课题
画中线条
教学课时
课时
学
目标
1 发现生活中线条体会线条会产生情感美艺术美
2 通绘画创作体会线条丰富变化感受艺术创作快乐
3 感受艺术家笔富生命力线条提高学生审美力感悟线条美感
重 点
线条表现出生活中物象
难 点
感受线条表达艺术情感
教学方法
引导法讲授法演示法实践体验法等
教学工具
铅笔勾线笔白色帆布袋
教学程
导入新课
教师课前学起分享幅教师作品白描永乐宫壁画
提问：学幅画什？回答：线条教师：节课学画中线条（板书）
线条呈现张画纸时候便成绘画艺术语言线条绘画灵魂节课起走进画中领略艺术家笔线条吧请学开课第5页画中线条
引出课题：画中线条
设计意图：作品直入题简洁明题突出学生带着奇求知心情教师达成鸣
二 讲授新课
（）线条初步认识
线条作绘画重造型语言包含画家表现物象理解丰富艺术美感
教师：学身边线条？谁告诉老师身边线条？
学生回答：课桌线条书外轮廓线条红领巾线条彩带老师课件背景等等
教师：线条生活中处里老师找然生活中线条
教师播放课件出示图片——植物动物风景建筑生活中线条
然鬼斧神工造没丁点工掺杂线条现代城市高速发展带生动线条千姿百态形态万千千变万化线条表现画纸呢？
设计意图：开拓学生视野达成师生等学氛围时激发学生线条热爱感受线条美感
（二）欣赏分析
接欣赏中国古代画家马远画黄河
教师播放课件出示黄河逆流
教师：君见黄河水天奔流海复回画家线条表现出黄河水天奔腾波涛翻滚气势学幅画画中线条感受？
学生回答：种身境感觉仿佛见黄河水流动仿佛听见黄河水声音画家画处线条颜色深远处线条颜色浅实远虚线条丰富气势磅礴感受
教师：学说出真知灼见谈感受郑老师然想听学声音
教师播放课件出示八十七神仙卷
教师：唐代著名画家中国画坛巨匠吴道子创作尺寸292﹡30cm画面87位神仙天降列队行进姿态丰盈优美画中物衣褶飘逸线条遒劲具天衣飞扬满壁风动效果誉吴带风
教师播放视频学生更进步感受八十七神仙卷学生欣赏谈感受
学生回答：线条细长流畅表现出物轻盈飘逸体态空中飘
教师：八十七神仙卷艺术史伟奇迹画面线条具生命力郑老师定决心礼拜时间真切感受幅画根线条历历目生怕笔失误影响全局影响整幅画面效果教师播放课件出示教师作八十七神仙卷
教师：学想想郑老师起学勾线？
设计意图：直观解画家表现物象理解线条应初步感知艺术家笔线条魅力通赏画提高学生审美力
（三）教师示范
教师作示范投影示范线条表现幅荷花图求：1坐姿端正双脚面踏实2笔肯定起笔先画面重颜色开始重色浅色3勾线程中屏住呼吸气呵成讲究线条流畅性4画面线条丰富变化
设计意图：学生观教师作示范中解线条表现方法注意事项突破绘画难点
（四）学生实践
课件播放配乐启发创作着音乐旋律创作幅作品
教师：学春天什特点？河流山丘鱼草树蝴蝶燕子放风筝等等学生组合作形式进行实践活动线条进行绘画创作尝试线条创作幅春天事容形式样化
设计意图：通尝试表现学生进步感受绘画作品中线条美感启发学生开思维空间激发创作表现欲
（五）作品展评
组织学生投影展示作品进行评价学生进行评互评评价作品程中深化知识点
（六）课堂结
通课学认识线条具丰富表现力姿彩艺术美感学会感知画中线条体会画家情感世界通观察分析认识线条种绘画语言魅力
三板书设计
语言
画中线条
灵魂
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1 发现生活中线条体会线条会产生情感美艺术美
2 通绘画创作体会线条丰富变化感受艺术创作快乐
3 感受艺术家笔富生命力线条提高学生审美力感悟线条美感
重 点
线条表现出生活中物象
难 点
感受线条表达艺术情感
教学方法
引导法讲授法演示法实践体验法等
教学工具
铅笔勾线笔白色帆布袋
教学程
导入新课
教师课前学起分享幅教师作品白描永乐宫壁画
提问：学幅画什？回答：线条教师：节课学画中线条（板书）
线条呈现张画纸时候便成绘画艺术语言线条绘画灵魂节课起走进画中领略艺术家笔线条吧请学开课第5页画中线条
引出课题：画中线条
设计意图：作品直入题简洁明题突出学生带着奇求知心情教师达成鸣
二 讲授新课
（）线条初步认识
线条作绘画重造型语言包含画家表现物象理解丰富艺术美感
教师：学身边线条？谁告诉老师身边线条？
学生回答：课桌线条书外轮廓线条红领巾线条彩带老师课件背景等等
教师：线条生活中处里老师找然生活中线条
教师播放课件出示图片——植物动物风景建筑生活中线条
然鬼斧神工造没丁点工掺杂线条现代城市高速发展带生动线条千姿百态形态万千千变万化线条表现画纸呢？
设计意图：开拓学生视野达成师生等学氛围时激发学生线条热爱感受线条美感
（二）欣赏分析
接欣赏中国古代画家马远画黄河
教师播放课件出示黄河逆流
教师：君见黄河水天奔流海复回画家线条表现出黄河水天奔腾波涛翻滚气势学幅画画中线条感受？
学生回答：种身境感觉仿佛见黄河水流动仿佛听见黄河水声音画家画处线条颜色深远处线条颜色浅实远虚线条丰富气势磅礴感受
教师：学说出真知灼见谈感受郑老师然想听学声音
教师播放课件出示八十七神仙卷
教师：唐代著名画家中国画坛巨匠吴道子创作尺寸292﹡30cm画面87位神仙天降列队行进姿态丰盈优美画中物衣褶飘逸线条遒劲具天衣飞扬满壁风动效果誉吴带风
教师播放视频学生更进步感受八十七神仙卷学生欣赏谈感受
学生回答：线条细长流畅表现出物轻盈飘逸体态空中飘
教师：八十七神仙卷艺术史伟奇迹画面线条具生命力郑老师定决心礼拜时间真切感受幅画根线条历历目生怕笔失误影响全局影响整幅画面效果教师播放课件出示教师作八十七神仙卷
教师：学想想郑老师起学勾线？
设计意图：直观解画家表现物象理解线条应初步感知艺术家笔线条魅力通赏画提高学生审美力
（三）教师示范
教师作示范投影示范线条表现幅荷花图求：1坐姿端正双脚面踏实2笔肯定起笔先画面重颜色开始重色浅色3勾线程中屏住呼吸气呵成讲究线条流畅性4画面线条丰富变化
设计意图：学生观教师作示范中解线条表现方法注意事项突破绘画难点
（四）学生实践
课件播放配乐启发创作着音乐旋律创作幅作品
教师：学春天什特点？河流山丘鱼草树蝴蝶燕子放风筝等等学生组合作形式进行实践活动线条进行绘画创作尝试线条创作幅春天事容形式样化
设计意图：通尝试表现学生进步感受绘画作品中线条美感启发学生开思维空间激发创作表现欲
（五）作品展评
组织学生投影展示作品进行评价学生进行评互评评价作品程中深化知识点
（六）课堂结
通课学认识线条具丰富表现力姿彩艺术美感学会感知画中线条体会画家情感世界通观察分析认识线条种绘画语言魅力
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