作报告决议决议指出:会议充分肯定国务院年工作意报告提出2017年工作总体部署目标务重点工作政策措施决定批准报告会议表决通关高民法院工作报告决议关高民检察院工作报告决议决定批准两报告
    思考:府两院什全国报告工作?
    教师总结:国切权力属民民代表会民行国家权力机关府两院全国产生负责受监督
    二新课讲授
    目标导学:民代表会国家机关关系
    活动:国家机关知少
    1.列举知道国家机关说出什性质国家机关
    提示:市政府行政机关
    2.面图表思考问题:

    (1)国家机关样形成?
    提示:国宪法规定:全国民代表会方级民代表会民选举产生民负责受民监督国家行政机关审判机关检察机关民代表会产生负责受监督
    (2)什启示?
    提示:宪法组织国家机构
    3.教师纳:国切权力属民民代表会民行国家权力机关宪法通组织国家机构授予国家机构特定职权明确国家机构组成期工作方式等容国家权力运行稳定序国家机构宪法行权力守护民根利益
    目标导学二:国家机构实行民集中制原
    活动二:案例回放
    广东省揭阳市揭东区锡场镇锡西村总支书记林某未村民代表会议讨决定擅村集体厝分配4名村民造成良社会影响违反民议事规林某受严重警告处分
    思考:(1)林某什受严重警告处分?(2)贯彻民集中制原体现方面?
    提示:(1)没贯彻民集中制原(2)学生课表格形式列出:
    国家机构民关系方面
    国家权力民民选举产生国家权力机关国家权力机关国家机构中居导位
    中央方国家机构关系方面
    中央方国家机构职权划分遵循中央统领导充分发挥方动性积极性原
    国家机关部
    作出决策决定时实行民集中制

    活动三:探究权力制度关系
    1.问题:学交流面漫画寓意理解

    (1)公章表示什?
    (2)笼子表示什?
    (3)阳光表示:公开透明接受监督
    (4)漫画整体寓意什?
    提示:(1)公章表示权力(2)笼子表示制度(4)漫画整体寓意规范权力运行
    学席语录:
    加强权力运行制约监督权力关进制度笼子里形成敢腐惩戒机制腐防范机制易腐保障机制
    ——总书记十八届中央纪委第二次全会讲话
    2.思考:什权力关进笼子里?
    3.总结:



    宪法面前国家机关社会组织没超越宪法权力

    权力双刃剑规范国家权力运行保障公民权利实现宪法核心价值追求

    宪法规定:切国家机关武装力量政社会团体企业事业组织必须遵守宪法法律切违反宪法法律行必须予追究


    活动四:材料链接

    日米脂县委精准扶贫工作力县扶贫办马某副刘某霍某等予集体免职该县石沟镇龙镇副科级领导干部进行集体约谈截2017年6月15日该县贫困口中健康扶贫口数尚未清洗完成安置房建设开工慢搬迁入住率低贫困户安全住房安置方式尚未明确等
    4.思考:(1)米脂县委精准扶贫工作力县扶贫办予集体免职说明什?(2)规范权力运行?
    提示:(1)落实法治国规范权力运行(2)教师引导学生谈做法
    5.总结:



    国家权力必须宪法法律限定范围行

    国家机关工作员说权力责责担必须法行权力履行职责懈怠推诿

    宪法法律规定国家权力行程序求国家权力必须严格法定途径方式行法定程序行权力行违法行

    国家权力行性法定职责必须法授权法规范权力运行保证民赋予权力始终民谋利益

    三课堂总结
    通节课学知道组织国家机构明确民代表会国家机关关系国家机构中实行民集中制原知道宪法规范权力运行原做法提高宪法认识进步懂宪法治国安邦总章程道理
    3 板书设计
    治国安邦总章程



    4 教学反思
    节课探讨宪法治国安邦总章程学组织国家机构中国家机关关系时注意理清思路民→民代表→民代表会→行国家权力序明确国民国家社会国家切权力属民民行家作权力必须通定方式民代表会制度国家机构中贯彻民集中制原定难度选择典型案例加强学生理解学规范权力运行时应选择代表性案例结合案例弄明白规范权力运行原做法






    第二课 保障宪法实施
    第1课时 坚持宪治国
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    解现行宪法构成理解宪法根活动准具高法律效力懂中国产必须宪法根活动准道理
    力目标
    运较学方法理联系实际方法培养合作学力感受宪法权威提高守法护法力
    情感态度价值观目标
    培养崇尚宪法思想树立宪法意识觉宪法根活动准深刻认识宪治国建设社会义现代化国家实现国家长治久安重作觉树立宪法观念增强守法意识
    重点难点
    教学重点:根活动准高法律效力
    教学难点:中国产作执政必须宪法根活动准

    2 教学程
    导入新课

    十八中央坚持老虎苍蝇起已137名省部级官员调查统计落马137名省部级官员中徐厚首名原中央政治局委员孙政首名落马职中央政治局委员苏荣十八落马首名副国级官员周十八首名落马职省委书记杨栋梁十八落马首国务院直属机构现手苏树林十八首名落马职省长年龄1942年12月生周永康中纪委查办高级正国级官员年龄1968年7月出生安徽省副省长周春雨
    思考:份虎成绩单告诉什道理?
    教师总结:国落实法治国方略法律面前律等必须宪法根活动准
    二新课讲授

    活动:宪法知识知少
    (宪法目录明确宪法构成)

    总结:
    宪法构成

    序言

    第章
    总纲
    第二章
    公民基权利义务
    第三章
    国家机构
    第四章
    国旗国歌国徽首

    活动二:探究宪法根活动准
    (阅读教材第20页探究分享)
    1.思考:国什宪法草案进行全民讨?
    提示:宪法民意志集中体现国家根法

    材料链接:2017年4月新疆维吾尔治区第十四宪法法律宣传月营造全社会学法知法守法遵法信法法良氛围4月24日乌苏市林业局局机关四楼会议室组织全局干部职工开展宪法法律宣传月题教育活动次宪法法律宣传月题活动宪法宣传引领重点宣传法维稳安全生产改善民生扶贫开发关法律法规做忠宪法遵守宪法执法必须公正准确法维护公民权益容强化全局机关干部法行政意识提高法行政水目
    2.思考:什举办宪法法律宣传月题教育活动?
    提示:宪法民意志集中体现国家根法增强宪法意识保障宪法实施
    活动三:探究中国产宪法关系
    作领导民制定宪法中国产宪法关系样呢?请面两种观点
    正方:中国产应该政团体组织样超越宪法法律特权
    反方:中国产领导民制定宪法中国产受宪法约束
    师指导生分组讨整理课前准备材料鼓励生积极展开辩
    师生辩引导生进行知识点总结
    3.教师纳:中国产作国执政领导民制定宪法宪法体现民意志体现方针政策张中国产更应该模范遵守宪法果遵守宪法会降低威信削弱民群众信拥护组织超越宪法法律特权
    4.纳总结:








    国宪法民意志集中体现国家根法
    宪法规定国家生活中根重问题涉政治济文化社会生活等方面
    宪法切组织根活动准
    宪法集中体现民意志具高权威宪法权威关系国家命运社会安定民根利益
    中国产作执政必须宪法根活动准
    领导民制定宪法法律领导民执行宪法法律做领导立法保证执法支持司法带头守法

    活动四:探究宪法具高法律效力
    (1)结合教材第20—21页探究分享表演话
    (2)猜谜游戏进入学
    师:首先进行猜谜游戏谜语:排行老国法根子母产生突效请问谜底什?
    生齐答:宪法
    果法律作乐队宪法乐队指挥果法律作支军队宪法支军队高统帅句话说明什?
    提示:宪法整法律体系中处核心位具高法律效力
    分组讨宪法普通法律
    总结:









    宪法规定容国家生活中带全局性根性问题
    效力
    宪法法律立法基础立法法律根宪法制定宪法原精神相违背否会违宪效
    制定修改
    宪法制定修改程序法律更加严格严格制定修改程序方面宪法容具更广泛民意基础方面保障宪法长期稳定性国家长治久安社会健康发展
      教师总结:宪法国家根法国家法律体系中具高法律位法律权威法律效力宪法国家法制统基础全面法治国保障宪法实施必须完善宪法核心中国特色社会义法律体系宪法规定具原性特点种法律制度宪法规定具体落实宪法公民基权利根确认保障法律公民基权利实现具代作
    三课堂总结
    通节课学知道宪法重位作明白宪法切组织根活动准宪法具高法律效力懂中国产必须宪法根活动准道理

    3 板书设计
    坚持宪治国




    4 教学反思
    节课学知识单元重点容学课较法宪法普通法律进行较明确宪法根活动准宪法具高法律效力时典型案例加深理解做学知识理解分析具体案例提高宪法认识增强宪法观念觉维护宪法

    第2课时 加强宪法监督

    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道监督仅需国家机关履行职权需完备宪法监督制度够觉增强宪法意识
    力目标
    正确认识监督重性初步具监督宪法实施力参政治生活力
    情感态度价值观目标
    树立翁意识关心国家事积极参监督权力行领会宪法原精神积极参宪法宣传活动宪法走入群众深入心增强全社会宪法意识贡献力量
    重点难点
    教学重点:健全宪法实施监督制度重性
    教学难点:增强宪法意识原

