4猜字谜教学设计
教学目标：
知识力：正确认读课相遇喜等5生字会写田字格里字左右等3生字
程方法：朗读谜语边读边想说出猜出谜语
情感态度价值观：：收集谜语编谜语兴趣
教学重点难点：1识字写字正确朗读字谜
2根谜面猜出谜底
教学准备：媒体课件
课时安排：第二课时
教学程
谜语导入激发兴趣
学喜欢猜谜语？谁说谜语家猜猜？课件出示三谜语学生猜猜
刚学说出家猜部分谜面猜出答案什？(谜底)
天老师家带两字谜想猜猜？板书课题学生齐读课题
二 生字闯关巩固学
课件设置生字关卡学生进步复巩固生字词分（会写会认会记词语积累）
三 初读课文整体感知
播放课文录音学生认真听准字音朗读遍
四细读课文学字谜
1 学第字谜
（1）教师范读求学生仔细听听准生字字音
（2）懂相遇时雨含义
（3）左边绿右边红认清谜面谜底左右结构字
（4）左右相遇起凉风起凉风？什呢？接着
（5）绿喜欢时雨红怕水攻什喜欢雨？什怕水呢？引导学生思考
（6）猜出谜底谜底组词
（7）朗读字谜
（8）讨刚刚猜字谜方法适引导
2学第二字谜
（1）出示谜面
（2）先字谜前半部分着手引导学生言心日水知道指部首
（3）字谜半部分着手引导学生理解互相尊重令感动万里云纯净透明含义揭示分指字
（4）猜出谜底
（5）讨猜字谜方法
（6）朗读字谜
3情景游戏巩固形字
课件出示情境游戏帮助学生进步复清晴请情字处
四 拓展延伸
课件出示字谜学生猜猜提高学生字谜兴趣
五 布置作业
1 步练
2 课收集字谜
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知识力：正确认读课相遇喜等5生字会写田字格里字左右等3生字
程方法：朗读谜语边读边想说出猜出谜语
情感态度价值观：：收集谜语编谜语兴趣
教学重点难点：1识字写字正确朗读字谜
2根谜面猜出谜底
教学准备：媒体课件
课时安排：第二课时
教学程
谜语导入激发兴趣
学喜欢猜谜语？谁说谜语家猜猜？课件出示三谜语学生猜猜
刚学说出家猜部分谜面猜出答案什？(谜底)
天老师家带两字谜想猜猜？板书课题学生齐读课题
二 生字闯关巩固学
课件设置生字关卡学生进步复巩固生字词分（会写会认会记词语积累）
三 初读课文整体感知
播放课文录音学生认真听准字音朗读遍
四细读课文学字谜
1 学第字谜
（1）教师范读求学生仔细听听准生字字音
（2）懂相遇时雨含义
（3）左边绿右边红认清谜面谜底左右结构字
（4）左右相遇起凉风起凉风？什呢？接着
（5）绿喜欢时雨红怕水攻什喜欢雨？什怕水呢？引导学生思考
（6）猜出谜底谜底组词
（7）朗读字谜
（8）讨刚刚猜字谜方法适引导
2学第二字谜
（1）出示谜面
（2）先字谜前半部分着手引导学生言心日水知道指部首
（3）字谜半部分着手引导学生理解互相尊重令感动万里云纯净透明含义揭示分指字
（4）猜出谜底
（5）讨猜字谜方法
（6）朗读字谜
3情景游戏巩固形字
课件出示情境游戏帮助学生进步复清晴请情字处
四 拓展延伸
课件出示字谜学生猜猜提高学生字谜兴趣
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