高二班级化学教案(7篇)
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高二班级化学教案篇1
教材分析
1教材位作
节离子键容学原子结构元素周期律元素周期表原子结构基础分子结构学问学目学进步物质结构理较系统熟悉揭示化学反应实质更深层次学化学奠定基础
2教材容分析
教材通复学校学活泼金属钠活泼非金属单质氯气起反应生成离子化合物氯化钠程段学问进行复时予拓宽加深然基础提出离子键概念引出电子式表示离子化合物形成程
3课时教学容包括两点：
①离子键
②电子式书写表示离子化合物形成程
二学状况分析
节教材涉化学基概念较容抽象高学心理特点具肯定理性思维力量抽象思维力量较弱易接受感性熟悉
三教学目标确立
学实际状况教学容结合新课标容标准：熟悉化学键含义知道离子键形成确定三维目标：学问技
1握离子键概念
2握离子键形成程形成条件娴熟电子式表示离子化合物形成程
程方法
1通节课学学会立统规律熟悉问题
2学握般讨问题方法宏观微观现象质熟悉事物科学方法
情感态度价值观
1激发学探究化学反应质奇怪 心
2通离子键形成程分析学获怀疑求实创新精神
四教学重难点分析
学问身难易程度结合学理解水学容理解确定教学重难点
教学难点
①离子键离子化合物概念
②电子式表示离子化合物形成程
教学难点
电子式表示离子化合物形成程
五教法学法分析
教材容运试验演绎法纳总结法提问引导法实施教学
课堂引导学争总结板书演绎题巩固学方法学达更教学效果
六教学设计程序
提出问题→试验(钠氯气反应)→进行表征性抽象→进行原理性抽象→出结(离子键定义)→离子键实质→离子化合物概念→构成离子键粒子特点→电子式书写电子式表示离子化合物形成程→实例→反思评价程序进行教学
高二班级化学教案篇2
学问技：
学握蔗糖分子组成性质鉴方法解蔗糖途初步学蔗糖水解反应`试验方法基操作理解低聚糖二糖定义解麦芽糖性质
力量培育：
学程中培育学试验力量规律思维力量学进行初步科学试验方法训练
科学思想：
学动手试验试验现象进行较分析出正确结引导学总牢固验成败关键培育学化学现象化学质辩证熟悉仔细细致严谨求实科学态度
科学品质：
通学组分工协作进行试验分析争试验结果学新学问学方式激发学学爱培育学科学情感团结合作精神
科学方法：
通砂糖冰糖等蔗糖水溶液原性试验现象进行分析引导学通表面现象分析问题质学试验结果分析方法通引导学设计试验方案进行蔗糖水解反应水解产物原性进行检验学进行初步科学试验方法训练
重点难点
蔗糖非原性蔗糖水解反应思维方法学方法培育试验方法试验力量培育
高二班级化学教案篇3
教学目标
学问技：
①握烃烃衍生物性质官团相互转化方法
②解机合成基程基原
③握逆合成法机合成应
程方法：
①通组争纳整理学问培育学物质性质官团转化方法纳力量
②通梯度生活实际相关机合成训练培育学逆合成分析法规律思维力量
③通设计情景问题培育逆合成分析法机合成中应力量
情感态度价值观：
①培育学理联系实际力量会结合生产实际选择适合成路线
②通新闻资料分析学关注某机物环境健康产生影响关注机物安全生产问题
③通逆合成分析法讨培育学规律思维力量
教学重点：
①官团相互转化方法纳
②逆合成分析法机合成程分析中应
教学难点：
逆合成分析法思维力量培育
教学方法手段：
①新闻材料分析分组争引导启发激发思索情景问题创设解决媒体
②针难点突破采纳方法：通设置梯度情景问题分三步学浅入深进行合成训练动手训练中体会握逆合成分析法思维方法
课时支配：1课时
教学程设计：
老师活动：
学活动：
设计意图
引入
媒体展现PVC保鲜膜关新闻链接资料卡创设生活亲密相关合成情景引入新课(资料见附表)
情景创设1
够已学学问利常原材料合成PVC
