教材分析：木版年画河北美术出版社义务教育课程标准实验教科书美术五年级册第14课属欣赏·评述学领域课选取国具域代表性木版年画作品进行介绍学生通欣赏传统民间木版年画艺术形式艺术特点初步解感受国传统民间木版年画形式美感独特制作工艺激发起珍视祖国传统艺术责感民族豪感
学情分析
五年级学生学民间艺术中娃娃漂亮虎头帽画花样等课民间美术色彩造型等知识定解木版年画生活中易见学生说较陌生年龄段学生木版年画印制方法充满奇木版年画鲜艳色彩夸张变形造型美吉祥寓意容定认感学课创造利条件
节课面黄山市学生黄山古称徽州里杰灵文化艺术气息古浓郁徽墨歙砚徽州三雕样国家级非物质文化遗产拥世界然文化双遗产黄山风景区外历史古徽州国重木版年画产现已见课前街头学生行调研发现年画陌生知道家乡徽州木版年画更知道徽州木版年画辉煌历史听木版年画样新奇名称表现出极兴趣
教学目标：
1知识技：初步解国传统木版年画艺术特点制作工艺够口头书面语言表达木版年画作品理解感受
2程方法：通观赏思考讨游戏总结学程探索年画造型色彩特色组合作探究集体交流讨观视频示范动手实践等方法完成解木版年画艺术特色制作工艺学务
3情感态度价值观：通欣赏学体验学生感受传统木版年画形式美感进喜欢木版年画愿意关注祖国民间艺术感豪
教学重点难点
重点：解木版年画艺术特色制作工艺
难点：认识木版年画色版粉色套染工艺方法
教学程
激趣导入简介年画
设置情境：黑板贴挂四张精选木版年画罩红绸布课堂中间长桌摆放印制年画工具材料盖红绸布
1教师略显神秘语言学生介绍带张珍贵特色画激起学生求知欲学奇心
导入语：学天老师河北家带种珍贵特色画老师吹牛什样说呢？第种画中国种古老民间艺术已800年历史现种画世界国家博物馆做宝贝收藏第二种画画出种古老方法制作出第三老师带种画黄山徽墨歙砚徽州三雕样赫赫名列入国家首批非物质文化遗产保护名录样画想想？
2教师揭开红绸布露出藏起木版年画（图1图4）学生谈谈见画初步感受
具体情境：老师非常潇洒动作快速蒙画红绒布揭起声说家觉画样？喜欢？
（前面老师神秘解说加老师象变魔术样表演时孩子应该会兴奋会异口声说喜欢）
3学生介绍木版年画引出课题
师提问：前见样画？知道种画什画？
（般情况学生说出年画果说出表扬家介绍年画）
师介绍年画：种画年画年时贴现象贴种画已少年家家户户买张样花花绿绿画贴屋里屋外美化环境营造节日气氛（出示课件图5图7）门客厅里墙窗户甚牛圈马车贴着样画家家户户贴需求量特果民间画师张张画家说慢累呀聪明民间画师老祖宗发明雕版印刷术学发明种快生产年画方法什呀？木板种方法木板关种方法生产年画做木版年画
具体情境：老师突然抽出块木板手指敲出声音
师进步总结：年画民间画师专门年生产出木版印制年画木版年画年贴年画中国民间种古老俗木版年画更种雅俗赏民间艺术天节课请学老师起走古老木版年画领略独特魅力风采
4书写课题
设计意图布置蒙布黑板长条桌学生神秘感珍贵特色画介绍充分调动激发学生学兴趣学积极性续欣赏学做铺垫
二欣赏武强年画交流活动中感受木版年画艺术特色
（）认识木版年画表现容样性容中美寓意
1学生次黑板张贴年画说说画面中表现什
（画面事物学生熟悉回答起轻松）
2提出问题年画什表现样容？表现容目什呢？
3紧接着黑板年画分发组组针教师提问观察中展开交流讨（教师参组交流讨图8图10）
4集体交流讨
① 年画表现容样性
② 年画容中美寓意
（前期激趣做开始问题简单显然时学生处积极参兴奋状组交流讨参度热烈度应该低）
师结：（讲图案中谐音象征时）种助画面中事物图形文字利谐音象征表达含义方法中国民间艺术形式特征剪纸泥玩具徽州三雕等
师总结：通刚家交流明白原似简单木版年画画面中草物便便添加具吉祥美寓意
师进步总结：实木版年画表现容丰富象戏曲事神话传说山水花鸟农令时节讽刺幽默等等 (放课件图11图15)说老百姓喜闻乐见年画中现起木版年画容特点总结容丰富寓意美（板书）
设计意图画发学生距离接触武强年画博物馆木版年画拉学生古老民间艺术品距离学生进步认识古老珍贵进更加珍惜欣赏机会组探究学方式全体学生成学体学生组中参学发表见解机会体现教育面全体理念
