初中生物教学工作总结
初中生物教学工作总结1
指导思想
学期思想健康进坚持基路线遵纪守法始终热爱民教育事业认真贯彻国家教育方针政策树立素质教育思想积极投身教育改革治学严谨强烈事业心责感严律已宽教育思想端正关心爱护全体学生教书育具良职业道德讲团结讲奉献顾全局精诚合作服组织安排吃苦耐劳劳怨认真执行课程标准教学计划积极完成职工作工作中享受师表乐趣工作中逐渐充实
二教学工作
教学工作根学校工作目标教材容解学生实际情况通钻研教材研究具体教学方法制定切实行学期工作计划整学期生物教学工作定目标方保证整教学工作利开展
提高教学质量关键课课做面工作：
1课前准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣
教学程中学生体学生学知识老师职责认真细致研究教材研究学生掌握知识方法通钻研课程标准教材断探索尝试种教学方法通网络资源类相关专业书报杂志解现代教育动开拓教学视野教学中尊重学生兴趣爱生活感受表现形式方法等等形成风格生物教学中意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥
三努力方
1坚持政治学业务学提高政治思想觉悟业务力参加学科组活动备课组活动坚持参加学校安排种教学活动断提高教学水业务力
2加强教研力量教学实践活动升理高度积极投身学校教学改革工作认真学种教学理开展合作式教学模式研究性学积极撰写教学文教学心
总年干工作取成绩成绩代表工作中存着足：学生学两极分化严重行惯够规范等工作中定发扬优点改正足扬长避短争取更成绩
初中生物教学工作总结2
时光转眼间学期校领导事帮助利完成学期项工作回顾学期忙碌充实许值反思方更总结着眼未全面提高业务素质提高教学质量现学期工作做结鞭策促进提高
加强学断提高政治思想业务素质
学海涯教止境 断充电维持教学青春活力直积极学教育教学理认真学方针政策遵纪守法忠诚民教育事业积极参教学改革实验探索教育教学规律满腔教育热情献身光辉职业遵守学校项团结志真诚合作关心学做合格民 甘梯 坦诚做认真读书 班训严格求学生模范遵守中学教师职业道德规范严格求言行培养良师德树立教书育师表形象学期结合学校教学处确立学重点新课程标准相关理
认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学生物新课程标准熟悉苏教版高中生物新教材相关文章教育转型教师角色转换教师样新课程行等通学新课程标准树立先进教学理念明确教学努力方着社会发展知识更新催促着断学时机会通技培训外出听课开课等教育教学方面断进步学期评建邺区生物学科带头通学活动断充实丰富知识验更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学期努力学新课程理念应课堂教学实践中立足 活新老教材实践新课程理念
力求生物课堂教学更具特色形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高教学质量
1夯实基础突出重点抓轮复工作
结合高三年级轮复求容感紧务重作备课组长积极带领组教师认真研究教法合理设计教学案帮助学生梳理知识重点难点易错点易忽略点构建完整知识体系课时语言精炼重点突出难点突破新法构思精巧新意精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性灵活发散创造性思维透彻理解问题运举反三备课时考虑学生懒记忆特点利图文曲线现知识点构建知识网络练选方面结合学生解题求精选典型例题案例提高学生综合分析问题力
作业量整体适中略足时学困生作业降低求力争进步提高获成功体验教高三年级两生化班生物课计18节课迎接综合考试前复阶段周课时20节课时量较日常教学中坚持切实做课堂教学 五认真 课前认真作充分准备精心设计结合班实际灵活堂课做课堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课层次学生采批改方法学生生物更兴趣时提高位学生文化成绩
2认真反思时总结提高教育教学水
授课根失时写教感短短句长长篇等目教学积累验时积极班进行沟通解学生改进教法突破学法针旧教材容陈旧单脱离学生实际等问题积极进行校课程开发设计设计 现代生物技术（生物工程） 物种入侵专题（生态学） 禽流感专题（设计题型） 神奇微生物（微生物专题） 等18高考热点专题容学余力学生吃饱消化提高学生高考新题型适应力激发学生学生物学兴趣着重培养学生综合实践力创新思维力时总结教学工作时积极撰写教育教学学期6篇文章省级报刊发表中新课程理念高中生物集体备课发表国家核心期刊生物学教学20xx年第期
