《回顾•拓展 七》教学设计

回顾•拓展 七
教学目标：　　
1知识技：组课文前学描写动物课文容写法进行较通较找出容写法相点点学会阅读中总结反思断提高阅读力积累古诗通阅读相关动物书籍继续解动物事培养良课外阅读惯做课阅读课外阅读延伸
2方法程：回顾较交流体会朗读背诵理解古诗读课外书屋解事　　
3情感态度价值观：关爱动物实现动物谐处　　
教学重点难点：　　
1积累古诗提高阅读力
2较容写法
教学时间：2课时　　
教学程：　　
第课时
复旧知导入新课
1前学许描写动物课文例丰恺白鹅布封松鼠老舍猫学记课文容？（学生简单交流）
2现次阅读文章感受课文容写法
二阅读回顾探究
学组课文描写动物文章现学次快速浏览回顾课文容写法
三思考较交流讨
组课文前学描写动物课文容写法什相方？
　　1组选择中两篇进行合作学找出容写法相点点完成表：
课题 容相点 容点 写法相点 写法点
2组长学结果进行总结准备全班汇报
四班交流汇报补充
1名组长合作学结果汇报全班学
2名组长汇报完毕学生互相补充发表法
五课堂总结纳提升
阅读课文善较较中总结较中反思样断提高阅读力
第二课时
日积月累
　　 前积累古诗天起积累首古诗马诗谁背诵快
　　 （1）学生试读读准字音读熟诗句
　　 （2）指名读全诗正音
　　 （3）认首诗该读？
　　 （4）指名读
　　 （5）首诗中没明白方？学生提出问题
　　 （6）交流诗句理解理解少理解少
　　 （7）老师补充学生理解方
　　 （8）学生背诵组交流背诵技巧互相背诵
　　 （9）学生背诵展示
二课外书屋
1老师读野生动物朋友精彩片段学生交流听感受
　　2果学生已介绍阅读容感受教师学生简介绍野生动物朋友书引起学生读书兴趣
　　3拓展阅读：动物边喜欢张片阿布象哥哥
　　4交流阅读体会
　　5老师学生推荐动物文学书目
　 （1）中国作家沈石溪第七条猎狗狼王梦
　 （2）加作家西顿战马红脖子
　 （3）美国作家杰克伦敦荒野呼唤海狼
　 （4）日作家椋鸠十孤岛野犬赤鸟
　　6求学生课外图书馆书店寻找书籍利课外时间阅读准备读书交流会


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