九年级册英语线线教学衔接具体计划范文DOCX
（20XX——20XX学年 第X学期）
（文档 5 页 1743 字）
单位
姓名
20XX年X月
九年级册英语
线教学返校开学教学衔接计划
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高学生学科素养孩子终身学生活工作奠定坚实学科基础
二 班级学生情况分析
班现学生X中男生X女生X学期期周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
学年英语教学容全册15单元学期结束已完10单元剩余5单元计划6周完成教学务具体教学容包括：
词汇：识记理解掌握书中单词熟练应重点单词短语复初中前四册中单词
语法：掌握８种时态般现时般时般时现进行时进行时现完成时完成时时解部分构词法掌握英语基句子结构：五种简单句列句复合句（状语句定语句）
阅读：训练学生根问题找细节力然根学水分层次阅读文章阅读程中针长句子（复合句含句复合句）教学生分析句子结构力
写作：书面表达中考中失分环节数学先落实时训练求学生注意谓宾基结构时态做连字成句连句成篇训练培养学生书写惯写标点等
四开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（四） 思想扭转学生良学惯态度培养学生觉学惯动脑优良惯课堂精讲练面中考学生态度变化变极稳定动员学生做思想工作
（五） 根学生具体情况求提出明确学目标具体分数次考试进行分析制定次目标准前进许退建立错题库评价督促实现目标切实刻苦学．
（六） 堂课定注意堂学效果突出重点难点．务必求学生掌握必须掌握基东西．注意检查学生做笔记情况天布置作业然学生较懒散英语言记忆背诵重应采取种方法手段天踪复意抽查
（七） 教学程应突出学生动性指导学生动获取知识科学训练技全面提高综合应力提倡灵活样教学方式鼓励运探究性启发式讨式学方式避免繁琐语法分析琐碎机械练
（八） 重视创设英语学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生应机会作文教学阅读教学相结合写作中学阅读阅读中学写作
（九） 利课外时间进行培优补差抓两头促中间学生分成两类中学生提高括充知识点中学生定潜力提高发展空间较抓基础知识重缩两极差异兼顾整体进步
（十） 想学英语英语学生部分意思开口说话口语交际教学带严重障碍淡化语言交际性学生愿说克服问题先带积极学鼓励带动家积极性部分带动整体
（十） 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高学生学科素养孩子终身学生活工作奠定坚实学科基础
二 班级学生情况分析
班现学生X中男生X女生X学期期周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
学年英语教学容全册15单元学期结束已完10单元剩余5单元计划6周完成教学务具体教学容包括：
词汇：识记理解掌握书中单词熟练应重点单词短语复初中前四册中单词
语法：掌握８种时态般现时般时般时现进行时进行时现完成时完成时时解部分构词法掌握英语基句子结构：五种简单句列句复合句（状语句定语句）
阅读：训练学生根问题找细节力然根学水分层次阅读文章阅读程中针长句子（复合句含句复合句）教学生分析句子结构力
写作：书面表达中考中失分环节数学先落实时训练求学生注意谓宾基结构时态做连字成句连句成篇训练培养学生书写惯写标点等
四开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（四） 思想扭转学生良学惯态度培养学生觉学惯动脑优良惯课堂精讲练面中考学生态度变化变极稳定动员学生做思想工作
（五） 根学生具体情况求提出明确学目标具体分数次考试进行分析制定次目标准前进许退建立错题库评价督促实现目标切实刻苦学．
（六） 堂课定注意堂学效果突出重点难点．务必求学生掌握必须掌握基东西．注意检查学生做笔记情况天布置作业然学生较懒散英语言记忆背诵重应采取种方法手段天踪复意抽查
（七） 教学程应突出学生动性指导学生动获取知识科学训练技全面提高综合应力提倡灵活样教学方式鼓励运探究性启发式讨式学方式避免繁琐语法分析琐碎机械练
（八） 重视创设英语学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生应机会作文教学阅读教学相结合写作中学阅读阅读中学写作
（九） 利课外时间进行培优补差抓两头促中间学生分成两类中学生提高括充知识点中学生定潜力提高发展空间较抓基础知识重缩两极差异兼顾整体进步
（十） 想学英语英语学生部分意思开口说话口语交际教学带严重障碍淡化语言交际性学生愿说克服问题先带积极学鼓励带动家积极性部分带动整体
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