八年级英语教学反思15篇
八年级英语教学反思15篇
八年级英语教学反思（）：
初中阶段英语教学中初二年级分化现象十分突出直接影响着学生整中学阶段英语成绩时阻碍初中英语教学质量提高防止分化面积提高教学质量学生初中阶段获较成绩英语教师值研究讨着手解决问题
时帮忙防
初中英语教学重点基础知识基技教学应面全体学争取做基达标教学程中学生学出现差距避免旦出现应时找学学生谈分析掉队原动情晓理学生思想认识学外语重性时予学方法指导耐心帮忙补功课掉队学生早指出说明掉队严重果做防患未然
二讲究教法材施教
外语教学学科样严谨系统性连贯性学生初阶段获语言技否初二年级继续发展防止分化问题教师提出更高求力求教学搞实搞活谓实讲究实际效果教学纲化具体求落实教学课时教学计划逐项落实课堂少讲空话做实事精讲练学生单元进行考查总结分
析存问题时补遗帮忙学生关时作业测验成绩提高必须班进行表扬予肯定作业错漏较面批改时订正谓活侧重听说训练外语课讲演课变成实践课采展示性直观教学方法学生课置身讲英语环境中紧张活泼气氛中学英语
三激发动机诱发兴趣
激发学生学动力学生进取动学防止分化重方面初二学生听懂教师学说英语英语表达简单思想读懂简易读物会感收获兴趣会产生堂课注意学生练资料练时光次练五分钟左右费时收获较教师应断学生创造成功机会更尝成功喜悦时良师生关系培养学生兴趣帮忙教师注意控制情绪普遍关心学生尤差生交朋友歧视动辄斥常鼓励学信心学热情
初中英语教学两极分化问题浅析
学生英语成绩两极分化现象初中普遍存较难解决问题般说两极分化构成规律：刚进校初学生英语学热情高奇心强学成绩较着时光推移难度加深兴趣减弱学生成绩步步落掉队落伍数相增加种情景出现侧面说明英语教学动开始动转化严重时会影响整教学计划实施分析两极分化原师生两方面综合起种情景：
1学生学目明确少学生开始学英语时兴趣出发意性方性程度学英语阵子旦遇挫折容易丧失兴趣信心知难退思进导致成绩直线降
2学生学方法欠佳学生没掌握正确学方法：记单词死记硬背练句型生搬硬套注意语言环境写句子遵循英语惯强行汉译英逐句逐词译等
3学生解学英语关键点少学生误英语知识型理解型课程仅满足教师讲资料听懂没精力听说读写实践练法构成语言技熟练掌握会边学边忘越学越困难终导致掉队
4学生忽视语言学渐进性学英语必须循序渐进扎扎实实逐步提高单词学法组织句子简单句掌握难学复合句听力差说英语果段时期没抓紧连续出现缺漏学生继续学英语困难重重掉队难避免
5教师教学问题英语课堂教学初中生学英语渠道果教师教学法严格遵循语言教学规律全面贯彻英语教学原教法单呆板注重知识传授注意事培养注重讲解注意实践样持续学生
然满足学语法背会单词懂课文会做题实际没达熟练掌握构成技面积掉队现象难免
基分析防止杜绝两极分化现象构成教师必须根两极分化产生成放矢采取相应策
1教师善调动爱护学生学英语进取性断改善教学方法提高教学水课生动趣味教师首先认真钻研教材教法坚持循序渐进精讲练原超前意识教学中教师预测学生遇困难找出克服困难方法帮忙学生利学会教资料教师善创造良英语环境激发学生学英语兴趣教师讲课语言生动表情然教态蔼手势恰进取开展第二课堂活动学生学英语进取性始终高涨
2教师高度职责心班名学生负责异常关注中游学生学取点滴提高加肯定出现学困难时时帮忙解决高度职责感事业心进生解决思想问题解决学问题决视包袱置理放流
3端正学生学目教书育教师神圣职责教师教学程中应断引导学生明确学目帮忙树立信心树立远梦想做克服困难准备
4交学生学方法教师传授知识时应注意学方法传授正确学方法学成功保证方法掌握越效率越高：记单词应提倡词离句句离文文离景采义词义词反义词音词派生词衍生词等葡萄式记忆法课文背诵常见机械背诵外复述扩写缩写课文学生正确学法牢牢掌握学动权
实践证明种长期定时计划目帮忙进生实施扎扎实实实事求循序渐进逐步加深辅导起偶然蜻蜓点水式课亡羊补牢补心辅导效果显然
实践出真知样教初中英语防止两极分化现象解决固定模式仅孔见教方家
八年级英语教学反思（二）：
事十年英语教学工作中感觉届初二年级英语分化现象十分突出直接影响着学生整中学阶段英语成绩时阻碍初中英语教学质量提高防止分化面积提高英语教学质量学生初中阶段获较成绩英语教师值研究讨着手解决问题
反思时帮忙防
初中英语教学重点基础知识基技教学应面全体学争取做基达标教学程中学生学出现差距避免旦出现应时找学生谈分析掉队原动情晓礼学生思想认识学外语重性时予学方法指导耐心帮忙补功课掉队学生早指出说明掉队严重果做防患未然
反思二讲究教法材施教外语教学学科样严谨系统性连贯性学生初阶段
获语言技否初二年级继续发展防止分化问题伴着课程改革深入展开中学英语教材资料更新变化教师提出更高求断提高身业务素质加强理学时加强团体研究相互交流听课备课堂课课堂少讲空话做实事精讲练学生单元进行考察总结分析存问题时补遗帮忙学生关时作业测试成绩提高必须班时表扬予肯定作业错漏较面批改时订正
反思三激发动机诱发兴趣
教师应进取态度采取种手段激发学生学动机兴趣
1 抓住时机学生明白学英语目
俗话说开头成功半教师日常生活教学实践中抓住切时机学生传授英语学目记年刚接届初二学生学生落面敢开口学哑巴英语便胆邀请网络结交两位美国学生位学学电脑学生交流学生学简单英语交流时感兴奋然抓住机会告诉着武义旅游业发展会越越外国武义会更机会国外学外国做生意切需英语作保证学英语等开世界窗增加业成功机遇学生热血沸腾表示努力学英语运工具家乡建设更
2贴生活介绍新语言知识诱发学生兴趣
介绍呈现新语言项目时举例时够量举班学生熟悉名名教方位介词时直接利学生座位前左右关系教介绍问路语项目时够举生活周围真实名学生亲切感感觉英语学远离生活死板知识教学电话语时够利实物（电话机手机）先学生时惯先中文两组模拟电话然教样资料英文表达出学生清楚理解中外电话语言异生活体验学生知识掌握变简便增强学兴趣
3 建立新型师生关系学生英语教师感增强学英语兴趣
良师生情感会学生教师提出求更容易理解时教师端起架子高高威严会学生敬远敢真实想法告诉教师初二学生正处叛逆期求站角度研究时初中教师应放架子接触 教师觉农村孩子野家庭教育欠缺走太进会影响威信实错特错农村孩子着祖辈传统淳朴善良美德心交朋友回报足愿意奉献切理解宽容心样师生关系必定学生愿意理解努力学英语
反思四 重视学生创新意识事培养学生终身发展坚实基础
目前许中学片面追求升学率教师教学中抓书知识传授忽视学生创新意识创新事培养实教育改革培
1利艺术激发学生创新事帮忙学生记忆学资料常难记语法规律编成口歌词形式然学生喜欢流行音乐配规律唱出样培养创新事学生牢固掌握语法知识
2设计灵活性思考题学生探求样答案教学make our world more beautiful单元时学生提样问题what will our world be like in one hundred years 学生发挥丰富想象力描绘出心中期未世界想象力里淋漓致展现
八年级英语教学反思（三）：
新标准课程倡导务基础教学引导学生完成具体务活动学语言学生特定学目实施特定语言行动完成特定交际务获积累相应学验务设计学生供明确真实语言信息学生种然真实模拟真实情境中体会语言掌握语言应教学中应设计务？
1务真实学生认知水生活实际出发社会生活紧密相连教八年级册unit5时够设计样务：某学生日举行晚会邀请位学参加理解拒绝英语表示？班级召开新年晚会邀请科教师？
2务完成果设计务完成程度妨碍学生体水发挥
3务简繁易难层层深入构建初级务高级务高级务涵盖初级务循环教学阶梯式层层递进unit4时先设计样务：
who how how long
然设计样务：
who how how far how long
4注意务合作性务完成必须学者间合作学者执行务程中担样角需供掌握信息完成务程中培养合作精神
八年级英语教学反思（四）：
八年级第五单元资料学礼貌发出理解拒绝邀请谈义务职责学安排日程表时根日程表中计划安排活动课教学重点学会发出邀请予恰回复掌握句型：Can you Sure I’d lovelike to I’m sorry I can’t I have to I am going to节课设计三务：先学生安排日程制作邀请卡发出邀请进培养综合运知识事节课围绕着教学务放手学生做学生说学生演学生评真正实现学生体务线重视体验参重视语言运课堂学生学生合作探究氛围中愉快度完成教学目标
堂课设计完成教学务语言知识点贯穿语言情境中教学程中学生回答预期料没象教案设计样板眼回答出现教师预期样情景教师善引导例：学生回答第邀请说：yes I can 学生知识验做答首先予肯定引语言点说You can simply answer yes I can but I think if you answer I’d love to that will show you are happy to go and that is much more polite than yes I can I’d love to means 愿意 You can also answer I’d like to然英语肢体语言面部表情学生明白I’d love to意思：面转换成孙宁邀请时原先答应教师齐听音乐会学生答应参加孙宁聚会问选时学生孙宁生日派说：oh I think Miss Zuo will be sad But that’s Ok if you are happy接学生快会意结果说：sorry I’m +Ving 面组汇报中利汇报时提问变成听力训练整堂课学生语言水
