蝌蚪找妈妈
创设情境启动思维
师：朋友天谁家起电教室？（幻灯出示）
生：（齐声说）蝌蚪
师：节课新认识朋友谁说说蝌蚪长什样呀？
生：蝌蚪脑袋黑灰色身子甩着长长尾巴快活游游
师：真蝌蚪知心朋友观察仔细说准确快掌声送吧
师：家蝌蚪然生活快活件伤心事出生知道妈妈谁？？找妈妈妈妈生活起该啊
师：蝌蚪聪明想出办法（点击寻启事）（师边板书）
师：蝌蚪忙家帮？
生：（异口声说）帮
师：哇朋友热心啊蝌蚪起寻找妈妈吧(板书：找)
师：朋友实样热心谁呢？
请朋友仔细屏幕边听边想：找妈妈程中蝌蚪亏谁帮助呀？（播放朗读课件）
二 精读导学动思维
（1）找
师：朋友认真呀定知道谁帮蝌蚪忙？
生：鲤鱼阿姨乌龟
师：美丽鲤鱼阿姨爱乌龟课堂（点击）招呼吧说说吧喜欢谁？想读谁话？
生：喜欢乌龟读乌龟话
生：喜欢鲤鱼阿姨鲤鱼阿姨漂亮读话交朋友
师：行喜欢谁读谁话先练会吧
生练朗读教师巡视指导
师：动物朋友等点急马开始吧谁先？
生：想读第二然段鲤鱼阿姨听希喜欢（点击）蝌蚪游哇游……天……边找吧
师：觉读样？
生：蝌蚪想妈妈读着急
生：鲤鱼阿姨关心蝌蚪读亲切
师：位朋友提醒记住吧老师（师生迎）
师：家清楚？刚样面面走起做(迎)举起双手样面面走起做——迎
师：现非常想念妈妈蝌蚪老师鲤鱼阿姨迎急切问问？
生问
师：回老师蝌蚪着急读脸记住：肯努力定成功老师送张笑脸
师：朋友现群着急想念妈妈蝌蚪起问问鲤鱼阿姨吧
生问师读鲤鱼妈妈话
师：老师鲤鱼阿姨样？交换吧读鲤鱼妈妈话读读蝌蚪话？
师生分角色读
师：热心鲤鱼阿姨呀告诉蝌蚪妈妈长什样？
生：四条腿宽嘴巴
师：条重信息赶紧帮蝌蚪寻启事加吧（出示寻启事）
师：鲤鱼阿姨提醒蝌蚪非常高兴继续前游哇游时遇见（乌龟）
师：仔细幅图蝌蚪见摆动着四条腿乌龟连忙（追）举起双手乌龟前蝌蚪面着急追？遍蝌蚪见摆动着四条腿乌龟连忙（追）谁演演着急高兴蝌蚪？（戴头饰）谁演演热情亲切乌龟（戴头饰）准备？
生入情入境朗读
师：说说演？里？
生蝌蚪乌龟妈妈xx高兴着
生：乌龟关心蝌蚪张花读时候笑咪咪老师样亲切
生：觉蝌蚪乌龟认做妈妈乌龟觉笑没读出种笑
师：见解真独特点区发现真读读吧（生读）喔老师听出蝌蚪见四条腿认妈妈确笑
师：总体评价觉两位出色表演家掌声送
师：行定行全班朋友起体验吧左边学蝌蚪右边学乌龟（师读旁白）
师：蝌蚪然认错妈妈乌龟知道妈妈——
生：头顶两眼睛披着绿衣裳
师：条重信息赶紧补吧（出示寻启事）
师：家帮助蝌蚪更信心继续前游哇游咦？谁歌声？（青蛙）青蛙长什样？读读段话（师贴青蛙图）（出示图四课文容）
师：（出示青蛙图）假现青蛙家做介绍？
生：嗨家青蛙披着碧绿衣裳露着雪白肚皮鼓着眼晴嘴巴宽宽着四条腿
师：美丽青蛙位朋友说动词妙：披着露着鼓着青蛙说送张笑脸
（生：青蛙领啦天吃害虫
师：哦真捕捉害虫手老师送张笑脸农民伯伯肯定非常感谢）
师：青蛙找现关键问题青蛙底蝌蚪妈妈呢？（生：）回认错寻启事蝌蚪妈妈特征吧（出示寻启事）
师：（手指寻启事）鲤鱼阿姨说蝌蚪妈妈（生：四条腿宽嘴巴）乌龟说蝌蚪妈妈（生：两眼睛披着绿衣裳）底该听谁呀？
