XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
1创建演示文稿
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
知识目标：创建演示文稿应幻灯片版式应设计模板应配色方案放映保存演示文稿
技目标：培养学生探索合作互助学力
情感目标：激发学生创建演示文稿学兴趣运务驱动教学方式培养学生探索学方式喜爱培养学生审美情趣
应幻灯片版式设计模板保存文件
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
激情引趣引出课题
二合作探究学新知
1出示课件
学生欣赏完整版福州三坊七巷完整幻灯片
2问问
作品漂亮？想想学呢？
3引引
作品Microsoft office powerpoint 软件做款常功强演示文稿制作软件做份学成果汇报项课外活动介绍旅游程介绍等等学期呢起做演示文稿首先天先学创建演示方稿（出示课题板书：第课 创建演示文稿）
1 复旧知
开软件常方法什？
2 说说
务：开Microsoft office powerpoin软件
方法：单击开始→程序→Microsoft office 2003→powerpoint 2003
方法二：直接双击桌面Powerpoint 2003图标
3 做做
开Powerpoint 2003软件
务二：开阔视野
1 谈谈(边说边演示)
Powerpoint 2003软件做演示文稿外Powerpoint 2007苹果iphoneipadKnote金山WPS演示OpenOffice Imprees等
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
2 解Powerpoint 2003窗口
A 开演示文稿窗口
B 教师讲解
1Powerpoint普通视图编辑窗口菜单栏幻灯片窗格纲窗格备注窗格视图钮状态栏等组成
2幻灯片窗格幻灯片编辑区编辑幻灯片文字图等容
3纲窗格目录列表方式呈现文档中幻灯片方便编辑
4幻灯片许视图钮窗口左角分普通视图幻灯片浏览视图幻灯片放映单击钮视图间进行切换
务三：探究活动
1 谈话导入
演示文稿通常协助展示表达观点容常素材：文字图表声音图视频动画等制作演示文稿前需规划文稿容搜集素材重点容制作成幻灯片面起制作演示文稿介绍欢喜中国年
2 制作演示文稿封面幻灯片标题幻灯片
① 学P3P5容
② 学生边说边演示
③ 教师总结（边演示边讲）
A学输入容
窗口界面添加标题欢喜中国年添加副标题快乐分队鼠标移文框边框进行拖动标题框副标题框合适位置
B学添加新幻灯片
单击新幻灯片（N）钮→应幻灯片版式中选行适合版式→输入容（板书）
C 应设计模板
单击设计钮设计模板中选择款模板修饰幻灯片（板书）
D 放映演示文稿文件
单击工具栏中幻灯片放映（D）→观放映（V）单击左角幻灯片放映视图钮（板书）
④ 学生操作
3 保存演示文稿文件（边演示边讲解）
A 学生合作探究
学P5容
B 学生讲解
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三全课总结
C 教师总结
D 学生操作
务三：创新活动
完成P6创新活动容
师：学节课中学什呢？学开心？
师：天位学表现啊表现呢
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
2制作文字幻灯片
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1 懂插入艺术字
2 懂插入文框设置文框背景
3 懂设置文字阴影效果
4 懂放映幻灯片
1 教学重点：懂插入艺术字文框设置文字格式设置文框格式
2 教学难点：根容版面需合理设置艺术字文框文字格式
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
复导入新课
二合作探究学学新知
1展示节课部分学生作品复节课容结节课知识点
2预节课容：教材第712页容
3展示开阔视野中PPT引导学生思考份PPT节课制作PPT什
4出示课题：制作文字幻灯片
务：幻灯片中插入艺术字
1出示Word中插入艺术字操作微课视频请学生思考样方法PPT中插入艺术字否试操作结回答
2讲解演示结幻灯片中插入艺术字
3布置操作务：完成教材第8页活动1操作务
教师巡视指导
4展示评价部分学生作品结知识点
（1）插入插入艺术字两种方法讲解艺术字效果设置窗口作（编辑文字艺术字库等）
（2）调整艺术字位置
（3）会选择合适艺术字样式体现幻灯片题体现版面谐
（4）知识窗
调整控点
旋转控点
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三实践应
务二：幻灯片中插入文框
1 回顾word中插入文框方法思考PPT中否样方法插入文框
2 结演示PPT文档中插入文框方法
选择插入 →文框 →水垂直 →幻灯片拖动鼠标指针→生成文框→文框中输入文字
绘图工具栏点击文框钮
3 布置操作务：完成教材P9页活动2务出示教材图21图25图26发历史渊源文字容学生请学生尝试操作设置文框文字字体字号设置文框填充色线条颜色等
教师巡视指导
4 请学生展示作品说说操作程中遇问题教师进行简单讲评
5 结环节重点容
务三：修饰文字保存制作演示文稿文件
1 出示阴影文字效果幻灯片清学生观察思考做出请学生尝试操作
教师巡视指导
2 清学生展示作品说说修饰文字
3结：适修饰幻灯片中文字增加幻灯片美感选中修饰文字象绘制工具栏找阴影设置选中相应效果完成文字修饰
4讲解反映幻灯片方式：单击菜单中幻灯片放映→观反映命令
5请学生保存演示文稿
1布置务：清学生完成教材第11页创新活动前两项操作务操作情况学生继续完成创新活动第3务
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
3制作图文茂幻灯片
1 课时
第
课
时
教 学 目 标
重点难点关键
1插入图片根需调整图片位置
2选择选图形添加文设置选图形格式
3图片制作幻灯片背景
教学重点：1插入图片选图形达图文茂效果2图片设置幻灯片背景
教学难点：根实际需调整插入图片选图形图片设置幻灯片背景
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
预导入新课
二幻灯片中插入图片
三选图形制作文字背景
1 预：教材P1318页
2 出示教材开阔视野范例请学生观察说说体会
3 结
4 出示课题：制作图文茂幻灯片
1 请学生复回顾word文档中插入图片方法思考PPT中样方法否插入图片
2 请学生演示讲解操作
3 评价纳幻灯片中插入图片方法
4 布置务：完成教材第1415页活动1思考问题
（1）图片位置调整？
（2）文框填充色设置更丰富？
（3）图片工具栏做什？
5请学生展示作品回答刚老师布置问题
6教师纳结环节学生重难点
1 出示教材图36介绍福州线面幻灯片请学生说说想法
2 出示学重点：选图形制作文字背景类word文档中插入选图形方法请学生尝试样方法PPT文档中插入选图形添加文字完成教材P15页活动2思考问题
（1） 样插入选图形选图形中添加文字？
（2） 选图形格式设置包含容？
教师巡视指导
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
四图片制作幻灯片背景
五创新活动
3 学生作品展示交流教师适点评出问题答案结
1 导入知识点引导学生思考根需制作性化幻灯片背景
演示讲解设置幻灯片背景两种方法
2 布置操作务：完成教材P1718页活动3选两种方法中意种设置幻灯片背景
3 展示学生作品交流纳评价
1 布置操作务：完成教材P18页创新活动两项操作务
（1） 制作坊间美食幻灯片
（2） 制作介绍家乡幻灯片
作品保存制定文件夹里
2 教师巡视指导
3 展示作品交流评价
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
4制作动画效果幻灯片
1 课时
第
课
时
教 学 目 标
重点难点关键
1 认识幻灯片动画意义作
2 会设置幻灯片中象动画效果会设置幻灯片切换效果
3 会较灵活运动画效果美化幻灯片突出演示文稿重容表现形式
教学重点：设置幻灯片动画效果幻灯片切换方式
教学难点：会根需灵活合理设置幻灯片动画效果
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
预导入新课
定义动画
1 请学生预：教材P1924页容
2 播放猴踢球演示文稿学生感受动画效果说说观感
3 结
4 出示课题：制作动画效果幻灯片
1 演示讲解进入定义动画设置窗口两种方法
2 讲解定义动画效果种类：进入动画强调时动画退出时动画动画路径动画
3 布置操作务
完成教材P2021活动1设置欢喜中国年演示文稿春节民俗幻灯片文字图片次呈现
教师巡视指导
4 请学生思考回答问题
（1） 调整定义动画序？
（2） 更改删定义动画效果？
5 纳结
（1） 调整定义动画序
方法：直接拖动窗格中相应象效果进行调整
方法二：单击定义动画窗格方重新排序箭头进行调整
（2） 定义动画效果更改删
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
设置幻灯片切换方式
