20XX—20XX()
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5
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仿宋_GB2312 三号
更新日期
2023年2月19日
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学期担年级X班语文教学工作作名教师事事业敢半点懈怠着切学生发展前提努力较完成学期教学务面教学工作做总结:
工作回顾取成绩
() 细读教学容精心组织教学
年级册语文教学务繁重汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点求学生认读准23声母24韵母16整体认读音节准确拼读音节说出声调符号名称读准四声学读轻声认识四线格正确书写声母 韵母音节助汉语拼音识字正音学说普通话认识常汉字450中100求会写学量果讲究科学合理方法学生单调读重复写长学生拼读识字产生厌恶情绪年级朋友意记忆课堂常会发生样样想状况开学前半月教学拼音时间里力拼音知识活学活通学歌拼音明星游戏等形式激发学生学兴趣学期备课写教案花量时间制作量形象直观课件辅助教学激发学生学语文兴趣课堂学生求知眼神切辛苦变成乐趣课针教学实际坚持进行反思努力调整教学策略争取天细微进步
(二) 培养良学惯 严格语文学常规
年级学生幼园学转换点幼班惯带 40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯课前准备充足底气心充实信基点面群新生首工作抓心心齐注意力集中课堂常规然课堂努力营造谐活泼氛围努力语言变更加亲切充满激情写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重示范次充分利媒体课件中写字教程引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高抓学生写字时更注重学生良写字惯
(三) 直面学生差异公全体学生
学生学力差异肯定存减差异课堂提问务程度梯度常针学生特点请相应学生回答问题班杨柯胡静娴姜霖学速度般学慢点作业时完成爱识字针种情况课堂特关注展示机会常督促时鼓励学期结束感觉定进步根学生感觉关心评价作业时进行面批样更掌握学生运知识情况学生感受老师相关爱
(四) 密切家校联动培养新
家庭教育孩子发展作学生更发展成长做职工作时利家访电话放学等切时机加强家长联系时家长探讨学生行表现指导家长科学教育子女起交流适合孩子教育方法起良效果
二 存足
1. 然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥动性教育教学工作中应该加引导
2. 学困生关注然够班名学生基础较薄弱学知识较慢重难知识点掌握够扎实需学期予更关注帮助
3. 争取家长配合工作做够部分家长学生成长进步够重视参家校热情高
三 努力方
1. 教学中充分发挥学生动性教学生学方法会学什重
2. 加强学困生辅导培养学兴趣
3. 常联系家长求家长督促孩子学家校提高学生学成绩
总教学工作中求努力工作发扬优点改正缺点争取更进步
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