美化校园
教学目标
情感态度：
通学培养学生热爱学校情感培养学生责感翁意识初步熟悉校园环境种设施知道校园中方位
二知识技：
通活动解学校规纪律够觉遵守培养爱护环境美化生活意识
三程方法：
熟悉校园环境认识校园中密切相关设施利设施解决问题者帮助学快适应新环境初步培养学生观察力
教学重点
重点：环境标识设计基原环境标识设计环境协调关系
教学难点
难点：校园环境标识设计制作
教学准备
1事先拍方片完成PPT设计
2分组课堂讨便乱序
教学程
：导入
1观格迈纳尔中学校园歌曲说说什美化校园？
2课前引入游戏环节激发学生学兴趣
二讲授新课
1什美化校园呢？ 美化校园环境包含方面？
2注意卫生外方面美化校园呢？
设计校园标志 弄板报 手抄报等
3什标志？标志设计步骤？
确定标志突出设计特征设计稿图定稿声色
4标志设计艺术表现方式：
具象型抽象型汉字型字母型数字型综合型
5板报含义？
传递信息普知识园更美化校园文化环境艺术形式
6板报设计点：
题明确便知中心容版面醒目远成块成行图文茂色彩明朗抄写整齐具整体效果
7手抄报含义
8制作手抄报步骤：
准备阶段编制阶段手抄报设计
三总结：
校园里应该样美化校园时解标志设计基知识希学够创作出更标志运校园中学生活更方便校园文化气氛更浓郁
四作业：
植树节题制作手抄报
教学反思：
节课美化校园运现实生活中够学生喜爱环节学生动脑思考胆猜测实践培养学生动手力学生解环境非常重强调注意环境卫生积极参加美化校园
存足处：课堂学生动手画画较少讲课时候声音太够胆希通次课堂教学提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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情感态度：
通学培养学生热爱学校情感培养学生责感翁意识初步熟悉校园环境种设施知道校园中方位
二知识技：
通活动解学校规纪律够觉遵守培养爱护环境美化生活意识
三程方法：
熟悉校园环境认识校园中密切相关设施利设施解决问题者帮助学快适应新环境初步培养学生观察力
教学重点
重点：环境标识设计基原环境标识设计环境协调关系
教学难点
难点：校园环境标识设计制作
教学准备
1事先拍方片完成PPT设计
2分组课堂讨便乱序
教学程
：导入
1观格迈纳尔中学校园歌曲说说什美化校园？
2课前引入游戏环节激发学生学兴趣
二讲授新课
1什美化校园呢？ 美化校园环境包含方面？
2注意卫生外方面美化校园呢？
设计校园标志 弄板报 手抄报等
3什标志？标志设计步骤？
确定标志突出设计特征设计稿图定稿声色
4标志设计艺术表现方式：
具象型抽象型汉字型字母型数字型综合型
5板报含义？
传递信息普知识园更美化校园文化环境艺术形式
6板报设计点：
题明确便知中心容版面醒目远成块成行图文茂色彩明朗抄写整齐具整体效果
7手抄报含义
8制作手抄报步骤：
准备阶段编制阶段手抄报设计
三总结：
校园里应该样美化校园时解标志设计基知识希学够创作出更标志运校园中学生活更方便校园文化气氛更浓郁
四作业：
植树节题制作手抄报
教学反思：
节课美化校园运现实生活中够学生喜爱环节学生动脑思考胆猜测实践培养学生动手力学生解环境非常重强调注意环境卫生积极参加美化校园
存足处：课堂学生动手画画较少讲课时候声音太够胆希通次课堂教学提高
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