螃蟹歌
教材容 湘教版二年级册第九课螃蟹歌
教材分析 螃蟹歌首深受孩子喜爱西南区童谣歌曲简洁童趣化语言形象描绘螃蟹神态全格带浓郁四川民歌特点五声徵调式段体四二拍子曲调清新活泼整歌曲结构方整严谨富称美首童谣词曲结合然统然三段歌词容生动趣符合童语言特点朗朗口兴趣盎然
教学目标
1方言明亮声音生动趣演唱西南区童谣螃蟹歌
2声势动作参歌曲表演感受旋律
3学合作击乐器参演唱中
学情分析
阶段非常重年音乐学学生学音乐定认识见解时学作必须抓住阶段学学坚实基础学期学中巩固学生学期学知识做学期学培养学生喜爱音乐感情
教学重点 形式体验感受歌曲旋律体验参中学会演唱歌曲
教学难点 运方言演唱歌曲加入击乐器
教学课时 课时
教具准备 课件 螃蟹头饰 击乐器
教学程
导入
1师生节奏相互问
2发声练
师非常高兴学度节美音乐课请学老师做柯达伊手势唱5231四音
3谜语导入引出课题
师位新朋友想起度节快乐音乐课谁呢淘气螃蟹哥(引出课题)
二学唱歌曲
1初次聆听声势律动
师学模仿螃蟹走路姿势着音乐起走走
2声势律动逐段朗读歌词
师刚听音乐听歌词起读读夹夹夹住谁脚白鹭
3师范唱生做律动
师风趣幽默歌词老师想加曲调唱学听
4次聆听歌曲整体感受歌曲情绪
师样螃蟹淘气螃蟹应该样演唱淘气螃蟹呢
5教师模唱歌曲 师请学lu欢快声音唱唱淘气螃蟹
6填入歌词
7教师次范唱歌曲突出方言 师听老师演唱哥(guo)脚(juo)硬(en)壳(kuo)正四川方言特点试着唱
8录音方言演唱歌曲
师边唱边动作表现淘气螃蟹淘气螃蟹开始啦
三创编表演
()创编动作
1桌2组着歌词发展进行动作创编(根歌词容进行创编音乐表演) 师现桌两组根歌词发展编创动作进行表演
2教师根组表现挑选出表现突出者进行集体表演(教师辅助创设情境群螃蟹白鹭) (教师根学生表演进行评价) (二)加入击乐
1加入三角铁
2加入串铃
四课堂结
师节课音乐认识淘气螃蟹哥表演螃蟹哥事快乐中结束节课
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教材容 湘教版二年级册第九课螃蟹歌
教材分析 螃蟹歌首深受孩子喜爱西南区童谣歌曲简洁童趣化语言形象描绘螃蟹神态全格带浓郁四川民歌特点五声徵调式段体四二拍子曲调清新活泼整歌曲结构方整严谨富称美首童谣词曲结合然统然三段歌词容生动趣符合童语言特点朗朗口兴趣盎然
教学目标
1方言明亮声音生动趣演唱西南区童谣螃蟹歌
2声势动作参歌曲表演感受旋律
3学合作击乐器参演唱中
学情分析
阶段非常重年音乐学学生学音乐定认识见解时学作必须抓住阶段学学坚实基础学期学中巩固学生学期学知识做学期学培养学生喜爱音乐感情
教学重点 形式体验感受歌曲旋律体验参中学会演唱歌曲
教学难点 运方言演唱歌曲加入击乐器
教学课时 课时
教具准备 课件 螃蟹头饰 击乐器
教学程
导入
1师生节奏相互问
2发声练
师非常高兴学度节美音乐课请学老师做柯达伊手势唱5231四音
3谜语导入引出课题
师位新朋友想起度节快乐音乐课谁呢淘气螃蟹哥(引出课题)
二学唱歌曲
1初次聆听声势律动
师学模仿螃蟹走路姿势着音乐起走走
2声势律动逐段朗读歌词
师刚听音乐听歌词起读读夹夹夹住谁脚白鹭
3师范唱生做律动
师风趣幽默歌词老师想加曲调唱学听
4次聆听歌曲整体感受歌曲情绪
师样螃蟹淘气螃蟹应该样演唱淘气螃蟹呢
5教师模唱歌曲 师请学lu欢快声音唱唱淘气螃蟹
6填入歌词
7教师次范唱歌曲突出方言 师听老师演唱哥(guo)脚(juo)硬(en)壳(kuo)正四川方言特点试着唱
8录音方言演唱歌曲
师边唱边动作表现淘气螃蟹淘气螃蟹开始啦
三创编表演
()创编动作
1桌2组着歌词发展进行动作创编(根歌词容进行创编音乐表演) 师现桌两组根歌词发展编创动作进行表演
2教师根组表现挑选出表现突出者进行集体表演(教师辅助创设情境群螃蟹白鹭) (教师根学生表演进行评价) (二)加入击乐
1加入三角铁
2加入串铃
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