老师评价
学方案写黑板做出评价
新课
老师作纳PVC合成例引出机合成程流程图直观呈现
渡
实际许时候机合成步位学会分析较目标化合物基础原料间骨架构建官团转化联系求握官团引入转化方法请学学组单位争完成思索沟通
纳容
老师引导观学争状况做出适引导
老师评价提问组学争成果作出确定评价引导学做纳总结
渡握官团引入转化方法学会方法应机合成程中
情景创设2
日常生活中饮料糖果中常添加
水果香味酯类香料例具苹果香味戊酸戊酯利1戊烯原料合成戊酸戊酯种香料
老师评价
学成果作出评价准时订正错误
引导学思索总结逆合成分析方法思路
渡
发觉分析合成路线时候会出现原料合成路线选择
情景问题创设3
想想：结合生产实际学认选择原料合成途径时应留意什问题
老师纳
选择机合成路线应遵循原：
反应条件必需较温柔
产率较高
原料毒性低污染廉价
渡
逆合成分析法设计复杂化合物合成路线目标化合物倒退步查找步反应中间体该中间体帮助原料反应目标化合物中间体合成更步中间体次倒推终确定相宜基础原料终合成路线面利种分析法完成道练：
例题练
试逆合成分析法讨合成草酸二乙酯路线
结
节重点握：
1常见官团引入方法
2机合成中应逆合成分析法
作业布置
1课题13题
2思索课P65学问
高二班级化学教案篇4
教材分析
章分类中心介绍物质分类化学反应分类次节离子反应离子参角度熟悉化学反应第课时学酸碱盐水溶液中电离状况电离角度深化酸碱盐定义水渠成转入离子反应争次课时概念动身结合探究试验总结离子反应发生条件节容中学阶段占极重位贯穿中学化学教材始终中学化学中学重元素化合物学问涉离子反应方程式书写学节容揭示溶液中化学反应质巩固前面已学电离初步学问面元素化合物学问电解质溶液学奠定肯定基础
二学情分析
学学节课前溶液导电性电解质概念复分解反应概念等学问已肯定熟悉知道电解质溶液中电离出离子复分解反应发生条件知道酸碱盐溶解性学刚进高元素化合物学问丰富电离理初步接触节学问学说具肯定难度
学正处1516岁年龄阶段奇怪 心较强爱太稳定规律思维正日趋进展中学问学需助感性材料支持
分析化学新课程标准确定节课教学目标重难点教学方法：
三教学目标
()学问技
1学解离子反应离子反应方程式含义
2通试验事实熟悉离子反应发生条件
3学握简洁离子反应方程式书写方法
(二)程方法
通沟通发言试验等培育学思维力量语言表达力量动手力量观力量学力量分析问题解决问题力量教学科学方法加深学学问理解
(三)情感态度价值观
1学通试验体验试验学化学探究化学程重途径
2培育学科学奇怪 心求知欲擅长观敢实践
3通争沟通等活动培育学进行沟通反思惯发扬合作精神享试验探究胜利喜悦情感受学间相互合作取胜利关系
教学重点难点
重点：离子反应实质离子反应方程式书写方法
难点：试验现象分析离子反应方程式书写
四教学方法
试验探究计算机帮助教学
难点突破：
1细心设计试验：教材试验设计4学组学试验培育学动手力量合作精神学参加获学问程中享试验探究胜利喜悦情感受学间相互合作取胜利关系
2利计算机软件动画模拟试验引导学进行全面观理解微观质抽象学问变更形象便学理解离子反应概念离子反应发生条件突破难点
3离子方程式书写节课难点突破该难点做设计：初学时学书写步骤进行训练次步正确书写离子反应方程式关键难点学错误熟识知道熟识改写成离子改写离子指导学复酸碱盐溶解性(课第110页)采纳学反馈练订正错误方法学犯错误准时订正书写难点分散教学环节学离子反应意义时设计练4离子方程式书写出离子反应发生条件时设计练3书写
五学方法
采纳试验探究沟通活动相结合熬炼学思维力量动手力量培育学沟通惯
六教学预备
1试验仪器：试试架胶头滴毛刷
