• 1. 生态系统的结构和功能一、食物链和食物网二、生态系统的能量流动 三、生态系统的物质循环
    • 2. 分析草原生态系统中部分生物的关系活动:1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用? 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系? 3、草原上的各种动物之间具有什么关系? 4、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用连线接 起来。
    • 3. 讨论水族箱中能量的来源和流动活动:1、水族箱中的各种动物如何获得维持 生命活动的能量? 2、水族箱中的各种植物维持生命活动 的能量来自何方?这些植物是怎样获得 所需的能量的? 3、能量如何在生态系统的各种生物中 流动?
    • 4. 4、各种生物获得的能量是不是可以 全部用于它们的生命活动? 5、生态系统中的能量流动具有什么 特点?
    • 5. 1、水族箱中的各种动物食用水族箱中 的植物,从植物的有机物中获得生命活 动的能量。 2、各种植物生命活动的能量来自太阳。 绿色植物通过光合作用将光能储存在合成 的有机物中。 3、生态系统中各种生物通过吃与被吃 的关系构成食物链,能量在食物链的各 种生物之间流动。 4、生物不能将所获得能量全部用于生命 活动,因为一部分能量在流动中损失。 5、生态系统中的能量流动的特点是:单向流动, 逐级递减。
    • 6. 活动:分析生态系统的碳循环1、无机环境中的二氧化碳是怎样进 入到生物体的? 2、与生产者比较,消费者获得含碳 化合物的方式有什么特点? 3、生物体哪些生命活动可以使无机 环境中的二氧化碳得到补充?4、碳在生态系统中是怎样循环的?
    • 7. 5、根据碳循环的途径和特点,推测 生态系统中的水循环途径和方式。
    • 8. 1、绿色植物光合作用将无机环境中的二氧化碳 和水合成有机物,使二氧化碳进入植物体,动物 以绿色植物为食,这些含碳的有机物进入动物体。 2、生产者可以利用无机环境中的二氧化碳,而消 费者只能利用生产者光合作用合成的含碳有机物。 因此,生产者属于自养生物,消费者属于异养生 物。 3、动物、植物的呼吸作用、微生物的分解作用 产生的二氧化碳以及工厂生产、居民生活排放的 二氧化碳都可以使无机环境中的二氧化碳得到补 充。
    • 9. 4、绿色植物光合作用使大气中二氧化碳以有机物的 形式进入生态系统,这些有机物可以构成植物体;动 物通过直接或间接以绿色植物为食,含碳的有机物进 入动物体,构成动物体或为动物体生命活动利用;动 植物死亡后,其尸体为细菌、真菌等分解者分解,碳 又以二氧化碳的形式进入无机环境。 5、碳循环是在生物与无机环境之间进行的,具有往返 循环的特点。水循环同样具有碳循环的特点。
    • 10. 活动:制作生态瓶
    • 11. 议一议1、要使模拟的生态系统维持更长时间, 生态系统中除了要有非生物物质、生产 者、消费者等成分,还有什么因素必须 得到保证? 2、为什么相对封闭的生态瓶中的生物 能存活较长的时间?
    • 12. 1、阳光。阳光是生态瓶中各种生命活动的能量 来源,如果不能保证该生态瓶的阳光供应,其中 的生物将会死亡。 2、该生态瓶是一个小的生态系统,其中包含了 生态系统的各种成分,只要保证该生态瓶的能 量供应,并且维持其中的生物之间以及生物与 无机环境之间的相对稳定的关系,就可以使其 中的生物存活较长的时间。
    • 13. 练习2(1)、这个食物网有食物( ) 条。 (2)、这个食物网中的生产者是 ( )。 (3)、假设由于某种原因,这个生态系统中的大鱼全部死亡, 磷虾的数量将会( ) (4)、在这个食物网中,最长的食物链是( ) (5)、除图中已经画出的食物关系外,该食物网中的生物之间 还存在哪些食物关系,请在图中画出。( )
    • 14. 练习3、下图是由浮游植物、人、浮游动物和 鲈鱼四种生物所构成的能量金字塔,图中 的a、b、c、d分别代表的生物是 ab cd
    • 15. 活动手册: 1、凯巴森林中的生物之间的关系与草原生态系统 中的生物的关系一样,生物之间通过食物联系构成 森林中的食物链和食物网。 2、封闭的生态瓶中的生物可以存活较长时间,这是 因为在这个微型生态系统中包含了生态系统的各种 必要成分,各种成分相互作用,构成了一个整体; 同时,这个生态系统被置于阳光下,可以向其中输 入光能,保证了生态系统的能量供应。