3研究教法提高效益发挥集体备课优势
高三生物课集体备课活动时开展取实效采系统性阶段性相结合原做定时间定点定容讨课复思路考查重点难点练选阶段性测试周练编写等写出具实效体化教学案堂课学生收获帮助学生书薄沉淀知识形成力完善知识结构总课堂教学课外辅导中培养学生力提高学生素质目标力求生物教学学生成长发展起更作
三劳怨完成学校工作
学期校开展系列较型教学活动 青年教师说课赛活动 型 新活动 微生物培养食菌栽培实践活动 等等时鸟类保护专题讲座植物叶脉标制作活动提优补差辅导活动新课标观摩课活动参加市区教学研究活动等积极组织备课组教师参加提高全组教师教育教学力中仅涉课外时间精力更需全程积极参指导活动学校布置项务热情完成基够做 劳怨优质高效
四加强反思时总结教学失
反思学年教育教学工作喜成绩时思量着工作中足足点：
1生物新课程标准学够深入新课程实践中思考够时教学想法问题记录进行反思
2教科研方面学年加学力度认真研读关教科研方面理书籍教学实践中应位研究工作做够细实没达心中目标
3生物教学中特色创意东西够想生物辅导课开设 生态环境调查 兴趣组种种原没实现努力找出生物教学特色点开创校生物教学工作新天作出贡献
工作精益求精极热情顽强毅力更加兢兢业业生物教学工作具更勃生命力
初中生物教学工作总结3
学期认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识构成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
面教学验教训
1提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前准备：（备课）
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运明白应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③思考教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂状况：
①组织课堂教学：关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意持续相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛始终关注学生听课状况提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂讲练结合采取种教学手段调动学生心性导演堂课学生参中发挥动性改学生动听课动学想学学
②课堂语言：性注意语言锤炼力求语言简洁明生动克服重复毛病断意识锤炼课堂语言刻已克服前许规范教学语言慢慢方面完善基功
⑶课状况：
①提高教学质量做课辅导工作校学生爱动玩缺乏控潜力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮忙工作尤进生转化进生努力做友善开始常找谈心解思想状态放优点信心期赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
②课作业少精作业必须代表性减少学生作业负担绝搞题海战否学生会作业感厌倦生物学科反感学生作业教师认真逐题批改时时评讲指出足值肯定处
2心虚心教师请教性老教师学教学方法方面性感谢位前辈指导帮忙教学中会加倍努力博采众长提高教学水
3培养种兴趣爱常阅览种书籍性学科书籍生物科学断发展门科学断解学科＇发展状况前知识断扩宽知识面教学资料注入新鲜血液
4金足赤完教学工作中难免缺陷例课堂组织意处改善时考试较少试卷时难学生估计高学校没实验器材实验教学方面意改善
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进完美明天奉献力量
初中生物教学工作总结4
学期已接尾声担初年级生物教学工作方面严格求结合校实际条件学生实际情况教学工作计划组织步骤开展教学工作中失成功验吸取失败教训鉴希发扬优点克服足总结验教训提高教学力
教学方面
1充分备课熟悉教材知识体系解学生知识基础便更更细致设计课堂环节合理分配课堂时间突出重点突破难点