顾展示阶段先语言事相较强学生完成然练巩固阶段够中水学生交流两组练中做强带弱
教学中适运游戏教学学生玩中学变意注意意注意学生游戏中实实进行语言运交流避免枯燥味死记硬背样教学激发学生学兴趣学生学英语信心决心增强时学生学英语心理素质游戏中培养
作名英语教师时转换角观念组织项课堂活动表演机会学生学生成真正角学生时刻处体验实践参合作交流活动中努力建立等睦师生关系学生喜欢英语课
八年级英语教学反思（五）：
学期教学深深体会节课累效果梦想什学生七年级时英语门课程充满奇喜欢学模仿刚接触英语资料相简单易学八年级奇心渐渐减弱着学难度增加部分学生逐渐产生消极情绪没兴趣甚厌学八年级教材形式发生变化七年级15单元减少八年级12单元阅读理解部分语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求部分学生甚放求教师新提高
学期教学体会：学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生样模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事根样学生间差异材施教
．首先握重难点
认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重中重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基矗认应学生单词基矗讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
教学中重教学技巧灵活教学扎实新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思学期英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基矗
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度根教材中情境真实现课堂创造新环境教八年级Unit4How do you get to school时情境学坐种交通工具
介绍家班等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量师生早晚问道谢道等学生已惯Ok Yeah Mr HelloGood morningthank youYou are weleSee youGood bye交流样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应组操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩呆板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1)尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2)鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3)底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4)差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：very good鼓励激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5)建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯功夫学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
八年级英语教学反思（六）：
Go for it 务型教学提高教师思想道德水教师思想观念思想品质会教学程结果学生成长产生重影响重视英语教师队伍思想道德水提高教师成敬业爱生教育工作者深化课堂教学改革需
Go for it 务型教学提高教师专业文化水教师必须具较精深专业知识全面正确掌握语音语调词汇语法等基础知识听说记写等方面基技具较语言表达事交际事具较广博世界文理知识
Go for it 务型教学提高教师教育教学事教师必须驾驭教材课堂教学程解教材特点掌握教学重点难点恰制订教学计划合理安排教学资料熟练运现代化教学手段课堂教学语言简意赅生动形象富逻辑性善创设情景提问启发
务型教学课堂教学具广泛性素质教育基特点全体性需课堂教学培养提高学生素质学生负责成绩优秀名次居中暂课堂教学具广泛性素质教育基特点全体性需课堂教学培养提高学生素质学生负责成绩优秀名次居中暂时落学生高期断创设机会激励原基础努力获成功体发展实现真正意义全体发展
务型课堂教学具动性素质教育具体性特征求课堂教学尊重学生体位前提调动学生进取性教学办法达发挥学生体作目需注意两点：激发兴趣注意培养学生养成勤思考动参动手实践惯异常教学生新知识初始阶段断变化教学方法常引发学生新探究活动引起学新东西注意样学东西感趣味味感二强化手脑眼交巩固深化语言材料理解提高正确语言事学生回答进行交际活动奠定坚实基础
务型课堂教学具创造性课堂教学中保护发展中学生求知奇心成获知识发展知识发展创造源泉学生解古中外名发明创造程破创造神秘感克服学采取单模式淡化高分追求激发创造观念鼓励胆质疑勇发问进取性训练学生找缺点挑毛病眼力貌似荒谬怪诞观念中找寻合理素事敢胆质疑尝试探究中解疑掌握科学思维方法学会善思索获问题解决程中感受思考乐趣创新乐趣培养学生创造
八年级英语教学反思（七）：
新课改倡导全教育强调课程促进学生身心健康发展培养学生良品质终身学事新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思两年英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度
根教材中情境真实现课堂创造新怀境教What’s your name How old are you时情境歌手赛报处迷路孩子警察结识新朋友医生生病孩子介绍等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量
师生早晚问道谢道等学生已惯HelloGood morningthank youYou are weleSee youGoodbye交流样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中
课话学生先听读然表演组宜超四表演前应级操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩刻板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1)尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2)鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3)底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4)差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围
差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：very good两激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5)建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧
果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯气力学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课
教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
八年级英语教学反思（八）：
教书漫长艰难程时感困惑学期教学深深体会节课累效果梦想什学生七年级时英语门课程充满奇喜欢学模仿刚接触英语资料简单易学八年级奇心渐渐减弱着学难度增加部分学生逐渐产生消极情绪没兴趣甚厌学八年级教材形式发生变化阅读理解部分语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求部分学生甚放求教师新提高
