恐龙世界
教材分析：
通学生观恐龙关视频学生开展情景教学学生情景中学弘扬学生性特点放开学生学生胆创作学会探索发现美丰富生活贴孩子童心情趣展开想象羽翼美术天空中翱翔
二学生情况分析：恐龙孩子感兴趣话题听许关恐龙事节课题目容易激发学生兴趣教学中利相关视频图片引导学生解恐龙相关知识帮助学生解种类恐龙特点
三课程类型：造型•表现
四教学目标：
显性容目标：解恐龙相关知识学表现特点恐龙生活环境培养学生造型力想象力
隐性容目标：
1引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识
2通学活动培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神美术学活动兴趣
五教学重点难点
重点：握恐龙形态般特征画幅表现恐龙生活画
难点：表现具典型特征恐龙
六设计思路：恐龙孩子感兴趣话题玩恐龙玩具关恐龙连环画听关恐龙事节课段恐龙精彩视频进行情景引入激发学兴趣通解恐龙相关知识提高学生探索科学奥秘引导学生利恐龙图片探究种恐龙特点解决课重点黑板演示绘画方法训练观察记忆表现力
七教学准备：恐龙相关视频资料背景音乐PPT手绘教具红旗贴条图画纸铅笔勾线笔橡皮擦奖品扩音器
八教学程
（）激趣导入
师：开始课前问题想考考家（点PPT念）
生：恐龙
师：（点击PPT出现答案）家非常聪明学更加直观感受恐龙长什样子首先想请家段关恐龙视频（放视频）
师：视频已放完电影里面恐龙起十分高威武现实中恐龙早环境恶化已灭绝家想想学学画种遥远神秘动物呢？起走进天课题恐龙世界（PPT粘贴标题：恐龙世界）
（二）新授
师：提高家堂课兴趣羊老师家带份礼物呢（展示恐龙贴纸）家想？堂课进行赛班学分成组回答问题组贴面红旗堂课结束组红旗送组？
（分组）
1特征
师：然家积极性已调动起起回课堂
实学私底常画恐龙疑惑什画实没掌握恐龙特征（揭题板PPT）
特征指特点起两种恐龙究竟什特点
两恐龙出？（两分钟独立思考时间抽回答贴红旗）
结：霸王龙头脖子粗短两条腿行走前肢短双腿粗壮食肉恐龙腕龙头脖子细长四条腿行走食草恐龙
通种方法轻易找恐龙特征甚恐龙名字根特征取
接起做游戏（介绍游戏规贴红旗）
2画恐龙
家已学会快速抓住恐龙特征接应该样动笔画？（PPT揭贴条）
（1）玩拼图样首先拆开恐龙身体部分组成
结：恐龙身体头颈躯干尾巴四肢五部分组成
（2）接着采线条简单勾勒方法画出家出铅笔纸着起动手画画（椭圆表现恐龙种恐龙躯干基椭圆表现引导学生观察强调特征强调作画尺寸）
走讲台检查涂颜色样子（贴恐龙手绘教具）
3画场景
家已够握恐龙基外形特征细节特征接关键方天课题恐龙世界黑板纸现孤零零恐龙做恐龙世界？
画完整画面学会画场景（PPT揭贴条）
画场景恐龙添加背景景物起做游戏（PPT）羊老师里漂亮爱道具利道具黑板恐龙装饰世界呢？（抽学生台互动指导贴红旗强调纪律）
家现画面漂亮？现画面完整会家画时候请记恐龙画漂亮背景
（三）学生作业
终期已久动笔环节刚学关恐龙知识相信家已够动手展现完整恐龙世界（PPT揭贴条）首先提出点作业求（点PPT）请家齐声读读
家记清楚？学画画时候参考动笔时羊老师黑板放恐龙生活场景图片朋友范作家动笔画时候抬头画吸取验（PPT音乐）
动笔教师巡回指导
（四）评价（5分钟）
快课羊老师想学画样学愿意举手起展示画？（抽2台该学简单介绍评教师针恐龙特征环境添加评价贴红旗）
起数数组红旗？（发奖品掌声鼓励）
（五）结：
师：通节课家已学会表现完整恐龙世界恐龙世界恢复热闹景象
家画面美场面然存想象中恐龙早数十亿年前环境恶化灭绝果环境持续恶化类总天逃开恐龙相命运走灭绝路应样？（保护环境）应爱护生存环境样延续生命火种课
板书：
恐龙世界
1 恐龙特征
2 学会画恐龙
3 学会画场景
4 画画
