第10课木版年画教学设计
教学目标：
1欣赏传统木版年画初步解艺术特点
2够口头书面语言表达年画作品理解感受
3愿意欣赏年画作品感豪
教学重难点：感受解木版年画艺术特色制作方法
教学程：
激趣导入
师：天老师家带非常特色画什说非常特色呀？第画画出种特殊方法制作出第二画中国独种古老民间艺术第三画国家博物馆作宝贝收藏第四画2006年国家列入首批非物质文化遗产名录象样画想想？
师：（出示课件屏幕）前见样画？画时见油画水粉画水墨画样？知道什画？学关注生活心确实年画专门年生产世界唯种年题材绘画（果学生知道样说：老师带画确实学生活远点十年前甚更久远时候画生活息息相关听名字年画）
师：年贴年画中国民间种古老俗着千年历史年画更种雅俗赏民间艺术天节课请学老师起走进古老年画(书写课题年画)
二探求新知
师：欣赏精美年画家想想家学关木版年画知识呢？节课家留预务家图书馆网寻找关木版年画资料接家起分享学找资料吧（组阅读组找资料）
三深入探究
师：家做非常错解关木版年画知识样独特年画艺术品图片家想想着真年画距离呢？面老师张年画宝贝发家学爱惜宝贝认真仔细白里问题问家家结合老师发资料回答面问题请屏幕：（出示问题）
1画画什？
2画什画容？
3画色彩造型什特点？
师：学边边组学问题进行交流会家起进行讨
生：观赏交流
师：找学生发表见解总结
师：通刚家交流发现年画色彩造型表现容真众时知道年画张贴讲究便乱贴
师：说老师忽然想问问学年时候家家户户什贴年画呢？贴年画目什呢？
生：发表见解
师：总结（听学说明白原年贴年画年画真喜庆装饰环境营造节日气氛二助年画里充满寓意容祝福新年表达美生活追求年画真简单确实涵）
四整体感知
师：样历史涵年画艺术品底样制作出学想想知道实年画制作种材料关什材料呢？家（出示木板）会木板什关系呢？谁胆猜猜
生：猜想
师：学猜呢面段视频（放视频）
师：恭喜学答年画确实木板刻图案然印制出色版需色转印纸传统手工年画做木版年画(写课题木版)
师：家两字种方法更种技术现代印刷技术产生前批量生产图画唯方法中国劳动民先掌握充分说明中国古代劳动真聪明智慧创新精神
师：现想想现场种木版年画印制程老师面家露手（教师示范印制年画）
师：学老师表演什感受呢？
生：谈感受
师：总结（种方法确实神奇年画快速批量生产正样宋代时候着木版印刷技术普木版年画便民间迅速发展起容变丰富样明清时期木版年画发展更达鼎盛全国方盛产年画天津杨柳青河南朱仙镇等名年画乡）
五实践体验
师：面张年画（出示4张域年画作品）
生：找
师：总结（4张域生产木版年画着相题色彩选择生产工艺表现风格着特点年画没高低分说具特色千秋祖国年画艺术缺少部分）
五欣赏年画尝试印制感受年画独特魅力
师：学刚家老师表演难道想尝试木版年画印制？
生：尝试印制
师：接面请学欢快音乐声中次欣赏感受古老民间艺术瑰宝木版年画
六：课堂结
师：听亲尝试印制年画现学年画样认识想年画说点什
生：说感受
师：学说真错木版年画确祖先留宝贵文化遗产愧种古老民间艺术现老师更喜欢想学时心情应该老师样
师：里老师真心希家学中生活中够关注年画关注祖国民间艺术做民间艺术欣赏者学者保护者继承者宣传者节课谢谢学课
板书设计
10 木版年画
什年画
二样民间木版年画
1 河北武强年画
2 天津杨柳青年画
3 江苏桃花坞年画
4 山东杨家埠年画
5 河南朱仙镇年画
三木版年画特点题材制作方法
教学反思
木版年画鉴赏作堂阅读课前教学中没着难度认作学生学会鉴赏学会阅读学会制作重样更更效开发课外资源充分利图书馆网络信息等资源加阅读量开阔眼界节课旨学生解木版年画学会利种种手段加阅读量加深民间艺术认识解
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教学目标：
1欣赏传统木版年画初步解艺术特点