    2 教学程
    导入新课

    2017年7月10日—14日全国常委会副委员长张率全国常委会固体废物污染环境防治法执法检查组江苏省进行检查次执法检查重点城乡生活垃圾分类收集贮存运输处理处置……特法规配套制度制定执行情况支持督促级政府职部门贯彻实施固废法通政府法效履责推动类污染者产生固体废物承担法定污染防治责
    想想:全国常委会执法检查组江苏省进行检查体现什道理?(学生思考回答)
    教师总结:全国常委会行监督权
    二新课讲授

    活动:探究权力机关监督权力行
    (阅读教材第24页运验)
    1.思考:市政府报告未通表明市常委会市政府间存着样关系?说明什?
    提示:监督监督关系常委会代表民拥政府工作监督权政府必须法常委会负责报告工作接受常委会监督
    材料链接:重庆市常委会市政府相关部门预决算进行重点监督督促市政府相关部门法定期限社会公开169单位部门预决算三公费审计查出问题整改工作市常委会听取审议市政府关审计查出问题整改情况报告开展专题询问常委会组成员针社会关注财政代编规模偏涉农资金违规发放违规享受保障性住房补贴等问题市政府相关部门负责进行公开面面询问督促问题整改长效机制种联组专题询问预算执行财政收支审计问题市常委会首次
    2.思考:重庆市常委会通什形式行监督权?
    提示:询问
    3.教师总结:权力行需接受监督监督权力正确行根保证受监督权力导致腐败宪法规定全国常委会行监督宪法实施职权级常委会宪法关法律民政府民法院民检察院行监督权
    4.教师补充:国宪法监督容包括:合宪性审查监督审查法律法规等规范性法律文件合宪性宪法抵触审查国家机关工作员等违宪行追究违宪责维护宪法权威
    目标导学二:健全宪法实施监督制度
    活动二:报告解读
    加强宪法实施监督推进合宪性审查工作维护宪法权威
    ——中国产第十九次全国代表会报告
    1.思考:总书记话带启示?
    提示:健全解释程序机制推进合宪性审查工作加强备案审查制度力建设加强宪法实施情况监督检查维护宪法权威
    2.教师总结:全面法治国需健全宪法实施监督机制断加强宪法监督工作种违反宪法行必须予追究纠正

    活动三:国家宪法日宪法宣誓制度

    12月4日中国宪法日确定天宪法日中国现行宪法1982年12月4日正式实施宪法国家根法治国安邦总章程宪法实施日定宪法日意义十分重

    2015年7月1日全国常委会表决通实行宪法宣誓制度决定誓词70字:宣誓:忠中华民国宪法维护宪法权威履行法定职责忠祖国忠民恪职守廉洁奉公接受民监督建设富强民文明谐社会义国家努力奋斗
    1.思考:设立国家宪法日建立宪法宣誓制度什意义?
    提示:强化国家公职员宪法意识珍惜宪法授予权力觉规范行
    2.总结:
    增强宪法意识原

    加强宪法监督需
    加强宪法监督需完备制度措施需增强宪法意识
    国家公职员提出求
    设立国家宪法日建立宪法宣誓制度等强化国家公职员宪法意识珍惜宪法赋予权力觉规范行
    宪法息息相关
    生离开宪法呵护增强宪法意识热爱宪法捍卫宪法

    活动四:探讨增强宪法意识
    (阅读教材第27页探究分享)

    1.问题:请试着创作表达学宪法心作品
    提示:试着创作
    活动五:事例现
    山西省介休市民检察院积极开展宪法宣传日活动通面面法律咨询发放宣传材料等形式积极宣传包括宪法种法律知识检察业务知识进步增强全社会宪法意识弘扬法治精神形成守法光荣社会氛围具积极作法治介休安介休营造良法治环境
    2.思考:山西省介休市民检察院积极开展宪法宣传活动什启示?
    提示:积极学宪法
    (阅读教材第28页第探究分享)
    宪法根基民发心拥护宪法伟力民出真诚信仰
    ——
    3.问题:句话理解?
    提示:认宪法
    (阅读教材第28页第二探究分享)
    4.问题:结合华学述行说说生活中遵守维护宪法具体做法
    提示:根实际回答
    5.总结:
    增强宪法意识做法


    学宪法
    认宪法
    践行宪法
    三课堂总结
    通节课学知道权力行离开常委会监督离开公民监督明白增强宪法意识原做法提高宪法认识懂加强宪法监督道理知道坚决维护宪法权威

    3 板书设计
    加强宪法监督




    4 教学反思
    节课容现实联系较国家宪法日宪法宣誓制度等学生学兴趣较浓厚结合量典型事例教材情境材料学知识够堂掌握学生增强宪法意识方面存足特践行宪法方面需努力
    第三课 公民权利
    第1课时 公民基权利

    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道公民基权利解基权利含义
    力目标
    结合具体案例理解公民基权利重意义
    情感态度价值观目标
    逐步增强权利意识进步感受宪法关系
    重点难点
    教学重点:选举权选举权
    教学难点:身

    2 教学程
    导入新课
    师生互动:天家介绍位新朋友刘斐爱姑娘家想想做朋友?急先刘斐介绍
    女婴降间父母起名刘斐斐父母呵护健康成长6岁学12岁步入中学校园刘斐喜欢绘画升入初中两幅作品家出版社采刘斐品学兼优获优秀青团员称号高中毕业暑假参加勤工俭学获1000元收入民代表会换届选举中年满18周岁刘斐满意代表候选投庄严赞成票
    问题:请说说刘斐享基权利
    提示:姓名权抚养权受教育权著作权荣誉权获劳动收入权选举权
    二新课讲授

    ()选举权选举权
    活动:投宝贵票
    次回家参加村委班子换届选举选村委班子搞村建设关键珍惜神圣票选村里家外工回家某村民杨某真诚说宝贵神圣票外工员规定写委托书委托代投机回乡参加选举
    1.思考:(1)公民享选举权应时具备什条件?(2)公民行选举权什意义?
    提示:(1)享选举权选举权必须中华民国公民必须年满18周岁没剥夺政治权利(2)选举权选举权公民项基政治权利行项权利公民参理国家理社会基础
    (二)政治
    知识识记:国公民言出版集会结社游行示威公民享政治助公民参国家政治生活充分表达意愿
    (三)监督权
    活动二:探究监督权行
    (阅读教材第33页第二探究分享图片)

    2.思考:罗先生实名举报行什权利?举报时应该注意问题?
    提示:罗先生行监督权举报时应该注意:觉遵守中华民国宪法法律举报容真实性客观性负责捏造事实制造假证诬告陷害等等
    3.纳总结:









    选举权选举权
    国年满十八周岁公民选举权选举权法律剥夺政治权利外
    公民项基政治权利行项权利公民参理国家理社会基础
    政治
    国公民言出版集会结社游行示威
    助公民参国家政治生活充分表达意愿
    监督权
    提出批评建议权利国家机关提出申诉控告者检举权利
    助国家机关工作员法行权力全心全意民服务

    活动三:案例回放——某意伤害案
    相审意伤害罪判处某期徒刑二审然样定意伤害罪法种情节判处期徒刑5年某身安全面现实威胁情况持刀捅刺捅刺象警告前围逼认定行制止法侵害某行属防卫构成意伤害罪判决书中句说:某母亲苏某身格尊严应受法律保护某防卫行超出法律容许限度法应承担刑事责
    1.思考:(1)某母亲什权利受侵犯?(2)该案什启示?
    提示:(1)身格尊严受侵犯(2)身受法律保护侵犯身学会法维权等
    活动四:权利辨析——私拆毁弃信件
    某校八年级学生张某集邮竟然量私拆毁弃信件

    2.思考:张某侵犯什权利?
    提示:通信通信秘密
    3.总结:


    身受侵犯

    格尊严受侵犯

    住宅受侵犯

    通信通信秘密受法律保护

    4教师纳:公民身权利国宪法明确规定明确权利学会法维护权利
    目标导学三:社会济文化教育权利
    活动五:情景现——抓偷
    (阅读教材第37页第探究分享)
    1.思考:警察征摩托车行涉公民项基权利?
    提示:财产权
    活动六:材料链接——教育公
    第保基保基保证基公教育服务体系全覆盖重点义务教育
    第二补短板补短板包括方面:补区域衡短板二补齐农村区教育短板三补教育体系中短板
    第三精准扶助困难群体保障贫困困难群体孩子受教育权利二面残疾童办特殊教育三解决社会关心进城务工员迁子女留守童教育问题

    2.思考:国家采取措施促进教育公什意义?
    提示:利保障公民受教育权
    3.总结:

    公民



    文化
    教育
    权利

    财产权
    公民合法私财产受侵犯公民通合法方式取财产法占获收益进行处分
    劳动权
    公民劳动权利义务
    物质帮
    助权
    公民年老疾病者丧失劳动力情况国家社会获物质帮助权利
    受教
    育权
    公民力等国家获接受教育机会获相应物质保障权利
    文化
    权利
    公民进行科学研究文学艺术创作文化活动
    享等权宗教信仰等权利妇女童残疾等特定群权利受宪法法律特殊保障

