11（歌表演）脚印
1教学目标
1 优美声音演唱歌曲唱准二声部合唱乐句
2 准确划拍唱歌曲乐谱
3 热情方进行歌表演
2学情分析
四年级学生学态度积极学生思维敏捷接受力较强新事物强兴趣音乐歌曲演唱教学中够积极动运音乐歌唱方式演唱做声情茂音乐信息量够分析歌曲歌曲表现设计力略显足
3重点难点
二声部乐句学准确演唱
4教学程
41 第学时
411教学活动
活动1导入课前准备
着脚印歌曲伴奏做律动进教室
<课件播放伴奏>
(设计意图初次感受乐曲旋律)
活动2导入活动2
1 导入
师刚刚做音乐律动女孩教时兴致勃勃老师讲述假期里渡愉快时光说里伙伴起唱歌跳舞做游戏说里际空气清新猜度假
生海边沙滩……
师带片家没
<课件播放脚印MTV>
(设计意图抓住学生奇心设计悬念)
活动3讲授踩沙滩游戏
师真美丽方啊~女孩告诉哥哥沙滩玩着特游戏
<播放游戏>
师 哥哥吹海螺妹妹沙滩踩脚印
说游戏特处踩脚印唱歌信
生相信
师换角度吧
<播放幻灯片吹海螺 踩沙滩>
活动4活动二声部合唱
师出脚印特点女孩说踩条旋律线钢琴键盘知道脚印唱什
<课件播放脚印旋律线钢琴键盘>
(设计意图课件出示键盘旋律线图学生乐曲旋律高低走目然利歌唱时声音准确性)
模仿音高吧
……
师脚印前面贝壳走贝壳处姑娘定弯腰捡起时脚印停止说旋律线中断起贝壳里面珍珠时发现珍珠圆圆音乐中种特殊符号见会休息停止符号……
生四分休止符
师遇珍珠贝壳休止拍哦~
……
旋律线夺宝游戏
求两声部必须团结合作声音统音高低强弱速度致成功夺宝
(设计意图利游戏形式提高学生学兴趣掌握课重难点)
活动5活动学唱歌谱
师歌谱中发现什规律
生节拍空拍
现请家听歌曲第五节开始红色方框面歌谱中找出四分休止符数数
<播放全曲>
师呢检验吧家唱红色框里旋律老师唱剩旋律老师唱休止符方请家拍手
师试着唱次放慢速度试试吧
(师弹琴生唱旋律)
(设计意图巩固掌握四分休止符法加强学生歌曲特点印象)
活动6活动学唱歌词
学唱求
脚丫 种脚丫爱唱出八分休止符演唱时候轻巧
串串脚印朵朵花 总心情时候周围切事物会变十分美里连串串脚印开花样漂亮种高兴幸福感觉唱出表情流露出种心情
啦呀啦呀 越朵朵花样脚印越高兴种幸福感觉唱出
5 唱全曲
(设计意图通歌词分析学生感受歌曲情绪)
活动7活动歌表演
组单位组长组织组员确定种表演方式合作参歌表演
师女孩凳子面放礼物想家起参游戏中里四条节奏请手里乐器配组合作条节奏更适合
<课件出示节奏图>
生……
教师总结乐器选节奏试着敲击
<课件出示标乐器记号总谱>
师歌曲伴奏
<播放第段>
师时加动作表演呢
师生合作
学生独立完成歌表演
活动8活动结语
游戏中谱出动听音乐真生活中处处音乐音乐处~希生活学中家双善发现音乐耳朵创造出更动听旋律~
学生踏着歌声走出教室~
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1教学目标
1 优美声音演唱歌曲唱准二声部合唱乐句
2 准确划拍唱歌曲乐谱
3 热情方进行歌表演
2学情分析
四年级学生学态度积极学生思维敏捷接受力较强新事物强兴趣音乐歌曲演唱教学中够积极动运音乐歌唱方式演唱做声情茂音乐信息量够分析歌曲歌曲表现设计力略显足
3重点难点
二声部乐句学准确演唱
4教学程
41 第学时
411教学活动
活动1导入课前准备
着脚印歌曲伴奏做律动进教室
<课件播放伴奏>
(设计意图初次感受乐曲旋律)
活动2导入活动2
1 导入
师刚刚做音乐律动女孩教时兴致勃勃老师讲述假期里渡愉快时光说里伙伴起唱歌跳舞做游戏说里际空气清新猜度假
生海边沙滩……
师带片家没
<课件播放脚印MTV>
(设计意图抓住学生奇心设计悬念)
活动3讲授踩沙滩游戏
师真美丽方啊~女孩告诉哥哥沙滩玩着特游戏
<播放游戏>
师 哥哥吹海螺妹妹沙滩踩脚印
说游戏特处踩脚印唱歌信
生相信
师换角度吧
<播放幻灯片吹海螺 踩沙滩>
活动4活动二声部合唱
师出脚印特点女孩说踩条旋律线钢琴键盘知道脚印唱什
<课件播放脚印旋律线钢琴键盘>
(设计意图课件出示键盘旋律线图学生乐曲旋律高低走目然利歌唱时声音准确性)
模仿音高吧
……
师脚印前面贝壳走贝壳处姑娘定弯腰捡起时脚印停止说旋律线中断起贝壳里面珍珠时发现珍珠圆圆音乐中种特殊符号见会休息停止符号……
生四分休止符
师遇珍珠贝壳休止拍哦~
……
旋律线夺宝游戏
求两声部必须团结合作声音统音高低强弱速度致成功夺宝
(设计意图利游戏形式提高学生学兴趣掌握课重难点)
活动5活动学唱歌谱
师歌谱中发现什规律
生节拍空拍
现请家听歌曲第五节开始红色方框面歌谱中找出四分休止符数数
<播放全曲>
师呢检验吧家唱红色框里旋律老师唱剩旋律老师唱休止符方请家拍手
师试着唱次放慢速度试试吧
(师弹琴生唱旋律)
(设计意图巩固掌握四分休止符法加强学生歌曲特点印象)
活动6活动学唱歌词
学唱求
脚丫 种脚丫爱唱出八分休止符演唱时候轻巧
串串脚印朵朵花 总心情时候周围切事物会变十分美里连串串脚印开花样漂亮种高兴幸福感觉唱出表情流露出种心情
啦呀啦呀 越朵朵花样脚印越高兴种幸福感觉唱出
5 唱全曲
(设计意图通歌词分析学生感受歌曲情绪)
活动7活动歌表演
组单位组长组织组员确定种表演方式合作参歌表演
师女孩凳子面放礼物想家起参游戏中里四条节奏请手里乐器配组合作条节奏更适合
<课件出示节奏图>
生……
教师总结乐器选节奏试着敲击
<课件出示标乐器记号总谱>
师歌曲伴奏
<播放第段>
师时加动作表演呢
师生合作
学生独立完成歌表演
活动8活动结语
游戏中谱出动听音乐真生活中处处音乐音乐处~希生活学中家双善发现音乐耳朵创造出更动听旋律~
学生踏着歌声走出教室~
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