设置幻灯片切换方式
创新实践
巩固提高
1播放点爆竹动画效果幻灯片清学生观察尝试说说实现种效果
2演示讲解制作爆竹爆炸效果简单连续动画
（1）新建张幻灯片幻灯片中次插入孩爆竹烟火等图片
（2）设置爆竹图片定义动画路径
（3）设置爆竹图片升定高度外溶解效果
（4）设置爆竹爆炸效果
（5）序设置种动画象开始
（6）反映新建幻灯片
3请学生根操作领完成教程P2123活动2
教师巡视指导
4 请位学生台演示操作展示作品
5 结象设置定义动画应突出文意境演示文稿题目确定合适动画效果设置连续动画难度合理构思出连续动画分解成动画干动作然通定义动画功设置加实现设置动作路径动画效果播放序通定义动画话框中播放钮进行预演效果满意继续调整满意止
1 演示种幻灯片切换效果请学生观察说说感受
2 演示讲解设置幻灯片切换操作方法
（1） 选定幻灯片
（2） 点击菜单栏中幻灯片放映→幻灯片切换窗体右端显示幻灯片切换务窗格
（3） 设置幻灯片切换选项幻灯片尝试设置选项
（4） 反映幻灯片观切换效果反映效果满意继续调整幻灯片切换效果
3请学生根操作领完成教材P2324页活动3
4结
1 布置创新活动容
请学生根天学知识点完成教材P24页创新活动务
2引导学生展示作品交流评价
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
5制作媒体幻灯片
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1会幻灯片中插入声音知道根表达题容需选择适声音重性体验声音渲染幻灯片效果
2知道超链接作体验演示文稿超链接关系会超链接实现页面间快速跳转
3通完成作品体验powerpoint媒体集成强功
重点：插入声音超链接
难点：根题表达需合理运声音超链接
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
设置幻灯片定义动画中声音效果
二幻灯片中插入声音
1引导学生回顾：前节课学知识？学生回顾发言
2谈话：节课前先巩固前面节课知识
3出示务：阅读教材第26页容参教材操作步骤完成活动1（阅读教材指定容动手操作完成活动1务
４巡视指导适时评价提示遇操作困难时组学互帮互助者参前面课程中相关知识组学交流
5请学生演示操作进行适时评价结前面学知训台演示
1 讲解演示幻灯片中插入声音文件
2 请学生参操作点探究活动基础尝试完成教材第P2728务2：欢喜中国年演示文稿第张幻灯片中插入声音文件
教师巡视指导
3引导学生结合操作程谈谈希幻灯片反映时开始播放声音？话框中选择动单击时区
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三幻灯片中插入超链接
4引导学生结合操作程谈谈声音选项话框中循环播放直停止选项选中选中区
5展示学生作品相互评价交流
1感情网页中超链接
（1）登录校园网查校园新闻引导学生认识网页中超链接学生登录校园网查校园新闻
（2）通体验网面中超链接结超链接组成：链接载体（单击文字图片）链接目标（链接网页）
2讲授演示文稿中超链接：超链接指幻灯片文字图形图片等指目标链接目标演示文稿中幻灯片文件网站址电子邮件址等
3演示讲解幻灯片中插入超链接两方法
4 出示务：请学生阅读教材第2829页容参教材操作步骤完成活动3提示放映边检查超链接正确性
教师巡视指导
5操作反馈：收集学生操作中遇问题互动探究中解决问题学生：交流
6演示操作强调操作点：
（1）插入超链接前选中链接象
（2）链接演示文稿中幻灯片插入超链接话框中选择文档中位置
（3）返回目录幻灯片操作方法：
A部分张幻灯片中文字文框返回设置超链接目录幻灯片
B利动作钮中定义钮回目录幻灯片
7结：恰超链接动作设置够演示更强交互性更高观赏性
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
四实践应
8引导学生规范文件名保存演示文稿指定文件夹里学生倾听结理解超链接作
1 引导学生阅读教材第30页创新活动结合天学知识完成创新活动务
2 作品展示交流评价
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
6展示演示文稿作品
1 课时
第
课
时
教 学 目 标
重点难点关键
1 学会分析评价演示文稿作品
2 掌握评价演示文稿作品方法
3 够进步完善演示文稿作品
教学重点：掌握评价演示文稿作品方法会分析评价演示文稿作品
教学难点：较客观合理评价演示文稿作品
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
预导入新课
评价演示文稿作品
1 请学生预教材P3136页容
2 反映消防安全演示文稿份学生制作欢喜中国年演示文稿请学生说说观感
3 结
4 出示课题：展示演示文稿作品
1 分演示走进安溪福州三坊七巷00猴子踢球演示文稿作品请学生观引导学生讨：份演示文稿作品方面进行评价？分说说四份演示作品感受请题容版面布局色彩搭配技术运角度进行评价
2 纳结
评价演示文稿作品方面着手：
（1） 演示文稿题容
（2） 版面布局色彩搭配
（3） 技术运（超链接动作钮幻灯片切换定义动画路径动画）
3 机型演示份类型演示文稿作品清学生观察根演示文稿评价点组单位进行互动评价交流
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
评价作品
创新实践
巩固提高
1请学生开前节课制作欢喜中国年演示文稿作品题容布局颜色等演示文稿评价点入手进行作品评说说作品优缺点制订修改计划
评价容
评价素
评价等级
题容
封面标题幻灯片准确表达题
般 改进
容围绕题正确完整意义
般 改进
幻灯片少五张
般 改进
布局颜色
文字字体字号颜色恰
般 改进
文字图片颜色搭配合理
般 改进
画面设计创意具格
般 改进
背景音乐视频动画
般 改进
技术运
动画效果运超链接作品结构清晰
般 改进
动画效果设计合理
般 改进
反映程流畅然
般 改进
2 请学生互动交流评结果教师适评价
3 结环节容
1 引导学生完成教材第36页创新活动务
教师巡视指导
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
7 认识特网
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1解特网基础知识
2解特网服务应
3 初步感受特网
重点：特网服务应
难点：什特网
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
引入
二新授课
1引言：学天老师家组图片（旅游景点图片）家美美？
2展示图片引导学生欣赏找出认识游玩方
3提问：学美丽方认识？游玩？知道美丽风景图片？镇聪明特网收集特网功强信息丰富厉害天起认识位新朋友吧
4出示课题： 认识特网
活动：认识特网
1学生学课37页开阔视野部分思考：特网什？
2学生先学课进行组谈提问学生师生起总结：
特网全球电脑网络成千万广域网局域网通网间互联形成国际互联网存储量信息信息断更新全球计算机连起交织起象张网起形象名字特网
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
活动二：网做什
1提问刚课文中知特网深刻影响着生活特网底什途呢？请网学说说：时通特网做什？
2讲解：特网网站许网页组成网页包含文字图片种超链接邓通特网远方朋友聊天娱乐查找学资料网络功部分特网帮助学知识生活更加丰厚彩
3浏览新闻
（1）操作示范：开IE游览器介绍窗口界面
（2）提问：说说生活中通什方式获取新闻解身边事情
（3）登录新闻网站引导学生查阅新闻
登录新华网：httpxinhuanetcom
登录校校园网站浏览学校新动态
开方政府网站学生解期发生身边事
4阅读数字图书：
（1）讲解
（2）开福建省少图书馆网站学生解
5查找资料：百度：httpwwwbaiducom
6听广播电视观赏电影动画等
爱奇艺网：httpwwwiqiyicom
7购物：淘宝 httpwwwtaobaocom
8交流信息：
（1）提问：学生说说时什方式远方亲朋友交流信息
（2）引导学生阅读教材第40页交流信息容
（3）引导学生反馈学情况
（4）结
9 网公开课
（1）开中国公开课网
（2）示范开节公开课学生解
出示务：
（1） 结合时见闻说说特网做什？
（2） 说说运特网提供服务帮忙学
（3） 意选择网站开网站中网页进行浏览
中国网
新浪网新闻中心
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
8浏览网页
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1学会InternetExplorer浏览网站信息
2会工具栏中退前进等钮
3学会通历史记录钮快速开登录网站
4学会收藏喜爱网站网页网址
教学重点：浏览器基操作方法
教学难点：网站首页网站信息间组织关系
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入
启动浏览器认识窗口界面
1提问：出示条天早新消息（正面信息）学生说说快速解天新消息
2讲解
3出示课题：浏览网页
1 讲解：浏览特网信息需专门工具软件浏览器常IE浏览器360安全浏览器搜狗浏览器等等般情况载桌面找浏览器图标
