济南版生物八年级下册生态系统的组成学案（1）

第23章第2节 生态系统组成教学设计
教学目标
(）知识目标：1说出生态系统概念
2概述生态系统组成成分种组成成分生态系统中作
（二）力目标：阐述生态系统组成组成成分间关系增强学生思考力合作力表达力
（三）情感态度价值观目标
1通解生态类型分布特点渗透生物环境相适应生物学观点生物环境相统辩证观点
2通学学生认识球热爱保护
教学重点：
1 概述生态系统组成生产者消费者分解者等概念
2 理解种组成成分生态系统中作
教学难点：
1概述生态系统组成生产者消费者分解者等概念
2理解种组成成分生态系统中作
教学方法：
讲授讨相结合
教学容：
导入：创设情境
前面已学关生物基特征初步解生命活动规律天起走进草原森林起听听感受然谐美播放歌曲美丽草原家欣赏时留意影片中出现生物非生物创设情境
学生交流思考回答
二学新课：
（）1展示生态系统图引导学生观察基础描述凯巴森林构成成分间具关系
学生：观察图片理解生态系统概念：生态系统指定然区域生物生活环境构成整体
2展示生态系统图请学分析讨收集生态系统资料说明生态系统样性
学生：观察图片认识生态系统范围具种类型片草原片农田 学校等等生态系统
3指导学生通阅读课解：
（1）生物圈球生态系统包括生活球生物生物生活环境
（2）思考记忆生态系统类型
（二）生态系统组成
1引导学生观生态系统组成关影视资料图片
2组织分析森林中生物生活环境活动：
（1）根种生物生活特点生态系统中生物分种类型？
（2）图中表示生物生态系统中会存什类型生物？
（3）动物生存需什条件？
（4）保证种生物存生态系统中应具什条件？
学生： 1观图片资料思考2进行分析讨认识生态系统中生物 环境关系回答：
（1）分三类：植物动物型真菌
（2）存细菌真菌等微生物
（3）需食物水分空气适宜温度等条件
（4）种生物种养料等物质
3结合前面学知识引导学生分析生态系统中种生物作
（1）生态系统两部分组成？分？
（2）什说绿色植物生态系统中生产者？
（3）什动物消费者？
（4）作分解者细菌真菌作什？
（5）生态系统中非生物环境作什？
学生：阅读课容思考回答问题：
（1） 生物非生物环境生物：植物动物微生物
非生物：阳光空气水分温度土壤等
（2）绿色植物通光合作制造机物生物生活提供物质量
（3）动物直接间接绿色植物食生命活动程中消费机物
（4）分解生态系统中机物转化机物供绿色植物利
（5）生物提供物质量等条件
4观察图片讨分析生态系统中组成成分间关系提问：生态系统中否缺少某组成成分？学生：思考回答：生态系统中生产者消费者分解者 紧密联系构成统整体生态系统中缺少某组成成分
三课总结：通凯巴森林具体生态系统介绍认识生态系统概念生态系统范围生态系统类型通分析活动促进学生生态系统组成成分认识活动中认识成分具位作
四课堂练：学生完成选择题巩固节知识




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