2课堂效率学校领导调动全体学生兴趣组织学生效讨高效阅读思考教师义容辞责学期教学中严格新课程标准求量做先学教少讲精讲学生亲历学探究合作程更展示机会更思考时间更质疑引导动性逻辑思维力更层楼
3作业批改教学反思作业批改效检验教学成果力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢天完课时总结反思优点足提高教学水教育境界种行效方法
二教学工作中优点足
1优点教学中注意联系实际渗透前知识着力培养成着生物科学素养课堂气氛活跃学生参度高
教学时运实物调查实验等方式助实物挂图模型等教具充分利校生物学生走出课堂调查身边花草树木认真观察身处环境组织学生实验楼实验课满足孩子求知欲
2足方面教学环节衔接够然名新教师关吧课堂秩序性稍差学生背记稍差检查监督力度较课作业监督够课堂学生反应观察够细致潜力学生没做引导相信教学工作永止境常做常新会新学期更发扬优点弥补足期更教学成绩
初中生物教学工作总结5
学期适应新时期教学工作认真学教学工作方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学实际情况教学工作计划组织步骤开展立足放眼未工作取更进步
认真备课备学生备教材备教法：容学生实际设计课类型认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力教具课时该课作出总结
二增强课技提高教学质量：教学中容讲解更清晰化条理化准确化情感化生动化层次分明深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流学生学容易学轻松课堂量学生动口动手动脑充分考虑层次学生学力
三虚心请教老师：教学疑必问听老师教学方法学优点克服足
四认真批改作业：布置作业做精读精炼具针性时时批改认真分析学生作业情况作业出现问题时讲解课求学生认真复课练课前准备
五狠抓学风：教班级中课求较严格求部分学生必须专心听课课认真完成作业少部分学生学存问题敢问作业抄袭完成务样会严重影响成绩提高求学生学校种提高精神遇问题时问抄袭作业学生严厉批评样提高成绩
六成绩反思：教学中部分学生课认真学积极考试中取成绩少部分成绩偏差许课认真听讲做作业思考问题原认真听讲积极做作业学生考较理想关教学认真做课辅导工作严格求学生听讲学生学样断提高教学水教学务
通学期努力充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步发展
初中生物教学工作总结6
学期结束学期教学计划新生物课程标准已期完成初年级生物册教学务现期末复工作正利进行回顾学期教育教学工作想说真太太面分方面说说学期教育教学方面心体会现总结：
备课――周细致找准重点难点
开学初积极参加学校组织项教研活动教研组长带领进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然根求提前周备课写教案时坚持做周前备课备课时认真钻研教材教参学课程标准虚心学科老师学请教力求吃透教材找准重点难点
节课常网查资料集中优点确定教学思路常常忙夜里十二点学生更直观感受学知识容积极查找课件制作课件采媒体进行教学增强学生感受知识力复阶段全书单元重点容知识点联系予概括总结学生明确学思路
二课――做线索清晰层次分明
课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找进生回答桌间巡视时注意学生进行面面辅导课时做课反思写教感找出足处
三作业布置――针性层次性
减轻学生学作业负担次布置作业时会精心挑选认真选择利学生力发展利学生发挥动性创造性作业作业批改时予讲解作业错误教学生利课余时间学生进行辅导明白耐心讲解时查缺补漏样然作业量作业质量高学生通练掌握知识提高知识深层理解
四辅导――面全体关注
课根层次学生情况进行相应辅导满足层次学生需求避免重视优生忽视进生思想做法课辅导中加进生辅导力度进生辅导学思想辅导解决学生疑难问题时断予鼓励支持认识学重性必性逐渐培养学兴趣事实证明做法收效果
完成教学务时利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件相关学科知识教学服务积极撰写教育教学文参加学校校课程编写通种途径努力提高业务水理水时帮助老师制作课件网查找资料等
