英语教学反思


    教 学 反 思 一.面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础  1.创设各种情景,孤立学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。  2.为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。  3.孤立学生通过体验、实践、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合能力。  4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。  二.关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛  学生只有对自己、对英语及英文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩、刻板的情态,不仅会影响其它发展是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到: 1.尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。  2.把英语教学与情态有机的结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习、互相帮助、体验成就感发展合作精神。  3.关注学生有困难或性格内向的学生,尽可能为他们创造语言的机会。  4.建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果;互相鼓励和帮助,做到教学相辅。  三.加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用的过程中逐步学会如何学习,做到:  1.积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。  2.引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。  3.引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。  新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,努力学习,积极进去,积极参与课程改革,在改革中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    文档贡献者

    2019w

    贡献于2019-12-03

    下载需要 1 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档