（二）解木版年画构图造型色彩特色
师引导：刚年画容进行番研究探讨接换角度研究木版年画构图造型色彩着样特点
1通观察较认识木版年画饱满构图特点
2年画老虎门神中分析木版年画造型特点
具体情境：教师出示课件中老虎门神图片学生仔细问画面中老虎现实生活中老虎样？
（老虎学生说陌生通学生会马说出画面中老虎头腿粗尾长粗运夸张方法着更威猛身花纹变形成花朵）
师总结：样说木版年画形象造型采夸张变形表现手法样艺术处理手法形象特征更加突出更加生动
3找色彩做游戏
师：现做游戏通游戏探索木版年画色彩运什秘密游戏考验家眼睛现请组学手中年画找找张年画中色彩然报纸色彩色卡贴长白板组找准贴快
（游戏学生会感轻松会快速揭开报纸出色卡手里木版年画做会快找色彩贴白板）
4年画重新贴黑板贴色块白板贴相应年画方（图16）
5引导学生观察较讨总结木版年画色彩特点
（学生般会说：鲜艳五彩缤纷美丽）
师总结：通刚番探究原武强木版年画色规律件作品黑色外喜欢红黄蓝样原色色鲜艳中国喜欢色彩常色彩具中国元素然4彩色通民间艺术家巧妙套染感觉木版年画画面色彩丰富变化万千木版年画种色惯中国民间艺术特点
设计意图利老虎门神（物）样两张家熟悉形象采实物方法简单直观总结出木版年画造型特色分析年画色彩特点时加入找色彩游戏环节调解课堂气氛激发全体学生参热情知识点变简单
（三）认识年贴年画年俗意义
1提出问题：年时候什贴年画
2学生根已知识发表见解法
总结：说明白年画美喜庆装饰环境营造节日气氛二画面里讲究美寓意表达新年祝福表达未美生活年画里面学问真少确实非常涵
设计意图年画围绕年展开种民间艺术认识年贴年画年俗意义学生更理解年画感受年画众迷魅力着重作
三探寻木版年画制作工艺
1老师刻制木版学生眼前观触摸学生胆猜测木版年画制作方法
师引导：样历史涵年画艺术品底样制作出学想想知道实年画制作种材料关什材料呢？家（出示木板图17）会木板什关系呢？家摸摸什摸什？谁胆猜猜（图18）
2观武强木版年画制作工艺视频学木版年画制作工序
3观教师印制木版年画感受木版印刷技术神奇（图1921）
教师印制完墨线稿抛学生问题木版年画彩色颜色样印呢？适时学生介绍木版年画色版分色套染技术方法
设计意图猜测木版年画制作方法观视频检验猜测结果观教师直观表演木版年画制作工艺种步步深入方法极调动学生学热情参热情改变课堂节奏学生观中轻松学掌握木版年画印制工艺方法 续尝试印制做辅导时现场观中学生更感受木版印刷技术神奇伟
四尝试印制欣赏域年画感受年画独特魅力
1学生分组尝试印制木版年画色彩（图22）
2组家展示作品（图23）
3欣赏域木版年画（图24——图33）
师：面告诉学刚年画河北武强年画老师家乡木版年画实木版年画发展进程中祖国江南北盛产木版年画闻名海外年画乡学知道实美丽黄山市古徽州著名年画产域木版年画色制作工艺艺术风格说特点拥鲜明域特色组成祖国木版年画古老民间艺术面段欢快音乐声中欣赏感受祖国木版年画独特魅力风采
设计意图通分组印制展示学生更清晰认识木版年画色版分色套染制作原理时认识木版年画古代劳动民集体智慧结晶欣赏域木版年画丰富学生木版年画认知学生更理解木版年画历史领略木版年画域魅力
五：总结提升
1提出问题：通天学学木版年画样认识想木版年画说点什
2学生发表见解
（通前面学学生已感受木版年画独特风采时学生会说更喜欢木版年画年年家里张贴木版年画保护木版年画）
教师总结：通天学木版年画确实祖先留宝贵文化遗产愧祖国伟民间艺术里老师衷心希家生活学中够关注年画关注祖国民间艺术做民间艺术学者宣传者保护民间艺术做木版年画优秀民间艺术传承者节课谢谢学
设计意图通学生教师总结性发言进步加强学生木版年画古老民间艺术认感课够继续关注祖国古老民间艺术感豪进做民间艺术学者宣传者保护者传承者