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通学生观恐龙关视频学生开展情景教学学生情景中学弘扬学生性特点放开学生学生胆创作学会探索发现美丰富生活贴孩子童心情趣展开想象羽翼美术天空中翱翔
二学生情况分析：恐龙孩子感兴趣话题听许关恐龙事节课题目容易激发学生兴趣教学中利相关视频图片引导学生解恐龙相关知识帮助学生解种类恐龙特点
三课程类型：造型•表现
四教学目标：
显性容目标：解恐龙相关知识学表现特点恐龙生活环境培养学生造型力想象力
隐性容目标：
1引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识
2通学活动培养学生热爱然勇探究科学奥秘精神美术学活动兴趣
五教学重点难点
重点：握恐龙形态般特征画幅表现恐龙生活画
难点：表现具典型特征恐龙
六设计思路：恐龙孩子感兴趣话题玩恐龙玩具关恐龙连环画听关恐龙事节课段恐龙精彩视频进行情景引入激发学兴趣通解恐龙相关知识提高学生探索科学奥秘引导学生利恐龙图片探究种恐龙特点解决课重点黑板演示绘画方法训练观察记忆表现力
七教学准备：恐龙相关视频资料背景音乐PPT手绘教具红旗贴条图画纸铅笔勾线笔橡皮擦奖品扩音器
八教学程
（）激趣导入
师：开始课前问题想考考家（点PPT念）
生：恐龙
师：（点击PPT出现答案）家非常聪明学更加直观感受恐龙长什样子首先想请家段关恐龙视频（放视频）
师：视频已放完电影里面恐龙起十分高威武现实中恐龙早环境恶化已灭绝家想想学学画种遥远神秘动物呢？起走进天课题恐龙世界（PPT粘贴标题：恐龙世界）
（二）新授
师：提高家堂课兴趣羊老师家带份礼物呢（展示恐龙贴纸）家想？堂课进行赛班学分成组回答问题组贴面红旗堂课结束组红旗送组？
（分组）
1特征
师：然家积极性已调动起起回课堂
实学私底常画恐龙疑惑什画实没掌握恐龙特征（揭题板PPT）
特征指特点起两种恐龙究竟什特点
两恐龙出？（两分钟独立思考时间抽回答贴红旗）
结：霸王龙头脖子粗短两条腿行走前肢短双腿粗壮食肉恐龙腕龙头脖子细长四条腿行走食草恐龙
通种方法轻易找恐龙特征甚恐龙名字根特征取
接起做游戏（介绍游戏规贴红旗）
2画恐龙
家已学会快速抓住恐龙特征接应该样动笔画？（PPT揭贴条）
（1）玩拼图样首先拆开恐龙身体部分组成
结：恐龙身体头颈躯干尾巴四肢五部分组成
（2）接着采线条简单勾勒方法画出家出铅笔纸着起动手画画（椭圆表现恐龙种恐龙躯干基椭圆表现引导学生观察强调特征强调作画尺寸）
走讲台检查涂颜色样子（贴恐龙手绘教具）
3画场景
家已够握恐龙基外形特征细节特征接关键方天课题恐龙世界黑板纸现孤零零恐龙做恐龙世界？
画完整画面学会画场景（PPT揭贴条）
画场景恐龙添加背景景物起做游戏（PPT）羊老师里漂亮爱道具利道具黑板恐龙装饰世界呢？（抽学生台互动指导贴红旗强调纪律）
家现画面漂亮？现画面完整会家画时候请记恐龙画漂亮背景
（三）学生作业
终期已久动笔环节刚学关恐龙知识相信家已够动手展现完整恐龙世界（PPT揭贴条）首先提出点作业求（点PPT）请家齐声读读
家记清楚？学画画时候参考动笔时羊老师黑板放恐龙生活场景图片朋友范作家动笔画时候抬头画吸取验（PPT音乐）
动笔教师巡回指导
（四）评价（5分钟）
快课羊老师想学画样学愿意举手起展示画？（抽2台该学简单介绍评教师针恐龙特征环境添加评价贴红旗）
起数数组红旗？（发奖品掌声鼓励）
（五）结：
师：通节课家已学会表现完整恐龙世界恐龙世界恢复热闹景象
家画面美场面然存想象中恐龙早数十亿年前环境恶化灭绝果环境持续恶化类总天逃开恐龙相命运走灭绝路应样？（保护环境）应爱护生存环境样延续生命火种课
板书：
恐龙世界
1 恐龙特征
2 学会画恐龙
3 学会画场景
4 画画
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