人教版四年语文上册第二单元：蝙蝠和雷达 第二课时

课 题
蝙蝠雷达
设 计 者

教学目标
1 正确流利感情朗读课文明确蝙蝠雷达间联系
2 练课文分段概括段落意懂课文钟总起句作
3 解飞机夜间飞行蝙蝠身受启示理解事物间联系激发学生探索科学奥秘兴趣
教学重点
弄清样蝙蝠身启示？
教学具
课件
教学时间
第二课时
教学程
教学活动
二次备课
情境导入






理解课文
1 学现玩游戏（请位学前面蒙住眼睛走回座位）

2 现起学课文蝙蝠雷达


1 指名读12段学边听边想：
（1） 第1然段讲什？
（架飞机夜航）


（2）夜航学刚刚提词语飞机什黑夜中安全飞行呢？
（课文中找答案）


（3）句话中词语重点呢？（启示）


（4）谁总结12段写什呢？（飞机夜航蝙蝠身启示）


2 蝙蝠身什启示？样？

（1）默读课文课文然段写科学家探



教学程
教 学 活 动
二次备课





















总 结
索蝙蝠夜间飞行奥秘（组讨）

（2）指名朗读第3然段
（学思考：段写什容？）

（3）画出蝙蝠飞行领高超句子说说理解

（4） 书说？弄清事实科学家做三次试验次试验目什？什方法？结果样？（组合作学第45段完成表格汇报）

（5） 科学家三次试验证明什？（蝙蝠夜里飞行眼睛嘴耳朵配合起探路）

（6） 蝙蝠夜里飞行眼睛嘴耳朵配合起探路结书什？更科学？（联系两次试验思考）


谈谈收获



板
书
设
计
　　　　　　　 蝙蝠雷达
嘴
（研究） 蝙蝠 障碍物
耳朵
（启示）
天线
（发明） 雷达 障碍物
教
学
反
思


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