生：听鲤鱼阿姨
生：听乌龟
生：俩话听
师：说说蝌蚪妈妈什样？
生：四条腿宽嘴巴头顶两眼睛披着绿衣裳
师：睁亮眼睛喽蝌蚪妈妈四特征图
师：实蝌蚪妈妈——
生：（异口声说）青蛙
师：蝌蚪样聪明认定青蛙妈妈（出示图五课文容）
师：终找妈妈蝌蚪该高兴啊急忙游着（妈妈妈妈）
师：高兴（妈妈妈妈）
师：激动（妈妈妈妈）
师：请站起吧妈妈思念妈妈爱衷喊出吧
生：（高兴激动着）妈妈妈妈
师：谁喜欢青蛙妈妈读读话吧
生读
师：请问青蛙妈妈说话时什直微笑？
生：青蛙妈妈见孩子高兴
师：真心读课文青蛙妈妈定会喜欢呀青蛙点高兴说什动作表演出呢？
师：谁想演演？
生争先恐举手
师：哇青蛙场办呢？——请两青蛙青蛙原位表演？
师：青蛙腿蹬前跳蹦荷叶（生跳画荷叶）
师：爱青蛙啊终找妈妈什话想说呀？
生：妈妈终找
生二：妈妈已长成青蛙
（2）变
师：蝌蚪知道什时候变成青蛙？（摇摇头）太清楚蝌蚪张片想成长序摆黑板镜框里问谁帮忙？
生：
师：班朋友真太热心胡乱猜摆前先读读课文2——6然段仔细观察课文中插图然找找描写蝌蚪身体变化句子横线划出开始吧
生边读边划师巡视指导
师：家读真认真收获肯定蝌蚪忙难倒家谁想排排？
生台贴图
师：说说什样排？
生：蝌蚪刚出生时脑袋黑灰色身子甩着长长尾巴天长出两条前腿天长出两条腿慢慢蝌蚪尾巴变短知什时候蝌蚪尾巴见变成青蛙
师：摆说真老师蝌蚪点头微笑呢掌声送
师：没台朋友失蝌蚪道题目考考全班朋友呢问根刚片完成道填空题呢？（点击出示填空题）
生：（生答师边点击出示）
师：棒极聪明阿提快蝌蚪样变成青蛙呢？桌互相说说吧
师：蝌蚪找妈妈程中慢慢变成青蛙变字写呢？（教学变书写）老师发现短短十分钟变化：越越会读书发言越越积极
师：知道青蛙身体发生变化知道学会什领？请家读读书然段（出示插图六容）
生齐读
师：读读带点词（已）谁已词说句话？回答真精彩老师出色表现感豪
师：知道青蛙学会什领？（捉害虫）（课件出示青蛙述）
师：青蛙类朋友朋友知道该做？
生：保护青蛙
三拓展延趣 超文思维
师：听响亮爱心宣言青蛙高兴啊家寄封感谢信（出示感谢信）
师：青蛙美歌声献家起欣赏吧青蛙伴奏吧（欣赏歌曲蝌蚪）（师生起节拍）
师：通节课学蝌蚪鲤鱼阿姨乌龟青蛙妈妈成朋友动物舍离开家定会想念动物朋友？
生：舍
师：老师建议（什建议）请家保护动物卫士吧愿意加入队伍朋友请高高举起手哇老师正式宣布年1班朋友保护动物卫士心动行动关键家日常生活中实际行动
师：快节课样结束精彩表现座位老师带惊喜想想爸爸妈妈分享学快乐？老师特准备2道拓展练希回家完成（出示拓展练）
师：回教室（出瓶子）蝌蚪该办？
生：放
师：谁愿意蝌蚪卫士？蝌蚪安全送回然？（指名2位）真爱心卫士项光荣务交俩家掌声谢谢
师：朋友优美歌声中（播放青蛙找家）欢送蝌蚪回然吧（蝌蚪卫士带队朋友高兴拍手排队走出教室）
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创设情境启动思维