    三课堂总结
    通节课学知道公民基权利宪法样保护知道基权利重性提高认识增强权利意识够社会中法维护项权利

    3 板书设计
    公民基权利

    4 教学反思
    节课容较单三方面学公民基权利公民政治权利身社会济文化教育权利更深刻认识掌握起难理解起难度权利名词较抽象利学生理解结合教材中例子生活实际够堂掌握外关公民权利学生学兴趣较动性积极性较强节课学提供条件
    第2课时 法行权利

    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道权利范围法行权利道理明确维护权利守程序原方式
    力目标
    结合案例实际情况学会法行权利维护权利
    情感态度价值观目标
    明白宪法公民行权利作出限制性规定公民权利保护增进热爱宪法情感觉遵守宪法维护宪法尊严
    重点难点
    教学重点:法行权利
    教学难点:权利损害国家利益社会利益集体利益代价

    2 教学程
    导入新课

    海市静安区公布巨鹿路888号优秀历史建筑(图)业违法拆事件调查结果决定违法行王某罚款民币3050万元责令10月恢复建筑原状时相关政府责部门10名责员严肃问责确老洋房业花8000万元买公民财产权应该保护公民行财产权受法律约束够法天
    思考:王某法行财产权?(学生角度阐述)
    教师总结:权利范围公民行权利超越身界限滥权利
    二新课讲授

    活动:角色扮演
    江苏徐州位妈火闯红灯横穿马路交警拦告知需站岗次爆出雷语:心脏病果犯病赔钱差钱明天继续闯教育孙子偷闯红灯5060时间网友热议断闯红灯妈面镜子出诸层面问题闯红灯拒接受处罚态度蛮横……
    学生分角色扮演模拟情景
    1.思考:(1)徐州妈言行?(2)果现场交警会讲道理?
    提示:(1)法治观念淡薄表现懂法律法行权利(2)闯红灯违法行受相应处罚公民行权利超越身界限滥权利公民行权利时候损害国家社会集体利益公民合法权利等
    活动二:情景现——足球赛
    (阅读教材第41页探究分享)
    2.思考:甲队球迷行造成危害?
    提示:行损害国家利益社会利益集体利益损害公民合法权利
    知识拓展:国宪法公民行权利作出限制性规定:
    (1)禁止方法公民进行侮辱诽谤诬告陷害
    (2)禁止非法搜查者非法侵入公民住宅
    (3)公民申诉控告者检举关国家机关必须查清事实负责处理压制击报复
    (4)禁止破坏婚姻禁止虐老妇女童
    (5)中华民国公民维护祖国安全荣誉利益义务危害祖国安全荣誉利益行
    3.总结:
    行权利
    界限

    权利范围

    权利损害国家利益社会利益集体利益公民合法权利代价


    活动三:探讨维护权利守程序处
    2017年7月16日午北京飞海海吉祥航空公司HO1252次航班名四岁童未购票情况登机致该航班全体客重新安检原计划6点55分起飞飞机延误11点59分起飞吉祥航空公司次航班长时间延误耽误旅客行程深表歉意表示针日航班旅客补偿工作已启动
    1.思考:(1)假次航班客会动维权?(2)维护权利时需遵守程序?什?
    提示:(1)会(会)(2)需遵守正程序利公民实际享受权利效避免化解纠纷公民应该树立法定程序办事意识通正确途径方式维护身权益
    活动四:探讨公民权利果受损害办
    (阅读教材第42页第二探究分享)
    2.思考:(1)张某村民厂家纠纷通方式解决?(2)认种解决方式较合适?
    提示:(1)协商调解仲裁诉讼等(2)协商协商种快速简便争议解决方式事愿互谅基础法律通直接话摆事实讲道理分清责达成协议纠纷解决
    学生阅读教材第42—43页容解相关解决纠纷方式方法列图片:

    3.纳总结:










    遵守正程序利公民实际享受权利效避免化解纠纷



    协商种快速简便争议解决方式

    调解解决纠纷效方式

    仲裁解决纠纷方式

    公民通诉讼民法院起诉法维护身权益

    三课堂总结
    节课学法行权利解行权利界限知道权利范围权利损害国家利益社会利益集体利益公民合法权利代价道理知道维护权利守程序原方式明白合法权益受侵害时采取正确途径方式维权

    3 板书设计
    法行权利



    4 教学反思
    节课容两方面探讨法行权利第问题较抽象学生易理解行权利界限学生结合具体例子认识特结合宪法公民行权利作出限制性规定认识限制性求权利界限第二问题较容易理解结合例子容易堂掌握
    第四课 公民义务
    第1课时 公民基义务
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道公民基义务
    力目标
    体会基义务重性树立正确义务观
    情感态度价值观目标
    解基义务基础增进宪法认识社会生活中觉遵守宪法法律
    重点难点
    教学重点:维护国家利益
    教学难点:遵守宪法法律
    2 教学程
    导入新课
    (阅读教材第45页运验图片)
    思考:图片中公民行体现公民义务?
    教师总结:遵守宪法法律维护国家统全国民族团结法服兵役法纳税
    二新课讲授

    活动:案例现
    河南省洛阳市中级民法院公开宣判第十二届全国教育科学文化卫生委员会原副委员王某受贿贪污玩忽职守案决定执行期徒刑剥夺政治权利终身处没收全部财产
    1.思考:王某事件带什警示?
    提示:必须遵守宪法法律否违法行会受法律制裁
    2.纳总结:
    遵守宪法法律



    遵守宪法忠宪法维护宪法尊严保障宪法实施


    国宪法法律全国族民意志利益集中体现维护宪法法律尊严公民国家社会应职责


    保守国家秘密爱护公财产遵守劳动纪律遵守公秩序尊重社会公德


    觉学法律知识解法律程序规定时法律指导约束行做法办事

    活动二:情景现
    庆祝中国民解放军建军90周年阅兵蒙古朱日联合训练基举行中国民解放军首次庆祝建军节题进行盛阅兵阅兵点广场变实战化沙场次阅兵香港澳门引发强烈反响香港澳门媒体配发社评社港澳媒体认强民军队仅中华民族发展利益国家安全强保障世界重捍卫力量国两制伟事业坚强盾
    1.思考:(1)材料告诉什道理?(2)准备样做?
    提示:(1)维护国家利益离开强民军队(2)觉维护国家领土完整权统维护国家安全荣誉利益
    活动三:事例学
    (阅读教材第47页第探究分享)
    2.问题:举出解维护国家统民族团结事例(学生分组讨回答)
    提示:郑成功收复台湾昭君出塞等
    3.纳总结:
    维护国
    家利益

    维护国家统全国民族团结

    维护国家安全荣誉利益

    4教师讲解:(1)维护国家统全国民族团结国统民族国家国家统民族团结国利进行社会义现代化建设基保证公民应命运国家盛衰民族兴亡紧密联系起觉维护国家领土完整权统维护民族间等团结互助谐关系
    (2)维护国家安全荣誉利益维护国家安全包括维护国家权领土完整受侵犯国家秘密窃取泄露出卖社会秩序破坏等维护国家荣誉包括维护国家尊严受侵犯国家荣誉受玷污维护国家利益包括维护国家政治济安全等方面利益维护国家安全荣誉利益公民义容辞责

    活动四:参军 全家光荣

    1.思考:(1)热血青年积极应征入伍行带启示?(2)公民什法服兵役?
    提示:(1)热爱祖国积极报效祖国(2)保卫祖国抵抗侵略公民神圣职责法律服兵役参加民兵组织公民光荣义务保卫祖国觉履行项义务
    活动五:探究逃避服兵役危害
    (阅读教材第49页探究分享)
    2.思考:认兵役机关政府做法否合理?说明理
    提示:合理法服兵役公民基义务履行义务违法行应该受相应处罚
    3.教师讲解:国兵役法规定国实行义务兵志愿兵相结合民兵预备役相结合兵役制度兵役分现役预备役现役军必须遵守军队条令条例忠职守时保卫祖国战斗预备役员必须规定参加军事训练时准备参军参战保卫祖国