2 引导学生电脑桌面找出认识浏览器图标告诉桌
3 学生演示：请学生台演示开IE浏览器操作
4 演示讲解：启动浏览器操作方法
5 引导学生观察IE浏览器窗口部分组成说说组成部分作
（1） 展示IE浏览器窗口组成示意图
（2） 板书：菜单栏址栏退前进钮网页浏览窗口等
（3） 学生说说窗口中址栏途
（4） 学生介绍什网址：网址网页互联网址网页属网址
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
登录网站浏览网页
五活动评价
6演示址栏中输入网址：httpwwwfjdstmcom Enter键进入福建数字科技馆网址首页
7提醒学生：输入网址定认真输错字符网站开
1 讲解：图书期刊通目录快找篇容什办法快速浏览网站信息呢请老师起学
2 提问：引导学生观察刚开福建数字科技馆网址首页学生说说找网站名称
3 介绍网站首页信息组成
（1） 引导学生观察首页页面信息组成认识网站首页
（2） 学生介绍网站导航栏：
4 结：般网站首页方网站名字标语
5 布置务（组合作学）
学生带着问题边阅读教材P4445登录网站浏览网页容边动手操作
（1）移动鼠标指针感兴趣文字标题注意观察鼠标指针什变化
（2）开福建数字科技馆网站导航中八闽馆网页进行浏览
（3）八闽馆网页中找八闽概述单击开海洋矿产网页进行浏览
（4）试试什办法快速退回意见浏览网页什办法前进已浏览网页
（5）前网页会网站首页？
教师巡视指导
6 检查学情况
（1） 学生逐回答问题
快速开前登录网站
收藏网页
（2） 帮助学生理解什超链接
7结
8针学生学程中表现作出评价
1讲解：IE浏览器目忘功帮助动记住期访问网站浏览网页
2演示讲解：
3引导学生操作：根方法开刚浏览网页开
1 提问：什方法收藏喜欢者常访问网站？
2 引导学生回答作出点评
3 开福建数字科技馆网站首页找找菜单栏中收藏命令
4 演示讲解
（1） 单击菜单栏中收藏夹命令弹出菜单中选择添加收藏夹命令弹出添加收藏会话框中单击添加钮
（2） 单击菜单栏中收藏夹命令弹出拉菜单中选择整理收藏夹命令右击鼠标单击删删收藏夹中网页
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
9网读书
1 课时
第
1
课
时
教学容
网读书
教 学 目 标
重点难点关键
1 说出数字图书馆相实际生活中图书馆优势
2 数字图书馆中检索图书线阅读图书收藏未读完图书网页
3 制定阅读计划表培养计划线阅读意识惯
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导课
制作网读书计划表
1 谈话导入
2 请学生举手回答特网应
3 结：特网听广播电视查找资料外应：浏览新闻观赏电影动画购物交流信息阅读图书等等节课起学特网读书
4 出示课题：网读书
1 出示务课件说明制作阅读计划表作
（1）务1：制作图示阅读计划空表
书名作者
摘
备注
阅读时间
……
（2）制作阅读计划表作：根兴趣制定
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
初识数字图书馆
检索图书阅读书摘填写阅读计划表
2：根已分组指导学生完成阅读计划空表制作
3巡视指导学辅导
1 出示务：
务2：启动IE输入httpkidschineseallcn登录中文线少阅览室网站
2 学生演示操作登录中文线少阅览室网站
3 引导学生观察网站首页找出导航栏搜书文栏热点图书位置说说作
4 讲解演示
（1） 导航栏
（2） 搜书文栏
（3） 热点图书
5 引导组讨较：数字图书馆生活中图书馆什优点缺点
6 教师结：两种图书馆优点足
1 提问：数字图书馆图书成千万样快速准确找图书？
2 演示操作（检索图书阅读摘）做讲解
3 出示务3：检索喜爱图书阅读图书摘解该图书容
4 巡视指导鼓励力突出学尝试填写阅读计划表
5 演示操作（填写阅读计划表保存阅读计划表E盘）做适讲解
6 出示务：
务4：根图书摘解图书容完成阅读计划表填写保存
7巡视指导鼓励力突出学生学做老师帮助学
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
阅读图书
总结评价
1 谁快：引导学生阅读教材位学快检索精彩中国历史事图书开阅读
2请学生说说做台演示操作步骤教师适评价指导
3 演示网阅读图书详细步骤具体讲解
4 引导学生继续阅读喜爱图书未读完图书网页保存收藏夹中
1 展播学生阅读计划表指导学生选择图书进行阅读
2 引导学生回顾课学活动较数字图书馆相现实图书馆优势
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
10网查找资料
1课时
第
1
课
时
教学容
学会特网获取文字图片资料
教 学 目 标
重点难点关键
1知道种常见搜索网站说出搜索网站功
2保存网页中文字图片
3查找资料制作成卡片
教学重点难点：根题容提炼关键词关键词搜索资料技巧
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
谈话导入
二登录搜索网站
三探究活动
四题活动
1 展示份已做学生交通安全知识宣传卡片引导学生观察资料卡片思考问题：
（1） 资料卡片部组成？
（2） 资料卡片题容什？
（3） 获取卡片资料获取途径种途径快方便？
2根问题难易程度指定两三层次学生回答问题
3结：
4出示课题：查找资料
1引导学生回顾旧知讨交流：特网查找资料？
2指定学生回答学生回答做出相应评价
3讲授
4引导学生阅读教材P55页开阔视野容解常见搜索网站作
百度搜索：wwwbaiducom
5 指名学生回答学生回答作出相应评价
6 演示操作：启动IE游览器登录百度搜索网站
7 引导学生观察：解百度网站页面
搜索喜欢名
教学流程
添 改
提炼关键词搜索资料
保存资料制作名资料卡片
8学生操作教师巡视指导
1引导学生阅读教材P57中提炼关键词相关容思考问题
2指名两学生回答问题教师予适评价
3讲授：（1）关键词 （2）关键词作
4讲授演示：提炼学生交通安全知识宣传卡片关键词搜索资料
5引导学生阅读教材P5960创新活动中选择种交通工具搜索注意事项
6教师巡视指导
7提问：关键字学生进行搜索时会发现搜索结果许查找信息相干应该做？
8讲解演示：相关搜索中关键词次搜索
9引导学生继续围绕交通安全搜索相关资料
1传送学生交通安全知识宣传卡片样式学生电脑桌面
2引导学生阅读教材保存文字图片资料
3演示操作讲解
4引导组 探究发挥创作制作学生交通安全知识宣传卡片
5指导学生保存
6教师巡视指导
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
11QQ交流
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1 会申请QQ号码登陆QQ
2 加入友QQ文明交流
3 会QQ进行点点传输文件
重点：添加友QQ文明交流进行点点文件传输
难点：添加友点点传输文件
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入新课
二 申请QQ号
1．展示图片：展示张腾讯QQ图标图片引导学生观察说出图片动物什通常称什
2讨交流：说说QQ认识
3．指名学生回答
4结
5出示课题：QQ交流
1讲授：QQ学老师交流前首页属QQ账号QQ账号昵称代表网络虚拟身份方便进行交流
2提问：拥QQ账号呢？（通腾讯网站注册获）
3演示申请QQ账号操作适讲解
（1）启动IE浏览器址栏输入：httpwwwqqcom 进入腾讯首页
（2）单击右方登录钮弹出QQ登录话框单击注册新账号开注册网页网页规提示填写注册容单击立注册钮注册完成
(3)记录申请QQ账号妥善保QQ账号密码
4．引导学生操作：申请QQ账号
5．巡视指导鼓励力强学生帮助学生完成务
6结
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三 添加友
四 QQ聊天
五QQ传输文件
1．讲授：现学QQ账号想想马体验qq交流呢？
2演示登录QQ操作引导学生观察QQ窗口界面
3学生练登录QQ操作巡视指导
4引导学生观察QQ窗口界面思考：QQ窗口中友列表空样聊天呢？
5演示添加QQ友操作讲解
6布置务：收集教师学QQ账号添加友列表中
教师巡视指导
7 请两位学生台演示操作
8 出示温馨提示：加友需谨慎验证身份
9 学生继续添加未加完友
1． 引导学生阅读教材P6465容思考：刚开始友话时应注意问题？尝试友交流
2． 演示QQ聊天操作做适讲解
3． 出示提示：开始话时先问候方
4． 引导学生重新选择位友进行交流
教师巡视指导
1师：QQ软件时友聊天外方便文件传送方家想知道操作？
2生：想
3师：面老师开始演示操作
①双击传递文件方友昵称
②单击聊天窗口方工具栏传送文件钮
③选择传送文件点击开钮
④等方接收
⑤方单击存选择保存传文件位置
4练练：面请学节课制作套福建历史名资料卡片通QQ传送老师学间互相传送图片接收图片保存指定文件夹里
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
六总结提升
教师巡视指导
1提出问题：节课掌握知识学会什学生回顾知识回答问题
2总结：
