小学数学圆的课程设计

学数学圆课程设计

教学目标：
· 解圆概念
· 认识圆直径半径
· 会画圆
· 测量圆周长面积
教学重难点：
· 理解圆直径半径会画圆测量圆周长面积
教学准备：
· 课练册圆形卡片直尺量角器圆规等教具
教学程：
1 导入新课： 出示圆形卡片学生观察说出圆形特点
师：什图形？
生：圆形
师：圆形什特点？
生：圆形闭合曲线 圆形中心圆意点距离相等 圆形直径分

2 认识圆直径半径：
师：圆规纸画出圆形
生：圆规样画圆形？
师：圆规画圆形首先确定圆心然圆规尖固定圆心转动圆规
师：圆形中点圆心点线段做直径
生：什直径？
师：直径圆形中长线段
师：圆形中圆心圆意点线段做半径
生：什半径？
师：半径圆形圆心短线段
3 画圆：
师：圆规画圆形首先确定圆心然圆规尖固定圆心转动圆规
生：样确定圆心？
师：确定圆心圆规方法直尺量角器方法
师：直尺量角器方法确定圆心首先画两条垂直直线然量角器量出两条直线夹角半夹角分线确定点作圆心 4 测量圆周长面积：

师：圆周长线绳围圆周长度
生：样测量圆周长？
师：测量圆周长卷尺直尺
师：圆面积指圆形部面积
生：样测量圆面积？
师：测量圆面积圆规画出圆形圆规画出圆形相切圆形然尺子量出两圆形半径圆形面积公式πr²计算圆面积
教学反思： 节课中学生通观察圆形卡片认识圆直径半径会画圆测量圆周长面积等活动圆形更加深刻理解教学程中注重培养学生动手操作力解决问题力学生实践中学知识


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