2试验药品：05molLCuSO4溶液05molLKCl溶液酚酞溶液05molLBaCl2溶液1molLNaOH溶液1molLHCl溶液05molLNa2CO3溶液
3学预备：x组进行试验
七教学程
总体构思：
教学序：创设情境→提出问题→引导探究→试验讨→引导分析→引导纳→巩固练
学序：明确问题→试验讨→分析现象→形成概念→理解应
复旧课导入新课
展现硫酸铜溶液氯化钡溶液通学书写电离方程式出间反应——离子反应——引出日探讨课题——离子反应发生条件
高二班级化学教案篇5
教学容
节课教版化学选修3第章次节教学容必修2第章物质结构 元素周期律 选修3第章第节原子结构基础进步熟悉原子结构元素性质关系
节教学容分两部分：第部分复原子结构元素周期表相关学问基础原子核外电子排布特点动身结合元素周期表进步探究元素周期表中位置原子结构关系次部分复元素核外电子排布元素化合价元素金属性非金属性变化基础进步原子半径电离电负性等方面探究元素性质周期性变化规律节教学需三课时第课时容
二教学象分析
1 学问技方面：学已学原子结构元素周期表相关学问元素核外电子排布元素化合价元素金属性非金属性变化具备学节教学容基理学问肯定学问基础
2 学方法方面：必修2第章物质结构 元素周期律学程中已初步握理学问学方法──规律推理法抽象思维法总结纳法具肯定学方法基础
三设计思想
总思路通复原子结构元素周期表相关学问引入新学问学然设置问题引导学进步探究原子结构元素周期表关系结合教材中科学探究引导学进行问题探究终学争沟通基础总结纳元素外围电子排布特征元素周期表结构关系新课标求教学程中采纳探究法坚持宗旨注意学进行科学方法训练科学思维培育提高学规律推理力量分析问题解决问题总结规律力量
四教学目标
1 学问技：(1)解元素原子核外电子排布周期性变化规律(2)解元素周期表结构(3)解元素周期表原子结构关系
2 程方法：通问题探究争沟通进步握化学理学问学方法──规律推理法抽象思维法总结纳法
3 情感态度价值观：学问题探究程中时融入科学活动科学思维中体验科学讨程认知规律性熟悉思想方法提升
五教学重点难点
1 教学重点：元素原子结构元素周期表结构关系
2 教学难点：元素周期表分区
高二班级化学教案篇6
学目标
1学会化合价升降电子转移角度分析理解氧化原反应
2学会双线桥法分析化合价升降电子失推断反应中氧化剂原剂
3理解氧化原反应质
4辨析氧化原反应四种基反应类型间关系韦恩图表示培育较类纳演绎力量
5理解氧化反应原反应电子失电子间相互存相互立关系
二教学重点难点
重点：氧化原反应
难点：氧化原反应中化合价变化电子失关系氧化剂原剂推断
三设计思路
复氯气化学性质涉化学反应引入结合专题1中氧化原反应非氧化原反应反应进行推断分析氧化原反应非氧化原反应质区分电子转移等角度进行系统分析升华构建氧化原反应四种基反应类型间关系概念
四教学程
[情景引入]复节课氯气关反应引入节课讨题先学书写氯气钠铁氢气水次氯酸分解氯酸钙二氧化碳水反应化学方程式
[练]学书写方程式留面学连续
[渡]结合第章中学氧化原反应定义推断化学反应应属氧化原反应非氧化原反应
[媒体]
2Na+Cl22NaCl
2Fe+3Cl22FeCl3
H2+Cl22HCl
Cl2+H2OHCl+HClO
Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCl2+2HClO
2HClOO2↑+2HCl
[练]学进行推断组争分析
[叙述]现请家氯气钠反应方程式标出化合价发生转变元素反应前化合价
[思索争]学解决列问题：
1元素化合价什算呢
2元素化合价种状况会发生变化
3化学反应中元素化合价升降低数目关系
4化学反应中元素电子数失电子数关系
[叙述]叙述双线桥法表示面信息
[板书]
[叙述]氧化原反应电子转移反应
