一年级下册语文教案-识字(一)《4猜字谜》 部编版


    识字()4猜字谜
    教学目标
    1认识相遇等12生字字旁两点水2偏旁会写左右两字
    2根谜面汉字特点猜出谜底巩固青字族汉字初步理解互相尊重令感动万里云纯净透明等词语意思
    3通字谜学进步解合体字形声字构字规律
    教学重点
    助谜面巩固青字族汉字解合体字形声字构字规律
    教学难点
    培养搜集谜语编谜语识字兴趣学会利种方法识记生字
    教学程
    猜谜导入激发活动兴趣
    1识字单元中快乐汉字交朋友汉字幅幅图画汉字包含许趣事节课走进第四课继续汉字交朋友吧齐读课题猜字谜知道什字谜?
    师:谜底字谜语字谜
    2.喜欢猜字谜?想想试试出示鲜出字谜
    设计意图:兴趣学生学动机基础设计环节意引起学生兴趣时激起奇心老师带底什谜语呢?样拉学生字谜间距离拉师生间距离课堂变活跃互动起
    二初读课文识字正音
    1请学助拼音两谜语读通机指导遇会字读遍拼音记住
    2检查课文机正音
    分读第字谜第二字谜:指名读注意倾听请老师点评桌互相考官桌两字谜正确流利读出果桌遇困难帮帮呀设计意图:先学生读字谜读通读桌检查互助互学加快识字通种方式检查读孩子字谜读流利
    三.识字闯关
    ()读词语现生字宝宝离开字谜站出认识?
    1指名读果读错请老师纠错2齐读
    预设:喜欢词语生读准轻声找两学读读情况老师范读注意轻声读轻短
    (二)读单生字生字宝宝调皮离开朋友单独见面认识?
    1.课中需认生字出示屏幕指名读果读错请老师纠正
    2讲生字乱序指名读检查学生掌握情况
    3出示甲骨文喜字学生猜猜展示喜字演变程
    (三)集中认识难读字交流识字方法交流程中学生认识两新偏旁预设:遇组词遇见遇相遇净生交流两点水加争字净认识两点水拓展带两点水字激发学生认字兴趣欢:生交流欠钱认识字旁拓展带字旁字激发学生认字兴趣
    设计意图:识字环节先学生读词语文词字根学生认知规律识字关通种检查方式学生认识生字教师扶放交流识字方法认识两新偏旁
    四指导猜谜
    ()读第字谜猜字说说理
    1出声读第谜语边读边思考谜底机交流教师板书学生谜底
    2读谜语交流想法学生展开辩谁说道理老师评价引导学生学猜字谜方法(展开想象猜猜联系生活想想)
    3出示画面读出节奏
    4掉文字尝试积累背诵预设:学生交流谜底秋第句话左边绿想禾苗右边红火秋天会刮起凉风展开想象猜字谜方法预设:禾苗喜欢时雨火怕水联系生活实际非常起
    (二)读第二字谜猜字说说理
    1读第二谜语想想谜底什?板书谜底
    2交流谜底说说理引导学生理解字谜中四字词语意思根学生交流出示猜出文字
    3齐读指导学生感情朗读
    4掉文字尝试积累背诵预设:请:常说请字尊重会尊重预设:情:生活中朋友间真挚友情爸爸妈妈间浓浓亲情非常感动预设:晴:真会思考呀蓝蓝天空没丝云彩暖暖太阳身适合郊游预设:清:呀水清澈纯净
    设计意图:教学中教师扶放调学生前期生活验利学生已掌握知识调动学生学积极性交流谜底根学生交流总结猜字谜方法
    五.做课中操增加精气神学刚刚表现特棒面做课中操放松吧请做拍拍手二伸伸手二肩二弯弯腰二跺跺脚二点点头二坐坐二
    设计意图:通轻松活动调节学生肌体活动消疲劳学生始终饱满情绪旺盛精力参学活动全程保持学兴趣积极性
    六学致拓展猜谜
    师:学节课读字谜时候展开想象猜猜联系生活想想找谜底接学致猜出字谜呢声读读猜猜简单交流土种庄稼()水养鱼虾(池)()预设:土想土种庄稼联系生活读懂句话真起
    设计意图:拓展字谜学生活学活巩固字谜趣识字方法
    七指导书写
    1观察左右写法交流发现老师范写左右学生动笔写写预设:左横短整字形较瘦长右横长撇短整字形较矮胖
    2桌俩评评改改桌没做左横短右横长呢写面画圈写提醒改改
    八作业设计
    师:天猜字谜喜欢?课搜集字谜创编字谜节课开展次开生面字谜会谁猜字谜高手谁编字谜高手相信会更精彩表现




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    文档贡献者

    6***雅

    贡献于2021-12-21

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