（1）总结节课重点难点容
（2）总结学生申请QQ添加友QQ聊天传输文件中遇细节问题
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
12 收发电子邮件
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1知识目标
（1）学会收邮件邮件懂载附件整理邮件
（2）学编写电子邮件发送邮件
（3）邮件中插入贺卡
2力目标：培养学生动手操作力
3情感目标：培养学生养成正确电脑操作电脑爱护保养激发学生学热情
教学重点：学会收发邮件整理邮件
教学难点：懂载附件整理邮件
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入
二新授
1讲授：生活中亲朋友写书信邮寄贺卡？特网写信邮寄贺卡种信件称作电子邮件
2出示课件：收发电子邮件
活动
1 什电子邮箱
利计算机网络收发电子媒体信件着计算机网络出现网络通信手段实现普通邮件信息传输取代传统纸书写信箱投寄邮局传送邮寄方式
2 什作功呢
应非常广泛作邮件交换工具外传递文件图形图语音传真等等 种高效率通信工具封千字电子邮件分钟传递世界角落电子邮件收发程非常简单
3 申请网易126免费邮箱步骤
第步：进入www126com网站单击注册新25M免费邮箱
第二步：出现面网页时首先阅读126服务协议条款单击意
第三步：开始填写户名验证码单击确定
第四步：保证Email址惟性果填户名已注册电脑会出现容重新填写相关容然确定
第五步：户名注册成功会出现面密码填写
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
第六步：果申请成功会显示网页单击登录
邮箱进入邮箱
现真正拥126com电子邮箱邮箱址：fjmj2000@126com
4申请新浪邮箱腾讯等容易邮箱
5学腾讯QQ免费邮箱（学生动手申请邮箱）
活动二
电子邮件老师学交流
1写封电子邮件寄老师
QQ号码密码登录QQ软件单击QQ窗口方工具栏中QQ信箱钮图示
提示：养成填写邮件题惯收邮件通题快知道邮件致容
2电子邮件附件中添加图文件
电子邮件附件文档图声音软件等类型文件单击添加附件文字弹出选择文件话框图12—4示存放图片文件夹中选取贺卡jpg文件添加邮件附件中邮件送图12—5示
3阅读电子邮件
（1）单击左角收信钮右边窗口中开收件箱网页
(2)单击收件箱网页中邮件题信已收真棒开该邮件阅读邮件容
(3)单击附件文件名开附件容
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三结
四作业布置
注意事项：许病毒通邮件附件进行传播
历明邮件轻易开附件
老师示范学生学操作
4载电子邮件附件
活动三
般情况作附件文件电子邮件重容需电子邮箱中载电脑中
1做做载附件
教师示范：
(1)单击附件名称右边载附件弹出文件载话框
(2)单击保存钮弹出存话框
(3)保存拉列表框中选择文档文件夹单击保存钮
样成功载
2学生动手操作教师巡视指导
5删电子邮件
养成整理电子邮箱惯学会删期邮件历明邮件
1做做整理邮件
教师示范：
(1)单击左边收件箱钮右边窗口中开收件箱网页列出收邮件
(2)单击某邮件前面方格勾选
(3)单击删钮
2试试学发邮件中附件载电脑中然删学信邮件（课完成）
活动四 创新活动
1 节课申请QQ号码老师发送封电子邮件告诉老师学收发邮件体会
2 QQ友列表中学写封电子邮件选择张载图片作附件发学
查老师学回信载邮件中附件电脑中然删邮件
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
13开博客
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1 解博客基常识
2 写博文博文中插入图片
关注博文通评博文互相交流
重点：通博客写已想写
难点：插入喜爱图片音乐等信息
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
创设情境激发兴趣
二合作探究学学新知
1演示具代表性博客引导学生观察组讨分析解博客功应
2结：博客已非常流行博客容丰富彩表现形式种样
3出示课题：开博客
活动题：网写日志
1 登录博客
A：申请博客空间服务
新浪网博客网易搜狐开通电子信箱激活博客
BQQ空间博客写日志
2登录QQ
A进入QQ空间认识QQ空间界面
3写日志：
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三学生练
四课堂结
五创新活动
A：学生开QQ空间开始写日志
（1）设置字体标题
写正文
（2）日志中插入图片
先日志中定位图片位置单击插入图片键弹出话中单击传图片选择图片传图片图片传QQ空间确定图片插入日记中调整图片
3 阅读友日志
（1） 友列表中友发布博文会出现页页单击开博文进行阅读
（2） 评博文：
单击博文方评输入已观点交流
学节课学知识？学开心？
写日志方式学朋友交流
1学组检查组成员已QQ友果先加学友
2进入QQ空间写日志阅读学日志予简单点评
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
14发微博
1 课时
第
1
课
时
教学容
介绍微博基础知识基操作方法学生较全面解微博应
教 学 目 标
重点难点关键
1解微博基常识知道微博作会开通微博
2进入微博写微博微博中添加图片
3会关注友发微博通评微博友文明交流
1教学重点：写微博微博中插入图片关注微博评微博等操作方法
2教学难点：关注微博微博中插入图片
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入
二认识微博
三开通微博
1引导学生回顾旧知：想想通什方法特网进行信息传递交流？
2谈话：电子邮箱传送略长信件资料QQ直接聊天博客写日志种记录简短日志浏览转发信息友保持互动联系网络信息交流工具喜欢微博
3出示课题：发微博
1引导学生阅读教材P79认识微博
2引导学生谈谈微博解情况
3引导学生说说微博特点
4结：微博种通关注机制分享简短实时信息广播式社交网络台表达想法网络空间种新型学方式微博容简单受字数限制（目前篇微博输入140字符）发布手段简捷互动性强微博发布信息遵守相关法律法规文明语
1布置务引导学生学
（1）阅读教材P80～81
（2）启动QQ软件找找QQ窗口方腾讯微博钮
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
四关注感兴趣
五写微博
添加图片
六读微博
发表评
七 课堂练
八 总结评价
（3）尝试开通微博
2教师巡视指导协助困难学生
3学生相互交流验
1帮助学生理解：关注腾讯微博中称收听法机制相
2演示讲解：
（1）单击QQ窗口方腾讯微博钮开微博网页
（2）单击腾讯微博首页中微频道找输入关键词搜索感兴趣话题
（3）单击微博首页名单单击友头收听钮收听该友微博
1布置务引导学生探索
（1）登录腾讯微博网页
（2）页空白文框中输入微博容
（3）微博添加张图片
（4）写微博通广播发出
（5）尝试：腾讯QQ窗口界面直接写微博发微博
2巡视指导引导组学互助互学完成务
3展示评价：展示学生微博学生完成务情况进行简单评价
4演示讲解：腾讯QQ窗口界面直接写微博发微博方法
5结：学生活动情况予肯定作简结
1演示讲解：
（1）开微博首页友发微博会出现里直接阅读
（2）单击评钮开方评原文文框输入观点进行评
2巡视指导学生阅读篇友微博发表观点进行评
1布置务：
（1）发表微博谈谈微博学生活影响感想法插入图片组学分享
（2）通微博组学探讨微博应功
2学生练情况进行点评
1总结：课止已学收发电子邮件QQ交流写博文发微博等网络信息交流传递方法希家利交流信息方法真正服务学生活
2指导学生参课活动评价表进行评互评
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
15做网络公民
1 课时
第
1
课
时
教学容
样文明网
教 学 目 标
重点难点关键
1 通学学生认识网络利弊
2学生解全国青少年网络文明公约学会文明网保护
3 培养学生尊重知识产权遵守国家法律法规文明安全计算机
教学重点：认识网络负面影响
教学难点：学生做文明网
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
引入
二新授
1学生案例讨错
2教师结导出课题做网络公民
活动：认识网络负面影响
1出示86页图151学生说说想法
2学生发言
3教师结
活动二：做合格网络公民
网络信息量想象网容丰富彩青少年成长利容适合青少年浏览容网适合容应该样做呢？
1 解全国青少年网络文明公约
（1）学课86页
（2）学生齐读青少年网公约
（3）分组讨：文明网绿色网应该做？
2讨全国青少年网络文明公约
（1）组学8788页观察漫画展开讨
（2）组派代表说说组公约中五五法
（3）师总结
3讨：样做文明网
（1） 学生讨
（2） 谈谈想法
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三巩固
四结
填写学生网惯调查表
（1）学生填写
（2）解填写情况
（3）学生讨调查表中惯坏惯
天学请学说说听网程中应该样做