氧化原反应方程式系数反应程中失电子数目相关
氧化原反应中失电子物质做原剂原剂发生氧化反应表现原性样记忆：原剂化合价升失电子具原性氧化
[思索争]辨析2Na+Cl22NaCl反应中氧化剂原剂分什
样推断元素氧化原反应中氧化原呢
[板书]
原剂氧化剂
原性氧化性
氧化原
[思索争]
1元素处化合价氧化原反应中表现性质氯元素价态代表物质进行分析
2氧化原反应四种基类型反应关系呢图形方式表示间关系
3分析前面反应中电子转移状况找出反应氧化剂原剂
高二班级化学教案篇7
教材
该部分容出教版高中化学必修2第三章第三节容乙醇部分涉容：乙醇物理性质乙醇化学性质乙醇结构教学时留意结构角度适深化学乙醇熟悉建立机物(组成)结构—性质—途熟悉关系学解学讨机物般方法形成肯定分析解决问题力量
(渡：老师仅教材进行分析学状况清楚明白握样做材施教接学情进行分析)
二学情
学日常生活中已乙醇肯定熟悉乐探究物质神秘节课科学探究生活实际阅历入手充分利试验讨物质性质反应结构角度深化熟悉通样设置培育学科学态度探究精神
(渡：新课程标准教材特点学实际确定教学目标：)
三教学目标
学问技
知道烃衍生物熟悉物质结构性质间关系说出乙醇物理性质化学性质写出乙醇结构
程方法
通乙醇结构性质学建立(组成)结构—性质—途机物学模式
情感态度价值观
体验科学探究艰辛乐趣逐步形成严谨科学态度熟悉化学类生活亲密关系
(渡：新课标求教学目标确定重难点：)
四教学重难点
重点乙醇化学性质
难点建立乙醇分子立体结构模型
(渡：解决重点突破重点确定教学方法：)
五教学方法
试验探究法讲授法
(渡：教学方法应教学设计中应接重点说明教学程)
六教学程
教学程包括四环节：导入新课新课讲授巩固提升结作业会样绽开教学：
环节：导入新课
环节中会乙醇汽油利弊话题请学谈谈想法引发学问题思索警醒培育学辩证意识学程中意识乙醇种生活联系亲密机物引入乙醇学
环节二：新课讲授
环节中需讲解乙醇物理性质化学性质
1乙醇物理性质
会学通观乙醇颜色状态气味结合日常生活阅历出结设计培育学纳总结概括力量
讲解乙醇化学性质前会首先提问学乙醇分子式什结构样然物质结构性质关联否通探究物质性质推知物质结构呢进入接学
2乙醇化学性质
教材涉两性质：钠反应氧化反应
(1)乙醇钠反应
会首先请学观乙醇钠反应视频请学试验现象推断产物种气体接提出钠烃反应请学推断乙醇分子中氢连接方式烃分子中氢连接方式否相接着学乙醇分子式写出乙醇结构简式终通组争确定乙醇结构简式里会指出—OH羟基
基础会学乙醇乙烷结构简式建立乙醇分子立体结构模型中提出烃衍生物概念说明前学卤代烃硝基苯属烃衍生物
物质结构性质着极紧密关联会请学思索什乙醇乙烷化学性质乙醇钠反应质什写出相应化学方程式引出关官团学建立机物结构—性质学模式
(2)乙醇氧化反应
首先请学写出乙醇空气中燃烧化学方程式思索乙醇发生氧化反应接着请学试验33观试验现象教材推断生成具刺激性气味气体什铜丝作什通分析铜丝先变黑变红程写出乙醇生成乙醛化学方程式：
里会具体讲解乙醇生成乙醛程中乙醇分子化学键断裂提出新问题假醇催化氧化生成醛醛应具样结构程中培育学分析解决问题力量
终请学阅读教材解关乙醇乙醛乙酸相互转化信息
环节三：巩固提升
环节会请学完成学案关乙醇题达学致目
环节四：结作业
化学学仅关注学学结果关怀学学程课程终会请学回答堂课收获回答学学问回答学感受
会学布置开放性作业节课学问应生活生产中者学搜集相关资料作业设置够体现出化学实际生活联系学感受化学处
七板书设计
终说板书板书容包括乙醇物理性质化学性质乙醇化学性质2提纲挈领反映板书里便学清晰间规律关系