学期教学体会：学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生样模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事根样学生间差异材施教
头简单回顾反思学期英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基矗
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度根教材中情境真实现课堂创造新环境教八年级Unit4Howdoyougettoschool时情境学坐种交通工具介绍家班等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应组操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩呆板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4学困生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围学困生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文学困生回答正确时总面常笑容说：verygood鼓励激动样差生开口惯慢慢养成学期学困生参意识加强消畏惧心理
5建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯功夫学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
八年级英语教学反思（九）：
学期担八年级1班2班英语教学务学生成绩两极分化现象普遍存较难解决问题般说两极分化构成规律：刚刚升入初中七年级学生英语学热情高奇心强学成绩较着时光推移难度加深兴趣减弱学生成绩步步落掉队落伍数相增加逐渐出现样样问题教师知识点讲甚操练遍反反复复强调学生没掌握教师责怪学生加强反复训练教师责怪声中枯燥联系中学生学兴趣消失
鉴问题体会学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事
八年级教学已开始首先八年级教材形式发生变化七年级课12单元八年级仅10单元阅读理解部分次八年级语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求教师求新提高
．教师教学程中首先握重难点认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基础认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
总英语作门外语重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
八年级英语教学反思（十）：
学年担八年级英语教学工作工作中方面严格求进取仁请教结合校实际条件学生实际情景勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足刻放眼未工作取更提高现学年教学工作做出总结期发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
政治思想方面：
学年热爱教育事业热爱学校良师德遵纪守法觉遵守中学教师职业道德规范品德品行堪学生表率关心爱护学生教书育学生德智体美劳等方面全面发展努力做职工作完成职工作前提结合工作需虚心请教努力进取断提高教育教学水
二教育教学工作方面：
1课前准备：备课次备课认真遇没握讲课时立提出请英语教师参谋综合研究种方案发表见解家讨问题立更正改善
2听课学验教师教学方法教学水提高努力学积累验教学时光长短老教师具丰富教学验积累许教学技巧作新岗教师应学快提高身教学水听课时认真做记录进行评课务求听节课收获
3钻研教材认真备课认真钻研教材握住知识点认真备堂课教材教学时学生学参考书熟悉教材基础讲授课程资料学生学会学生课堂教师时够参考教材重新整理思路教师思路应重视教材钻研备课程中离开教材原够参考教科书较样处寻求学生更容易理解教法教法课前应验教师交流讨否行通总单兵作战容易钻牛角尖教学中问题应教师进行交流讨
4组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生注意力坚持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言生动明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学英语兴趣课堂说练结合布置课外作业作业少精减轻学生负担
5提高教学质量做课辅导工作初二学生爱动玩缺乏控事常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮忙工作尤进生转化进生努力做友善开始做思想工作生活关心赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
6热爱学生等学生感受教师关心良师生关系促进学生学教学工作中努力提高学生亲力学生建立睦友关系信奉亲师方信道仅真正关心学生爱护学生学生做朋友心心相通学生会愿意接亲会乐意学教科目时教学工作中总努力做点
三存足金足赤完教学工作中难免缺陷例：学生态度较温顽皮学生教学验足山区学生够解教学方法够成熟等问题教学工作中断解决
四改善措施：
1学生沟通新岗教师验足教学技巧性强难免会学生听懂动学生进行沟通解学生掌握知识情景十分重样利针性学生进行教育备课认真仔细难适应样班级情景仅沟通解更解决班级样问题外学生基础较加强师生间沟通更引导学生更学
2注重组织教学严格求学生部分学生学基础较差谓冰冻三尺非日寒学生已构成厌学惯顶完成教师布置作业算甚抄袭容易掌握资料敢沾染必须严格求学生缺乏学觉性课时光学时光教师应善组织调动学生进行学更充分利课时光
3运种技巧教学培养学生学英语兴趣兴趣教师教师应利学生热情奇特点日常生活中口语出发尝试英语学生话趣事吸引学生注意力引发兴趣学生课程产生兴趣教学中运种教学手段注意听力口语训练
学年教学工作中学生进行兴趣培养外培养学事优秀生求背诵课文鼓励找阅读材料提高阅读事
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学年教学成果明白重重学年提高提高教年级英语水样辛苦会继续努力问想争取提高
八年级英语教学反思（十）：
学校处农村学生原英语基础学英语惯较差势必影响初中英语学效果学生实际出发遵循教学规律农村初中英语教学中实施素质教育心探索认英语教学中实施素质教育目标提高全体学生整体素质全体学生听说读写等方面事训练学生获基础知识交际初步运英语事教学实践中想方设法帮忙学生学会学激发坚持学动力培养学事培养良学惯优化课堂教学成落实素质教育渠道学生创造运英语景指导学生进取运语言学中中学
贯彻课堂教学交际化原
1五分钟会话堂安排五分钟左右时光进行会话会话资料值日生汇报介绍家庭情景谈天气熟悉歌星影星运动员等学生英语交谈允许学生模仿课文资料适增减发挥够根课文资料问答形式作简复述开展会话中始终学生体引发联想思维单讨资料渡综合资料样资料话题串联起复旧知识开发学生智力异常注意轮中差生值日生时鼓励胆实践注意发现闪光点点滴提高予表扬肯定增强信心
2注重语感教学加强听说训练努力做视听说步培养语感学兴趣篇课文生词句型文章朗读材料朗读老采读形式注意创造情景学生懂样句子重音样语感显示说话者样语言心理样语调样重音移动体现说话者样心理状态训练没学生朗读中注意正确语音语调重读弱读升调样朗读绘声绘色津津味整课堂兴趣盎然学进取性提高
3话角表演结合课文资料教授情景句型学生天学编简短情景话讲台表演学Myfamily课发动学生带张合家欢片整课堂欢聚堂热烈气氛中学会运学句型提高运语言交际事
⑷运直观教具进步激发学生学兴趣充分利图片图表实物录音机等教具生动形象开展教学交际活动利实物图片教单词学生更记住词义反复利复趣味性直观性较强例提问方式猜物品学生实物英语句子连起练听说
二狠抓基础注意密度
方面突出知识重点狠抓基础方面面全体学生注意密度握节奏备课先备时注意解分析学生具体实际情景材施教防矢合理安排45分钟教学资料进程课堂学生参学活动学生实践面较广水基础资料视角理解角度开展操练运互相理解基础听说读写样角度展开教学时态重点难点时始终情景中进行教学突出时光状态样谓语动词学生练理解运设疑释疑解惑学生进取思考改变教师中心满堂灌状态三温知新克服遗忘运张思中英语教学法中记忆方法注意课堂常复现旧知识学生反复操练易利完成学目标具体方法：学┈复┈复复时做系统性针性综合性采滚动式扩语言输入滚动式重复教材中重点前学词语操练新句型采已学句式学新单词造句竞赛方式促进学生学进取性激发竞争意识效果较
四堂巩固注重反馈
教学时处处研究发挥学生体作学生参程度教学评价失作课堂教学成功否尺度学生段学活动进行纳分析鼓励表扬满腔热情帮忙学生时处理反馈信息堂巩固果时光许话引导学生易出错方称变化谓语动词形式变化某惯表达异进行纳分析学生真正学五注意培养学事