总教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题着社会断发展发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决教育教学工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣生物命学高师身正范成绩已成教学生涯中严格求刻苦钻研教育教学断提高身业务水xxx中学教育事业做出份努力
初中生物教学工作总结7
学期担七年级125班生物课教学学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
七年级学生接触生物门学科生物较陌生学期开始根生物学科特点学生情况认真制定计划注重课堂容兴趣性注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生初中生物课程标准进行施教学生掌握科学知识注意生活实际结合现实生活中现象学生物学知识相结合方面角度培养学生
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导进行教学差生利课间倾谈鼓励确立正确学态度积极面生努力学科学文化知识优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
作生物学老师明白现教材义务教育课程标准新教材课前做认真备课方面搜集相关进行资料提高节课进行效果教学质量注重研究教材握教学容重点难点媒体教学通培养学生学生物学兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学
初中生物教学工作总结8
中学生物学教学程中改变学生学方式培养学生独立性性创新精神引导质疑调查探究学会实践中学合作中学逐步形成效学策略实践生物新课程理念求全面推进素质教育培养创新型需生物学课堂教学程中动探究模式组织教学活动较程度激起学生学生物知识兴趣提高课堂教学成果
关探究性学认识
探究性学世纪60年代美国学者施瓦布倡导张学科领域实际社会生活中选择确定研究题教学中创设种类似学术（科学）研究情境通学生独立发现问题实验操作调查信息搜集处理表达交流等探索活动获知识技情感态度发展探索性学符合现代教育理提出 体性教学原 全面发展教育理念 学生终身学奠定坚实基础中学生物新课程突出 探究性学 助学生学方式转变学生够动获取生物学知识体验科学方法理解科学质形成定科学探究力科学态度情感价值观发展创新精神实践力探究性学提高学生科学素养具代作
二探究性学基程
探究式教学程基分提出问题解决问题两阶段实际教学程中学生明确发现问题提出问题重性价值传统教育中学生惯思考解决教师提出问题束缚学生动性创造性力提倡探究性学学相符提出问题实际尝试问题进行识解说发现观点认知结构中存足协调程诱发探究思维动力方解决问题提出假设检验假设程实质重新构建观点认知结构更加充实协调具体说课堂学生事完整探究程致分：问题假设推断检验结交流评价等基环节实际生物课堂教学中教师须教材容学生实际水出发墨守成规搬硬套否造成教学公式化降低课堂教学效果削弱学生学兴趣欲
1．探究性讨活动 种方法运生物学原理等理知识学学生动参获取新知识程例 探究生长激素功 教师学生已具备 新陈代谢 神调节 知识基础介绍关背景材料设置定情境：含生长激素饲料饲养动物结果广受青少年欢迎国蓝球运动员姚明身高理侏儒症巨症肢端肥症挂图病症介绍等学生求知欲奇心激发产生疑问：病症生长激素分泌异常关？生长激素生长发育关系？巨姚明巨症正常发育致中原？ 然求学生根相关资料进行讨分析类纳出生长激素功通侏儒症巨症等生长激素分泌失调病症验证结澄清疑问
2．探究性实验 生物科学然科学样质实验科学实验教学生物教学基形式新课程倡导探究性学活动通实验进行生物实验包括验证性实验探索性实验验证性实验已知结基础学生部班完成实验步骤探究性实验学生知道结没现成实验设计需学生通实验探求结探究性实验融知识传授技训练科研力培养体例 探究骨成分特性 实验教师出示日常生活实际例子学生明确骨硬度弹性提出问题 骨具两重特性什关系？教师稍微复初生物中植物种子成分实验引导启发学生假设：骨含机物机物接着通骨锻烧盐酸中浸泡设计实验进行观察记录全班交流出实验结结学生畅谈青少年进行体育锻练应注意事项
三．探究性学力培养
探究性学作新课程努力倡导教学策略学方式生物教学程中较培养学生种力
1．探究性学利培养学生观察力 观察观察观察 前言已明确观察重性生物学教学程中倡导探究性学助培养学生观察力探究始问题发现问题发现源观察教学中应培养学生观察力呢？首先教师高超教学艺术激起学生观察兴趣学生动观察乐观察勤观察二观察明确目详时观察时实事求做记录观察时伴积极思考求学生观察现象观加分析