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教案老师效开展教学活动课程标准教学纲教科书求学实际状况面家整理高二班级化学教案(精选7篇)欢迎家阅读
高二班级化学教案篇1
教材分析
1教材位作
节离子键容学原子结构元素周期律元素周期表原子结构基础分子结构学问学目学进步物质结构理较系统熟悉揭示化学反应实质更深层次学化学奠定基础
2教材容分析
教材通复学校学活泼金属钠活泼非金属单质氯气起反应生成离子化合物氯化钠程段学问进行复时予拓宽加深然基础提出离子键概念引出电子式表示离子化合物形成程
3课时教学容包括两点：
①离子键
②电子式书写表示离子化合物形成程
二学状况分析
节教材涉化学基概念较容抽象高学心理特点具肯定理性思维力量抽象思维力量较弱易接受感性熟悉
三教学目标确立
学实际状况教学容结合新课标容标准：熟悉化学键含义知道离子键形成确定三维目标：学问技
1握离子键概念
2握离子键形成程形成条件娴熟电子式表示离子化合物形成程
程方法
1通节课学学会立统规律熟悉问题
2学握般讨问题方法宏观微观现象质熟悉事物科学方法
情感态度价值观
1激发学探究化学反应质奇怪 心
2通离子键形成程分析学获怀疑求实创新精神
四教学重难点分析
学问身难易程度结合学理解水学容理解确定教学重难点
教学难点
①离子键离子化合物概念
②电子式表示离子化合物形成程
教学难点
电子式表示离子化合物形成程
五教法学法分析
教材容运试验演绎法纳总结法提问引导法实施教学
课堂引导学争总结板书演绎题巩固学方法学达更教学效果
六教学设计程序
提出问题→试验(钠氯气反应)→进行表征性抽象→进行原理性抽象→出结(离子键定义)→离子键实质→离子化合物概念→构成离子键粒子特点→电子式书写电子式表示离子化合物形成程→实例→反思评价程序进行教学
高二班级化学教案篇2
学问技：
学握蔗糖分子组成性质鉴方法解蔗糖途初步学蔗糖水解反应`试验方法基操作理解低聚糖二糖定义解麦芽糖性质
力量培育：
学程中培育学试验力量规律思维力量学进行初步科学试验方法训练
科学思想：
学动手试验试验现象进行较分析出正确结引导学总牢固验成败关键培育学化学现象化学质辩证熟悉仔细细致严谨求实科学态度
科学品质：
通学组分工协作进行试验分析争试验结果学新学问学方式激发学学爱培育学科学情感团结合作精神
科学方法：
通砂糖冰糖等蔗糖水溶液原性试验现象进行分析引导学通表面现象分析问题质学试验结果分析方法通引导学设计试验方案进行蔗糖水解反应水解产物原性进行检验学进行初步科学试验方法训练
重点难点
蔗糖非原性蔗糖水解反应思维方法学方法培育试验方法试验力量培育
高二班级化学教案篇3
教学目标
学问技：
①握烃烃衍生物性质官团相互转化方法
②解机合成基程基原
③握逆合成法机合成应
程方法：
①通组争纳整理学问培育学物质性质官团转化方法纳力量
②通梯度生活实际相关机合成训练培育学逆合成分析法规律思维力量
③通设计情景问题培育逆合成分析法机合成中应力量
情感态度价值观：
①培育学理联系实际力量会结合生产实际选择适合成路线
②通新闻资料分析学关注某机物环境健康产生影响关注机物安全生产问题
③通逆合成分析法讨培育学规律思维力量
教学重点：
①官团相互转化方法纳
②逆合成分析法机合成程分析中应
教学难点：
逆合成分析法思维力量培育
教学方法手段：
①新闻材料分析分组争引导启发激发思索情景问题创设解决媒体
②针难点突破采纳方法：通设置梯度情景问题分三步学浅入深进行合成训练动手训练中体会握逆合成分析法思维方法
课时支配：1课时
教学程设计：
老师活动：
学活动：
设计意图
引入
媒体展现PVC保鲜膜关新闻链接资料卡创设生活亲密相关合成情景引入新课(资料见附表)
情景创设1
够已学学问利常原材料合成PVC
老师评价
