苏教版六年级数学——求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问题教学反思

苏教版六年级数学——求数数百分（少百分）实际问题教学反思

　　课中讲两种求数数百分（少百分）思路种根百分数意义求实际造林计划百分实际计划造林公顷数计划公顷数百分公顷数计划公顷数结果百分数表示求百分数种根实际造林计划125 125100实际造林计划百分种思路求实际计划百分首先转化成实际计划百分样种思路学生前面学中接触较少者百分数前面关容学中没接触样两种思路果课完成均力量第种做法较容易找学生新知生长点必化精力者说重点通少帮助学生建立百分数意义角度理解模型第二种思路种新思路首先少转化成百分然根100相结果分百分100100百分学生会百分100会100百分较难理解想结合具体实际学生理解100少100百分时100100百分
　　第二种思路价值里？什根百分数意义求解问题基础学生学先转化思路想更培养学生种思考问题策略培养学生种联想惯力善联想数学学中种重基素养根已知联想已知条件关结数学抽象推理种重载体果层面思考更应该第二种思路作重点
　　基样思考例题出现前先学生说出百分数意义然学生根已知百分数联想百分数样设计应该道理实际操作时定握度分拖泥带水拔高求确保佳时间段解决关键问题
　　时想针天课堂实施情况节练课应该着重解决什？理清思路高度两种思路进行应该包括：种思路少第种根百分数意义求应该突出百分数意义理解时数相（什什少）（标准单位1）数少数第二种思路转化样转化11少分11思路间直接求先转化求通层次帮助学生进步清晰思路完成知识构建
　　仅仅太成熟思考偏激理想感兴趣老师少作浏览果课程实施帮助非常满足然佳起参进谈谈教学时酸甜苦辣分享教育智慧快乐


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