新国家开放学电专科信息技术教育技术(2)判断题题库答案（试卷号：2083）
判断题
1．耳音调感觉声音频率相应频率高音调高声音听起尖频率低音调低声音听起低沉( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
2．学条件源体外源体两方面教学设计必须充分考虑学条件合希效果出现需确定条件系统设计教学必须类学知识验作基础注意发展学者力帮助学者学会学( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
3．具外部动机学生旦达目学动机便会升方面具奇心喜欢挑战解决问题时具独立性达目标选择带挑战性务( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
4．奥苏贝尔观点认知结构广义狭义分广义认知结构指体观念全部容组织狭义认知结构体关特殊知识领域观念容组织原认知结构学者学发生保持关键素( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
5许乐器奏曲时发出声音基频频率相分辨出种乐器声音特色非倍频频率分量少例缘( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
6．班杜拉(A．Bandura)社会学理类数学通榜样作学体素环境行相互影响彼联系学者通观察生活中重物行学社会行( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
7．元认知策略关注形成关学元认知元认知策略包括计划策略监视策略（注意策略）调节策略( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
8．基计算机教育称种新教育技术国外称CBE( Computer BasedEducation)CBE包括两方面：计算机辅助教学（简称CA1）计算机理教学(简称CMl)( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
9听音型语言实验室简单种语言实验室语言听力训练通常两种组成方式：线听音式线听音式听说型语言实验室中学生收听教师讲解播放录音教材外需时呼教师教师话：教师监听学生发音时辅导选录学生练学生间进行话( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
10．教学设计求系统整体观出发环境分析手制定教学目标发展教学计划进行教学传递评价效运系统反馈进行教学设计修正达教学系统整体优化( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
11播放质量方面4种电器高低排列序DVDLDVCDVHS( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
12杜威基活动中心提关问题解决学程5步模式：问题观察假设推理检验( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
13．般情况视觉图分4种类型真实模拟虚拟结构( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
14．观感觉相响度频率声波强度相等者说频率音响入耳听觉响应频率越低越高响度感觉越( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
15 般情况响度增加时会降低入耳音调观感受灵敏度尤低频声波情况更明显( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
16．入耳音调感觉声音频率相应频率高音调高声音听起尖频率低音调低声音听起低沉( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
17学条件源体外源体两方面教学设计必须充分考虑学条件合希效果出现需确定条件系统设计教学必须类学知识验作基础注意发展学者力帮助学者学会学( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
18具外部动机学生旦达目学动机便会升方面具奇心喜欢挑战解决问题时具独立性达目标选择带挑战性务 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
19奥苏贝尔观点认知结构广义狭义分广义认知结构指体观念全部容组织狭义认知结构体关特殊知识领域观念容组织原认知结构学者学发生保持关键素( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
20．许乐器奏曲时发出声音基频频率相分辨出种乐器声音特色非倍频频率分量少例缘( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
21 般说视觉图真实程度传播效果成正真实程度越高真实情况越接传播效果定越( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
22杜数字音响技术种新立体环绕声技术采6声道( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
23．计算机实施测验阅卷评分客观试题效限制计算机测验试题形式选择题／非题匹配题等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
24教育技术形成发展三源：视听教学运动推动类学资源教学中应二化教学促进学者中心性化教学技术形成三教学系统方法发展促进教育技术理核心——教学设计学科诞生( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
25计算机辅助学(Computer Assisted Learning简称CAL)基计算机教学(Computer Based Instruction简称CBI)时会文献中出现实际许国家CAICALCBI间等三术语容方面没太差
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
26．教学系统方法种系统设计开发实施理评价教学全程总方法程序教学开发模式传播理般系统理影响逐渐形成( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
27种声音基频率决定声音音响种声音谐波成分决定声音音色 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
28．广义计算机理教学包括教学理学校事务理图书情报资料理等学校理关计算机应计算机理教学：狭义计算机理教学利计算机理课堂教学程包括组织课程容收集学生数监督学生学进程诊断补救评价学效果教师提供教学决策需信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