2．探究性学利培养学生动手实验力 BR 生物学门实验基础实践性强学科培养学生动手实验力学生物学事生物学研究疑重生物新课程中安排系列科学探究活动中部分已出实验设计方案培养学生动手操作力实验结果分析力探究活动 二氧化碳光合作必需原料？ 学生提出问题部分制定方案实施方案实验结果分析出结等学生独立完成培养学生综合实验探究力
BR 倡导探究性学诸益处然探究性学活动全部教学活动教师应结合具体教学容学生特点教师身教学素养采种样教学策略方法达课程目标
总生物科学日新月异科学课堂中会直学生强调观念老师课堂中讲述甚书中写知识定正确相反生物学科说目前学理会科学探究中发现错误教学中学生学知识前通科学探究发现认教学知识死板教学生相反课堂设计学生置身时科学家处环境通体会科学家探究程引导找隐藏种生物现象质规律时鼓励学生老师书提出质疑鼓励通实践证实学知识学生提出新想法作老师予肯定保持孩子颗创造心贵作老师学生提供适合创造台例通演讲赛写保护动物倡议书办手抄报知识竞赛等方式鼓励学生充分展示肯定活动中创新相信样轻松愉快充满鼓励环境中成长起学生知识力创新方面会优秀
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
初中生物教学工作总结1
指导思想
学期思想健康进坚持基路线遵纪守法始终热爱民教育事业认真贯彻国家教育方针政策树立素质教育思想积极投身教育改革治学严谨强烈事业心责感严律已宽教育思想端正关心爱护全体学生教书育具良职业道德讲团结讲奉献顾全局精诚合作服组织安排吃苦耐劳劳怨认真执行课程标准教学计划积极完成职工作工作中享受师表乐趣工作中逐渐充实
二教学工作
教学工作根学校工作目标教材容解学生实际情况通钻研教材研究具体教学方法制定切实行学期工作计划整学期生物教学工作定目标方保证整教学工作利开展
提高教学质量关键课课做面工作：
1课前准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣
教学程中学生体学生学知识老师职责认真细致研究教材研究学生掌握知识方法通钻研课程标准教材断探索尝试种教学方法通网络资源类相关专业书报杂志解现代教育动开拓教学视野教学中尊重学生兴趣爱生活感受表现形式方法等等形成风格生物教学中意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥
三努力方
1坚持政治学业务学提高政治思想觉悟业务力参加学科组活动备课组活动坚持参加学校安排种教学活动断提高教学水业务力
2加强教研力量教学实践活动升理高度积极投身学校教学改革工作认真学种教学理开展合作式教学模式研究性学积极撰写教学文教学心
总年干工作取成绩成绩代表工作中存着足：学生学两极分化严重行惯够规范等工作中定发扬优点改正足扬长避短争取更成绩
初中生物教学工作总结2
时光转眼间学期校领导事帮助利完成学期项工作回顾学期忙碌充实许值反思方更总结着眼未全面提高业务素质提高教学质量现学期工作做结鞭策促进提高
加强学断提高政治思想业务素质
学海涯教止境 断充电维持教学青春活力直积极学教育教学理认真学方针政策遵纪守法忠诚民教育事业积极参教学改革实验探索教育教学规律满腔教育热情献身光辉职业遵守学校项团结志真诚合作关心学做合格民 甘梯 坦诚做认真读书 班训严格求学生模范遵守中学教师职业道德规范严格求言行培养良师德树立教书育师表形象学期结合学校教学处确立学重点新课程标准相关理
认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学生物新课程标准熟悉苏教版高中生物新教材相关文章教育转型教师角色转换教师样新课程行等通学新课程标准树立先进教学理念明确教学努力方着社会发展知识更新催促着断学时机会通技培训外出听课开课等教育教学方面断进步学期评建邺区生物学科带头通学活动断充实丰富知识验更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学期努力学新课程理念应课堂教学实践中立足 活新老教材实践新课程理念
力求生物课堂教学更具特色形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高教学质量
1夯实基础突出重点抓轮复工作
