学数学圆认识试讲稿
位评委老师试讲题目圆认识面开始正式试讲
—导入
师：学愉快节课马开始准备老师学眼神充满期开始课吧 师：课前老师家准备幅图片起欣
赏仔细观察发现什位学愿意说师：手举快先说
师：说摩天轮广场俯视图师：嗯观察非常认真图形什特点呢认识师：圆师：圆生活中处见学谁说说生活中物体圆形谁想举手师：举手高站起说吧钟表硬币披萨等师：请坐学真善观察生活老师感高兴圆什性质什途广泛天节课起学圆认识
二新授
活动：圆概念
师：学利手中工具家先想办法纸画出圆画相互交流交流什发现学开始吧
师：老师学坐端正说说画圆师：茶杯盖画师：学说三角尺正圆画出师：嗯善利工具窗户位学说圆规画师：学真厉害想种方法学画出圆样
师：家摇头果老师想画出指定圆该办呢师：学说圆规家老师手中圆规针尖铅笔师：指尖固定点保持动铅笔绕着转动周围成图形圆师：学请屏幕中动画演示明白师：现老师圆规黑板中画出圆家针尖点做圆心般字母o表示师：连接圆心圆意点线段做半径字母r表示师：通圆心两端圆线段做直径般字母d表示
活动二：圆特征
师：学学会画圆解圆中重元素师：现请学利圆规画圆剪着直径折折画画量量会什发现前四相互讨学开始吧……师：老师听学讨声音渐渐先请刚讨激烈组说说结果吧第二组师：说发现折发现两边重合半径短直径长师：嗯确实发现少提折重合老师演示折师：重合家说没什师：意折保证重合完整表述圆条直径折两边重合师：老师示范折叠次展开圆出现折痕呢师：折痕直径折痕少条呢3条5条10条20条 数
师：家摇头直径根数师：圆中数条直径时意味着数条半径嗯圆特点师：刚组提长短关系直径半径会什关系半径延长直径
师：非常学学会抢答说出直径半径2倍师：表达清晰请坐桌想补充半径决定圆师：嗯学说理认真思考确实圆中心确定圆中心位置确定圆半径决定圆
三结
师：全部知识家讲完愉快节课渐尾声学起回顾节课学什
师：高子男生回答吧说认识圆心半径直径探究圆条性质
师：探究出第条圆直径折两边重合第二条圆数条直径数条半径半径直径半半径相等直径相等
四作业
师：课学完成屏幕中选做题时生活中找找物体圆相互指指认认说说谁说快全
师：节课先学课
位评委老师试讲结束请问擦黑板仅供参考
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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二新授
活动：圆概念
师：学利手中工具家先想办法纸画出圆画相互交流交流什发现学开始吧
师：老师学坐端正说说画圆师：茶杯盖画师：学说三角尺正圆画出师：嗯善利工具窗户位学说圆规画师：学真厉害想种方法学画出圆样
师：家摇头果老师想画出指定圆该办呢师：学说圆规家老师手中圆规针尖铅笔师：指尖固定点保持动铅笔绕着转动周围成图形圆师：学请屏幕中动画演示明白师：现老师圆规黑板中画出圆家针尖点做圆心般字母o表示师：连接圆心圆意点线段做半径字母r表示师：通圆心两端圆线段做直径般字母d表示
活动二：圆特征
师：学学会画圆解圆中重元素师：现请学利圆规画圆剪着直径折折画画量量会什发现前四相互讨学开始吧……师：老师听学讨声音渐渐先请刚讨激烈组说说结果吧第二组师：说发现折发现两边重合半径短直径长师：嗯确实发现少提折重合老师演示折师：重合家说没什师：意折保证重合完整表述圆条直径折两边重合师：老师示范折叠次展开圆出现折痕呢师：折痕直径折痕少条呢3条5条10条20条 数
师：家摇头直径根数师：圆中数条直径时意味着数条半径嗯圆特点师：刚组提长短关系直径半径会什关系半径延长直径
师：非常学学会抢答说出直径半径2倍师：表达清晰请坐桌想补充半径决定圆师：嗯学说理认真思考确实圆中心确定圆中心位置确定圆半径决定圆
三结
师：全部知识家讲完愉快节课渐尾声学起回顾节课学什
师：高子男生回答吧说认识圆心半径直径探究圆条性质
师：探究出第条圆直径折两边重合第二条圆数条直径数条半径半径直径半半径相等直径相等
四作业
师：课学完成屏幕中选做题时生活中找找物体圆相互指指认认说说谁说快全
师：节课先学课
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