师：朋友天谁家起电教室？（幻灯出示）
生：（齐声说）蝌蚪
师：节课新认识朋友谁说说蝌蚪长什样呀？
生：蝌蚪脑袋黑灰色身子甩着长长尾巴快活游游
师：真蝌蚪知心朋友观察仔细说准确快掌声送吧
师：家蝌蚪然生活快活件伤心事出生知道妈妈谁？？找妈妈妈妈生活起该啊
师：蝌蚪聪明想出办法（点击寻启事）（师边板书）
师：蝌蚪忙家帮？
生：（异口声说）帮
师：哇朋友热心啊蝌蚪起寻找妈妈吧(板书：找)
师：朋友实样热心谁呢？
请朋友仔细屏幕边听边想：找妈妈程中蝌蚪亏谁帮助呀？（播放朗读课件）
二 精读导学动思维
（1）找
师：朋友认真呀定知道谁帮蝌蚪忙？
生：鲤鱼阿姨乌龟
师：美丽鲤鱼阿姨爱乌龟课堂（点击）招呼吧说说吧喜欢谁？想读谁话？
生：喜欢乌龟读乌龟话
生：喜欢鲤鱼阿姨鲤鱼阿姨漂亮读话交朋友
师：行喜欢谁读谁话先练会吧
生练朗读教师巡视指导
师：动物朋友等点急马开始吧谁先？
生：想读第二然段鲤鱼阿姨听希喜欢（点击）蝌蚪游哇游……天……边找吧
师：觉读样？
生：蝌蚪想妈妈读着急
生：鲤鱼阿姨关心蝌蚪读亲切
师：位朋友提醒记住吧老师（师生迎）
师：家清楚？刚样面面走起做(迎)举起双手样面面走起做——迎
师：现非常想念妈妈蝌蚪老师鲤鱼阿姨迎急切问问？
生问
师：回老师蝌蚪着急读脸记住：肯努力定成功老师送张笑脸
师：朋友现群着急想念妈妈蝌蚪起问问鲤鱼阿姨吧
生问师读鲤鱼妈妈话
师：老师鲤鱼阿姨样？交换吧读鲤鱼妈妈话读读蝌蚪话？
师生分角色读
师：热心鲤鱼阿姨呀告诉蝌蚪妈妈长什样？
生：四条腿宽嘴巴
师：条重信息赶紧帮蝌蚪寻启事加吧（出示寻启事）
师：鲤鱼阿姨提醒蝌蚪非常高兴继续前游哇游时遇见（乌龟）
师：仔细幅图蝌蚪见摆动着四条腿乌龟连忙（追）举起双手乌龟前蝌蚪面着急追？遍蝌蚪见摆动着四条腿乌龟连忙（追）谁演演着急高兴蝌蚪？（戴头饰）谁演演热情亲切乌龟（戴头饰）准备？
生入情入境朗读
师：说说演？里？
生蝌蚪乌龟妈妈xx高兴着
生：乌龟关心蝌蚪张花读时候笑咪咪老师样亲切
生：觉蝌蚪乌龟认做妈妈乌龟觉笑没读出种笑
师：见解真独特点区发现真读读吧（生读）喔老师听出蝌蚪见四条腿认妈妈确笑
师：总体评价觉两位出色表演家掌声送
师：行定行全班朋友起体验吧左边学蝌蚪右边学乌龟（师读旁白）
师：蝌蚪然认错妈妈乌龟知道妈妈——
生：头顶两眼睛披着绿衣裳
师：条重信息赶紧补吧（出示寻启事）
师：家帮助蝌蚪更信心继续前游哇游咦？谁歌声？（青蛙）青蛙长什样？读读段话（师贴青蛙图）（出示图四课文容）
师：（出示青蛙图）假现青蛙家做介绍？
生：嗨家青蛙披着碧绿衣裳露着雪白肚皮鼓着眼晴嘴巴宽宽着四条腿
师：美丽青蛙位朋友说动词妙：披着露着鼓着青蛙说送张笑脸
（生：青蛙领啦天吃害虫
师：哦真捕捉害虫手老师送张笑脸农民伯伯肯定非常感谢）
师：青蛙找现关键问题青蛙底蝌蚪妈妈呢？（生：）回认错寻启事蝌蚪妈妈特征吧（出示寻启事）
师：（手指寻启事）鲤鱼阿姨说蝌蚪妈妈（生：四条腿宽嘴巴）乌龟说蝌蚪妈妈（生：两眼睛披着绿衣裳）底该听谁呀？