29．学校教学中计算机两方面：作教学象——计算机学科计算机文化二作教学程中工具利计算机交互性程序功等计算机作开展教学活动智工具等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
30 般认视听教学运动化教学教学系统方法三方面发展相互代相互间重叠方三条河汇总教育技术学条河( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
31媒体网络教室学生机盘工作站搭建学生法面行安装软件( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
32传播理学理教学理认教学设计理基础( )
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
33系统方法教育中应五步骤简称：确定目标确定功决定方式整合系统评价修改( )
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
34维果斯基观点动物心理机结构直接A—B高级心理机低级机结构中介(中间环节)XAX~B动物较仅量增加心理结构变化形成质意识系统( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
35．Ku波段行波束窄供利频带展宽静止轨道轨位资源提高倍时该波段波长短功率转发器技术已成熟采Ku波段传送广播电视节目口径天线接收减少设备投资便推广Ku波段直播卫星户0 5m口径左右天线接收达150套优质电视节目( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
36．教学系统方法种系统设计开发实施理评价教学全程总方法程序教学开发模式传播理般系统理影响逐渐形成( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
37．种声音基频率决定声音音响种声音谐波成分决定声音音色 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
38．广义计算机理教学包括教学理学校事务理图书情报资料理等学校理关计算机应计算机理教学狭义计算机理教学利计算机理课堂教学程包括组织课程容收集学生数监督学生学进程诊断补救评价学效果教师提供教学决策需信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
39．学校教学中计算机两方面：作教学象——计算机学科计算机文化二作教学程中工具利计算机交互性程序功等计算机作开展教学活动智工具等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
40．种声音基频率决定声音音响种声音谐波成分决定声音音色 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
41．广义计算机理教学包括教学理学校事务理图书情报资料理等学校理关计算机应计算机理教学狭义计算机理教学利计算机理课堂教学程包括组织课程容收集学生数监督学生学进程诊断补救评价学效果教师提供教学决策需信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
42．计算机教育应致应基计算机教育( CBE)计算机教学应理应致应CAICMI两部分前者者领域范围更宽( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
43．观感觉相响度频率声波强度相等者说频率音响耳听觉响应频率越低越高响度感觉越( )
A．完全正确 B．完全错误
C错误完备 D．部分错误
44．般情况响度增加时会降低耳音调观感受灵敏度尤低频声波情况更明显( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
45．教育信息处理计算机教育应中重方面计算机作研究工具手段帮助教育科学研究员进行教育信息收集存储检索统计分析等实现教育研究定量化科学化助计算机检索教育科学研究新成果种信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
46．影碟机（录机）电视投影组合系统组合带优点：
·丰富教学容扩教育信息传播量效提高学生学积极性
·教学设备普较广设备方便
·教学信息重复播放长时间呈现利教师进行重点讲述实时点评
·效组合该系统定程度减轻教师教学负担( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
47．类语言中介功仅起着联系外部事件作实现体化程掌握类知识验工具思维武器种事物关系概括化抽象化信号( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
48．教育技术物理学观念存2方面局限性第视听教学仅重视视听教材身作忽略视听教材设计开发制作评价理等方面综合作第二视听教学视听教材成种辅助教学工具置辅助物位( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
49．学生学指学生教师指导进行目计划系统掌握知识技行规范程( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
50．情境模拟教授系列规程序模拟情境模拟通常允许学生探索情境中采取方式行结果中扮演角色情境模拟中学生情境组成部分( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
51．听说(AA)型语言实验室功分析学生回答问题状况显示成绩( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
52．种媒体组合教室中媒体计算机软件应配备WINDOWS98版操作系统种媒体播放软件现较推崇组合方式媒体计算机十数／视频屏幕投影器基保证标准媒体型功设备简单操作方便投资较少( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
53．教学设计目帮助体学处关心群体意见力方面变化社会团体社会团体间信息态度传播意义教育描述教育指体( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
54学资源理策略包括学时间学环境理控制寻求支持理媒体选择应等时间理指建立时间表设置目标等学环境理指寻找营造适合学生学环境控制理指调整心境坚持懈强化等寻求支持理指寻求教师帮助伙伴帮助获指导等( )
A．完全正确 B完全错误
C．错误完备 D．部分错误