授鱼授渔教学生学学生拥学事重视学生课外学指导帮忙养成良学惯学事
1早读课坚持听新教材课文录音加强听力训练学生模仿道英美语音语调
2指导学生订出学英语长期计划短期安排天坚持搞课前预发动家长帮忙督促实施
3扩学生课外英语摄入量提议学生收<<期英语>>等节目鼓励读英语事尝试读英文原著
4强调作业独立完成培养学生克服困难意志帮忙学生认识做作业实际新旧知识运程必须养成觉独立完成作业惯
5培养学生认真听课初步运英语思维理解
6音形义方面培养观察力记忆力语音基础
7联想较纳演绎等记单词语法知识英语作门外语重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
八年级英语教学反思（十二）：
八年级语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求教师求新提高
．教师教学程中首先握重难点认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重中重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基础认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
七．堂巩固注重反馈
教学时处处研究发挥学生体作学生参程度教学评价失作课堂教学成功否尺度学生段学活动进行纳分析鼓励表扬满腔热情帮忙学生时处理反馈信息堂巩固果时光许话引导学生易出错方称变化谓语动词形式变化某惯表达异进行纳分析学生真正学
八．注意培养学事
授鱼授渔教学生学学生拥学事重视学生课外学指导帮忙养成良学惯学事
⑴早读课坚持听新教材课文录音加强听力训练学生模仿道英美语音语调
⑵指导学生订出学英语长期计划短期安排天坚持搞课前预发动家长帮忙督促实施
⑶扩学生课外英语摄入量鼓励读英语事
⑷强调作业独立完成培养学生克服困难意志帮忙学生认识做作业实际新旧知识运程必须养成觉独立完成作业惯
⑸培养学生认真听课初步运英语思维理解
⑹音形义方面培养观察力记忆力语音基础
⑺联想较纳演绎等记单词语法知识
英语作门外语重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
八年级英语教学反思（十三）：
新课改倡导全教育强调课程促进学生身心健康发展培养学生良品质终身学事新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思两年英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应级操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩刻板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1)尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2)鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3)底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4)差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：verygood两激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5)建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯气力学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
八年级英语教学反思（十四）：
学期教学深深体会节课累效果梦想什学生七年级时英语门课程充满奇喜欢学模仿刚接触英语资料相简单易学八年级奇心渐渐减弱着学难度增加部分学生逐渐产生消极情绪没兴趣甚厌学八年级教材形式发生变化七年级15单元减少八年级12单元阅读理解部分语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求部分学生甚放求教师新提高
首先握重难点
认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重中重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二次语法讲解必须清楚透彻
讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口
学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四教学程中应学生体
整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五八年级英语教学单词然基础
认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六培养学生课文背诵事
严格求学生背诵课文样够培养英语语感教学中重教学技巧灵活教学扎实新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思学期英语教学工作
)面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度根教材中情境真实现课堂创造新环境教八年级unit4how do you get to school 时情境学坐种交通工具介绍家班等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量师生早晚问道谢道等学生已惯ok yeah mr hellogood morning thank youyou are wele see you goodbye交流样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应组操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二)创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩呆板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：very good鼓励激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯功夫学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
八年级英语教学反思（十五）：
学期担八年级1班2班英语教学务学生成绩两极分化现象普遍存较难解决问题般说两极分化构成规律：刚刚升入初中七年级学生英语学热情高奇心强学成绩较着时光推移难度加深兴趣减弱学生成绩步步落掉队落伍数相增加逐渐出现样样问题教师知识点讲甚操练遍反反复复强调学生没掌握教师责怪学生加强反复训练教师责怪声中枯燥联系中学生学兴趣消失
鉴问题体会学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事
八年级教学已开始首先八年级教材形式发生变化七年级课12单元八年级仅10单元阅读理解部分次八年级语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求教师求新提高
．教师教学程中首先握重难点认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基础认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
总英语作门外语 重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
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八年级英语教学反思15篇
八年级英语教学反思（）：
初中阶段英语教学中初二年级分化现象十分突出直接影响着学生整中学阶段英语成绩时阻碍初中英语教学质量提高防止分化面积提高教学质量学生初中阶段获较成绩英语教师值研究讨着手解决问题
时帮忙防
初中英语教学重点基础知识基技教学应面全体学争取做基达标教学程中学生学出现差距避免旦出现应时找学学生谈分析掉队原动情晓理学生思想认识学外语重性时予学方法指导耐心帮忙补功课掉队学生早指出说明掉队严重果做防患未然
二讲究教法材施教