学方案写黑板做出评价
新课
老师作纳PVC合成例引出机合成程流程图直观呈现
渡
实际许时候机合成步位学会分析较目标化合物基础原料间骨架构建官团转化联系求握官团引入转化方法请学学组单位争完成思索沟通
纳容
老师引导观学争状况做出适引导
老师评价提问组学争成果作出确定评价引导学做纳总结
渡握官团引入转化方法学会方法应机合成程中
情景创设2
日常生活中饮料糖果中常添加
水果香味酯类香料例具苹果香味戊酸戊酯利1戊烯原料合成戊酸戊酯种香料
老师评价
学成果作出评价准时订正错误
引导学思索总结逆合成分析方法思路
渡
发觉分析合成路线时候会出现原料合成路线选择
情景问题创设3
想想：结合生产实际学认选择原料合成途径时应留意什问题
老师纳
选择机合成路线应遵循原：
反应条件必需较温柔
产率较高
原料毒性低污染廉价
渡
逆合成分析法设计复杂化合物合成路线目标化合物倒退步查找步反应中间体该中间体帮助原料反应目标化合物中间体合成更步中间体次倒推终确定相宜基础原料终合成路线面利种分析法完成道练：
例题练
试逆合成分析法讨合成草酸二乙酯路线
结
节重点握：
1常见官团引入方法
2机合成中应逆合成分析法
作业布置
1课题13题
2思索课P65学问
高二班级化学教案篇4
教材分析
章分类中心介绍物质分类化学反应分类次节离子反应离子参角度熟悉化学反应第课时学酸碱盐水溶液中电离状况电离角度深化酸碱盐定义水渠成转入离子反应争次课时概念动身结合探究试验总结离子反应发生条件节容中学阶段占极重位贯穿中学化学教材始终中学化学中学重元素化合物学问涉离子反应方程式书写学节容揭示溶液中化学反应质巩固前面已学电离初步学问面元素化合物学问电解质溶液学奠定肯定基础
二学情分析
学学节课前溶液导电性电解质概念复分解反应概念等学问已肯定熟悉知道电解质溶液中电离出离子复分解反应发生条件知道酸碱盐溶解性学刚进高元素化合物学问丰富电离理初步接触节学问学说具肯定难度
学正处1516岁年龄阶段奇怪 心较强爱太稳定规律思维正日趋进展中学问学需助感性材料支持
分析化学新课程标准确定节课教学目标重难点教学方法：
三教学目标
()学问技
1学解离子反应离子反应方程式含义
2通试验事实熟悉离子反应发生条件
3学握简洁离子反应方程式书写方法
(二)程方法
通沟通发言试验等培育学思维力量语言表达力量动手力量观力量学力量分析问题解决问题力量教学科学方法加深学学问理解
(三)情感态度价值观
1学通试验体验试验学化学探究化学程重途径
2培育学科学奇怪 心求知欲擅长观敢实践
3通争沟通等活动培育学进行沟通反思惯发扬合作精神享试验探究胜利喜悦情感受学间相互合作取胜利关系
教学重点难点
重点：离子反应实质离子反应方程式书写方法
难点：试验现象分析离子反应方程式书写
四教学方法
试验探究计算机帮助教学
难点突破：
1细心设计试验：教材试验设计4学组学试验培育学动手力量合作精神学参加获学问程中享试验探究胜利喜悦情感受学间相互合作取胜利关系
2利计算机软件动画模拟试验引导学进行全面观理解微观质抽象学问变更形象便学理解离子反应概念离子反应发生条件突破难点
3离子方程式书写节课难点突破该难点做设计：初学时学书写步骤进行训练次步正确书写离子反应方程式关键难点学错误熟识知道熟识改写成离子改写离子指导学复酸碱盐溶解性(课第110页)采纳学反馈练订正错误方法学犯错误准时订正书写难点分散教学环节学离子反应意义时设计练4离子方程式书写出离子反应发生条件时设计练3书写
五学方法
采纳试验探究沟通活动相结合熬炼学思维力量动手力量培育学沟通惯
六教学预备
1试验仪器：试试架胶头滴毛刷
2试验药品：05molLCuSO4溶液05molLKCl溶液酚酞溶液05molLBaCl2溶液1molLNaOH溶液1molLHCl溶液05molLNa2CO3溶液