教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
1创建演示文稿
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
知识目标：创建演示文稿应幻灯片版式应设计模板应配色方案放映保存演示文稿
技目标：培养学生探索合作互助学力
情感目标：激发学生创建演示文稿学兴趣运务驱动教学方式培养学生探索学方式喜爱培养学生审美情趣
应幻灯片版式设计模板保存文件
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
激情引趣引出课题
二合作探究学新知
1出示课件
学生欣赏完整版福州三坊七巷完整幻灯片
2问问
作品漂亮？想想学呢？
3引引
作品Microsoft office powerpoint 软件做款常功强演示文稿制作软件做份学成果汇报项课外活动介绍旅游程介绍等等学期呢起做演示文稿首先天先学创建演示方稿（出示课题板书：第课 创建演示文稿）
1 复旧知
开软件常方法什？
2 说说
务：开Microsoft office powerpoin软件
方法：单击开始→程序→Microsoft office 2003→powerpoint 2003
方法二：直接双击桌面Powerpoint 2003图标
3 做做
开Powerpoint 2003软件
务二：开阔视野
1 谈谈(边说边演示)
Powerpoint 2003软件做演示文稿外Powerpoint 2007苹果iphoneipadKnote金山WPS演示OpenOffice Imprees等
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
2 解Powerpoint 2003窗口
A 开演示文稿窗口
B 教师讲解
1Powerpoint普通视图编辑窗口菜单栏幻灯片窗格纲窗格备注窗格视图钮状态栏等组成
2幻灯片窗格幻灯片编辑区编辑幻灯片文字图等容
3纲窗格目录列表方式呈现文档中幻灯片方便编辑
4幻灯片许视图钮窗口左角分普通视图幻灯片浏览视图幻灯片放映单击钮视图间进行切换
务三：探究活动
1 谈话导入
演示文稿通常协助展示表达观点容常素材：文字图表声音图视频动画等制作演示文稿前需规划文稿容搜集素材重点容制作成幻灯片面起制作演示文稿介绍欢喜中国年
2 制作演示文稿封面幻灯片标题幻灯片
① 学P3P5容
② 学生边说边演示
③ 教师总结（边演示边讲）
A学输入容
窗口界面添加标题欢喜中国年添加副标题快乐分队鼠标移文框边框进行拖动标题框副标题框合适位置
B学添加新幻灯片
单击新幻灯片（N）钮→应幻灯片版式中选行适合版式→输入容（板书）
C 应设计模板
单击设计钮设计模板中选择款模板修饰幻灯片（板书）
D 放映演示文稿文件
单击工具栏中幻灯片放映（D）→观放映（V）单击左角幻灯片放映视图钮（板书）
④ 学生操作
3 保存演示文稿文件（边演示边讲解）
A 学生合作探究
学P5容
B 学生讲解
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三全课总结
C 教师总结
D 学生操作
务三：创新活动
完成P6创新活动容
师：学节课中学什呢？学开心？
师：天位学表现啊表现呢
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
2制作文字幻灯片
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1 懂插入艺术字
2 懂插入文框设置文框背景
3 懂设置文字阴影效果
4 懂放映幻灯片
1 教学重点：懂插入艺术字文框设置文字格式设置文框格式
2 教学难点：根容版面需合理设置艺术字文框文字格式
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
复导入新课
二合作探究学学新知
1展示节课部分学生作品复节课容结节课知识点
2预节课容：教材第712页容
3展示开阔视野中PPT引导学生思考份PPT节课制作PPT什
4出示课题：制作文字幻灯片
务：幻灯片中插入艺术字
1出示Word中插入艺术字操作微课视频请学生思考样方法PPT中插入艺术字否试操作结回答
2讲解演示结幻灯片中插入艺术字
3布置操作务：完成教材第8页活动1操作务
教师巡视指导
4展示评价部分学生作品结知识点
（1）插入插入艺术字两种方法讲解艺术字效果设置窗口作（编辑文字艺术字库等）
（2）调整艺术字位置
（3）会选择合适艺术字样式体现幻灯片题体现版面谐
（4）知识窗
调整控点
旋转控点
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三实践应
务二：幻灯片中插入文框
1 回顾word中插入文框方法思考PPT中否样方法插入文框
2 结演示PPT文档中插入文框方法
选择插入 →文框 →水垂直 →幻灯片拖动鼠标指针→生成文框→文框中输入文字
绘图工具栏点击文框钮
3 布置操作务：完成教材P9页活动2务出示教材图21图25图26发历史渊源文字容学生请学生尝试操作设置文框文字字体字号设置文框填充色线条颜色等
教师巡视指导
4 请学生展示作品说说操作程中遇问题教师进行简单讲评
5 结环节重点容
务三：修饰文字保存制作演示文稿文件
1 出示阴影文字效果幻灯片清学生观察思考做出请学生尝试操作
教师巡视指导
2 清学生展示作品说说修饰文字
3结：适修饰幻灯片中文字增加幻灯片美感选中修饰文字象绘制工具栏找阴影设置选中相应效果完成文字修饰
4讲解反映幻灯片方式：单击菜单中幻灯片放映→观反映命令
5请学生保存演示文稿
1布置务：清学生完成教材第11页创新活动前两项操作务操作情况学生继续完成创新活动第3务
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
3制作图文茂幻灯片
1 课时
第
课
时
教 学 目 标
重点难点关键
1插入图片根需调整图片位置
2选择选图形添加文设置选图形格式
3图片制作幻灯片背景
教学重点：1插入图片选图形达图文茂效果2图片设置幻灯片背景
教学难点：根实际需调整插入图片选图形图片设置幻灯片背景
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
预导入新课
二幻灯片中插入图片
三选图形制作文字背景
1 预：教材P1318页
2 出示教材开阔视野范例请学生观察说说体会
3 结
4 出示课题：制作图文茂幻灯片
1 请学生复回顾word文档中插入图片方法思考PPT中样方法否插入图片
2 请学生演示讲解操作
3 评价纳幻灯片中插入图片方法
4 布置务：完成教材第1415页活动1思考问题
（1）图片位置调整？
（2）文框填充色设置更丰富？
（3）图片工具栏做什？
5请学生展示作品回答刚老师布置问题
6教师纳结环节学生重难点
1 出示教材图36介绍福州线面幻灯片请学生说说想法
2 出示学重点：选图形制作文字背景类word文档中插入选图形方法请学生尝试样方法PPT文档中插入选图形添加文字完成教材P15页活动2思考问题
（1） 样插入选图形选图形中添加文字？
（2） 选图形格式设置包含容？
教师巡视指导
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
四图片制作幻灯片背景
五创新活动
3 学生作品展示交流教师适点评出问题答案结
1 导入知识点引导学生思考根需制作性化幻灯片背景
演示讲解设置幻灯片背景两种方法
2 布置操作务：完成教材P1718页活动3选两种方法中意种设置幻灯片背景
3 展示学生作品交流纳评价
1 布置操作务：完成教材P18页创新活动两项操作务
（1） 制作坊间美食幻灯片
（2） 制作介绍家乡幻灯片
作品保存制定文件夹里
2 教师巡视指导
3 展示作品交流评价
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
4制作动画效果幻灯片
1 课时
第
课
时
教 学 目 标
重点难点关键
1 认识幻灯片动画意义作
2 会设置幻灯片中象动画效果会设置幻灯片切换效果
3 会较灵活运动画效果美化幻灯片突出演示文稿重容表现形式
教学重点：设置幻灯片动画效果幻灯片切换方式
教学难点：会根需灵活合理设置幻灯片动画效果
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
预导入新课
定义动画
1 请学生预：教材P1924页容
2 播放猴踢球演示文稿学生感受动画效果说说观感
3 结
4 出示课题：制作动画效果幻灯片
1 演示讲解进入定义动画设置窗口两种方法
2 讲解定义动画效果种类：进入动画强调时动画退出时动画动画路径动画
3 布置操作务
完成教材P2021活动1设置欢喜中国年演示文稿春节民俗幻灯片文字图片次呈现
教师巡视指导
4 请学生思考回答问题
（1） 调整定义动画序？
（2） 更改删定义动画效果？
5 纳结
（1） 调整定义动画序
方法：直接拖动窗格中相应象效果进行调整
方法二：单击定义动画窗格方重新排序箭头进行调整
（2） 定义动画效果更改删
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
设置幻灯片切换方式
设置幻灯片切换方式
创新实践