外语教学学科样严谨系统性连贯性学生初阶段获语言技否初二年级继续发展防止分化问题教师提出更高求力求教学搞实搞活谓实讲究实际效果教学纲化具体求落实教学课时教学计划逐项落实课堂少讲空话做实事精讲练学生单元进行考查总结分
析存问题时补遗帮忙学生关时作业测验成绩提高必须班进行表扬予肯定作业错漏较面批改时订正谓活侧重听说训练外语课讲演课变成实践课采展示性直观教学方法学生课置身讲英语环境中紧张活泼气氛中学英语
三激发动机诱发兴趣
激发学生学动力学生进取动学防止分化重方面初二学生听懂教师学说英语英语表达简单思想读懂简易读物会感收获兴趣会产生堂课注意学生练资料练时光次练五分钟左右费时收获较教师应断学生创造成功机会更尝成功喜悦时良师生关系培养学生兴趣帮忙教师注意控制情绪普遍关心学生尤差生交朋友歧视动辄斥常鼓励学信心学热情
初中英语教学两极分化问题浅析
学生英语成绩两极分化现象初中普遍存较难解决问题般说两极分化构成规律：刚进校初学生英语学热情高奇心强学成绩较着时光推移难度加深兴趣减弱学生成绩步步落掉队落伍数相增加种情景出现侧面说明英语教学动开始动转化严重时会影响整教学计划实施分析两极分化原师生两方面综合起种情景：
1学生学目明确少学生开始学英语时兴趣出发意性方性程度学英语阵子旦遇挫折容易丧失兴趣信心知难退思进导致成绩直线降
2学生学方法欠佳学生没掌握正确学方法：记单词死记硬背练句型生搬硬套注意语言环境写句子遵循英语惯强行汉译英逐句逐词译等
3学生解学英语关键点少学生误英语知识型理解型课程仅满足教师讲资料听懂没精力听说读写实践练法构成语言技熟练掌握会边学边忘越学越困难终导致掉队
4学生忽视语言学渐进性学英语必须循序渐进扎扎实实逐步提高单词学法组织句子简单句掌握难学复合句听力差说英语果段时期没抓紧连续出现缺漏学生继续学英语困难重重掉队难避免
5教师教学问题英语课堂教学初中生学英语渠道果教师教学法严格遵循语言教学规律全面贯彻英语教学原教法单呆板注重知识传授注意事培养注重讲解注意实践样持续学生
然满足学语法背会单词懂课文会做题实际没达熟练掌握构成技面积掉队现象难免
基分析防止杜绝两极分化现象构成教师必须根两极分化产生成放矢采取相应策
1教师善调动爱护学生学英语进取性断改善教学方法提高教学水课生动趣味教师首先认真钻研教材教法坚持循序渐进精讲练原超前意识教学中教师预测学生遇困难找出克服困难方法帮忙学生利学会教资料教师善创造良英语环境激发学生学英语兴趣教师讲课语言生动表情然教态蔼手势恰进取开展第二课堂活动学生学英语进取性始终高涨
2教师高度职责心班名学生负责异常关注中游学生学取点滴提高加肯定出现学困难时时帮忙解决高度职责感事业心进生解决思想问题解决学问题决视包袱置理放流
3端正学生学目教书育教师神圣职责教师教学程中应断引导学生明确学目帮忙树立信心树立远梦想做克服困难准备
4交学生学方法教师传授知识时应注意学方法传授正确学方法学成功保证方法掌握越效率越高：记单词应提倡词离句句离文文离景采义词义词反义词音词派生词衍生词等葡萄式记忆法课文背诵常见机械背诵外复述扩写缩写课文学生正确学法牢牢掌握学动权
实践证明种长期定时计划目帮忙进生实施扎扎实实实事求循序渐进逐步加深辅导起偶然蜻蜓点水式课亡羊补牢补心辅导效果显然
实践出真知样教初中英语防止两极分化现象解决固定模式仅孔见教方家
八年级英语教学反思（二）：
事十年英语教学工作中感觉届初二年级英语分化现象十分突出直接影响着学生整中学阶段英语成绩时阻碍初中英语教学质量提高防止分化面积提高英语教学质量学生初中阶段获较成绩英语教师值研究讨着手解决问题
反思时帮忙防
初中英语教学重点基础知识基技教学应面全体学争取做基达标教学程中学生学出现差距避免旦出现应时找学生谈分析掉队原动情晓礼学生思想认识学外语重性时予学方法指导耐心帮忙补功课掉队学生早指出说明掉队严重果做防患未然
反思二讲究教法材施教外语教学学科样严谨系统性连贯性学生初阶段
获语言技否初二年级继续发展防止分化问题伴着课程改革深入展开中学英语教材资料更新变化教师提出更高求断提高身业务素质加强理学时加强团体研究相互交流听课备课堂课课堂少讲空话做实事精讲练学生单元进行考察总结分析存问题时补遗帮忙学生关时作业测试成绩提高必须班时表扬予肯定作业错漏较面批改时订正
反思三激发动机诱发兴趣
教师应进取态度采取种手段激发学生学动机兴趣
1 抓住时机学生明白学英语目
俗话说开头成功半教师日常生活教学实践中抓住切时机学生传授英语学目记年刚接届初二学生学生落面敢开口学哑巴英语便胆邀请网络结交两位美国学生位学学电脑学生交流学生学简单英语交流时感兴奋然抓住机会告诉着武义旅游业发展会越越外国武义会更机会国外学外国做生意切需英语作保证学英语等开世界窗增加业成功机遇学生热血沸腾表示努力学英语运工具家乡建设更
2贴生活介绍新语言知识诱发学生兴趣
介绍呈现新语言项目时举例时够量举班学生熟悉名名教方位介词时直接利学生座位前左右关系教介绍问路语项目时够举生活周围真实名学生亲切感感觉英语学远离生活死板知识教学电话语时够利实物（电话机手机）先学生时惯先中文两组模拟电话然教样资料英文表达出学生清楚理解中外电话语言异生活体验学生知识掌握变简便增强学兴趣
3 建立新型师生关系学生英语教师感增强学英语兴趣
良师生情感会学生教师提出求更容易理解时教师端起架子高高威严会学生敬远敢真实想法告诉教师初二学生正处叛逆期求站角度研究时初中教师应放架子接触 教师觉农村孩子野家庭教育欠缺走太进会影响威信实错特错农村孩子着祖辈传统淳朴善良美德心交朋友回报足愿意奉献切理解宽容心样师生关系必定学生愿意理解努力学英语
反思四 重视学生创新意识事培养学生终身发展坚实基础
目前许中学片面追求升学率教师教学中抓书知识传授忽视学生创新意识创新事培养实教育改革培
1利艺术激发学生创新事帮忙学生记忆学资料常难记语法规律编成口歌词形式然学生喜欢流行音乐配规律唱出样培养创新事学生牢固掌握语法知识
2设计灵活性思考题学生探求样答案教学make our world more beautiful单元时学生提样问题what will our world be like in one hundred years 学生发挥丰富想象力描绘出心中期未世界想象力里淋漓致展现
八年级英语教学反思（三）：
新标准课程倡导务基础教学引导学生完成具体务活动学语言学生特定学目实施特定语言行动完成特定交际务获积累相应学验务设计学生供明确真实语言信息学生种然真实模拟真实情境中体会语言掌握语言应教学中应设计务？
1务真实学生认知水生活实际出发社会生活紧密相连教八年级册unit5时够设计样务：某学生日举行晚会邀请位学参加理解拒绝英语表示？班级召开新年晚会邀请科教师？
2务完成果设计务完成程度妨碍学生体水发挥
3务简繁易难层层深入构建初级务高级务高级务涵盖初级务循环教学阶梯式层层递进unit4时先设计样务：
who how how long
然设计样务：
who how how far how long
4注意务合作性务完成必须学者间合作学者执行务程中担样角需供掌握信息完成务程中培养合作精神
八年级英语教学反思（四）：
八年级第五单元资料学礼貌发出理解拒绝邀请谈义务职责学安排日程表时根日程表中计划安排活动课教学重点学会发出邀请予恰回复掌握句型：Can you Sure I’d lovelike to I’m sorry I can’t I have to I am going to节课设计三务：先学生安排日程制作邀请卡发出邀请进培养综合运知识事节课围绕着教学务放手学生做学生说学生演学生评真正实现学生体务线重视体验参重视语言运课堂学生学生合作探究氛围中愉快度完成教学目标
堂课设计完成教学务语言知识点贯穿语言情境中教学程中学生回答预期料没象教案设计样板眼回答出现教师预期样情景教师善引导例：学生回答第邀请说：yes I can 学生知识验做答首先予肯定引语言点说You can simply answer yes I can but I think if you answer I’d love to that will show you are happy to go and that is much more polite than yes I can I’d love to means 愿意 You can also answer I’d like to然英语肢体语言面部表情学生明白I’d love to意思：面转换成孙宁邀请时原先答应教师齐听音乐会学生答应参加孙宁聚会问选时学生孙宁生日派说：oh I think Miss Zuo will be sad But that’s Ok if you are happy接学生快会意结果说：sorry I’m +Ving 面组汇报中利汇报时提问变成听力训练整堂课学生语言水
顾展示阶段先语言事相较强学生完成然练巩固阶段够中水学生交流两组练中做强带弱
教学中适运游戏教学学生玩中学变意注意意注意学生游戏中实实进行语言运交流避免枯燥味死记硬背样教学激发学生学兴趣学生学英语信心决心增强时学生学英语心理素质游戏中培养
作名英语教师时转换角观念组织项课堂活动表演机会学生学生成真正角学生时刻处体验实践参合作交流活动中努力建立等睦师生关系学生喜欢英语课