生：听鲤鱼阿姨
生：听乌龟
生：俩话听
师：说说蝌蚪妈妈什样？
生：四条腿宽嘴巴头顶两眼睛披着绿衣裳
师：睁亮眼睛喽蝌蚪妈妈四特征图
师：实蝌蚪妈妈——
生：（异口声说）青蛙
师：蝌蚪样聪明认定青蛙妈妈（出示图五课文容）
师：终找妈妈蝌蚪该高兴啊急忙游着（妈妈妈妈）
师：高兴（妈妈妈妈）
师：激动（妈妈妈妈）
师：请站起吧妈妈思念妈妈爱衷喊出吧
生：（高兴激动着）妈妈妈妈
师：谁喜欢青蛙妈妈读读话吧
生读
师：请问青蛙妈妈说话时什直微笑？
生：青蛙妈妈见孩子高兴
师：真心读课文青蛙妈妈定会喜欢呀青蛙点高兴说什动作表演出呢？
师：谁想演演？
生争先恐举手
师：哇青蛙场办呢？——请两青蛙青蛙原位表演？
师：青蛙腿蹬前跳蹦荷叶（生跳画荷叶）
师：爱青蛙啊终找妈妈什话想说呀？
生：妈妈终找
生二：妈妈已长成青蛙
（2）变
师：蝌蚪知道什时候变成青蛙？（摇摇头）太清楚蝌蚪张片想成长序摆黑板镜框里问谁帮忙？
生：
师：班朋友真太热心胡乱猜摆前先读读课文2——6然段仔细观察课文中插图然找找描写蝌蚪身体变化句子横线划出开始吧
生边读边划师巡视指导
师：家读真认真收获肯定蝌蚪忙难倒家谁想排排？
生台贴图
师：说说什样排？
生：蝌蚪刚出生时脑袋黑灰色身子甩着长长尾巴天长出两条前腿天长出两条腿慢慢蝌蚪尾巴变短知什时候蝌蚪尾巴见变成青蛙
师：摆说真老师蝌蚪点头微笑呢掌声送
师：没台朋友失蝌蚪道题目考考全班朋友呢问根刚片完成道填空题呢？（点击出示填空题）
生：（生答师边点击出示）
师：棒极聪明阿提快蝌蚪样变成青蛙呢？桌互相说说吧
师：蝌蚪找妈妈程中慢慢变成青蛙变字写呢？（教学变书写）老师发现短短十分钟变化：越越会读书发言越越积极
师：知道青蛙身体发生变化知道学会什领？请家读读书然段（出示插图六容）
生齐读
师：读读带点词（已）谁已词说句话？回答真精彩老师出色表现感豪
师：知道青蛙学会什领？（捉害虫）（课件出示青蛙述）
师：青蛙类朋友朋友知道该做？
生：保护青蛙
三拓展延趣 超文思维
师：听响亮爱心宣言青蛙高兴啊家寄封感谢信（出示感谢信）
师：青蛙美歌声献家起欣赏吧青蛙伴奏吧（欣赏歌曲蝌蚪）（师生起节拍）
师：通节课学蝌蚪鲤鱼阿姨乌龟青蛙妈妈成朋友动物舍离开家定会想念动物朋友？
生：舍
师：老师建议（什建议）请家保护动物卫士吧愿意加入队伍朋友请高高举起手哇老师正式宣布年1班朋友保护动物卫士心动行动关键家日常生活中实际行动
师：快节课样结束精彩表现座位老师带惊喜想想爸爸妈妈分享学快乐？老师特准备2道拓展练希回家完成（出示拓展练）
师：回教室（出瓶子）蝌蚪该办？
生：放
师：谁愿意蝌蚪卫士？蝌蚪安全送回然？（指名2位）真爱心卫士项光荣务交俩家掌声谢谢
师：朋友优美歌声中（播放青蛙找家）欢送蝌蚪回然吧（蝌蚪卫士带队朋友高兴拍手排队走出教室）
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