    4.纳总结:
    法服兵役



    保卫祖国抵抗侵略公民神圣职责法律服兵役参加民兵组织公民光荣义务保卫祖国觉履行项义务


    现役军必须遵守军队条令条例忠职守时保卫祖国战斗预备役员必须规定参加军事训练时准备参军参战保卫祖国

    活动六:材料现
    着扶贫攻坚战断推进车车仔猪仔羊雏鸡牛犊送贫困户家门口家喜摘帽住新楼时少产生疑惑:扶贫资金?2017年2月27日海南省财政厅厅长刘治家解疑释惑说扶贫资金源税收包括公检法机关办案惩治贪官污吏缴获赃款等罚没收入
    1.思考:扶贫资金源税收说明什?
    提示:税收国家财政源法纳税公民项基义务
    活动七:探究纳税危害
    (阅读教材第50页第探究分享)
    2.思考:李某申报纳税行什危害?
    提示:申报纳税行会国家财政收入受损失构成违法行会受相应处罚
    活动八:观点辨析
    (阅读教材第50页第二探究分享)
    3.问题:赞种观点?请说明理
    提示:赞女孩观点税收发展科教文卫事业提高民素质生活水服务西气东输西电东送南水北调等基础设施建设西部区摆脱贫困改善民生活服务税收社会救济社会保险保障民基生活需税收公安司法国防保证国家良社会秩序民安定生活环境等等
    4.教师补充:国宪法规定公民应履行义务包括劳动义务受教育义务夫妻双方实行计划生育义务父母抚养教育未成年子女义务成年子女赡养扶助父母义务等
    三课堂总结
    通节课学知道公民基义务遵守宪法法律维护国家利益法服兵役法纳税等明白基义务宪法规定公民必须履行提高义务认识社会生活中觉履行义务
    3 板书设计
    公民基义务



    4 教学反思
    节课容较单知识复杂法律概念较抽象太容易理解结合宪法规定具体事例认真领会义务履行义务认识提新高度义务必须履行履行义务违法行受相应处罚通学提高基义务重性认识树立起正确义务观
    第2课时 法履行义务
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    正确理解权利义务关系明白没义务权利没权利义务权利义务统
    力目标
    通搜集关材料培养学动性通案例分析增强分析力
    情感态度价值观目标
    觉履行义务增强社会责感培养爱国义情感作公民必须法履行应义务必须法律求做积极实施法律提倡鼓励行决实施法律禁止行时时处处心中法认真学法律严格法办事法作行选择首标准努力做高度法治观念公民
    重点难点
    教学重点:权利义务关系
    教学难点:法定义务须履行
    2 教学程
    导入新课

    思考:做法?(学生角度阐述)
    教师总结:没正确认识权利义务关系公民权利义务相应存二者相互存相互促进
    二新课讲授

    活动:情景现——赡养父母睡梦中拘传
    带走着执行员声令拒履行法院判决赡养父母鲁某法拘传鲁某结婚常两位老非骂父母年事已高生活源法院判决鲁某月支付父母500元赡养费鲁某拒支付年父母法院申请执行执行员4次奔波未找鲁某终天凌晨睡梦中鲁某拘传
    1.思考:(1)鲁某做法?什?(2)鲁某拘传说明什道理?
    提示:(1)没履行赡养父母义务(2)公民享宪法法律规定权利时必须履行宪法法律规定义务
    活动二:辨析权利义务
    男生:权利义务影形没义务权利没权利义务
    女生:权利义务完全等享受少权利应履行少义务
    2.问题:理解权利义务关系?两种观点说明法
    教师讲述:观点正确:首先公民权利义务相应存二者相互存相互促进权利实现需义务履行义务履行促进权利实现次公民合法权利享者法定义务承担者公民权利实现赖义务履行国宪法规定公民享宪法法律规定权利时必须履行宪法法律规定义务次公民某权利时义务根国宪法规定劳动受教育公民基权利公民基义务观点二错误:权利义务统二者分割权利义务关系绝化认权利义务完全等会导致履行义务作行权利筹码割裂权利义务统关系
    活动三:探究应正确权利义务
    (阅读教材第53页第探究分享)
    3.问题:结合两幅图片联系生活实际学起交流应正确权利义务
    提示:坚持权利义务相统公民享受权利承担义务应承担义务享受权利仅增强权利意识法行权利增强义务观念觉履行法定义务
    4.纳总结:







    公民权利义务相互存相互促进

    公民合法权利享者法定义务承担者

    公民某权利时义务

    公民享受权利承担义务应承担义务享受权利

    仅增强权利意识增强义务观念觉履行法定义务

      时事链接:2017年3月28日30日沈阳鞍山抚15基层法院分辽宁41名涉拉票贿选员作出审宣判审理法院综合考虑案告犯罪事实犯罪情节悔罪表现等素营口港务集团限公司原董事长高某等41名告分破坏选举罪贪污罪受贿罪行贿罪判处期徒刑等刑罚

    活动四:材料现
    2017年6月2日高民法院高民检察院公安部民政部关法处理监护侵害未成年权益行干问题意见(简称意见)安徽省蚌埠市蚌山区民法院作出裁决:支持申请蚌埠市救助理站申请撤销湖南省道县村民某李某夫妇女妞妞监护权全国首例异撤销监护权案例异撤销亲生父母监护权?原发现时年仅8岁未成年妞妞亲生父母年5万元租金出租某盗窃团伙犯罪嫌疑某带全国行窃
    1.思考:湖南省道县村民某李某夫妇女妞妞监护权什撤销?
    提示:没履行法定义务
    活动五:请客
    (阅读教材第53—54页探究分享)
    2.思考:述观点什感受?家分享
    提示:述观点全面拾金昧中华民族传统美德高尚道德情操体现良社会风气方面受教育捡失物否丢失东西该着急呀捡失物时原种法律义务构成违法犯罪
    知识链接:国法律求公民必须做出行:爱护公财产已确诊恶性传染病患者应接受隔离时医公民必须遵守宪法法律公民必须保守国家秘密公民必须遵守劳动纪律公民必须遵守社会公德……
    活动六:履行义务须合法
    (阅读教材第55页探究分享)
    3.思考:斌等触犯刑法身陷牢狱中样警示?
    提示:国法律明确规定禁止公民实施某行法履行公民义务法律禁止做事坚决做实施法律禁止行会受法律制裁
    4.纳总结:
    法定义务须履行


    法定义务国宪法法律规定具强制性觉履行法定义务公民推卸责
    做法

    法履行公民义务法律求做必须做

    法履行公民义务法律禁止做坚决做


    活动七:案例回放
    2014年8月2016年4月期间告费某利担戴楼镇三资办报账员职务便单独告鲁某招某结伙先7次三资办账户资金挪招某鲁某等偿营性贷款者生产营周转合计民币194万元法院判决告费某犯挪公款罪判处期徒刑年零九月缓刑二年鲁某判处期徒刑年缓刑年零六月招某判处期徒刑六月缓刑年
    1.思考:费某等什会判刑?
    提示:行触犯刑法理应受处罚
    2.教师强调:社会生活中公民实施法律禁止行者没实施法律求做行违反法定义务行违反法定义务必须法承担相应法律责
    活动八:违反法律担责
    (阅读教材第56页探究分享)
    3.思考:(1)成爸爸承担什性质法律责?(2)金某应法承担什性质法律责?
    提示:(1)行政责(2)刑事责


    4.纳总结:


    违反义务须担责

    实施法律禁止行者没实施法律求做行
    必须法承担相应法律责
    公民违反民事法律
    应法承担民事责
    公民违反行政法律
    应法承担行政责
    公民违反刑事法律构成犯罪
    应法承担刑事责
    三课堂总结
    通节课学知道什法履行义务三方面进行学权利义务致法定义务须履行违反义务须担责中权利义务致重点真正弄明白权利义务关系树立起正确权利观正确义务观真正做法履行义务
    3 板书设计
    法履行义务



    4 教学反思
    节课探讨法履行义务数问题较抽象易理解权利义务关系容较头绪少结合典例子弄明白道理法定义务须履行违反义务须担责侧重点混淆意思法律求做法律求做必须做法律禁止做坚决做

    第五课 国基制度
    第1课时 基济制度
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道公制体种制济发展符合国国情基济制度
    力目标
    通分析社会生活中济现象培养运科学观点正确认识济生活中种现象力提高道德判断辨非力
    情感态度价值观目标
    拥护国改革开放政策热爱国基济制度
    重点难点
    教学重点:国基济制度
    教学难点:非公制济发展重意义
    2 教学程
    导入新课

    北京市国资委国济十三五发展规划指出2020年底80北京市属国资集中公服务基建民生战略性产业等领域新增国资收益缴公财政例提高30等指标更加注重社会责
    思考:(1)国济处什位?(2)国公制济包括组成部分?(学生角度阐述)
    教师总结:(1)国济国国民济导力量(2)公制济包括国济集体济混合制济中国成分集体成分
    二新课讲授

    活动:辨析类
    (阅读教材第60页运验)
    1.思考:学父母工作单位属公制济?属非公制济?
    提示:国企业家乡务农公制济外企伯父建筑公司餐馆非公制济
    活动二:情景现
    村集体济收入增长60倍固定资产总值升值16倍均收入增长3倍……安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村2013年成立股份济合作社制宜推进农村三变(资源变资产资金变股金农民变股东)改革交出述成绩单
    2.思考:安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村巨变体现什?
    提示:体现集体济重作
    活动三:探究国济重作
    (阅读教材第61页探究分享)
    3.思考:国什国家投资研制量子科学实验卫星?
    提示:量子科学实验卫星发射表明中国正典信息技术者转变成未信息技术跑者领跑者中国世界首次实现卫星面间量子通信结合面已光纤量子通信网络初步构建广域量子通信体系国济国国民济导力量提供公服务发展重前瞻性战略性产业具关键作量子科学实验卫星研制工程浩需国家出资
    4.纳总结:
    公制体