八年级英语教学反思（五）：
学期教学深深体会节课累效果梦想什学生七年级时英语门课程充满奇喜欢学模仿刚接触英语资料相简单易学八年级奇心渐渐减弱着学难度增加部分学生逐渐产生消极情绪没兴趣甚厌学八年级教材形式发生变化七年级15单元减少八年级12单元阅读理解部分语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求部分学生甚放求教师新提高
学期教学体会：学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生样模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事根样学生间差异材施教
．首先握重难点
认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重中重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基矗认应学生单词基矗讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
教学中重教学技巧灵活教学扎实新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思学期英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基矗
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度根教材中情境真实现课堂创造新环境教八年级Unit4How do you get to school时情境学坐种交通工具
介绍家班等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量师生早晚问道谢道等学生已惯Ok Yeah Mr HelloGood morningthank youYou are weleSee youGood bye交流样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应组操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩呆板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1)尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2)鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3)底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4)差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：very good鼓励激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5)建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯功夫学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
八年级英语教学反思（六）：
Go for it 务型教学提高教师思想道德水教师思想观念思想品质会教学程结果学生成长产生重影响重视英语教师队伍思想道德水提高教师成敬业爱生教育工作者深化课堂教学改革需
Go for it 务型教学提高教师专业文化水教师必须具较精深专业知识全面正确掌握语音语调词汇语法等基础知识听说记写等方面基技具较语言表达事交际事具较广博世界文理知识
Go for it 务型教学提高教师教育教学事教师必须驾驭教材课堂教学程解教材特点掌握教学重点难点恰制订教学计划合理安排教学资料熟练运现代化教学手段课堂教学语言简意赅生动形象富逻辑性善创设情景提问启发
务型教学课堂教学具广泛性素质教育基特点全体性需课堂教学培养提高学生素质学生负责成绩优秀名次居中暂课堂教学具广泛性素质教育基特点全体性需课堂教学培养提高学生素质学生负责成绩优秀名次居中暂时落学生高期断创设机会激励原基础努力获成功体发展实现真正意义全体发展
务型课堂教学具动性素质教育具体性特征求课堂教学尊重学生体位前提调动学生进取性教学办法达发挥学生体作目需注意两点：激发兴趣注意培养学生养成勤思考动参动手实践惯异常教学生新知识初始阶段断变化教学方法常引发学生新探究活动引起学新东西注意样学东西感趣味味感二强化手脑眼交巩固深化语言材料理解提高正确语言事学生回答进行交际活动奠定坚实基础
务型课堂教学具创造性课堂教学中保护发展中学生求知奇心成获知识发展知识发展创造源泉学生解古中外名发明创造程破创造神秘感克服学采取单模式淡化高分追求激发创造观念鼓励胆质疑勇发问进取性训练学生找缺点挑毛病眼力貌似荒谬怪诞观念中找寻合理素事敢胆质疑尝试探究中解疑掌握科学思维方法学会善思索获问题解决程中感受思考乐趣创新乐趣培养学生创造
八年级英语教学反思（七）：
新课改倡导全教育强调课程促进学生身心健康发展培养学生良品质终身学事新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思两年英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度
根教材中情境真实现课堂创造新怀境教What’s your name How old are you时情境歌手赛报处迷路孩子警察结识新朋友医生生病孩子介绍等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量
师生早晚问道谢道等学生已惯HelloGood morningthank youYou are weleSee youGoodbye交流样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中
课话学生先听读然表演组宜超四表演前应级操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩刻板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1)尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2)鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3)底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4)差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围
差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：very good两激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5)建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧
果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯气力学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课
教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
八年级英语教学反思（八）：
教书漫长艰难程时感困惑学期教学深深体会节课累效果梦想什学生七年级时英语门课程充满奇喜欢学模仿刚接触英语资料简单易学八年级奇心渐渐减弱着学难度增加部分学生逐渐产生消极情绪没兴趣甚厌学八年级教材形式发生变化阅读理解部分语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求部分学生甚放求教师新提高
学期教学体会：学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生样模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事根样学生间差异材施教
头简单回顾反思学期英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基矗
