2020年音乐教师个人计划模板2020年音乐教师个人计划模板(一)一、指导思想根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正...

小班音乐律动《形状变变变》教案　　设计意图：　　小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成，对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。小手是孩子们身体上最常用、最熟悉的，他们每天用手做许多事情，对自...

乡村情韵——让心灵休憩的摇篮曲伴随着烈日炎炎，我踏上了回老家的客车。伴随着车上难闻的汽油味，一路奔波，我来到了山与水的天堂——乡村。步入村庄口那座桥的一刹那，尘世的喧嚣远抛脑后。清脆的流水声代...

教学设计执 教 者 所在单位 课 题在阿维翁大桥上学科/版本/册次/单元章节小学音乐/人教2011课标版（简谱）/三年级上册选唱年 级3年级课时第1课时内容分析作品是一首法国歌曲，...

《老爷爷赶鹅》教学设计课标分析在音乐课中充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，面向全体学生，注重个性发展，提倡学科综合。采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，...

 薛 四 小 音 乐 学 科 导 学 案授课教师李靖艳课题《土耳其进行曲》第 1 课时授课班级三（5）班课型欣赏课授课时间11月21日学习目标1.引导学生整体欣赏《土耳其...

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国旗国旗真美丽保定市满城区满城小学 段新颖教学目标：1、通过聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪，让学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。2、通过听音乐、朗读歌词、学唱...

小学四年级下册音乐教学计划多篇篇一　　一、教材分析：　　本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展，教材编排难易适度，思想性强，...

 小学音乐测试分析 一年级音乐期中测试分析 本学期我担任一年级八班音乐教学工作，根据新课标要求我主要针对以下几个方面对学生进行教学: 抓好课堂常规教学，养成良好的音乐习惯。 (即安静...

《请你唱首歌吧》教学目标：1、指导学生用欢快的情绪，轻松而富有弹性的声音演唱歌曲。 2、通过歌曲的学习，让学生认识顿音记号，并了解其作用，并准确运用到歌曲演唱中。教学重难点：1、正确演唱歌曲《...

公鸡和母鸡教案教学目标：1初步感受乐曲情绪，了解不同乐器塑造的不同音乐效果，乐于同伴互相交流对乐曲的感受和见解，分享音乐创作的成果。2能用声势动作正确表现各种节奏。3能在听说演的音乐实践中，与...

课题：《龙咚锵》课型：学唱课 教学目标：1.用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《龙咚锵》，引导学生积极参与唱游活动。2.能演唱歌曲《龙咚锵》感受过新年时欢快热烈的氛围,表现过年时愉快的心情。3.初...

一年级音乐做个好娃娃的教学设计一、 教材分析《做个好娃娃》是一项综合音乐活动，包括认识四分休止符、念儿歌、用打击乐器伴奏等内容。《做个好娃娃》是一首朗朗上口的儿歌，借用动物的叫声告诫儿童遵守社...

《哆来咪》教学设计 一、教学分析：美国电影《音乐之声》被誉为电影史上传颂最广的一部活泼温馨的音乐电影。歌曲《哆来咪》被翻译成中文后，也成为了深受孩子喜欢的儿歌童谣，一轻松诙谐的歌词让孩子们知道...

《学吹竖笛》教学设计教学目标1、通过六孔竖笛教学，提高学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。2、初步了解六孔竖笛的构造、演奏姿势及掌握基本呼吸方法。3、学会1、2、3、4、5、6六个音的指法，...

《鸟店》教学设计 执教：武平县实验小学河东分校 王晓蕾教学目的：1.感受管弦乐曲《鸟店》活泼、欢快的情绪，理解不同乐段所表现的不同情境。2.运用情景模...

《秧歌》教学设计教学目标：一、学唱歌曲《秧歌舞》能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。二、指导学生学习秧歌舞的基本动作，并随音乐表演。三、用打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏。教学重点：学歌唱曲《秧歌舞》并学...

教学内容：歌表演《对鲜花》教学目标： 1. 用活泼欢快的声音演唱北京民歌《对鲜花》，感受民歌特有的韵味。 2. 通过聆听、演唱、表现感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩，增添对民族民间...

《音符的学习》教学设计 新源县第三小学 杨勇红教学目标: 学习、认识音符,识别并掌握全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符时值。重...