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判断题
1．耳音调感觉声音频率相应频率高音调高声音听起尖频率低音调低声音听起低沉( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
2．学条件源体外源体两方面教学设计必须充分考虑学条件合希效果出现需确定条件系统设计教学必须类学知识验作基础注意发展学者力帮助学者学会学( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
3．具外部动机学生旦达目学动机便会升方面具奇心喜欢挑战解决问题时具独立性达目标选择带挑战性务( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
4．奥苏贝尔观点认知结构广义狭义分广义认知结构指体观念全部容组织狭义认知结构体关特殊知识领域观念容组织原认知结构学者学发生保持关键素( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
5许乐器奏曲时发出声音基频频率相分辨出种乐器声音特色非倍频频率分量少例缘( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
6．班杜拉(A．Bandura)社会学理类数学通榜样作学体素环境行相互影响彼联系学者通观察生活中重物行学社会行( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
7．元认知策略关注形成关学元认知元认知策略包括计划策略监视策略（注意策略）调节策略( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
8．基计算机教育称种新教育技术国外称CBE( Computer BasedEducation)CBE包括两方面：计算机辅助教学（简称CA1）计算机理教学(简称CMl)( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
9听音型语言实验室简单种语言实验室语言听力训练通常两种组成方式：线听音式线听音式听说型语言实验室中学生收听教师讲解播放录音教材外需时呼教师教师话：教师监听学生发音时辅导选录学生练学生间进行话( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
10．教学设计求系统整体观出发环境分析手制定教学目标发展教学计划进行教学传递评价效运系统反馈进行教学设计修正达教学系统整体优化( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
11播放质量方面4种电器高低排列序DVDLDVCDVHS( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
12杜威基活动中心提关问题解决学程5步模式：问题观察假设推理检验( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
13．般情况视觉图分4种类型真实模拟虚拟结构( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
14．观感觉相响度频率声波强度相等者说频率音响入耳听觉响应频率越低越高响度感觉越( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
15 般情况响度增加时会降低入耳音调观感受灵敏度尤低频声波情况更明显( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
16．入耳音调感觉声音频率相应频率高音调高声音听起尖频率低音调低声音听起低沉( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
17学条件源体外源体两方面教学设计必须充分考虑学条件合希效果出现需确定条件系统设计教学必须类学知识验作基础注意发展学者力帮助学者学会学( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
18具外部动机学生旦达目学动机便会升方面具奇心喜欢挑战解决问题时具独立性达目标选择带挑战性务 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
19奥苏贝尔观点认知结构广义狭义分广义认知结构指体观念全部容组织狭义认知结构体关特殊知识领域观念容组织原认知结构学者学发生保持关键素( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
20．许乐器奏曲时发出声音基频频率相分辨出种乐器声音特色非倍频频率分量少例缘( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
21 般说视觉图真实程度传播效果成正真实程度越高真实情况越接传播效果定越( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
22杜数字音响技术种新立体环绕声技术采6声道( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
23．计算机实施测验阅卷评分客观试题效限制计算机测验试题形式选择题／非题匹配题等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
24教育技术形成发展三源：视听教学运动推动类学资源教学中应二化教学促进学者中心性化教学技术形成三教学系统方法发展促进教育技术理核心——教学设计学科诞生( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
25计算机辅助学(Computer Assisted Learning简称CAL)基计算机教学(Computer Based Instruction简称CBI)时会文献中出现实际许国家CAICALCBI间等三术语容方面没太差
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
26．教学系统方法种系统设计开发实施理评价教学全程总方法程序教学开发模式传播理般系统理影响逐渐形成( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
27种声音基频率决定声音音响种声音谐波成分决定声音音色 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
28．广义计算机理教学包括教学理学校事务理图书情报资料理等学校理关计算机应计算机理教学：狭义计算机理教学利计算机理课堂教学程包括组织课程容收集学生数监督学生学进程诊断补救评价学效果教师提供教学决策需信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