巩固提高
1播放点爆竹动画效果幻灯片清学生观察尝试说说实现种效果
2演示讲解制作爆竹爆炸效果简单连续动画
（1）新建张幻灯片幻灯片中次插入孩爆竹烟火等图片
（2）设置爆竹图片定义动画路径
（3）设置爆竹图片升定高度外溶解效果
（4）设置爆竹爆炸效果
（5）序设置种动画象开始
（6）反映新建幻灯片
3请学生根操作领完成教程P2123活动2
教师巡视指导
4 请位学生台演示操作展示作品
5 结象设置定义动画应突出文意境演示文稿题目确定合适动画效果设置连续动画难度合理构思出连续动画分解成动画干动作然通定义动画功设置加实现设置动作路径动画效果播放序通定义动画话框中播放钮进行预演效果满意继续调整满意止
1 演示种幻灯片切换效果请学生观察说说感受
2 演示讲解设置幻灯片切换操作方法
（1） 选定幻灯片
（2） 点击菜单栏中幻灯片放映→幻灯片切换窗体右端显示幻灯片切换务窗格
（3） 设置幻灯片切换选项幻灯片尝试设置选项
（4） 反映幻灯片观切换效果反映效果满意继续调整幻灯片切换效果
3请学生根操作领完成教材P2324页活动3
4结
1 布置创新活动容
请学生根天学知识点完成教材P24页创新活动务
2引导学生展示作品交流评价
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
5制作媒体幻灯片
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1会幻灯片中插入声音知道根表达题容需选择适声音重性体验声音渲染幻灯片效果
2知道超链接作体验演示文稿超链接关系会超链接实现页面间快速跳转
3通完成作品体验powerpoint媒体集成强功
重点：插入声音超链接
难点：根题表达需合理运声音超链接
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
设置幻灯片定义动画中声音效果
二幻灯片中插入声音
1引导学生回顾：前节课学知识？学生回顾发言
2谈话：节课前先巩固前面节课知识
3出示务：阅读教材第26页容参教材操作步骤完成活动1（阅读教材指定容动手操作完成活动1务
４巡视指导适时评价提示遇操作困难时组学互帮互助者参前面课程中相关知识组学交流
5请学生演示操作进行适时评价结前面学知训台演示
1 讲解演示幻灯片中插入声音文件
2 请学生参操作点探究活动基础尝试完成教材第P2728务2：欢喜中国年演示文稿第张幻灯片中插入声音文件
教师巡视指导
3引导学生结合操作程谈谈希幻灯片反映时开始播放声音？话框中选择动单击时区
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三幻灯片中插入超链接
4引导学生结合操作程谈谈声音选项话框中循环播放直停止选项选中选中区
5展示学生作品相互评价交流
1感情网页中超链接
（1）登录校园网查校园新闻引导学生认识网页中超链接学生登录校园网查校园新闻
（2）通体验网面中超链接结超链接组成：链接载体（单击文字图片）链接目标（链接网页）
2讲授演示文稿中超链接：超链接指幻灯片文字图形图片等指目标链接目标演示文稿中幻灯片文件网站址电子邮件址等
3演示讲解幻灯片中插入超链接两方法
4 出示务：请学生阅读教材第2829页容参教材操作步骤完成活动3提示放映边检查超链接正确性
教师巡视指导
5操作反馈：收集学生操作中遇问题互动探究中解决问题学生：交流
6演示操作强调操作点：
（1）插入超链接前选中链接象
（2）链接演示文稿中幻灯片插入超链接话框中选择文档中位置
（3）返回目录幻灯片操作方法：
A部分张幻灯片中文字文框返回设置超链接目录幻灯片
B利动作钮中定义钮回目录幻灯片
7结：恰超链接动作设置够演示更强交互性更高观赏性
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
四实践应
8引导学生规范文件名保存演示文稿指定文件夹里学生倾听结理解超链接作
1 引导学生阅读教材第30页创新活动结合天学知识完成创新活动务
2 作品展示交流评价
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
6展示演示文稿作品
1 课时
第
课
时
教 学 目 标
重点难点关键
1 学会分析评价演示文稿作品
2 掌握评价演示文稿作品方法
3 够进步完善演示文稿作品
教学重点：掌握评价演示文稿作品方法会分析评价演示文稿作品
教学难点：较客观合理评价演示文稿作品
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
预导入新课
评价演示文稿作品
1 请学生预教材P3136页容
2 反映消防安全演示文稿份学生制作欢喜中国年演示文稿请学生说说观感
3 结
4 出示课题：展示演示文稿作品
1 分演示走进安溪福州三坊七巷00猴子踢球演示文稿作品请学生观引导学生讨：份演示文稿作品方面进行评价？分说说四份演示作品感受请题容版面布局色彩搭配技术运角度进行评价
2 纳结
评价演示文稿作品方面着手：
（1） 演示文稿题容
（2） 版面布局色彩搭配
（3） 技术运（超链接动作钮幻灯片切换定义动画路径动画）
3 机型演示份类型演示文稿作品清学生观察根演示文稿评价点组单位进行互动评价交流
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
评价作品
创新实践
巩固提高
1请学生开前节课制作欢喜中国年演示文稿作品题容布局颜色等演示文稿评价点入手进行作品评说说作品优缺点制订修改计划
评价容
评价素
评价等级
题容
封面标题幻灯片准确表达题
般 改进
容围绕题正确完整意义
般 改进
幻灯片少五张
般 改进
布局颜色
文字字体字号颜色恰
般 改进
文字图片颜色搭配合理
般 改进
画面设计创意具格
般 改进
背景音乐视频动画
般 改进
技术运
动画效果运超链接作品结构清晰
般 改进
动画效果设计合理
般 改进
反映程流畅然
般 改进
2 请学生互动交流评结果教师适评价
3 结环节容
1 引导学生完成教材第36页创新活动务
教师巡视指导
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
7 认识特网
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1解特网基础知识
2解特网服务应
3 初步感受特网
重点：特网服务应
难点：什特网
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
引入
二新授课
1引言：学天老师家组图片（旅游景点图片）家美美？
2展示图片引导学生欣赏找出认识游玩方
3提问：学美丽方认识？游玩？知道美丽风景图片？镇聪明特网收集特网功强信息丰富厉害天起认识位新朋友吧
4出示课题： 认识特网
活动：认识特网
1学生学课37页开阔视野部分思考：特网什？
2学生先学课进行组谈提问学生师生起总结：
特网全球电脑网络成千万广域网局域网通网间互联形成国际互联网存储量信息信息断更新全球计算机连起交织起象张网起形象名字特网
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
活动二：网做什
1提问刚课文中知特网深刻影响着生活特网底什途呢？请网学说说：时通特网做什？
2讲解：特网网站许网页组成网页包含文字图片种超链接邓通特网远方朋友聊天娱乐查找学资料网络功部分特网帮助学知识生活更加丰厚彩
3浏览新闻
（1）操作示范：开IE游览器介绍窗口界面
（2）提问：说说生活中通什方式获取新闻解身边事情
（3）登录新闻网站引导学生查阅新闻
登录新华网：httpxinhuanetcom
登录校校园网站浏览学校新动态
开方政府网站学生解期发生身边事
4阅读数字图书：
（1）讲解
（2）开福建省少图书馆网站学生解
5查找资料：百度：httpwwwbaiducom
6听广播电视观赏电影动画等
爱奇艺网：httpwwwiqiyicom
7购物：淘宝 httpwwwtaobaocom
8交流信息：
（1）提问：学生说说时什方式远方亲朋友交流信息
（2）引导学生阅读教材第40页交流信息容
（3）引导学生反馈学情况
（4）结
9 网公开课
（1）开中国公开课网
（2）示范开节公开课学生解
出示务：
（1） 结合时见闻说说特网做什？
（2） 说说运特网提供服务帮忙学
（3） 意选择网站开网站中网页进行浏览
中国网
新浪网新闻中心
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
8浏览网页
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1学会InternetExplorer浏览网站信息
2会工具栏中退前进等钮
3学会通历史记录钮快速开登录网站
4学会收藏喜爱网站网页网址
教学重点：浏览器基操作方法
教学难点：网站首页网站信息间组织关系
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入
启动浏览器认识窗口界面
1提问：出示条天早新消息（正面信息）学生说说快速解天新消息
2讲解
3出示课题：浏览网页
1 讲解：浏览特网信息需专门工具软件浏览器常IE浏览器360安全浏览器搜狗浏览器等等般情况载桌面找浏览器图标
