设计说明:
猜字谜课两谜语容生动趣语言优美读起朗朗口设计力争学生读读想想猜猜写写活动中动识字朗读中总结猜谜窍门朗读中巩固生字新词启发学生生活学中遇困难开动脑筋想办法解决问题引起学生字谜法识字兴趣激发创编字谜欲培养学汉字浓厚兴趣
教学目标:
1认识12生字会写7生字
2正确流利感情朗读两字谜
3感知基字加偏旁组成新字构字规律
教学重点:
认识12生字会写7生字
教学难点:
感知基字加偏旁组成新字构字规律
教学准备:
1制作媒体课件字卡词卡(教师)
2制作课字卡(学生)
课时安排:1课时
教学程:
谈话导入
1导入:学喜欢猜谜语?说谜语家猜猜:课件出示:绿衣英雄田里捉害虫冬天休息夏天勤劳动孩子猜猜谁?(青蛙)
2导学:刚黑板出示家猜部分谜面猜出答案什?(谜底)
3教师说猜谜窍门:猜谜语动脑筋会观察抓特征跳出谜面想想谜底话里藏
4揭题:天老师家带两字谜想猜猜?板书课题学生齐读课题
二初读课文学生字
1学生助拼音读课文认识生字读遍
2教师范读课文
3学生边读边会认中生字文中找出做标记出示会认生字:相 遇 喜 欢 怕
4出示生字种形式认读生字尝试组词全班评价
5指导书写生字:字 左 右 红 时
重点指导左右区红时利江村换偏旁方法记
三学课文朗读谜语
1教师引导学生句子联系起思考
(1)什东西绿?什东西红?
(2)什绿红块起凉风?
(3)凉风什时候起呢?
(4)绿喜欢时雨?红怕水攻?
2猜起猜
3学生猜出时教师绿色红色粉笔写出秋字
4朗读:意思字谜呀读读吧边读边回想谜底样猜出
四拓展延伸
1老师先出字谜家猜猜想想猜出
(1)牛独木桥(字)
(2)功半(字)
(3)天没没(字)
2师生分析谜面容揭示谜底
3师总结:
猜字谜发挥想象:第独木桥想象成横种猜谜方法象形法第二根谜面暗示原字进行分拆然重新加组合种方法称组合法第三谜底隐含谜面某字中种猜谜方法隐含法
4 尝试背诵谜语
五布置作业
课搜集字谜家里学校里进行猜字谜赛谁猜快猜
板书设计
猜字谜
禾 火
秋
校公开课
猜字谜教学设计
曹园学 杜文芹
2018年3月
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