29．学校教学中计算机两方面：作教学象——计算机学科计算机文化二作教学程中工具利计算机交互性程序功等计算机作开展教学活动智工具等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
30 般认视听教学运动化教学教学系统方法三方面发展相互代相互间重叠方三条河汇总教育技术学条河( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
31媒体网络教室学生机盘工作站搭建学生法面行安装软件( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
32传播理学理教学理认教学设计理基础( )
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
33系统方法教育中应五步骤简称：确定目标确定功决定方式整合系统评价修改( )
A 完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
34维果斯基观点动物心理机结构直接A—B高级心理机低级机结构中介(中间环节)XAX~B动物较仅量增加心理结构变化形成质意识系统( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
35．Ku波段行波束窄供利频带展宽静止轨道轨位资源提高倍时该波段波长短功率转发器技术已成熟采Ku波段传送广播电视节目口径天线接收减少设备投资便推广Ku波段直播卫星户0 5m口径左右天线接收达150套优质电视节目( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
36．教学系统方法种系统设计开发实施理评价教学全程总方法程序教学开发模式传播理般系统理影响逐渐形成( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
37．种声音基频率决定声音音响种声音谐波成分决定声音音色 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
38．广义计算机理教学包括教学理学校事务理图书情报资料理等学校理关计算机应计算机理教学狭义计算机理教学利计算机理课堂教学程包括组织课程容收集学生数监督学生学进程诊断补救评价学效果教师提供教学决策需信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
39．学校教学中计算机两方面：作教学象——计算机学科计算机文化二作教学程中工具利计算机交互性程序功等计算机作开展教学活动智工具等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
40．种声音基频率决定声音音响种声音谐波成分决定声音音色 ( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
41．广义计算机理教学包括教学理学校事务理图书情报资料理等学校理关计算机应计算机理教学狭义计算机理教学利计算机理课堂教学程包括组织课程容收集学生数监督学生学进程诊断补救评价学效果教师提供教学决策需信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
42．计算机教育应致应基计算机教育( CBE)计算机教学应理应致应CAICMI两部分前者者领域范围更宽( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
43．观感觉相响度频率声波强度相等者说频率音响耳听觉响应频率越低越高响度感觉越( )
A．完全正确 B．完全错误
C错误完备 D．部分错误
44．般情况响度增加时会降低耳音调观感受灵敏度尤低频声波情况更明显( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
45．教育信息处理计算机教育应中重方面计算机作研究工具手段帮助教育科学研究员进行教育信息收集存储检索统计分析等实现教育研究定量化科学化助计算机检索教育科学研究新成果种信息等( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
46．影碟机（录机）电视投影组合系统组合带优点：
·丰富教学容扩教育信息传播量效提高学生学积极性
·教学设备普较广设备方便
·教学信息重复播放长时间呈现利教师进行重点讲述实时点评
·效组合该系统定程度减轻教师教学负担( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
47．类语言中介功仅起着联系外部事件作实现体化程掌握类知识验工具思维武器种事物关系概括化抽象化信号( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
48．教育技术物理学观念存2方面局限性第视听教学仅重视视听教材身作忽略视听教材设计开发制作评价理等方面综合作第二视听教学视听教材成种辅助教学工具置辅助物位( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
49．学生学指学生教师指导进行目计划系统掌握知识技行规范程( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
50．情境模拟教授系列规程序模拟情境模拟通常允许学生探索情境中采取方式行结果中扮演角色情境模拟中学生情境组成部分( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
51．听说(AA)型语言实验室功分析学生回答问题状况显示成绩( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
52．种媒体组合教室中媒体计算机软件应配备WINDOWS98版操作系统种媒体播放软件现较推崇组合方式媒体计算机十数／视频屏幕投影器基保证标准媒体型功设备简单操作方便投资较少( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
53．教学设计目帮助体学处关心群体意见力方面变化社会团体社会团体间信息态度传播意义教育描述教育指体( )
A．完全正确 B．完全错误
C．错误完备 D．部分错误
54学资源理策略包括学时间学环境理控制寻求支持理媒体选择应等时间理指建立时间表设置目标等学环境理指寻找营造适合学生学环境控制理指调整心境坚持懈强化等寻求支持理指寻求教师帮助伙伴帮助获指导等( )
A．完全正确 B完全错误
C．错误完备 D．部分错误
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