2 引导学生电脑桌面找出认识浏览器图标告诉桌
3 学生演示：请学生台演示开IE浏览器操作
4 演示讲解：启动浏览器操作方法
5 引导学生观察IE浏览器窗口部分组成说说组成部分作
（1） 展示IE浏览器窗口组成示意图
（2） 板书：菜单栏址栏退前进钮网页浏览窗口等
（3） 学生说说窗口中址栏途
（4） 学生介绍什网址：网址网页互联网址网页属网址
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
登录网站浏览网页
五活动评价
6演示址栏中输入网址：httpwwwfjdstmcom Enter键进入福建数字科技馆网址首页
7提醒学生：输入网址定认真输错字符网站开
1 讲解：图书期刊通目录快找篇容什办法快速浏览网站信息呢请老师起学
2 提问：引导学生观察刚开福建数字科技馆网址首页学生说说找网站名称
3 介绍网站首页信息组成
（1） 引导学生观察首页页面信息组成认识网站首页
（2） 学生介绍网站导航栏：
4 结：般网站首页方网站名字标语
5 布置务（组合作学）
学生带着问题边阅读教材P4445登录网站浏览网页容边动手操作
（1）移动鼠标指针感兴趣文字标题注意观察鼠标指针什变化
（2）开福建数字科技馆网站导航中八闽馆网页进行浏览
（3）八闽馆网页中找八闽概述单击开海洋矿产网页进行浏览
（4）试试什办法快速退回意见浏览网页什办法前进已浏览网页
（5）前网页会网站首页？
教师巡视指导
6 检查学情况
（1） 学生逐回答问题
快速开前登录网站
收藏网页
（2） 帮助学生理解什超链接
7结
8针学生学程中表现作出评价
1讲解：IE浏览器目忘功帮助动记住期访问网站浏览网页
2演示讲解：
3引导学生操作：根方法开刚浏览网页开
1 提问：什方法收藏喜欢者常访问网站？
2 引导学生回答作出点评
3 开福建数字科技馆网站首页找找菜单栏中收藏命令
4 演示讲解
（1） 单击菜单栏中收藏夹命令弹出菜单中选择添加收藏夹命令弹出添加收藏会话框中单击添加钮
（2） 单击菜单栏中收藏夹命令弹出拉菜单中选择整理收藏夹命令右击鼠标单击删删收藏夹中网页
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
9网读书
1 课时
第
1
课
时
教学容
网读书
教 学 目 标
重点难点关键
1 说出数字图书馆相实际生活中图书馆优势
2 数字图书馆中检索图书线阅读图书收藏未读完图书网页
3 制定阅读计划表培养计划线阅读意识惯
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导课
制作网读书计划表
1 谈话导入
2 请学生举手回答特网应
3 结：特网听广播电视查找资料外应：浏览新闻观赏电影动画购物交流信息阅读图书等等节课起学特网读书
4 出示课题：网读书
1 出示务课件说明制作阅读计划表作
（1）务1：制作图示阅读计划空表
书名作者
摘
备注
阅读时间
……
（2）制作阅读计划表作：根兴趣制定
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
初识数字图书馆
检索图书阅读书摘填写阅读计划表
2：根已分组指导学生完成阅读计划空表制作
3巡视指导学辅导
1 出示务：
务2：启动IE输入httpkidschineseallcn登录中文线少阅览室网站
2 学生演示操作登录中文线少阅览室网站
3 引导学生观察网站首页找出导航栏搜书文栏热点图书位置说说作
4 讲解演示
（1） 导航栏
（2） 搜书文栏
（3） 热点图书
5 引导组讨较：数字图书馆生活中图书馆什优点缺点
6 教师结：两种图书馆优点足
1 提问：数字图书馆图书成千万样快速准确找图书？
2 演示操作（检索图书阅读摘）做讲解
3 出示务3：检索喜爱图书阅读图书摘解该图书容
4 巡视指导鼓励力突出学尝试填写阅读计划表
5 演示操作（填写阅读计划表保存阅读计划表E盘）做适讲解
6 出示务：
务4：根图书摘解图书容完成阅读计划表填写保存
7巡视指导鼓励力突出学生学做老师帮助学
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
阅读图书
总结评价
1 谁快：引导学生阅读教材位学快检索精彩中国历史事图书开阅读
2请学生说说做台演示操作步骤教师适评价指导
3 演示网阅读图书详细步骤具体讲解
4 引导学生继续阅读喜爱图书未读完图书网页保存收藏夹中
1 展播学生阅读计划表指导学生选择图书进行阅读
2 引导学生回顾课学活动较数字图书馆相现实图书馆优势
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
10网查找资料
1课时
第
1
课
时
教学容
学会特网获取文字图片资料
教 学 目 标
重点难点关键
1知道种常见搜索网站说出搜索网站功
2保存网页中文字图片
3查找资料制作成卡片
教学重点难点：根题容提炼关键词关键词搜索资料技巧
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
谈话导入
二登录搜索网站
三探究活动
四题活动
1 展示份已做学生交通安全知识宣传卡片引导学生观察资料卡片思考问题：
（1） 资料卡片部组成？
（2） 资料卡片题容什？
（3） 获取卡片资料获取途径种途径快方便？
2根问题难易程度指定两三层次学生回答问题
3结：
4出示课题：查找资料
1引导学生回顾旧知讨交流：特网查找资料？
2指定学生回答学生回答做出相应评价
3讲授
4引导学生阅读教材P55页开阔视野容解常见搜索网站作
百度搜索：wwwbaiducom
5 指名学生回答学生回答作出相应评价
6 演示操作：启动IE游览器登录百度搜索网站
7 引导学生观察：解百度网站页面
搜索喜欢名
教学流程
添 改
提炼关键词搜索资料
保存资料制作名资料卡片
8学生操作教师巡视指导
1引导学生阅读教材P57中提炼关键词相关容思考问题
2指名两学生回答问题教师予适评价
3讲授：（1）关键词 （2）关键词作
4讲授演示：提炼学生交通安全知识宣传卡片关键词搜索资料
5引导学生阅读教材P5960创新活动中选择种交通工具搜索注意事项
6教师巡视指导
7提问：关键字学生进行搜索时会发现搜索结果许查找信息相干应该做？
8讲解演示：相关搜索中关键词次搜索
9引导学生继续围绕交通安全搜索相关资料
1传送学生交通安全知识宣传卡片样式学生电脑桌面
2引导学生阅读教材保存文字图片资料
3演示操作讲解
4引导组 探究发挥创作制作学生交通安全知识宣传卡片
5指导学生保存
6教师巡视指导
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
11QQ交流
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1 会申请QQ号码登陆QQ
2 加入友QQ文明交流
3 会QQ进行点点传输文件
重点：添加友QQ文明交流进行点点文件传输
难点：添加友点点传输文件
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入新课
二 申请QQ号
1．展示图片：展示张腾讯QQ图标图片引导学生观察说出图片动物什通常称什
2讨交流：说说QQ认识
3．指名学生回答
4结
5出示课题：QQ交流
1讲授：QQ学老师交流前首页属QQ账号QQ账号昵称代表网络虚拟身份方便进行交流
2提问：拥QQ账号呢？（通腾讯网站注册获）
3演示申请QQ账号操作适讲解
（1）启动IE浏览器址栏输入：httpwwwqqcom 进入腾讯首页
（2）单击右方登录钮弹出QQ登录话框单击注册新账号开注册网页网页规提示填写注册容单击立注册钮注册完成
(3)记录申请QQ账号妥善保QQ账号密码
4．引导学生操作：申请QQ账号
5．巡视指导鼓励力强学生帮助学生完成务
6结
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三 添加友
四 QQ聊天
五QQ传输文件
1．讲授：现学QQ账号想想马体验qq交流呢？
2演示登录QQ操作引导学生观察QQ窗口界面
3学生练登录QQ操作巡视指导
4引导学生观察QQ窗口界面思考：QQ窗口中友列表空样聊天呢？
5演示添加QQ友操作讲解
6布置务：收集教师学QQ账号添加友列表中
教师巡视指导
7 请两位学生台演示操作
8 出示温馨提示：加友需谨慎验证身份
9 学生继续添加未加完友
1． 引导学生阅读教材P6465容思考：刚开始友话时应注意问题？尝试友交流
2． 演示QQ聊天操作做适讲解
3． 出示提示：开始话时先问候方
4． 引导学生重新选择位友进行交流
教师巡视指导
1师：QQ软件时友聊天外方便文件传送方家想知道操作？
2生：想
3师：面老师开始演示操作
①双击传递文件方友昵称
②单击聊天窗口方工具栏传送文件钮
③选择传送文件点击开钮
④等方接收
⑤方单击存选择保存传文件位置
4练练：面请学节课制作套福建历史名资料卡片通QQ传送老师学间互相传送图片接收图片保存指定文件夹里
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
六总结提升
教师巡视指导
1提出问题：节课掌握知识学会什学生回顾知识回答问题
2总结：
（1）总结节课重点难点容