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教材分析：木版年画河北美术出版社义务教育课程标准实验教科书美术五年级册第14课属欣赏·评述学领域课选取国具域代表性木版年画作品进行介绍学生通欣赏传统民间木版年画艺术形式艺术特点初步解感受国传统民间木版年画形式美感独特制作工艺激发起珍视祖国传统艺术责感民族豪感
学情分析
五年级学生学民间艺术中娃娃漂亮虎头帽画花样等课民间美术色彩造型等知识定解木版年画生活中易见学生说较陌生年龄段学生木版年画印制方法充满奇木版年画鲜艳色彩夸张变形造型美吉祥寓意容定认感学课创造利条件
节课面黄山市学生黄山古称徽州里杰灵文化艺术气息古浓郁徽墨歙砚徽州三雕样国家级非物质文化遗产拥世界然文化双遗产黄山风景区外历史古徽州国重木版年画产现已见课前街头学生行调研发现年画陌生知道家乡徽州木版年画更知道徽州木版年画辉煌历史听木版年画样新奇名称表现出极兴趣
教学目标：
1知识技：初步解国传统木版年画艺术特点制作工艺够口头书面语言表达木版年画作品理解感受
2程方法：通观赏思考讨游戏总结学程探索年画造型色彩特色组合作探究集体交流讨观视频示范动手实践等方法完成解木版年画艺术特色制作工艺学务
3情感态度价值观：通欣赏学体验学生感受传统木版年画形式美感进喜欢木版年画愿意关注祖国民间艺术感豪
教学重点难点
重点：解木版年画艺术特色制作工艺
难点：认识木版年画色版粉色套染工艺方法
教学程
激趣导入简介年画
设置情境：黑板贴挂四张精选木版年画罩红绸布课堂中间长桌摆放印制年画工具材料盖红绸布
1教师略显神秘语言学生介绍带张珍贵特色画激起学生求知欲学奇心
导入语：学天老师河北家带种珍贵特色画老师吹牛什样说呢？第种画中国种古老民间艺术已800年历史现种画世界国家博物馆做宝贝收藏第二种画画出种古老方法制作出第三老师带种画黄山徽墨歙砚徽州三雕样赫赫名列入国家首批非物质文化遗产保护名录样画想想？
2教师揭开红绸布露出藏起木版年画（图1图4）学生谈谈见画初步感受
具体情境：老师非常潇洒动作快速蒙画红绒布揭起声说家觉画样？喜欢？
（前面老师神秘解说加老师象变魔术样表演时孩子应该会兴奋会异口声说喜欢）
3学生介绍木版年画引出课题
师提问：前见样画？知道种画什画？
（般情况学生说出年画果说出表扬家介绍年画）
师介绍年画：种画年画年时贴现象贴种画已少年家家户户买张样花花绿绿画贴屋里屋外美化环境营造节日气氛（出示课件图5图7）门客厅里墙窗户甚牛圈马车贴着样画家家户户贴需求量特果民间画师张张画家说慢累呀聪明民间画师老祖宗发明雕版印刷术学发明种快生产年画方法什呀？木板种方法木板关种方法生产年画做木版年画
具体情境：老师突然抽出块木板手指敲出声音
师进步总结：年画民间画师专门年生产出木版印制年画木版年画年贴年画中国民间种古老俗木版年画更种雅俗赏民间艺术天节课请学老师起走古老木版年画领略独特魅力风采
4书写课题
设计意图布置蒙布黑板长条桌学生神秘感珍贵特色画介绍充分调动激发学生学兴趣学积极性续欣赏学做铺垫
二欣赏武强年画交流活动中感受木版年画艺术特色
（）认识木版年画表现容样性容中美寓意
1学生次黑板张贴年画说说画面中表现什
（画面事物学生熟悉回答起轻松）
2提出问题年画什表现样容？表现容目什呢？
3紧接着黑板年画分发组组针教师提问观察中展开交流讨（教师参组交流讨图8图10）
4集体交流讨
① 年画表现容样性
② 年画容中美寓意
（前期激趣做开始问题简单显然时学生处积极参兴奋状组交流讨参度热烈度应该低）
师结：（讲图案中谐音象征时）种助画面中事物图形文字利谐音象征表达含义方法中国民间艺术形式特征剪纸泥玩具徽州三雕等
师总结：通刚家交流明白原似简单木版年画画面中草物便便添加具吉祥美寓意
师进步总结：实木版年画表现容丰富象戏曲事神话传说山水花鸟农令时节讽刺幽默等等 (放课件图11图15)说老百姓喜闻乐见年画中现起木版年画容特点总结容丰富寓意美（板书）
设计意图画发学生距离接触武强年画博物馆木版年画拉学生古老民间艺术品距离学生进步认识古老珍贵进更加珍惜欣赏机会组探究学方式全体学生成学体学生组中参学发表见解机会体现教育面全体理念