    国济生产资料属全体民国国民济导力量
    国家保障国济巩固发展
    集体

    集体济生产资料属部分劳动者
    国家鼓励指导帮助集体济发展
    5教师讲解:(1)发展壮国济提供公服务发展重前瞻性战略性产业保护生态环境支持科技进步保障国家安全等具关键作(2)发展壮集体济广泛吸纳社会资金缓解业压力增加公积累实现富裕等具重作
    目标导学二:种制济发展

    活动四:时事现
    李克强总理会见2017连夏季达沃斯坛企业家代表时说:企业业容量实际降中国政府力推众创业万众创新通放宽市场准入天新增15万户微企业提供量业岗位现微企业已占中国业岗位80包容性增长基础
    1.思考:国微企业采取政策什?
    提示:鼓励支持引导非公制济发展非公制济法实行监督理
    活动五:探究私营济重作
    (阅读教材第62页第二探究分享)
    2.问题:请结合案例分析私营济发展重意义
    提示:体济私营济等非公制济社会义市场济重组成部分支撑济增长
    增加税收扩业促进众创业万众创新等方面发挥着重作



    3.纳总结:
    种制济发展

    公制济外存体济私营济等非公制济

    支撑济增长增加税收扩业促进众创业万众创新等方面发挥着重作

    国基济制度促进生产力发展综合国力增强民生活水提高民家作奠定坚实物质基础

      更理解握节课容读首诗作天节课结束

    火车跑快
    全车头带
    国济起导
    致富路带头跑
    公制济体
    非公制济少
    初级阶段家齐心协力
    富裕生活
    三课堂总结
    通节课学解国现阶段基济制度容解国济集体济非公制济作懂坚持基济制度必性重性
    3 板书设计
    基济制度



    4 教学反思
    节课容总说难度学生理解掌握效果较理解课知识结合国处社会义初级阶段基国情国济集体济非公制济充满生机活力发挥着应作结合典型事例深入解国基济制度进步增进热爱国基济制度情感
    第2课时 根政治制度
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道民代表会制度国根政治制度解民代表会制度容作懂坚持完善民代表会制度意义做法
    力目标
    学会分析案例拓展知识技完善知识结构培养观察分析问题力提高运学知识解决实际问题力
    情感态度价值观目标
    热爱拥护民代表会制度增强翁意识社会义民贡献分力量
    重点难点
    教学重点:民代表会制度重性
    教学难点:坚持完善民代表会制度做法
    2 教学程
    导入新课
    总书记指出:新形势毫动摇坚持民代表会制度时俱进完善民代表会制度
    想想:(1)民代表会制度什认识?(2)知道民代表会制度容?(学生角度阐述)
    教师总结:(1)民代表会制度国根政治制度(2)切权力属民代表民选举产生民代表会权力机关等
    二新课讲授
    目标导学:民代表会制度国根政治制度
    ()民代表会制度基容
    活动:情景现
    2017年3月15日午第十二届全国民代表会第五次会议闭幕表决关政府工作报告关2016年国民济社会发展计划执行情况2017年国民济社会发展计划等6决议草案表决中华民国民法总草案等
    1.问题:述材料中总结出民代表会制度容?
    2.师生总结:(1)国家切权力属民(2)民通民选举选出代表组成级民代表会作国家权力机关(3)民代表会产生国家行政机关审判机关检察机关国家机关法行职权民代表会负责受民代表会监督(4)实行民集中制重问题民代表会充分讨遵循少数服数原民决定等等
    (二)走代表 认识代表
    活动二:情景现
    2017年5月11日午湖北省咸丰县第十八届代表培训班该县县委校开班县常委会组书记副欧阳开讲话求代表解掌握社情民意民群众需意愿转变代表意见建议更促进民法治建设济社会快发展……
    3.思考:(1)湖北省咸丰县什进行代表培训?(2)走代表?
    提示:(1)①全国民代表会方级民代表会代表权法审议项议案报告表决项决定提出议案质询案②代表必须民群众保持密切联系听取反映民群众意见求努力民服务民负责接受民监督(2)走代表通方式:①手机②微博③代表联络处④代表家⑤代表述职
    目标导学二:坚持完善民代表会制度
    ()认识民代表会制度优越性
    活动三:领会总书记讲话精神
    民眼睛雪亮民监督力量民监督政府政府会懈怠起负责会亡政息民代表会制度重原制度设计基求国家机关工作员权力受制约监督
    ——庆祝全国民代表会成立60周年会讲话
    1.思考:述讲话精神体现民代表会制度优越性?
    2.教师总结:民代表会制度建立断巩固发展展现出蓬勃生机活力实践充分证明民代表会制度符合中国国情实际体现社会义国家性质保证民家作保障实现中华民族伟复兴制度民代表会制度坚持领导民家作法治国机统根政治制度安排
    (二)坚持完善民代表会制度做法
    活动四:学十九报告精神
    总书记十九报告中强调:民代表会制度坚持领导民家作法治国机统根政治制度安排必须长期坚持断完善
    3.思考:正确理解民代表会制度坚持领导民家作法治国机统根政治制度安排必须长期坚持断完善句话?
    4.师生总结:(1)必须毫动摇坚持中国产领导(2)必须保证发展民家作(3)必须全面推进法治国(4)必须坚持民集中制
    三课堂总结
    通节课学解国根政治制度——民代表会制度知道容优越性重性更加热爱国根政治制度
    3 板书设计
    根政治制度


    4 教学反思
    节容学国根政治制度容较抽象易理解时难准确语言表达应结合典型案例留学生足够时间进行思考讨提高认识选取案例选针性学生较熟悉避免简单讲解灌输启发引导学生合作探究学
    第3课时 基政治制度
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道中国特色社会义政制度民族区域治制度基层群众治制度国基政治制度解基政治制度具体情况
    力目标
    通学够弄明白基政治制度运行情况真正理解基政治制度重意义
    情感态度价值观目标
    够认识基政治制度确保民更家作觉提升热爱中国产领导合作政治协商制度民族区域治制度基层群众治制度情感
    重点难点
    教学重点:民族区域治制度
    教学难点:中国产领导合作政治协商制度基层群众治制度
    2 教学程
    导入新课

    问题:(1)说说图体现制度认识(2)国基政治制度?
    教师总结:(1)学生结合理解谈认识(2)民族区域治制度基层群众治制度
    二新课讲授
    目标导学:中国产领导合作政治协商制度
    活动:走食品安全
    (阅读教材第68页运验)
    1.问题:中中央提出实施食品安全战略建议民派围绕中中央建议积极建言献策说明什?
    提示:说明国实行中国产领导合作政治协商制度坚持中国产领导派合作坚持中国产执政派参政商国
    2.教师纳:(1)国长期存发展项基政治制度(2)中国产中国特色社会义事业领导核心(3)中国产领导位国家性质性质决定历史民选择(4)民派接受中国产领导参政(5)合作基方针长期存互相监督肝胆相荣辱
    活动二:时事链接
    (阅读教材第70页探究分享)
    3.问题:结合两镜头谈谈民派国政治生活中发挥什作
    提示:民派履行政治协商民监督参政议政职
    活动三:情景现
    2017年3月3日午全国政协十二届五次会议北京民会堂开幕全国政协席俞正声作政协全国委员会常务委员会工作报告
    4.问题:谈谈中国民政治协商会议认识
    提示:中国民政治协商会议简称民政协中国产领导合作政治协商制度重机构中国民爱国统战线组织民政协围绕团结民两题履行政治协商民监督参政议政职
    5.教师强调:中国产领导合作政治协商制度发扬社会义民重形式利反映民意集中民智促进科学民决策利协调关系化解矛盾维护社会稳定谐利凝聚心反分裂推进祖国统业

    活动四:图片展示

    1.问题:(1)民族区域治认识?(2)民族区域治制度什重意义?
    提示:(1)国家统领导少数民族聚居方实行民族区域治设立治机关行治权(2)实行民族区域治利国家集中统民族等结合起利国家法律政策民族治方具体实际特殊情况结合起利族民热爱祖国感情热爱民族感情结合起力促进民族区济社会发展民生活水提高
    2.教师强调:国民族区域治国家统领导治民族治方国家分割组成部分民族治机关必须服中央领导

    活动五:走进生活中镜头
    (阅读教材第74页第探究分享)
    1.问题:结合三镜头谈谈居民治认识
    提示:居民委员会成员居民直接投票选举产生涉居民切身利益重事务提请居民会议讨决定居民委员会实行办事公开制度定期居民会议汇报工作接受居民监督
    活动六:解会议通知
    (阅读教材第74页第二探究分享)
    2.问题:阅读会议通知说说该村村民理村务
    提示:村民委员会成员村民直接选举产生村民通村民会议等形式参村公事务公益事业决策理村民制定治章程村规民约规范村委会村民行
    3.教师总结:实行城市居民治农村村民治利民群众直接行民权利理基层公事务公益事业推动社会义民建设促进社会谐稳定
    三课堂总结
    通节课学知道国基政治制度中国产领导合作政治协商制度民族区域治制度基层群众治制度结合具体案例进行学提高认识懂通政治制度确保民家作
    3 板书设计
    基政治制度