3学预备：x组进行试验
七教学程
总体构思：
教学序：创设情境→提出问题→引导探究→试验讨→引导分析→引导纳→巩固练
学序：明确问题→试验讨→分析现象→形成概念→理解应
复旧课导入新课
展现硫酸铜溶液氯化钡溶液通学书写电离方程式出间反应——离子反应——引出日探讨课题——离子反应发生条件
高二班级化学教案篇5
教学容
节课教版化学选修3第章次节教学容必修2第章物质结构 元素周期律 选修3第章第节原子结构基础进步熟悉原子结构元素性质关系
节教学容分两部分：第部分复原子结构元素周期表相关学问基础原子核外电子排布特点动身结合元素周期表进步探究元素周期表中位置原子结构关系次部分复元素核外电子排布元素化合价元素金属性非金属性变化基础进步原子半径电离电负性等方面探究元素性质周期性变化规律节教学需三课时第课时容
二教学象分析
1 学问技方面：学已学原子结构元素周期表相关学问元素核外电子排布元素化合价元素金属性非金属性变化具备学节教学容基理学问肯定学问基础
2 学方法方面：必修2第章物质结构 元素周期律学程中已初步握理学问学方法──规律推理法抽象思维法总结纳法具肯定学方法基础
三设计思想
总思路通复原子结构元素周期表相关学问引入新学问学然设置问题引导学进步探究原子结构元素周期表关系结合教材中科学探究引导学进行问题探究终学争沟通基础总结纳元素外围电子排布特征元素周期表结构关系新课标求教学程中采纳探究法坚持宗旨注意学进行科学方法训练科学思维培育提高学规律推理力量分析问题解决问题总结规律力量
四教学目标
1 学问技：(1)解元素原子核外电子排布周期性变化规律(2)解元素周期表结构(3)解元素周期表原子结构关系
2 程方法：通问题探究争沟通进步握化学理学问学方法──规律推理法抽象思维法总结纳法
3 情感态度价值观：学问题探究程中时融入科学活动科学思维中体验科学讨程认知规律性熟悉思想方法提升
五教学重点难点
1 教学重点：元素原子结构元素周期表结构关系
2 教学难点：元素周期表分区
高二班级化学教案篇6
学目标
1学会化合价升降电子转移角度分析理解氧化原反应
2学会双线桥法分析化合价升降电子失推断反应中氧化剂原剂
3理解氧化原反应质
4辨析氧化原反应四种基反应类型间关系韦恩图表示培育较类纳演绎力量
5理解氧化反应原反应电子失电子间相互存相互立关系
二教学重点难点
重点：氧化原反应
难点：氧化原反应中化合价变化电子失关系氧化剂原剂推断
三设计思路
复氯气化学性质涉化学反应引入结合专题1中氧化原反应非氧化原反应反应进行推断分析氧化原反应非氧化原反应质区分电子转移等角度进行系统分析升华构建氧化原反应四种基反应类型间关系概念
四教学程
[情景引入]复节课氯气关反应引入节课讨题先学书写氯气钠铁氢气水次氯酸分解氯酸钙二氧化碳水反应化学方程式
[练]学书写方程式留面学连续
[渡]结合第章中学氧化原反应定义推断化学反应应属氧化原反应非氧化原反应
[媒体]
2Na+Cl22NaCl
2Fe+3Cl22FeCl3
H2+Cl22HCl
Cl2+H2OHCl+HClO
Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCl2+2HClO
2HClOO2↑+2HCl
[练]学进行推断组争分析
[叙述]现请家氯气钠反应方程式标出化合价发生转变元素反应前化合价
[思索争]学解决列问题：
1元素化合价什算呢
2元素化合价种状况会发生变化
3化学反应中元素化合价升降低数目关系
4化学反应中元素电子数失电子数关系
[叙述]叙述双线桥法表示面信息
[板书]
[叙述]氧化原反应电子转移反应