（二）解木版年画构图造型色彩特色
师引导：刚年画容进行番研究探讨接换角度研究木版年画构图造型色彩着样特点
1通观察较认识木版年画饱满构图特点
2年画老虎门神中分析木版年画造型特点
具体情境：教师出示课件中老虎门神图片学生仔细问画面中老虎现实生活中老虎样？
（老虎学生说陌生通学生会马说出画面中老虎头腿粗尾长粗运夸张方法着更威猛身花纹变形成花朵）
师总结：样说木版年画形象造型采夸张变形表现手法样艺术处理手法形象特征更加突出更加生动
3找色彩做游戏
师：现做游戏通游戏探索木版年画色彩运什秘密游戏考验家眼睛现请组学手中年画找找张年画中色彩然报纸色彩色卡贴长白板组找准贴快
（游戏学生会感轻松会快速揭开报纸出色卡手里木版年画做会快找色彩贴白板）
4年画重新贴黑板贴色块白板贴相应年画方（图16）
5引导学生观察较讨总结木版年画色彩特点
（学生般会说：鲜艳五彩缤纷美丽）
师总结：通刚番探究原武强木版年画色规律件作品黑色外喜欢红黄蓝样原色色鲜艳中国喜欢色彩常色彩具中国元素然4彩色通民间艺术家巧妙套染感觉木版年画画面色彩丰富变化万千木版年画种色惯中国民间艺术特点
设计意图利老虎门神（物）样两张家熟悉形象采实物方法简单直观总结出木版年画造型特色分析年画色彩特点时加入找色彩游戏环节调解课堂气氛激发全体学生参热情知识点变简单
（三）认识年贴年画年俗意义
1提出问题：年时候什贴年画
2学生根已知识发表见解法
总结：说明白年画美喜庆装饰环境营造节日气氛二画面里讲究美寓意表达新年祝福表达未美生活年画里面学问真少确实非常涵
设计意图年画围绕年展开种民间艺术认识年贴年画年俗意义学生更理解年画感受年画众迷魅力着重作
三探寻木版年画制作工艺
1老师刻制木版学生眼前观触摸学生胆猜测木版年画制作方法
师引导：样历史涵年画艺术品底样制作出学想想知道实年画制作种材料关什材料呢？家（出示木板图17）会木板什关系呢？家摸摸什摸什？谁胆猜猜（图18）
2观武强木版年画制作工艺视频学木版年画制作工序
3观教师印制木版年画感受木版印刷技术神奇（图1921）
教师印制完墨线稿抛学生问题木版年画彩色颜色样印呢？适时学生介绍木版年画色版分色套染技术方法
设计意图猜测木版年画制作方法观视频检验猜测结果观教师直观表演木版年画制作工艺种步步深入方法极调动学生学热情参热情改变课堂节奏学生观中轻松学掌握木版年画印制工艺方法 续尝试印制做辅导时现场观中学生更感受木版印刷技术神奇伟
四尝试印制欣赏域年画感受年画独特魅力
1学生分组尝试印制木版年画色彩（图22）
2组家展示作品（图23）
3欣赏域木版年画（图24——图33）
师：面告诉学刚年画河北武强年画老师家乡木版年画实木版年画发展进程中祖国江南北盛产木版年画闻名海外年画乡学知道实美丽黄山市古徽州著名年画产域木版年画色制作工艺艺术风格说特点拥鲜明域特色组成祖国木版年画古老民间艺术面段欢快音乐声中欣赏感受祖国木版年画独特魅力风采
设计意图通分组印制展示学生更清晰认识木版年画色版分色套染制作原理时认识木版年画古代劳动民集体智慧结晶欣赏域木版年画丰富学生木版年画认知学生更理解木版年画历史领略木版年画域魅力
五：总结提升
1提出问题：通天学学木版年画样认识想木版年画说点什
2学生发表见解
（通前面学学生已感受木版年画独特风采时学生会说更喜欢木版年画年年家里张贴木版年画保护木版年画）
教师总结：通天学木版年画确实祖先留宝贵文化遗产愧祖国伟民间艺术里老师衷心希家生活学中够关注年画关注祖国民间艺术做民间艺术学者宣传者保护民间艺术做木版年画优秀民间艺术传承者节课谢谢学
设计意图通学生教师总结性发言进步加强学生木版年画古老民间艺术认感课够继续关注祖国古老民间艺术感豪进做民间艺术学者宣传者保护者传承者
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