课 题
难忘泼水节(第二课时)
设 计 者
教学目标
1复课生字词2正确流利感情朗读课文感悟傣族民周总理起泼水节幸福快乐3周总理民心连心定认识傣族民泼水节初步感受
教学重点
重点：解周总理傣族民起泼水节情景难点：体会周总理傣族民深厚感情
教学具
媒体
教学时间
第课时
教学程
教学活动
二次备课
复检查导入新课
二直奔泼水体会幸福快乐
1 出示课件
师：学字词认识？
凤凰花 襟白褂 咖啡色 周恩 健康长寿 敲鼓 踩着 端起 蘸水
盛
chéng （盛满）（盛水）（盛饭）
shèng （盛开）（茂盛）（旺盛）
2回顾课文
师：节课读懂什？
3 师：火红凤凰花开放时傣族民迎年度泼水节1961年泼水节傣族民特高兴特幸福现起穿越时空回1961年起感受幸福快乐时刻
()．学第第三然段
1指名读说说读懂什？
2 介绍周总理
3傣族民样欢迎周总理？默读第三然段画出关句子
（1）天早晨敲起象脚鼓四面八方赶
句话中读懂什？敲起象脚鼓四面八方赶
（2）欢迎周总理撒满凤凰花花瓣铺鲜红毯 理解撒满 鲜红毯：什情况会铺鲜红毯（特隆重场合接尊贵客时）
（3）条条龙船驶江面串串花炮升天空
师读条龙船驶江面串花炮升天空较理解串串条条
引导学生感受热闹隆重场面傣家迎接尊贵客准备什傣族民会样欢迎周总理呢？
(二)学四八然段
师：周总理傣家山寨样傣族民欢度节日？
1学456然段画出关句子描写周总理动作词语加圆点认真体会
2学生汇报师板书（敲鼓跳舞 泼水祝福）
3填空练
动词说明什（总理民心连心家样）
师：激动场面啊谁作者心情声音表达出
1指名读78然段
2齐读
三总结：
周总理里幸福欢乐美祝愿带傣族民傣族民永远天次（齐读课题）样总理感骄傲豪齐读课文表达总理热爱吧
生开火车读全班齐读
教学程
教 学 活 动
二次备课
板
书
设
计
11难忘泼水节
周总理 渡泼水节 祝福
傣族民 （幸福难忘）
教
学
反
思
周总理民心连心定认识傣族民泼水节初步感受
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难忘泼水节(第二课时)
设 计 者
教学目标
1复课生字词2正确流利感情朗读课文感悟傣族民周总理起泼水节幸福快乐3周总理民心连心定认识傣族民泼水节初步感受
教学重点
重点：解周总理傣族民起泼水节情景难点：体会周总理傣族民深厚感情
教学具
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教学时间
第课时
教学程
教学活动
二次备课
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二直奔泼水体会幸福快乐
1 出示课件
师：学字词认识？
凤凰花 襟白褂 咖啡色 周恩 健康长寿 敲鼓 踩着 端起 蘸水
盛
chéng （盛满）（盛水）（盛饭）
shèng （盛开）（茂盛）（旺盛）
2回顾课文
师：节课读懂什？
3 师：火红凤凰花开放时傣族民迎年度泼水节1961年泼水节傣族民特高兴特幸福现起穿越时空回1961年起感受幸福快乐时刻
()．学第第三然段
1指名读说说读懂什？
2 介绍周总理
3傣族民样欢迎周总理？默读第三然段画出关句子
（1）天早晨敲起象脚鼓四面八方赶
句话中读懂什？敲起象脚鼓四面八方赶
（2）欢迎周总理撒满凤凰花花瓣铺鲜红毯 理解撒满 鲜红毯：什情况会铺鲜红毯（特隆重场合接尊贵客时）
（3）条条龙船驶江面串串花炮升天空
师读条龙船驶江面串花炮升天空较理解串串条条
引导学生感受热闹隆重场面傣家迎接尊贵客准备什傣族民会样欢迎周总理呢？
(二)学四八然段
师：周总理傣家山寨样傣族民欢度节日？
1学456然段画出关句子描写周总理动作词语加圆点认真体会
2学生汇报师板书（敲鼓跳舞 泼水祝福）
3填空练
动词说明什（总理民心连心家样）
师：激动场面啊谁作者心情声音表达出
1指名读78然段
2齐读
三总结：
周总理里幸福欢乐美祝愿带傣族民傣族民永远天次（齐读课题）样总理感骄傲豪齐读课文表达总理热爱吧
生开火车读全班齐读
教学程
教 学 活 动
二次备课
板
书
设
计
11难忘泼水节
周总理 渡泼水节 祝福
傣族民 （幸福难忘）
教
学
反
思
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