氧化原反应方程式系数反应程中失电子数目相关
氧化原反应中失电子物质做原剂原剂发生氧化反应表现原性样记忆：原剂化合价升失电子具原性氧化
[思索争]辨析2Na+Cl22NaCl反应中氧化剂原剂分什
样推断元素氧化原反应中氧化原呢
[板书]
原剂氧化剂
原性氧化性
氧化原
[思索争]
1元素处化合价氧化原反应中表现性质氯元素价态代表物质进行分析
2氧化原反应四种基类型反应关系呢图形方式表示间关系
3分析前面反应中电子转移状况找出反应氧化剂原剂
高二班级化学教案篇7
教材
该部分容出教版高中化学必修2第三章第三节容乙醇部分涉容：乙醇物理性质乙醇化学性质乙醇结构教学时留意结构角度适深化学乙醇熟悉建立机物(组成)结构—性质—途熟悉关系学解学讨机物般方法形成肯定分析解决问题力量
(渡：老师仅教材进行分析学状况清楚明白握样做材施教接学情进行分析)
二学情
学日常生活中已乙醇肯定熟悉乐探究物质神秘节课科学探究生活实际阅历入手充分利试验讨物质性质反应结构角度深化熟悉通样设置培育学科学态度探究精神
(渡：新课程标准教材特点学实际确定教学目标：)
三教学目标
学问技
知道烃衍生物熟悉物质结构性质间关系说出乙醇物理性质化学性质写出乙醇结构
程方法
通乙醇结构性质学建立(组成)结构—性质—途机物学模式
情感态度价值观
体验科学探究艰辛乐趣逐步形成严谨科学态度熟悉化学类生活亲密关系
(渡：新课标求教学目标确定重难点：)
四教学重难点
重点乙醇化学性质
难点建立乙醇分子立体结构模型
(渡：解决重点突破重点确定教学方法：)
五教学方法
试验探究法讲授法
(渡：教学方法应教学设计中应接重点说明教学程)
六教学程
教学程包括四环节：导入新课新课讲授巩固提升结作业会样绽开教学：
环节：导入新课
环节中会乙醇汽油利弊话题请学谈谈想法引发学问题思索警醒培育学辩证意识学程中意识乙醇种生活联系亲密机物引入乙醇学
环节二：新课讲授
环节中需讲解乙醇物理性质化学性质
1乙醇物理性质
会学通观乙醇颜色状态气味结合日常生活阅历出结设计培育学纳总结概括力量
讲解乙醇化学性质前会首先提问学乙醇分子式什结构样然物质结构性质关联否通探究物质性质推知物质结构呢进入接学
2乙醇化学性质
教材涉两性质：钠反应氧化反应
(1)乙醇钠反应
会首先请学观乙醇钠反应视频请学试验现象推断产物种气体接提出钠烃反应请学推断乙醇分子中氢连接方式烃分子中氢连接方式否相接着学乙醇分子式写出乙醇结构简式终通组争确定乙醇结构简式里会指出—OH羟基
基础会学乙醇乙烷结构简式建立乙醇分子立体结构模型中提出烃衍生物概念说明前学卤代烃硝基苯属烃衍生物
物质结构性质着极紧密关联会请学思索什乙醇乙烷化学性质乙醇钠反应质什写出相应化学方程式引出关官团学建立机物结构—性质学模式
(2)乙醇氧化反应
首先请学写出乙醇空气中燃烧化学方程式思索乙醇发生氧化反应接着请学试验33观试验现象教材推断生成具刺激性气味气体什铜丝作什通分析铜丝先变黑变红程写出乙醇生成乙醛化学方程式：
里会具体讲解乙醇生成乙醛程中乙醇分子化学键断裂提出新问题假醇催化氧化生成醛醛应具样结构程中培育学分析解决问题力量
终请学阅读教材解关乙醇乙醛乙酸相互转化信息
环节三：巩固提升
环节会请学完成学案关乙醇题达学致目
环节四：结作业
化学学仅关注学学结果关怀学学程课程终会请学回答堂课收获回答学学问回答学感受
会学布置开放性作业节课学问应生活生产中者学搜集相关资料作业设置够体现出化学实际生活联系学感受化学处
七板书设计
终说板书板书容包括乙醇物理性质化学性质乙醇化学性质2提纲挈领反映板书里便学清晰间规律关系
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