美版学三年级美术第六册
第4课 物环境
课型：造型表现
课时：1课时
教学目标：
1 知识技
解物环境关系相互存密分利添画想象激发学生创新思维培养学生想象力表现力提高学生表现完整画面力
2程方法
通设疑激趣助观察想象选择拼摆分析思考等方式引导学生探究物环境间关系
3情感态度价值观
引导学生感受美术创作活动乐趣激发学生热爱生活表现生活热情
教学重点：
利想象添画物背景机结合呈现题完整画面
教学难点：
物形象胆塑造背景情趣性
教学准备： 课件物造型图绘画材料工具
教学程：
激趣导入
教师：猜猜老师戴着帽子干什？样扮应该什环境中出现？
学生：讨回答
结：家然学校方方身边环境物环境相互存密分 板书课题：物环境
二 新授
1 出示物形象
提问：老师里物根姿态想象做什？想象身体方发生变化时什样子？
学生讨回答
2原物基础想想添加什样背景呢？
3开课学生欣赏课中物添加说说课中物添加什启发？
生1：物服饰头饰根环境活动进行添加
板书点：动态服饰发饰环境
生2： 物位置调换颠倒横放旋转角度想象物做什什环境中
板书点：变换位置方
教师结：画面中物背景环境想谐统仅结合物动态想象添画合理背景环境根背景环境改变物服饰发饰样组成谐完美整体画面
4课件出示种物动态相题绘画作品
5教师根学生表述进行示范充分挖掘学生想象创造力学生作业基础
三 艺术实践：
1请面物动态中选择喜欢动态展开想物创作添画背景环境创新完成新颖绘画作品
2教师巡回辅导
四作品展示评价
1说说运方法表现物环境？
2找找谁作品表现物环境更富创意？
三 总结延伸
节课通物环境想象添加发现着惊想象力够组简单物原型想象成参种活动穿着服饰身处种变环境中真趣极节课运继续创作表现社区相信创作定会更精彩
周县二曲镇西街学
李芳娟
课反思：
课教学容表现形式活泼趣极易激发学生兴趣学生够乐学乐创作表现学生明确环境物活动重作更重学生完成幅优秀作品课堂中充分发挥学生观创造力学生记忆力观察力提高
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第4课 物环境
课型：造型表现
课时：1课时
教学目标：
1 知识技
解物环境关系相互存密分利添画想象激发学生创新思维培养学生想象力表现力提高学生表现完整画面力
2程方法
通设疑激趣助观察想象选择拼摆分析思考等方式引导学生探究物环境间关系
3情感态度价值观
引导学生感受美术创作活动乐趣激发学生热爱生活表现生活热情
教学重点：
利想象添画物背景机结合呈现题完整画面
教学难点：
物形象胆塑造背景情趣性
教学准备： 课件物造型图绘画材料工具
教学程：
激趣导入
教师：猜猜老师戴着帽子干什？样扮应该什环境中出现？
学生：讨回答
结：家然学校方方身边环境物环境相互存密分 板书课题：物环境
二 新授
1 出示物形象
提问：老师里物根姿态想象做什？想象身体方发生变化时什样子？
学生讨回答
2原物基础想想添加什样背景呢？
3开课学生欣赏课中物添加说说课中物添加什启发？
生1：物服饰头饰根环境活动进行添加
板书点：动态服饰发饰环境
生2： 物位置调换颠倒横放旋转角度想象物做什什环境中
板书点：变换位置方
教师结：画面中物背景环境想谐统仅结合物动态想象添画合理背景环境根背景环境改变物服饰发饰样组成谐完美整体画面
4课件出示种物动态相题绘画作品
5教师根学生表述进行示范充分挖掘学生想象创造力学生作业基础
三 艺术实践：
1请面物动态中选择喜欢动态展开想物创作添画背景环境创新完成新颖绘画作品
2教师巡回辅导
四作品展示评价
1说说运方法表现物环境？
2找找谁作品表现物环境更富创意？
三 总结延伸
节课通物环境想象添加发现着惊想象力够组简单物原型想象成参种活动穿着服饰身处种变环境中真趣极节课运继续创作表现社区相信创作定会更精彩
周县二曲镇西街学
李芳娟
课反思：
课教学容表现形式活泼趣极易激发学生兴趣学生够乐学乐创作表现学生明确环境物活动重作更重学生完成幅优秀作品课堂中充分发挥学生观创造力学生记忆力观察力提高
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