    4 教学反思
    节容学基政治制度定难度帮助学生理解结合典型案例留学生足够时间进行思考讨提高认识选取案例选新颖性针性学生较熟悉引导学生思考讨提高认识增强热爱国基政治制度情感

    第六课 国国家机构
    第1课时 国家权力机关
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道民代表会国家权力机关明确民代表会职
    力目标
    够结合案例分析民代表会重性四职权明白民代表会国家机关关系
    情感态度价值观目标
    认识民代表会重位作觉拥护民代表会增强翁意识觉维护民代表会权威
    重点难点
    教学重点:民行国家权力机关
    教学难点:民代表会性质
    2 教学程
    导入新课

    十二届全国次会议民会堂举行第四次全体会议记名投票方式选举中华民国席中华民国中央军事委员会席选举张德江第十二届全国民代表会常务委员会委员长选举李源潮中华民国副席会议表决批准国务院机构改革职转变方案
    思考:(1)国家领导全国民代表会产生?(2)全国民代表会什性质国家机关?(学生根理解回答)
    教师总结:(1)选举中华民国席副席根中华民国席提名决定国务院总理选选举中央军事委员会席选举高民法院院长选举高民检察院检察长等(2)国家高权力机关
    二新课讲授
    目标导学:民行国家权力机关
    活动:情景现

    全国9亿选民投神圣票根宪法关方级民代表会届期5年规定2016年开始全国县乡两级陆续换届全国9亿选民参加次县乡换届选举直接选举产生250万名县乡两级代表基础法产生新届县乡两级国家机关领导员选举工作涉全国2850县(市区)32000乡镇中国民政治生活中件事
    1.思考:(1)民代表会样产生?(2)什性质国家机关?
    提示:(1)民代表会民选举产生(2)民代表会国国家权力机关
    2.教师强调:国宪法规定:民行国家权力机关全国民代表会方级民代表会
    活动二:讨——国国家机构组成
    (阅读教材第77页探究分享)
    3.思考:学说法正确?请谈谈法
    提示:学说法全面国根宪法建立起整套国家机关体系包括立法机关行政机关审判机关检察机关军事机关国家安全委员会等
    4.纳总结:


    活动三:图片学法
       
      图 慈善法表决通  图二 慈善法宣传活动

    图三 慈善法正式实施
    1.思考:(1)慈善法出台镇政府强制求公职员捐款行否合法?(2)慈善法出台反映出全国民代表会行方面职权?
    提示:(1)合法中华民国慈善法第百零条规定禁止开展列募捐活动:(三)单位者摊派者变相摊派(2)立法权
    活动四:材料回顾
    2017年3月15日午9时第十二届全国民代表会第五次会议民会堂举行闭幕会表决关政府工作报告年度计划年度预算全国常委会工作报告高民法院工作报告高民检察院工作报告六决议草案
    2.思考:全国行什权力?
    提示:决定权

    3.教师强调:级县级级常委会宪法法律行重事项决定权
    活动五:家探讨
    (阅读教材第79页探究分享)
    4.思考:说法否正确?谈谈法
    提示:全面级县级级常委会宪法法律享相关国家机关领导员组成员进行选举决定罢免权力
    5.图片展示:

    6.思考:全国常委会样行监督权?
    提示:解释宪法监督宪法实施监督国务院中央军事委员会高民法院高民检察院工作
    7.知识纳:民代表会职权包括:立法权决定权免权监督权
    三课堂总结
    节课学国家权力机关方面先解民代表会性质知道民代表会国家机关关系方面学民代表会四职权:立法权决定权免权监督权
    3 板书设计
    国家权力机关


    4 教学反思
    节课两方面学国家权力机关难度太民代表会性质点抽象太理解民代表会职权块较容易结合具体实例掌握关民代表会国家行政机关审判机关检察机关关系结合十二届全国五次会议分析理解
    第2课时 国家行政机关
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道国家行政机关含义组成职权知道国家行政机关国家权力机关执行机关
    力目标
    正确认识国家行政机关国家权力机关关系懂法行政法监督国家行政机关工作员重意义
    情感态度价值观目标
    体会国家行政机关重性作出正确价值选择觉支持法行政做遵纪守法公民
    重点难点
    教学重点:国家权力机关执行机关
    教学难点:行政机关必须法行政
    2 教学程
    导入新课

    图     图二       图三
    思考:图图三中工作员分政府部门工作员?
    提示:图交部门图二税务部门图三工商部门
    教师总结:行政机关宪法设立法行国家行政职权组织理国家行政事务国家机关
    二新课讲授
    目标导学:国家权力机关执行机关
    活动:时事现

    受国务院委托环保部部长2017年4月24日十二届全国常委会第二十七次会议作国务院关2016年度环境状况环境保护目标完成情况研究处理环境保护法执法检查报告审议意见情况报告报告提:年环境质量全国范围均水总体某特征污染物部分时段部分区出现恶化
    1.思考:环保部部长受国务院委托全国常委会作报告说明什?
    提示:国国家行政机关国家权力机关执行机关国行政机关国务院领导方级民政府组成环保部门年度工作完成情况受全国监督等
    活动二:案例分析
    (阅读教材第82页第探究分享)
    2.思考:述容市政府市间什关系?
    提示:市政府市选举产生市政府市民代表会负责报告工作接受市监督
    3.教师总结:国家行政机关国家权力机关执行机关负责贯彻执行国家权力机关通关法律决议决定
    4.漫画展示:

    5.思考:行政机关什全心全意民服务?
    6.教师强调:民国家行政机关权力民授予行政机关必须全心全意民服务实现社会公利益化

    活动三:七嘴八舌说职权
    (阅读教材第83页第探究分享)
    1.问题:知道行政机关?职权?请举例说明
    提示:国外交部门通贯彻执行国家外交方针政策关法律法规代表国家维护国家权安全利益代表国家政府办理外交事务承办国家领导外国领导外交事务
    2.教师纳:行政机关职权范围包括济教育科学文化卫生体育事业城乡建设事业财政民政公安民族事务司法行政检察计划生育等方面
    活动四:成回老家
    (阅读教材第83页第二探究分享)
    3.思考:材料中出国务院县政府职权?
    提示:国务院国高行政机关方级民政府应接受服国务院统领导
    4.教师强调:行政机关层级职权
    活动五:家讨
    (阅读教材第84页探究分享)
    5.思考:学说法?请谈谈法
    提示:说法正确行政机关享职权具体行职权必须严格遵宪法法律
    6.教师强调:行政机关必须法行政
    活动六:漫画赏析

    7.思考:面漫画说明什?请谈谈法
    提示:防止工作员出现履职力监缺失失职渎职徇私枉法等问题必须加强行政权监督制约切实做权必责权受监督权责等失责追究侵权赔偿
    三课堂总结
    通节课学知道行政机关含义组成权力机关关系求知道行政机关职权包括职权范围层级职权法行政行政权监督制约等容
    3 板书设计
    国家行政机关



    4 教学反思
    节课容国家行政机关认识国家权力机关执行机关知识点定难度学中选取典型事例帮助学生认识理解特市市政府关系材料引导学生讨探究提高认识行政机关职权块较容易选取恰材料帮助理解

    第3课时 国家司法机关
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道民法院民检察院性质分类职权求
    力目标
    具体解民法院民检察院职权学会司法机关维护合法权益
    情感态度价值观目标
    正确认识民法院民检察院独立行审判权检察权重意义觉尊重国家司法机关社会生活中敬畏法律信仰法律
    重点难点
    教学重点:民法院民检察院性质职权
    教学难点:民法院民检察院全心全意民服务
    2 教学程
    导入新课

    深化司法体制改革法治中国建设关键举两高(高民法院高民检察院)报告显示级法院检察院2017年继续推进审判中心刑诉制度改革深化认罪认罚宽制度改革统证标准提高证出庭率律师辩护率更发挥庭审作通改革相信司法机关效转变侦查中心’诉讼格局全国代表蒙古集宁中校长李飞说时加强线司法员力培训妥善处理法理情间关系事信服民群众支持
    思考:(1)国司法机关?(2)机关职权?
    提示:(1)民法院民检察院(2)民法院民检察院职权教师引导学生思考角度进行阐述
    二新课讲授

    活动:维权行动
    (阅读教材第86页运验)
    1.思考:方爸爸否厂家告民法院起诉?什?
    提示:民法院国家审判机关通审判活动维护受害权益
    活动二:探究民法院职权
    (阅读教材第86页探究分享)
    2.思考:述案例中民法院行什职权?
    提示:审判权
    3.教师讲解:民法院基职权审理刑事民事行政案件通行国家审判权惩办犯罪分子解决民事行政争议维护社会秩序引导公民觉遵守宪法法律
    活动三:案例反思
    2017年4月20日高民法院中央电视台联合公布2016年推动法治进程十案件评选结果聂某宣判罪案等十案件入选1995年3月石家庄中院审判处聂某死刑时判处赔偿受害家属丧葬费等计2000元1995年4月27日聂某执行死刑2016年12月2日高民法院第二巡回法庭宣告撤销原审判决改判聂某罪2017年3月聂某家属获26813991万元国家赔偿
    4.思考:避免种错案发生?
    提示:学生执法机关严格执法司法机关公正司法方面作答
    5.教师讲述:民法院司法活动中必须坚持事实根法律准绳法独立公正行审判权受行政机关社会团体干涉民法院公民权利提供效救济保障捍卫社会公正义
    6.思考:身边民告官事件发生?说明什?
    提示:(没)国司法建设取成方面说明
    7.纳总结:
    民法院
    性质
    国宪法规定:中华民国民法院国家审判机关
    职权
    民法院基职权审理刑事民事行政案件通行国家审判权惩办犯罪分子解决民事行政争议维护社会秩序引导公民觉遵守宪法法律

