五年级上册美术教案-第1课 肖像艺术▏人美版


肖艺术基标准教学设计

教材源：学五年级美术教科书∕民美术出版社2017年版
容源：学五年级美术（册）第01课
题：肖艺术
课 时：1课时
目标确定
1 课程标准相关求
欣赏中外优秀美术作品解代表性美术家通描述分析讨简单美术术语美术作品容形式进行分析表达美术作品额感受理解
2教材分析
课属欣赏评述学领域课教材中选取作品然描绘方法创作媒年代具备形神兼备特征够动观众优秀作品课中涉肖艺术中国艺术家西方艺术家辅富中国文化涵作品欣赏目标
3学情分析
学生前学中参许欣赏评述活动积累定欣赏评述验够作品容变现形式物神态作品涵等方面进行评述课单物出现画面中定情节作品相评述起定难度需教师欣赏方法评述技巧予学生帮助
教学目标
1认识风格肖作品解优秀肖作品具备形神兼备特点知道肖作品评述方法
2通欣赏作品体验画家创作意图通组讨教师指导等方法认识解肖艺术
3通欣赏激发学生艺术热爱情培养学生善发现艺术中真善美形成良审美价值观
评价务
1 感受肖作品中体现出形神学会文字作品进行评述检测目标达成
2 通组讨教师指导等方法认识解肖艺术检测目标二达成
3通肖作品理解作品涵感受通文字表述出发现艺术中真善美检测目标三达成
教学程
教学环节
教学活动
评价点
环节
谈话导入
激趣导学
2分钟
教师通语言魅力感染学生激发学生学课兴趣


环节二
学肖
相关知识
10分钟
活动 （3分钟）
1通游戏眼力拼学生初步根眼睛判断物身份
2观察教师展示美术作品根眼睛部分特写分析肖作品表现物身份
（完成目标）
1 正确识身份眼睛
2 通观察找出物特点感受肖艺术美
（评价务）
活动二 （5分钟）
引导学生深入观察作品探究作品艺术涵根观察四幅作品容判断作品中物年龄生活年代生活状态样性格样猜想历
（完成目标）
通胆猜想仔细观察画面表述直观感受
（评价务）
活动三（2分钟）
分析纳欣赏方法
提问：什学幅会说话肖作品中物解？说说样
（完成目标）
分享欣赏方法
（评价务）
环节三
感悟肖
作品中物
心世界
6分钟
活动（1分钟）
请学生模仿肖作品中物动作表情体会肖作品中物神态动作联系
（完成目标二）
模仿体会物动作表情
（评价务二）

活动二（4分钟）
说说模仿物动作表情时什心理感受
（完成目标二）
1 揣摩物心理变化
2 总结作品中物情绪
（评价务二）
活动三 （1分钟）
解中外艺术家（完成目标二）
感悟艺术家生艺术特色
（评价务二）
环节四
学评述方法
尝试评述作品
引导学生作品进行评述
张卿子
（完成目标三）
分析艺术作品学欣赏方法
（完成目标三）
环节五
艺术实践
14分钟
1学生分组深入欣赏教材中美术作品组幅
2组织学生组汇报欣赏结果
（完成目标三）
根填写欣赏卡汇报欣赏结果组成员补充
（评价务三）
环节六
展示评价
拓展升华
8分钟
1评选班级佳鉴赏师作品互评评师评
2拓展升华补充艺术作品时代背景作品背事丰富欣赏活动
（完成目标三）
胆表达想法感受表现形式肖艺术作品进行欣赏评述
（评价务三）

附：板书设计

肖艺术
眼神肢体语言

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