教学设计方案说课赛活动方案
进步加强院教师教学基功提升教师课堂教学力专业水提高课堂效率教学质量提升教师职业力学院决定开展教师教学方案设计说课赛活动特制定方案
赛目意义
（）促进教师教学理念深入理解教学容熟悉握提高教学方法教学程设计力教育技术教学媒体应力教师表达力等
（二）进步推动学院教研活动开展提高教研成效促进教师互相交流学互相帮助提高教师切磋教艺交流教学验中获益
二参赛员：
（）事公课程理课程体化课程教学教师均报名参加
（二）准备申报参加明年中高级教师专业技术职务资格评审教师准备评审省级专业带头骨干教师员须报名参加
（三）学校专业带头骨干教师积极带头参加
三赛容求
（）选教学容应教师学年课堂教学容倡导教学容改进教学方式方法创新
（二） 赛相关求评价标准：
赛容求
充分体现体化课程教学改革理念突出学生中心力位着力培养学生综合素养职业力执行相关专业国家技培养标准
体化课程规范参赛作品须原创
赛容包括教学方案设计说课两部分
教学方案设计：选取相独立完整文素质职业活动体化课程学务某具典型性容文形式提交（设计模板附件2教学设计方案）
说课：教学设计方案文基础结合媒体课件进行现场说课说课时间10分钟
3教学设计方案课件提交求
（1）教学设计方案WORD份文件名校区系+作品题目+姓名
（2）说课课件份文件名校区系+作品题目+姓名
4评价标准
（1） 评分分值
评分采取百分制10项评价指标项评价指标满分均10分份教学设计方案文说课评价表中10项评价指标分评分核算该教学设计方案文说课总分（详见附件3教学设计方案说课竞赛评价表）
（2） 评审成绩
位教师竞赛总成绩两部分组成：教学设计方案占40现场说课占60
四组织机构
次活动利开展成立院长组长赛活动评价组总校教学部牵头组织具体名单：
组 长：XXX
副组长：XXX
活动办公室：XXX
成 员：XXX
五奖励办法
次活动学院设二三等奖优秀奖等奖项获者颁发证书参加集团教学方案设计说课赛年参评定职称评选先进重
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进步加强院教师教学基功提升教师课堂教学力专业水提高课堂效率教学质量提升教师职业力学院决定开展教师教学方案设计说课赛活动特制定方案
赛目意义
（）促进教师教学理念深入理解教学容熟悉握提高教学方法教学程设计力教育技术教学媒体应力教师表达力等
（二）进步推动学院教研活动开展提高教研成效促进教师互相交流学互相帮助提高教师切磋教艺交流教学验中获益
二参赛员：
（）事公课程理课程体化课程教学教师均报名参加
（二）准备申报参加明年中高级教师专业技术职务资格评审教师准备评审省级专业带头骨干教师员须报名参加
（三）学校专业带头骨干教师积极带头参加
三赛容求
（）选教学容应教师学年课堂教学容倡导教学容改进教学方式方法创新
（二） 赛相关求评价标准：
赛容求
充分体现体化课程教学改革理念突出学生中心力位着力培养学生综合素养职业力执行相关专业国家技培养标准
体化课程规范参赛作品须原创
赛容包括教学方案设计说课两部分
教学方案设计：选取相独立完整文素质职业活动体化课程学务某具典型性容文形式提交（设计模板附件2教学设计方案）
说课：教学设计方案文基础结合媒体课件进行现场说课说课时间10分钟
3教学设计方案课件提交求
（1）教学设计方案WORD份文件名校区系+作品题目+姓名
（2）说课课件份文件名校区系+作品题目+姓名
4评价标准
（1） 评分分值
评分采取百分制10项评价指标项评价指标满分均10分份教学设计方案文说课评价表中10项评价指标分评分核算该教学设计方案文说课总分（详见附件3教学设计方案说课竞赛评价表）
（2） 评审成绩
位教师竞赛总成绩两部分组成：教学设计方案占40现场说课占60
四组织机构
次活动利开展成立院长组长赛活动评价组总校教学部牵头组织具体名单：
组 长：XXX
副组长：XXX
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