    活动四:案例通报

    2017年5月24日北京市民检察院联合北京市预防青少年违法犯罪专项组成员单位召开关注童保护净化成长环境新闻发布会北京市民检察院副检察长甄贞介绍三年全市检察机关办理意伤害强奸猥亵童等成年侵害未成年犯罪案件1108件1255法严快审查逮捕审查起诉加指控犯罪力度
    1.思考:(1)民检察院什性质国家机关?(2)民检察院分类样?
    提示:(1)民检察院国家法律监督机关(2)国设立高民检察院方级民检察院军事检察院等专门民检察院
    活动五:回顾身边犯罪事件
    (阅读教材第87页探究分享)
    2.思考:案说明民检察院具种职权?
    提示:民检察院行检察权国家机关工作员违法行实行监督刑事犯罪行代表国家提起公诉保护公民组织合法权益维护司法公正保障法律统正确实施
    3.教师纳:民检察院法律规定独立行检察权受行政机关社会团体干涉级民检察院工作员必须忠实事实真相忠实法律忠实社会义事业全心全意民服务
    活动六:探究司法公正
     

    4.思考:图片说明什?带启示?
    提示:学生课时学知识中总结启示教师带领总结
    三课堂总结
    通节课学知道民法院性质分类职权求知道民检察院性质分类职权求容较简单重点放民法院民检察院职权
    3 板书设计
    国家司法机关
    4 教学反思
    节课学国家司法机关学民法院民检察院关容容较简单较条理难度结合精选例子针性进行学够堂掌握提高国家司法机关认识更理解国家深化司法体制改革意义

    第七课 尊重等
    第1课时 等真谛
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    解等含义懂公民法律面前律等道理
    力目标
    结合具体案例理解法治关系生活中做等处事
    情感态度价值观目标
    树立正确观等观做富法治精神
    重点难点
    教学重点:意义等含义公民法律面前律等
    教学难点:法治关系
    2 教学程
    导入新课
    (阅读教材第90页运验)
    问题:结合三名学观点说说认识(学生角度阐述)
    教师总结:蕊观点错误欲想说什说什想干什干什海观点错误限制限制会产生混乱必限制保护限制会走反面导致混乱伤害阿梅观点正确做法律禁止切事情权利
    二新课讲授

    活动:事——断线风筝
    (阅读教材第91页第探究分享)

    1.思考:(1)挣脱束缚风筝什力回天?(2)理解应受必限制?
    提示:(1)风筝挣脱线束缚失线保护然力回天(2)必限制保护限制会走反面导致混乱伤害
    2.教师讲解:拥仅增强幸福感激发活力推动社会进步繁荣欲限制相必限制保护
    活动二:探究网络
    (阅读教材第91页第二探究分享)
    3.查查:请查阅国网络言相关法律规定说说网络世界边界
    提示:计算机信息网络国际联网安全保护理办法第五条 单位利国际联网制作复制查阅传播列信息:(五)捏造者歪曲事实散布谣言扰乱社会秩序(六)宣扬封建迷信淫秽色情赌博暴力凶杀恐怖教唆犯罪(七)公然侮辱者捏造事实诽谤(九)违反宪法法律行政法规网络世界边界遵守道德法律
    4.教师讲解:现实世界网络空间法律指法律规定范围意志活动权利法律体现享正行项权利
    活动三:案例回放
    福建省漳市俞姓男子前妻感情纠纷发生争吵迁怒辜市民驾驶车辆高速进处行道行道横直撞撞击名行数辆摩托车逃离现场起恶性事终造成重伤三轻微伤11辆摩托车损毁日漳市民法院终认定该男子行已构成危险方法危害公安全罪判处期徒刑五年
    5.思考:结合案例谈谈法治关系
    提示:法治相互联系分割方面法治标定界限实现触碰法律红线违反法律付出失代价方面法治保障合法权利受非法干涉侵害法治规范保障社会生活中边界秩序守底线享

    活动四:探究等事例

        
    1.问题:结合图请身边实例学分享等认识
    提示:整合城镇居民医保新型农村合作医疗两项制度农民城市居民享受样遇
    2.教师讲解:等具两层含义:等情况等二情况差
    3.教师补充:法律面前等社会文明进步标志社会义法治基原国宪法明确规定:中华民国公民法律面前律等
    活动五:查资料——男女等
    4.问题:请列举国法律保障男女等事例
    提示:宪法第二章权利义务第四十八条第1款中明确规定:中华民国妇女政治济文化社会家庭生活等方面享男子等权利继承法第九条中明确规定:继承权
    男女等劳动法第十三条中明确规定:妇女享男子等业权利录职工时国家规定适合妇女工种者岗位外性拒绝录妇女者提高妇女录标准
    活动六:知识补充

    修订残疾教育条例提出学前教育机构级类学校教育机构应条例国家关法律法规规定实施残疾教育符合法律法规规定条件残疾申请入学拒绝招收残疾家庭应帮助残疾接受教育残疾参加国家教育考试需提供必支持条件合理便利提出申请教育考试机构学校应国家关规定予提供
    5.思考:残疾教育条例修订反映什道理?
    提示:公民法律面前律等
    6.纳总结:
    公民法律面前律等
    律等享宪法法律规定项权利时必须等履行宪法法律规定项义务
    合法权益律等受法律保护
    公民违法犯罪行律等法予追究组织超越宪法法律特权
    三课堂总结
    通节课学知道等含义意义明白法治关系全面掌握公民法律面前律等知识知道日常生活中正确认识行努力做法眼等
    3 板书设计
    等真谛

    4 教学反思
    节课容社会义核心价值观求定高度难度理性较强通学弄明白珍贵限制限制会产生混乱类法治觉止步边界彰显理性力量样等珍贵绝等类通法治等差统起份深挚关爱予社会中特殊群体闪耀文明光辉搜集针性事例帮助学生加深理解

    第2课时 等追求
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道珍视践行等
    力目标
    理解法行权利意义够觉社会生活中践行等
    情感态度价值观目标
    正确认识等树立正确权利观等观增强等意识努力践行等构建等序社会制度
    重点难点
    教学重点:珍视必须法行权利
    教学难点:践行等敢抵制等行
    2 教学程
    导入新课
    八年级学生田某常学迟时完成作业老师督促说:什时间学做做作业田某时抽烟喝酒强行学索财物老师批评教育振振词:校外活动
    问题:结合田某言行说说法律关系
    提示:田某言行错误错误认识法治相互联系分割法治标定界限法治保障合法权利受非法干涉侵害行权利超越法定范围界限损害国家社会集体利益公民合法权利
    二新课讲授

    活动:活动讲法

        
    1.思考:开展法律知识讲座什意义?
    提示:知晓权利正确认识权利价值积极行维护正权利更加珍惜宪法法律赋予权利

    活动二:探究守法违法
       
         图        图二
       
         图三        图四
    2.思考:述图片带启示?
    提示:作公民应觉守法遇事找法解决问题法树立守法光荣违法耻法治意识
    活动三:材料分析

    日前德州市公安局交警支队接市民举报德州济技术开发区骑行爱者频繁闯红灯更成群结队机动车道快速骑行俨然公路成赛车场交警机调取2017年7月12日17日路口卡口监控群骑行者早5时30分集体出发路旁狂野骑行见灯闯路机动车纷纷避
    3.思考:骑行爱者做法什?
    4.教师讲述:作公民应严格宪法法律规定行权利超越法定范围界限损害国家社会集体利益公民合法权利
    5.纳总结:
    珍视
    珍惜宪法法律赋予权利
    必须法行权利

    活动四:事展现
    (阅读教材第97页第探究分享)
    1.思考:陈云言行践行等什教育意义?
    提示:法律面前等公民应等承担法律规定义务享受法律约束特权
    2.教师讲解:谓特权法律制度规定外特殊权利特权等敌现实生活中享受权利承担义务利手中权力权谋私利社会关系追逐利想方设法逃避法律制裁然法律尊严权威容侵犯践踏法律行必受制裁惩罚公民应等承担法律规定义务享受法律约束特权
    活动五:支教活动显等

    2017年5月27日午中国安位北京市房山希学启动2017支教活动时宣布中国青少年发展基金会捐赠1000万元2017年安支教行动升级安希学搭建远程支教台输送优质课程爱孤读系安2017年支教题旨号召公众起陪伴乡村孩子读书
    3.思考:爱孤读安2017年支教题体现什道理?
    提示:等生存权利发展权利追求幸福权利法律基行准等成员尊重合法权益
    活动六:探究业等行
    (阅读教材第97—98页探究分享)