（2）总结学生申请QQ添加友QQ聊天传输文件中遇细节问题
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
12 收发电子邮件
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1知识目标
（1）学会收邮件邮件懂载附件整理邮件
（2）学编写电子邮件发送邮件
（3）邮件中插入贺卡
2力目标：培养学生动手操作力
3情感目标：培养学生养成正确电脑操作电脑爱护保养激发学生学热情
教学重点：学会收发邮件整理邮件
教学难点：懂载附件整理邮件
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入
二新授
1讲授：生活中亲朋友写书信邮寄贺卡？特网写信邮寄贺卡种信件称作电子邮件
2出示课件：收发电子邮件
活动
1 什电子邮箱
利计算机网络收发电子媒体信件着计算机网络出现网络通信手段实现普通邮件信息传输取代传统纸书写信箱投寄邮局传送邮寄方式
2 什作功呢
应非常广泛作邮件交换工具外传递文件图形图语音传真等等 种高效率通信工具封千字电子邮件分钟传递世界角落电子邮件收发程非常简单
3 申请网易126免费邮箱步骤
第步：进入www126com网站单击注册新25M免费邮箱
第二步：出现面网页时首先阅读126服务协议条款单击意
第三步：开始填写户名验证码单击确定
第四步：保证Email址惟性果填户名已注册电脑会出现容重新填写相关容然确定
第五步：户名注册成功会出现面密码填写
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
第六步：果申请成功会显示网页单击登录
邮箱进入邮箱
现真正拥126com电子邮箱邮箱址：fjmj2000@126com
4申请新浪邮箱腾讯等容易邮箱
5学腾讯QQ免费邮箱（学生动手申请邮箱）
活动二
电子邮件老师学交流
1写封电子邮件寄老师
QQ号码密码登录QQ软件单击QQ窗口方工具栏中QQ信箱钮图示
提示：养成填写邮件题惯收邮件通题快知道邮件致容
2电子邮件附件中添加图文件
电子邮件附件文档图声音软件等类型文件单击添加附件文字弹出选择文件话框图12—4示存放图片文件夹中选取贺卡jpg文件添加邮件附件中邮件送图12—5示
3阅读电子邮件
（1）单击左角收信钮右边窗口中开收件箱网页
(2)单击收件箱网页中邮件题信已收真棒开该邮件阅读邮件容
(3)单击附件文件名开附件容
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三结
四作业布置
注意事项：许病毒通邮件附件进行传播
历明邮件轻易开附件
老师示范学生学操作
4载电子邮件附件
活动三
般情况作附件文件电子邮件重容需电子邮箱中载电脑中
1做做载附件
教师示范：
(1)单击附件名称右边载附件弹出文件载话框
(2)单击保存钮弹出存话框
(3)保存拉列表框中选择文档文件夹单击保存钮
样成功载
2学生动手操作教师巡视指导
5删电子邮件
养成整理电子邮箱惯学会删期邮件历明邮件
1做做整理邮件
教师示范：
(1)单击左边收件箱钮右边窗口中开收件箱网页列出收邮件
(2)单击某邮件前面方格勾选
(3)单击删钮
2试试学发邮件中附件载电脑中然删学信邮件（课完成）
活动四 创新活动
1 节课申请QQ号码老师发送封电子邮件告诉老师学收发邮件体会
2 QQ友列表中学写封电子邮件选择张载图片作附件发学
查老师学回信载邮件中附件电脑中然删邮件
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
13开博客
1 课时
第
1
课
时
教学容
教 学 目 标
重点难点关键
1 解博客基常识
2 写博文博文中插入图片
关注博文通评博文互相交流
重点：通博客写已想写
难点：插入喜爱图片音乐等信息
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
创设情境激发兴趣
二合作探究学学新知
1演示具代表性博客引导学生观察组讨分析解博客功应
2结：博客已非常流行博客容丰富彩表现形式种样
3出示课题：开博客
活动题：网写日志
1 登录博客
A：申请博客空间服务
新浪网博客网易搜狐开通电子信箱激活博客
BQQ空间博客写日志
2登录QQ
A进入QQ空间认识QQ空间界面
3写日志：
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三学生练
四课堂结
五创新活动
A：学生开QQ空间开始写日志
（1）设置字体标题
写正文
（2）日志中插入图片
先日志中定位图片位置单击插入图片键弹出话中单击传图片选择图片传图片图片传QQ空间确定图片插入日记中调整图片
3 阅读友日志
（1） 友列表中友发布博文会出现页页单击开博文进行阅读
（2） 评博文：
单击博文方评输入已观点交流
学节课学知识？学开心？
写日志方式学朋友交流
1学组检查组成员已QQ友果先加学友
2进入QQ空间写日志阅读学日志予简单点评
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
设计者：
学科
信息技术
五年级
课 题
14发微博
1 课时
第
1
课
时
教学容
介绍微博基础知识基操作方法学生较全面解微博应
教 学 目 标
重点难点关键
1解微博基常识知道微博作会开通微博
2进入微博写微博微博中添加图片
3会关注友发微博通评微博友文明交流
1教学重点：写微博微博中插入图片关注微博评微博等操作方法
2教学难点：关注微博微博中插入图片
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
导入
二认识微博
三开通微博
1引导学生回顾旧知：想想通什方法特网进行信息传递交流？
2谈话：电子邮箱传送略长信件资料QQ直接聊天博客写日志种记录简短日志浏览转发信息友保持互动联系网络信息交流工具喜欢微博
3出示课题：发微博
1引导学生阅读教材P79认识微博
2引导学生谈谈微博解情况
3引导学生说说微博特点
4结：微博种通关注机制分享简短实时信息广播式社交网络台表达想法网络空间种新型学方式微博容简单受字数限制（目前篇微博输入140字符）发布手段简捷互动性强微博发布信息遵守相关法律法规文明语
1布置务引导学生学
（1）阅读教材P80～81
（2）启动QQ软件找找QQ窗口方腾讯微博钮
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
四关注感兴趣
五写微博
添加图片
六读微博
发表评
七 课堂练
八 总结评价
（3）尝试开通微博
2教师巡视指导协助困难学生
3学生相互交流验
1帮助学生理解：关注腾讯微博中称收听法机制相
2演示讲解：
（1）单击QQ窗口方腾讯微博钮开微博网页
（2）单击腾讯微博首页中微频道找输入关键词搜索感兴趣话题
（3）单击微博首页名单单击友头收听钮收听该友微博
1布置务引导学生探索
（1）登录腾讯微博网页
（2）页空白文框中输入微博容
（3）微博添加张图片
（4）写微博通广播发出
（5）尝试：腾讯QQ窗口界面直接写微博发微博
2巡视指导引导组学互助互学完成务
3展示评价：展示学生微博学生完成务情况进行简单评价
4演示讲解：腾讯QQ窗口界面直接写微博发微博方法
5结：学生活动情况予肯定作简结
1演示讲解：
（1）开微博首页友发微博会出现里直接阅读
（2）单击评钮开方评原文文框输入观点进行评
2巡视指导学生阅读篇友微博发表观点进行评
1布置务：
（1）发表微博谈谈微博学生活影响感想法插入图片组学分享
（2）通微博组学探讨微博应功
2学生练情况进行点评
1总结：课止已学收发电子邮件QQ交流写博文发微博等网络信息交流传递方法希家利交流信息方法真正服务学生活
2指导学生参课活动评价表进行评互评
教学反思
XX中心学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
15做网络公民
1 课时
第
1
课
时
教学容
样文明网
教 学 目 标
重点难点关键
1 通学学生认识网络利弊
2学生解全国青少年网络文明公约学会文明网保护
3 培养学生尊重知识产权遵守国家法律法规文明安全计算机
教学重点：认识网络负面影响
教学难点：学生做文明网
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
引入
二新授
1学生案例讨错
2教师结导出课题做网络公民
活动：认识网络负面影响
1出示86页图151学生说说想法
2学生发言
3教师结
活动二：做合格网络公民
网络信息量想象网容丰富彩青少年成长利容适合青少年浏览容网适合容应该样做呢？
1 解全国青少年网络文明公约
（1）学课86页
（2）学生齐读青少年网公约
（3）分组讨：文明网绿色网应该做？
2讨全国青少年网络文明公约
（1）组学8788页观察漫画展开讨
（2）组派代表说说组公约中五五法
（3）师总结
3讨：样做文明网
（1） 学生讨
（2） 谈谈想法
教学流程
教 学 双 边 活 动
添 改
三巩固
四结
填写学生网惯调查表
（1）学生填写
（2）解填写情况
（3）学生讨调查表中惯坏惯
天学请学说说听网程中应该样做
教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
