25慢性子裁缝急性子顾客
整教学程中教学思路较清晰教学重难点解决学生学认真动学生学积极性充分调动起特分角色朗读环节通教师断指导学生断调整练较准确表现物说话时语调进步体会物性格特点基础
抓重点词时够深入挖掘够发挥想象时候学生没胆设想语言显苍白没形象感学生交流阅读体会时候没放手学生说牵着学生走嫌疑问题提法够准确语言够精练
课堂中应该注意调动学生课文进行探究积极性教师少设置问题鼓励学生提问互动中寻找答案教师应起引导作拉拽作
26方帽子店
方帽子店事讲述家帽子店做方帽子没做帽子直天觉方形帽子奇怪舒服尝试着做圆帽子碗样扣头舒服方帽子店面开家式样帽子没方逐渐进入新帽子店方帽子店方帽子慢慢成古董事提醒事物发展成变适应时代变化更生存
通课题方帽子店学生快握事容巧妙根题目方帽子学生快速准确理清文章段落种做法仅化难易学生学知识加运学生学新知识程中时获新知方法积极动发展然学生读想填纳出寓意样克服传统教学繁琐分析空洞说教学生历样获新知识程新知识掌握牢固掌握学类知识方法程序结构
教学中真正课堂权学生教学效果兴趣激发直接关系教学效果差语文教学中读中悟语文学基础错教学方法学生动口动脑提高文章容加深理解学生适时胆发挥想象课堂气氛活跃起更点燃学生创新火花
27漏
漏篇中国民间事漏竟然凶猛吃眨眼百兽王老虎吓凄惨着实令感叹语言应方面误误撞够幸免场灾语言魅力漏字便整篇文章奇处环生整篇事表述中占极部分整事奇趣生辉实简单
文教学重点:感受闽南方言常时应中生活中时意中会应奇妙趣味
围绕课教学教学目标取教学效果:
1.整堂课激发学生学兴趣调动学生动参心性整体感知课文资料调动学心性进行思维表达潜力训练培养学生提出问题解决问题潜力抓住描述物语言重点词句体会物形象讨交流学
2 彻底扬弃情节分析剩余情节分析已公认现代教法取语言文字角度教课文颇棘手学生认知特点纲感悟物语言目正确估计学生简单复杂易难感受知序发散式探索提问涵盖全文组织起科学教学程序潇洒走回简单突破感悟语中话难点然势拓展样便课文中跳出站语文广度高度握教学策略真正语文课成语文课
3 充分强化体意识整教学程初读感知深读探究学生学性民性思考调动手段策略学生种活动带施展智空间性差异设计灵活选取性表现机会层次学生较宽松发展舞台学生体动投入学活动中学兴趣越越浓学生学课文程中真正学语文学语文愉悦中体验心理满足信快感
28枣核
枣核篇民间事讲述夫妻俩生枣核孩子枣核利身材巧灵活惩治县官民解恨事副勤劳聪明畏强暴英雄形象跃然纸 堂课重难点枣核惩治县官妙处里突破重难点紧紧抓住课文重点段落抓住枣核语言动作描写枣核利身身材巧灵活惩治县官教训衙役百姓报仇雪恨创设表格逐层递进突出重点化解难点枣核物形象顿时跃然纸讲解表格程中时引导学生抓住枣核语言动作中重点词揣摩物说话时语气情感接着指导学生感情深入朗读培养语感实现文话 语文阅读教学中紧紧抓住文密切联系空白重视空白巧空白帮助学生深入理解课文容潜移默化培养学生想象力发展学生创造性思维力教枣核惩治县官时适时抓住文空白点:围观庄稼亲眼目睹情景会说什然出示设计写话练引导学生走进物心世界想象想说话学生兴趣盎然思绪泉涌流淌笔尖会段段精彩动情物心独白跃然纸妙语珠入情入境想象合情合理符合物时心境 联想桥梁想象翅膀教学中根课文容引导学生合理想象提高学生阅读力写作水非常重
口语交际
部编版教材求教师努力学生创设贴生活情境活动童重
学方式中低年级学生说游戏种趣实效活动方式
仅调动学生参积极性时容易激发学生思维启迪智慧次口
语交际创设评选事王游戏活动效果非常
教师学生学探究活动组织者支持者参者通示范引领交学生讲事方法事讲趣生动提升学生口语表达力
样想象真趣
次作样想象真趣学生选种动物胆想象编童话事 鼓励学生写想象中事物激发想象幻想发挥创造性教学实践中通激发兴趣胆想象积累素材厚积薄发开思路活跃思维创造机会方思维等方法指导学生创新思维写想象作文 教学中该指导学生写想象作呢?语文课程标准明确指出:培养学生创造力作文教学鼓励学生写想象中事物激发想象幻想发挥创造性未想象写现实事物求构思动脑筋写法新颖吸引力直接写未情景作文题目允许学生独特想法表达真情实感老师学生想法作胡思乱想异想天开妄加批评削弱学生写作兴趣扼杀学生创新求异 然想象作文想象十分重确定写材料应紧扣材料(方面方面)展开丰富想象想象定做奇奇特富性属胆奇特想象想象中动物特性发生变化样生活学定胆展开想象量想象汇总突出创新想象胆新意具时代性时注意合理想象合理指想象基现实想象汇总突出创新想象胆新意具时代性时注意合理想象合理指想象基现实想象狂想妄想基现实超越现实写类作文注意调动生活验时观察根表达需台情理展开想象 学生想象致轮廓教师应指导学生围绕情节想具体外确定材料笔成文中间需说程口写心心写口学生头脑中想象情节说出程中语言思维呈互动状态说收获启发促成写酝酿积累材料化成文字间梯度缩尤教师学生示范说说位说组说体次写酝酿尝试体间种互相启发学生互相影响断补充取长补短丰富容 认没想象没创造培养学生想象作文途径作名学语文教师断挖掘学生创造潜质培养学生思维敏捷性灵活性学生创新力作文力定提高作文课完感欣慰学生整教学程中学积极性较高学生回答富想象力富创新学生动笔时兴致盎然学感话说作文难苦恼基
语文园八
课堂学生提出动发现语句特点纳总结提高学生学热情学容理解较准确见学生认真思考广泛搜集资料
事复述教学时学生回忆单元教学中时样进行事复述够更掌握复述事方法识字加油站学中学生观察总结语句段运中感受语言魅力中难度较学转述话灵活采剧表演形式激起学生兴趣堂采游戏更学生动掌握转述方法取定效果需加强类似题目训练学生练中理解转述话需注意事项部分学生预中做充分古诗资料查找较少需加强预作业监督
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