五年级（册）美术教学设计
课题教学容
2 学画漫画
课时安排
1
教
学
目
标
知识技
运夸张变形手法创作幅趣漫画学夸张变形艺术表现手法提高想象创造力
程方法
学生历观察较讨创作等程学漫画夸张变形艺术表现手法增强漫画艺术解
情感态度
增进漫画艺术解热爱
教学重难点
学会夸张变形艺术手法会利夸张变形手法完成漫画创作失色
教材分析
漫画种趣艺术表现形式画属肖漫画范畴夸张变形手法表现物特征更加突出性格更加明朗画漫画点：抓住象外形特征性格特征——夸张变形手段突出形象特征省略减弱次部位
教具学具
漫画作品图案等
绘画工具材料
教学程设计
教学路径
学生活动
设计意图媒体
兴趣导入：
1师说出名画学说出特征
师： 课前老师问家简单问题姚明学知道？做什？（运动员）熟悉外貌什特点？
接介绍葛优奥巴马沈阳外貌特征谁？什眼出呢？长相特点呢？物图片什感觉？刚想笑物肖做漫画天画张漫画（板书漫画）
二 课题探索
师：接欣赏课中漫画作品相声艺术师马三立老先生请学观察面部什特征？
认真思考问题：
1漫画肖时画什区？
2漫画肖运艺术表现手法？
3漫画肖抓住物特征进行夸张变形？
师生起探索漫画观察方法绘画表现方法
物脸型表情？
师：知道漫画知识画幅漫画体验？
师：谁脸型五官做番描述？根特征位学画幅漫画？幅更趣什？
面欣赏学生漫画作品
三 创作实践
师：运夸张变形手法画幅漫画师引导学生抓住较突出特征请学生着镜子观察脸型五官特征表情等学间相互寻找特点结合性格特点服饰特点爱等进行表现
创作提示
五作品展示：
认位学画？？什建议？
六课堂总结
学会什？天节课趣？节课更趣期节课漫画生活
生：耳眼面瘦~~~
组讨（前桌四组）
指生回答问题（板书：诙谐幽默 夸张变形 物形象：脸型发型五官表情神态漫画特点表现方法）
漫画肖具幽默诙谐特点运夸张变形艺术表现手法突出物形象神态特征
学生总结：
物脸型面部表情位学说种脸型？（圆形 方形 三角形）
（喜怒哀乐惊）
表情：物表情十分丰富体验喜怒哀乐惊等情感表现出物表情
生：（脸型发型五官表情）
学生创作教师指导
选名学生讲台展示漫画作品真作评价（生师评）
影视明星提高孩子漫画兴趣
利电子白板画图功展示种脸型
板书设计：
2 学画漫画
贴图
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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2 学画漫画
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1
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目
标
知识技
运夸张变形手法创作幅趣漫画学夸张变形艺术表现手法提高想象创造力
程方法
学生历观察较讨创作等程学漫画夸张变形艺术表现手法增强漫画艺术解
情感态度
增进漫画艺术解热爱
教学重难点
学会夸张变形艺术手法会利夸张变形手法完成漫画创作失色
教材分析
漫画种趣艺术表现形式画属肖漫画范畴夸张变形手法表现物特征更加突出性格更加明朗画漫画点：抓住象外形特征性格特征——夸张变形手段突出形象特征省略减弱次部位
教具学具
漫画作品图案等
绘画工具材料
教学程设计
教学路径
学生活动
设计意图媒体
兴趣导入：
1师说出名画学说出特征
师： 课前老师问家简单问题姚明学知道？做什？（运动员）熟悉外貌什特点？
接介绍葛优奥巴马沈阳外貌特征谁？什眼出呢？长相特点呢？物图片什感觉？刚想笑物肖做漫画天画张漫画（板书漫画）
二 课题探索
师：接欣赏课中漫画作品相声艺术师马三立老先生请学观察面部什特征？
认真思考问题：
1漫画肖时画什区？
2漫画肖运艺术表现手法？
3漫画肖抓住物特征进行夸张变形？
师生起探索漫画观察方法绘画表现方法
物脸型表情？
师：知道漫画知识画幅漫画体验？
师：谁脸型五官做番描述？根特征位学画幅漫画？幅更趣什？
面欣赏学生漫画作品
三 创作实践
师：运夸张变形手法画幅漫画师引导学生抓住较突出特征请学生着镜子观察脸型五官特征表情等学间相互寻找特点结合性格特点服饰特点爱等进行表现
创作提示
五作品展示：
认位学画？？什建议？
六课堂总结
学会什？天节课趣？节课更趣期节课漫画生活
生：耳眼面瘦~~~
组讨（前桌四组）
指生回答问题（板书：诙谐幽默 夸张变形 物形象：脸型发型五官表情神态漫画特点表现方法）
漫画肖具幽默诙谐特点运夸张变形艺术表现手法突出物形象神态特征
学生总结：
物脸型面部表情位学说种脸型？（圆形 方形 三角形）
（喜怒哀乐惊）
表情：物表情十分丰富体验喜怒哀乐惊等情感表现出物表情
生：（脸型发型五官表情）
学生创作教师指导
选名学生讲台展示漫画作品真作评价（生师评）
影视明星提高孩子漫画兴趣
利电子白板画图功展示种脸型
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