    4.问题:结合三幅图片学交流生活中存业歧视事例
    提示:某劳务公司某城网站发布招聘信息标题招快递员3千加计件职资格:男邓某某线投递简历申请该职位2014年9月25日某快递公司面试试干两天双方达成10月8日签约意终双方未签约10月19日邓某某方负责李某电话询问签合原李某确认邓某某女性某快递公司批准签合邓某某称应聘快递员职属适合妇女工种岗位某快递公司某劳务公司仅邓某某女性表示予考虑导致邓某某受业性歧视法院支持邓某某诉讼请求
    5.纳总结:
    践行等
    反特权
    等合法权利
    敢抵制等行
    三课堂总结
    通节课学知道珍视解权利价值二法行权利知道践行等反特权二等合法权利三敢抵制等行
    3 板书设计
    等追求



    4 教学反思
    节课容难理解探讨两方面问题关珍视解权利学会法行权利结合具体例子较容易理解关践行等知识理解较容易难做关反特权学生说太理解正确认识社会中等现象需功夫


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    第八课 维护公正义
    第1课时 公正义价值
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道公正义含义意义
    力目标
    提高社会稳定发展需公理解力公公现象独立判断力公合作力提高正确正义非正义行力
    情感态度价值观目标
    树立维护社会公正义责意识培养良社会公感正义感正确社会生活中公现象
    重点难点
    教学重点:公正义意义
    教学难点:正义社会制度重价值
    2 教学程
    导入新课

    2017年已半全国省市已调年低工资标准中新纬客户端统计发现截7月15日海天津江苏山东等11省市深圳调低工资标准中北京年9月调整位数显示方政府调低工资步伐放慢涨幅已出现回落
    思考:全国省市什调年低工资标准?(学生角度阐述)
    教师总结:国低工资制度实施受益面断扩实行低工资制度保障职工劳动权益合法利益发挥积极作利贯彻效率优先兼顾公原维护社会稳定
    二新课讲授

    活动:事
    (阅读教材第101页第探究分享)
    1.思考:(1)假位父亲会样分配四锭黄金?(2)结合分黄金事谈谈公法
    提示:(1)分(子精明二子孝心锭三子生计困难然理应分符合中华传统)(2)公通常指基定标准原处理事情合情合理偏倚态度行方式公良合作中应利益公帮助扶持弱势群体
    活动二:探究公涵
    (阅读教材第101页第二探究分享)
    2.问题:公理解请图中行政策进行评价
    提示:违反交通规接受处罚公找朋友摆违背公原违法行国家两免补政策孩子学国家保障公措施
    3.教师讲述:公着丰富涵包括权利公规公机会公等权利公求法等参社会活动规公求受行规范约束机会公求社会提供等发展机会条件
    活动三:探究公社会作
    (阅读教材第102页探究分享)
    4.问题:结合图片谈谈公价值
    提示:公生存发展重保障公仅保证应利益获生存发展物质条件感受尊严激发身潜提高工作效率公社会稳定进步重基础公利协调社会方面利益关系缓社会矛盾减少社会突维护社会秩序保证社会长治久安公利营造更竞争环境创造更社会财富推动社会持续发展

    活动四:热点现

    2017年4月高民检察院影视中心牵头创作电视剧民名义正式湖南卫视黄金档开播该剧真实震撼演绎荧屏虎开播引起强烈反响收视告捷社交媒体引发广泛热议
    1.思考:电视剧民名义什引起广泛关注?
    提示:民名义源反腐败斗争伟实践源创作者敏锐捕捉时代脉搏民心声尤重民名义彰显正义力量必助力清明政治生态建设社会传播更正量
    活动五:讨——正义行非正义行
    (阅读教材第103页探究分享)
    2.问题:根列举行说说正义认识
    提示:正义社会文明尺度体现美社会期追求正义着极丰富涵般言正义行利社会进步维护公利益行
    活动六:事例学
    (阅读教材第104页第探究分享)
    3.思考:述事例理解正义什启示?
    提示:正义法治追求基价值目标求弱者予必扶助保证尊严生存
    4.纳总结:
    正义
    求法保障正权利受害者救济违法者受惩罚
    求分辨非惩恶扬善维护社会公利益
    求弱者予必帮助保证尊严生存

    活动七:探究制度
    (阅读教材第104页第二探究分享)
    5.思考:国家建立完善述制度什意义?
    提示:改革收入分配制度完善失业保险制度建立国家助学金制度正义制度国家建立完善制度利实现公社会弱势群体获基生活保障社会关爱
    6.教师讲解:正义社会谐基条件切实维护实现社会正义利恰调整处理间关系充分发挥动性创造性利营造谐稳定安宁社会环境社会发展注入竭动力
    活动八:体验公
     
        体育公     考试公
     
        入学公     教育公
    7.思考:日常生活中体现公事例?
    提示:活动规制定必须遵循科学公原等
    三课堂总结
    通节课学知道公含义意义正义含义意义公含义涵较容易理解公意义结合具体例子理解通事例较分清正义行非正义行结合例子体会正义力量
    3 板书设计
    公正义价值

    4 教学反思
    节课探究公正义价值关公价值结合系列事例探究逐渐认清公含义公涵公意义关正义力量先写出正义关词语开始接着探究事例逐渐认识正义含义正义意义通学懂公正义美社会应价值建立公正义社会类永恒追求理想

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    第2课时 公正义守护
    1 教学分析
    教学目标
    知识目标
    知道坚守公守护正义
    力目标
    面利益突站公立场学会担面非正义行敢斗争够做见义智
    情感态度价值观目标
    觉树立起公意识具备公素养富正义感
    重点难点
    教学重点:坚守公守护正义
    教学难点:制度保障公司法维护正义
    2 教学程
    导入新课

    日湖南省衡阳市雁峰区民法院起公务员考试集体作弊案做出审判决组织考试作弊罪判处告莫某等15期徒刑年月十日二年六月处罚金五千元万元等刑罚解组织考试作弊入刑湖南法院审理首起组织考试作弊案
    思考:国家什严厉击考试作弊行?(学生角度阐述教师学生列举知道作弊行)
    教师总结:维护社会公总渴公阳光普公社会会然然形成公美愿转化现实离开积极参懈努力需生活中追求公捍卫公
    二新课讲授

    活动:讨——中学生学校坚守公
    (阅读教材第107页探究分享)
    1.问题:请参进发表意见
    提示:考试时诚信完成试卷弄虚作假公
    2.教师讲解:面利益突站公立场学会担公心处世样赢信赖尊重形成利健康成长良环境遇公行时坚守原立场敢公说采合理合法方式手段谋求限度公努力营造公环境
    活动二:公秤
    (阅读教材第108页第阅读感悟)

    3.思考:江家姐弟行启示日常生活中应样做公?
    提示:江家姐弟实际行动坚决维护公启示身边事做起遵守规维护秩序做公践行者
    活动三:时事链接——租售权

    住建部关负责表示通立法明确租赁事权利义务保障事合法权益建立稳定租期租金等方面制度逐步租房居民基公服务方面买房居民享等遇
    4.思考:租房居民基公服务方面买房居民享等遇体现什道理?
    提示:体现制度保障公
    5.教师讲解:立法言规定权利义务分配社会资源时公保障应司法言解决纠纷化解矛盾时公事切实维护合法权益
    6.纳总结:
    坚守公
    维护公
    制度保障公

    活动四:行探究
    (阅读教材第109页探究分享)
    1.问题:三名司机行中学什?
    提示:三名司机富正义感做见义勇面非正义行敢斗争相信正义必定战胜邪恶时讲究策略寻找效方法做见义智
    2.教师讲解:追求正义社会生活重题正义感公民基德性期盼正义实现正义维护正义心声做正义感实际行动建构正义厦
    活动五:探究庭审规
    (阅读教材第110页探究分享)
    3.思考:图中审判员否需回避?什?
    提示:需司法捍卫社会公正义道防线亲属关系审判员回避确保司法程结果合法公正利维护司法公正
    活动六:史料解
    (阅读教材第111页探究分享)
    4.问题:查阅资料解反映类追求公正义类似审判
    提示:纽伦堡审判:1945年11月21日1946年10月1日期间第二次世界战战胜国欧洲轴心国军事政治济领袖进行数十次军事审判
    5.教师讲解:公正义类追求永恒目标法治社会核心价值实现公正义国家社会全体公民责点滴事情做起携手进建享公正义美社会
    6.纳总结:
    守护正义
    守护正义
    司法维护正义
    三课堂总结
    通节课学知道坚守公守护正义坚守公需维护公需制度保障公守护正义需守护正义需司法维护正义
    3 板书设计
    公正义守护

    4 教学反思
    节课学公正义守护两方面进行探究:坚守公方面维护公容易理解制度保障公学生说点抽象结合实例讨解决守护正义方面难度司法维护正义需选取典型案例进行讨分析提高认识加深理解









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