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度根教材中情境真实现课堂创造新环境教八年级Unit4Howdoyougettoschool时情境学坐种交通工具介绍家班等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应组操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩呆板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4学困生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围学困生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文学困生回答正确时总面常笑容说：verygood鼓励激动样差生开口惯慢慢养成学期学困生参意识加强消畏惧心理
5建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯功夫学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
八年级英语教学反思（九）：
学期担八年级1班2班英语教学务学生成绩两极分化现象普遍存较难解决问题般说两极分化构成规律：刚刚升入初中七年级学生英语学热情高奇心强学成绩较着时光推移难度加深兴趣减弱学生成绩步步落掉队落伍数相增加逐渐出现样样问题教师知识点讲甚操练遍反反复复强调学生没掌握教师责怪学生加强反复训练教师责怪声中枯燥联系中学生学兴趣消失
鉴问题体会学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事
八年级教学已开始首先八年级教材形式发生变化七年级课12单元八年级仅10单元阅读理解部分次八年级语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求教师求新提高
．教师教学程中首先握重难点认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基础认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
总英语作门外语重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
八年级英语教学反思（十）：
学年担八年级英语教学工作工作中方面严格求进取仁请教结合校实际条件学生实际情景勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足刻放眼未工作取更提高现学年教学工作做出总结期发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
政治思想方面：
学年热爱教育事业热爱学校良师德遵纪守法觉遵守中学教师职业道德规范品德品行堪学生表率关心爱护学生教书育学生德智体美劳等方面全面发展努力做职工作完成职工作前提结合工作需虚心请教努力进取断提高教育教学水
二教育教学工作方面：
1课前准备：备课次备课认真遇没握讲课时立提出请英语教师参谋综合研究种方案发表见解家讨问题立更正改善
2听课学验教师教学方法教学水提高努力学积累验教学时光长短老教师具丰富教学验积累许教学技巧作新岗教师应学快提高身教学水听课时认真做记录进行评课务求听节课收获
3钻研教材认真备课认真钻研教材握住知识点认真备堂课教材教学时学生学参考书熟悉教材基础讲授课程资料学生学会学生课堂教师时够参考教材重新整理思路教师思路应重视教材钻研备课程中离开教材原够参考教科书较样处寻求学生更容易理解教法教法课前应验教师交流讨否行通总单兵作战容易钻牛角尖教学中问题应教师进行交流讨
4组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生注意力坚持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言生动明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学英语兴趣课堂说练结合布置课外作业作业少精减轻学生负担
5提高教学质量做课辅导工作初二学生爱动玩缺乏控事常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮忙工作尤进生转化进生努力做友善开始做思想工作生活关心赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
6热爱学生等学生感受教师关心良师生关系促进学生学教学工作中努力提高学生亲力学生建立睦友关系信奉亲师方信道仅真正关心学生爱护学生学生做朋友心心相通学生会愿意接亲会乐意学教科目时教学工作中总努力做点
三存足金足赤完教学工作中难免缺陷例：学生态度较温顽皮学生教学验足山区学生够解教学方法够成熟等问题教学工作中断解决
四改善措施：
1学生沟通新岗教师验足教学技巧性强难免会学生听懂动学生进行沟通解学生掌握知识情景十分重样利针性学生进行教育备课认真仔细难适应样班级情景仅沟通解更解决班级样问题外学生基础较加强师生间沟通更引导学生更学
2注重组织教学严格求学生部分学生学基础较差谓冰冻三尺非日寒学生已构成厌学惯顶完成教师布置作业算甚抄袭容易掌握资料敢沾染必须严格求学生缺乏学觉性课时光学时光教师应善组织调动学生进行学更充分利课时光
3运种技巧教学培养学生学英语兴趣兴趣教师教师应利学生热情奇特点日常生活中口语出发尝试英语学生话趣事吸引学生注意力引发兴趣学生课程产生兴趣教学中运种教学手段注意听力口语训练
学年教学工作中学生进行兴趣培养外培养学事优秀生求背诵课文鼓励找阅读材料提高阅读事
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学年教学成果明白重重学年提高提高教年级英语水样辛苦会继续努力问想争取提高
八年级英语教学反思（十）：
学校处农村学生原英语基础学英语惯较差势必影响初中英语学效果学生实际出发遵循教学规律农村初中英语教学中实施素质教育心探索认英语教学中实施素质教育目标提高全体学生整体素质全体学生听说读写等方面事训练学生获基础知识交际初步运英语事教学实践中想方设法帮忙学生学会学激发坚持学动力培养学事培养良学惯优化课堂教学成落实素质教育渠道学生创造运英语景指导学生进取运语言学中中学
贯彻课堂教学交际化原
1五分钟会话堂安排五分钟左右时光进行会话会话资料值日生汇报介绍家庭情景谈天气熟悉歌星影星运动员等学生英语交谈允许学生模仿课文资料适增减发挥够根课文资料问答形式作简复述开展会话中始终学生体引发联想思维单讨资料渡综合资料样资料话题串联起复旧知识开发学生智力异常注意轮中差生值日生时鼓励胆实践注意发现闪光点点滴提高予表扬肯定增强信心
2注重语感教学加强听说训练努力做视听说步培养语感学兴趣篇课文生词句型文章朗读材料朗读老采读形式注意创造情景学生懂样句子重音样语感显示说话者样语言心理样语调样重音移动体现说话者样心理状态训练没学生朗读中注意正确语音语调重读弱读升调样朗读绘声绘色津津味整课堂兴趣盎然学进取性提高
3话角表演结合课文资料教授情景句型学生天学编简短情景话讲台表演学Myfamily课发动学生带张合家欢片整课堂欢聚堂热烈气氛中学会运学句型提高运语言交际事
⑷运直观教具进步激发学生学兴趣充分利图片图表实物录音机等教具生动形象开展教学交际活动利实物图片教单词学生更记住词义反复利复趣味性直观性较强例提问方式猜物品学生实物英语句子连起练听说
二狠抓基础注意密度
方面突出知识重点狠抓基础方面面全体学生注意密度握节奏备课先备时注意解分析学生具体实际情景材施教防矢合理安排45分钟教学资料进程课堂学生参学活动学生实践面较广水基础资料视角理解角度开展操练运互相理解基础听说读写样角度展开教学时态重点难点时始终情景中进行教学突出时光状态样谓语动词学生练理解运设疑释疑解惑学生进取思考改变教师中心满堂灌状态三温知新克服遗忘运张思中英语教学法中记忆方法注意课堂常复现旧知识学生反复操练易利完成学目标具体方法：学┈复┈复复时做系统性针性综合性采滚动式扩语言输入滚动式重复教材中重点前学词语操练新句型采已学句式学新单词造句竞赛方式促进学生学进取性激发竞争意识效果较
四堂巩固注重反馈
教学时处处研究发挥学生体作学生参程度教学评价失作课堂教学成功否尺度学生段学活动进行纳分析鼓励表扬满腔热情帮忙学生时处理反馈信息堂巩固果时光许话引导学生易出错方称变化谓语动词形式变化某惯表达异进行纳分析学生真正学五注意培养学事
授鱼授渔教学生学学生拥学事重视学生课外学指导帮忙养成良学惯学事
1早读课坚持听新教材课文录音加强听力训练学生模仿道英美语音语调
2指导学生订出学英语长期计划短期安排天坚持搞课前预发动家长帮忙督促实施
3扩学生课外英语摄入量提议学生收<<期英语>>等节目鼓励读英语事尝试读英文原著
4强调作业独立完成培养学生克服困难意志帮忙学生认识做作业实际新旧知识运程必须养成觉独立完成作业惯
5培养学生认真听课初步运英语思维理解
6音形义方面培养观察力记忆力语音基础
