五年级下册英语线上线下教学衔接具体计划范文



五年级册英语线线教学衔接具体计划范文DOCX
（20XX——20XX学年 第X学期）

（文档 4 页 1344 字）


单位
姓名
20XX年X月

线教学返校开学教学衔接计划
（2019—2020学年 第二学期）
——单位 姓名 2020年X月

指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生学情况致力构建开放活力学科教学体系促进学生学方式改变全面提高学生学科素养孩子终身学生活工作奠定坚实学科基础
二 班级学生情况分析
班现学生X中男生X女生X学期期X周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作事情做情况时督促辅导孩子观空中课堂进行线学导致拉学生间掌握知识情况差异
五年级学生已学两年英语学生定基础良听说读写英语惯已基养成教材难度偏教学容课时成例学生学兴趣难保持两极分化较严重学期应注重转化进生材施教分层教学保持学生学兴趣
三 教材分析
册书包括六单元两复单元容涉学生日常生活天气情况谈日期生日家务动物野外旅行等学生感兴趣话题
四 教学目标
根五年级学生生理心理发展需求班英语课程总体目标：激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度良学惯帮助建立学英语信心培养学生语感良语音语调基础帮助形成初步运英语进行日常交流力进步学基础
五 开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（四） 认真备课钻研教材抓紧课堂教学做堂容堂掌握采先学教堂训练教学模式提高教学效率
（五） 融会话教学情景表演中设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
（六） 巧实物卡片chant 肢体语言等帮助进行单词教学通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
（七） 利读写课等时间学生进行单词书写指导继续加强基础部分教学时采老师带徒弟办法帮助学相滞学
（八） 课堂力运组竞赛法调动学生学英语积极性 设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
（九） 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

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