第课时
教案
班级:_______ 课时:_______ 课型:______
学情分析
雪孩子篇童话事课文富情趣意境优美时水变化常识融事中孩子容易接受方式讲述友谊奉献分离课文配两幅插图便学生通观察插图解课文意
第课时着重引导学认识生字词掌握会写生字解课文意通话感受雪孩子品质
二教学目标
1认读呛添等15生字1音字呀会写唱旺等8生字学11词语
2正确感情朗读课文解事容
三重点难点
教学重点
文识字学词掌握生字正确书写指导朗读课文初步握容
教学难点
图文结合读文中话感受雪孩子品质
四教学程
()课题导入
1情景回顾:前认识雪里画家天认识雪里雪娃娃
出示:雪里画家片段
2揭示课题:雪孩子
体裁:童话事
科普:雪天空中飘落白色结晶体六
角形天空中水蒸气冷零摄氏度凝结成
思考雪孩子样孩子
(二)识字学词
1朗读欣赏:种方式听读课文帮助学生初步感知课文容读准字音
2认读生字:展示课求会认生字学生掉拼音读读
3音字运:呀
yā 叹词表示惊异:呀雪
ya 助词表疑问祈等语气:回家呀
哎呀:表示惊讶 造句:哎呀瓜长呀
4结构识字:
(1)烫(形声兼会意字)
汤火组成分解释部首含义读音
(2)淋(形声字)
氵林组成分解释部首含义读音
5会观察:
(1)柴(形声字)
义:柴散木现泛指烧火草木
(2)灭(会意字)
部表示物品覆盖火意思消灭灭亡
6结构识字:
(1)添:氵+忝(谦辞表示辱没愧)组词:食品添加剂
(2)烧:火+尧(古名传说中中国古代帝王)运:众拾柴火焰高
7积累生词:出示空火星谢谢进行造句
8图文结合:出示相关图片语境中识记生字累渐
9会写:
(1)唱:辨字组词倡
造句:班合唱赛中获第名
(2)赶:拓展识记方法
造句:马雨明赶紧跑回家
(3)旺:辨字组词汪
造句:明精力旺盛孩子起十分活泼开朗
(4)旁:拓展识记方法
出示时期形态字体:甲骨文金文篆楷书
辨字组词:傍
(5)浑:辨字组词军挥
造句:红周围认识感浑身
(6)候:辨字组词侯
造句:冬天际候鸟会飞南方冬
(7)谁:出示时期形态字体——金文篆楷书
辨字组词:准推堆
(8)汽:氵+气
偏旁字:添河流海……
辨字组词:气
(三)初知文意
1默读课文:
求:出声唇读指读
思考:
(1)默读课文14然段说说白兔雪孩子
做什?
(2)默读课文58然段白兔发生什意外?
(3)默读课文914然段雪孩子结局
?
2课文意:篇课文讲什事
白兔妈妈出门前白兔堆雪孩子玩开心白兔休息时候房子突然着火雪孩子牺牲救出白兔终化天云
(四)课堂结
课堂总结:
1会认15生字1音字掌握巧记方法
2会写唱赶等8生字认识11词语
3学默读掌握文章意
4知道:___________________________
(五)堂测
1 拼拼写写
chàng gē xīng wàng
qīng sōng gǎn kuài
2发挥想象假白兔雪孩子变成朵白云心里会想什?
(六)布置作业
1抄写课生字词练默读课文
2父母复述雪孩子讲什事
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