7联想较纳演绎等记单词语法知识英语作门外语重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
八年级英语教学反思（十二）：
八年级语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求教师求新提高
．教师教学程中首先握重难点认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重中重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基础认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
七．堂巩固注重反馈
教学时处处研究发挥学生体作学生参程度教学评价失作课堂教学成功否尺度学生段学活动进行纳分析鼓励表扬满腔热情帮忙学生时处理反馈信息堂巩固果时光许话引导学生易出错方称变化谓语动词形式变化某惯表达异进行纳分析学生真正学
八．注意培养学事
授鱼授渔教学生学学生拥学事重视学生课外学指导帮忙养成良学惯学事
⑴早读课坚持听新教材课文录音加强听力训练学生模仿道英美语音语调
⑵指导学生订出学英语长期计划短期安排天坚持搞课前预发动家长帮忙督促实施
⑶扩学生课外英语摄入量鼓励读英语事
⑷强调作业独立完成培养学生克服困难意志帮忙学生认识做作业实际新旧知识运程必须养成觉独立完成作业惯
⑸培养学生认真听课初步运英语思维理解
⑹音形义方面培养观察力记忆力语音基础
⑺联想较纳演绎等记单词语法知识
英语作门外语重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
八年级英语教学反思（十三）：
新课改倡导全教育强调课程促进学生身心健康发展培养学生良品质终身学事新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思两年英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应级操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩刻板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1)尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2)鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3)底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4)差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：verygood两激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5)建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯气力学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
八年级英语教学反思（十四）：
学期教学深深体会节课累效果梦想什学生七年级时英语门课程充满奇喜欢学模仿刚接触英语资料相简单易学八年级奇心渐渐减弱着学难度增加部分学生逐渐产生消极情绪没兴趣甚厌学八年级教材形式发生变化七年级15单元减少八年级12单元阅读理解部分语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求部分学生甚放求教师新提高
首先握重难点
认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重中重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二次语法讲解必须清楚透彻
讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口
学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四教学程中应学生体
整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五八年级英语教学单词然基础
认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六培养学生课文背诵事
严格求学生背诵课文样够培养英语语感教学中重教学技巧灵活教学扎实新课改提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者头简单回顾反思学期英语教学工作
)面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆说英语学程中犯错误采取宽容态度根教材中情境真实现课堂创造新环境教八年级unit4how do you get to school 时情境学坐种交通工具介绍家班等等语境学生进取参讲台锻炼英语表达事胆量师生早晚问道谢道等学生已惯ok yeah mr hellogood morning thank youyou are wele see you goodbye交流样形中发展学生运英语交际事培养创新灵活运英语惯
2教学程中注重学生听说读写综合事鼓励胆说运实际中课话学生先听读然表演组宜超四表演前应组操练准备鼓励拓展创新话资料表演程中求学生语音语调正确外应学生注意交流手段表情手势姿态等
3创造条件学生够发现问题解决问题
二)创造宽松谐气氛
教学程中注重学生沟通学生消英语学恐惧感仅英语感兴趣坚持英语学动力取成绩呆板学仅仅会影响英语学效果适反厌恶学英语创造宽松谐学氛围利英语学
1尊重学生进取鼓励胆尝试
培养学生创造性仅停留创设教学情境够教师首先具创新精神注重创设宽松谐教学氛围尊重学生体注重抓住切时机激发学生创新欲注意学生学行学结果反应等做出客观公正热情诚恳评价
2鼓励学生声朗读课文背诵听见声音渐渐做流利畅促进学生互相学互相帮忙体验成感
3底子薄性格学降低学标准取点提高鼓励感成感
4差生课时注意够集中教材化难易化少精讲练课堂量创造愉快氛围差生羞怯心理怕开口量难易适度问题问黑板写握句子朗读事先已读遍课文差生回答正确时总面常笑容说：very good鼓励激动样差生开口惯慢慢养成学期差生参意识加强消畏惧心理
5建立良师生关系常学生齐反思学程中足加改正
教学矛盾作矛盾双方教师学生谐融洽师生关系完成教学关紧果某教师感教师门课感兴趣分外重视肯功夫学门课果喜欢某位教师逆反心理愿学学位教师课教师深入学生学生成片解学生兴趣爱喜怒哀乐情绪变化时时处关心学生爱护学生尊重学生帮忙学生样师生关系谐感情融洽兴趣盎然进行学
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
八年级英语教学反思（十五）：
学期担八年级1班2班英语教学务学生成绩两极分化现象普遍存较难解决问题般说两极分化构成规律：刚刚升入初中七年级学生英语学热情高奇心强学成绩较着时光推移难度加深兴趣减弱学生成绩步步落掉队落伍数相增加逐渐出现样样问题教师知识点讲甚操练遍反反复复强调学生没掌握教师责怪学生加强反复训练教师责怪声中枯燥联系中学生学兴趣消失
鉴问题体会学生学语言事异差正常教学生求学生样求学生模式发展开发学生样潜发展学生学英语方面事
八年级教学已开始首先八年级教材形式发生变化七年级课12单元八年级仅10单元阅读理解部分次八年级语法知识点增难度提高学生口语表达事阅读事新求教师求新提高
．教师教学程中首先握重难点认教学中教师重求果法握重难点会重点知识讲授蜻蜓点水导致学生法分清重难点学生学程中时光花费零散知识忽视重重教师更握重难点认真研读教材仔细研究教学参考做教学反思学错误中反馈失误断摸索探索
二．次语法讲解必须清楚透彻讲解重点语法程中教师举例子学生造句子光停留枯燥抽象讲解程中
三．应加强学生话强度鼓励开口说英语学生开口学生信话程中出现失误教师尖刻言语刺伤学生出现错误时候应微笑着坐然纠正错误学话会脱离现实生活开口说英语鼓励
四．教学程中应学生体整课堂学生开口说教师干巴巴讲授尤教材终部分阅读部分学默读前提做课求练题够确定话题学生英语进行讨锻炼英文思考事运学语言事课文3a部分教材出篇文章然学生进行阅读篇文章面干问题部分必须学生默读前提独立完成回答问题锻炼应试事
五．八年级英语教学单词然基础认应学生单词基础讲授程中够学记义词反义词学造句子
六．培养学生课文背诵事严格求学生背诵课文样够培养英语语感
总英语作门外语 重性已渐渐学生认帮忙学生真正掌握重学科更做英语教学工作作名教育工作者需付出更辛苦努力成名真正合格英语教师
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