2够口头书面语言表达年画作品理解感受
3愿意欣赏年画作品感豪
教学重难点：感受解木版年画艺术特色制作方法
教学程：
激趣导入
师：天老师家带非常特色画什说非常特色呀？第画画出种特殊方法制作出第二画中国独种古老民间艺术第三画国家博物馆作宝贝收藏第四画2006年国家列入首批非物质文化遗产名录象样画想想？
师：（出示课件屏幕）前见样画？画时见油画水粉画水墨画样？知道什画？学关注生活心确实年画专门年生产世界唯种年题材绘画（果学生知道样说：老师带画确实学生活远点十年前甚更久远时候画生活息息相关听名字年画）
师：年贴年画中国民间种古老俗着千年历史年画更种雅俗赏民间艺术天节课请学老师起走进古老年画(书写课题年画)
二探求新知
师：欣赏精美年画家想想家学关木版年画知识呢？节课家留预务家图书馆网寻找关木版年画资料接家起分享学找资料吧（组阅读组找资料）
三深入探究
师：家做非常错解关木版年画知识样独特年画艺术品图片家想想着真年画距离呢？面老师张年画宝贝发家学爱惜宝贝认真仔细白里问题问家家结合老师发资料回答面问题请屏幕：（出示问题）
1画画什？
2画什画容？
3画色彩造型什特点？
师：学边边组学问题进行交流会家起进行讨
生：观赏交流
师：找学生发表见解总结
师：通刚家交流发现年画色彩造型表现容真众时知道年画张贴讲究便乱贴
师：说老师忽然想问问学年时候家家户户什贴年画呢？贴年画目什呢？
生：发表见解
师：总结（听学说明白原年贴年画年画真喜庆装饰环境营造节日气氛二助年画里充满寓意容祝福新年表达美生活追求年画真简单确实涵）
四整体感知
师：样历史涵年画艺术品底样制作出学想想知道实年画制作种材料关什材料呢？家（出示木板）会木板什关系呢？谁胆猜猜
生：猜想
师：学猜呢面段视频（放视频）
师：恭喜学答年画确实木板刻图案然印制出色版需色转印纸传统手工年画做木版年画(写课题木版)
师：家两字种方法更种技术现代印刷技术产生前批量生产图画唯方法中国劳动民先掌握充分说明中国古代劳动真聪明智慧创新精神
师：现想想现场种木版年画印制程老师面家露手（教师示范印制年画）
师：学老师表演什感受呢？
生：谈感受
师：总结（种方法确实神奇年画快速批量生产正样宋代时候着木版印刷技术普木版年画便民间迅速发展起容变丰富样明清时期木版年画发展更达鼎盛全国方盛产年画天津杨柳青河南朱仙镇等名年画乡）
五实践体验
师：面张年画（出示4张域年画作品）
生：找
师：总结（4张域生产木版年画着相题色彩选择生产工艺表现风格着特点年画没高低分说具特色千秋祖国年画艺术缺少部分）
五欣赏年画尝试印制感受年画独特魅力
师：学刚家老师表演难道想尝试木版年画印制？
生：尝试印制
师：接面请学欢快音乐声中次欣赏感受古老民间艺术瑰宝木版年画
六：课堂结
师：听亲尝试印制年画现学年画样认识想年画说点什
生：说感受
师：学说真错木版年画确祖先留宝贵文化遗产愧种古老民间艺术现老师更喜欢想学时心情应该老师样
师：里老师真心希家学中生活中够关注年画关注祖国民间艺术做民间艺术欣赏者学者保护者继承者宣传者节课谢谢学课
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10 木版年画
什年画
二样民间木版年画
1 河北武强年画
2 天津杨柳青年画
3 江苏桃花坞年画
4 山东杨家埠年画
5 河南朱仙镇年画
三木版年画特点题材制作方法
教学反思
木版年画鉴赏作堂阅读课前教学中没着难度认作学生学会鉴赏学会阅读学会制作重样更更效开发课外资源充分利图书馆网络信息等资源加阅读量开阔眼界节课旨学生解木版年画学会利种种手段加阅读量加深民间艺术认识解
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