结合高三年级轮复求容感紧务重作备课组长积极带领组教师认真研究教法合理设计教学案帮助学生梳理知识重点难点易错点易忽略点构建完整知识体系课时语言精炼重点突出难点突破新法构思精巧新意精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性灵活发散创造性思维透彻理解问题运举反三备课时考虑学生懒记忆特点利图文曲线现知识点构建知识网络练选方面结合学生解题求精选典型例题案例提高学生综合分析问题力
作业量整体适中略足时学困生作业降低求力争进步提高获成功体验教高三年级两生化班生物课计18节课迎接综合考试前复阶段周课时20节课时量较日常教学中坚持切实做课堂教学 五认真 课前认真作充分准备精心设计结合班实际灵活堂课做课堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课层次学生采批改方法学生生物更兴趣时提高位学生文化成绩
2认真反思时总结提高教育教学水
授课根失时写教感短短句长长篇等目教学积累验时积极班进行沟通解学生改进教法突破学法针旧教材容陈旧单脱离学生实际等问题积极进行校课程开发设计设计 现代生物技术（生物工程） 物种入侵专题（生态学） 禽流感专题（设计题型） 神奇微生物（微生物专题） 等18高考热点专题容学余力学生吃饱消化提高学生高考新题型适应力激发学生学生物学兴趣着重培养学生综合实践力创新思维力时总结教学工作时积极撰写教育教学学期6篇文章省级报刊发表中新课程理念高中生物集体备课发表国家核心期刊生物学教学20xx年第期
3研究教法提高效益发挥集体备课优势
高三生物课集体备课活动时开展取实效采系统性阶段性相结合原做定时间定点定容讨课复思路考查重点难点练选阶段性测试周练编写等写出具实效体化教学案堂课学生收获帮助学生书薄沉淀知识形成力完善知识结构总课堂教学课外辅导中培养学生力提高学生素质目标力求生物教学学生成长发展起更作
三劳怨完成学校工作
学期校开展系列较型教学活动 青年教师说课赛活动 型 新活动 微生物培养食菌栽培实践活动 等等时鸟类保护专题讲座植物叶脉标制作活动提优补差辅导活动新课标观摩课活动参加市区教学研究活动等积极组织备课组教师参加提高全组教师教育教学力中仅涉课外时间精力更需全程积极参指导活动学校布置项务热情完成基够做 劳怨优质高效
四加强反思时总结教学失
反思学年教育教学工作喜成绩时思量着工作中足足点：
1生物新课程标准学够深入新课程实践中思考够时教学想法问题记录进行反思
2教科研方面学年加学力度认真研读关教科研方面理书籍教学实践中应位研究工作做够细实没达心中目标
3生物教学中特色创意东西够想生物辅导课开设 生态环境调查 兴趣组种种原没实现努力找出生物教学特色点开创校生物教学工作新天作出贡献
工作精益求精极热情顽强毅力更加兢兢业业生物教学工作具更勃生命力
初中生物教学工作总结3
学期认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识构成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
面教学验教训
1提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前准备：（备课）
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运明白应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③思考教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂状况：
①组织课堂教学：关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意持续相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛始终关注学生听课状况提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂讲练结合采取种教学手段调动学生心性导演堂课学生参中发挥动性改学生动听课动学想学学
②课堂语言：性注意语言锤炼力求语言简洁明生动克服重复毛病断意识锤炼课堂语言刻已克服前许规范教学语言慢慢方面完善基功
⑶课状况：
①提高教学质量做课辅导工作校学生爱动玩缺乏控潜力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮忙工作尤进生转化进生努力做友善开始常找谈心解思想状态放优点信心期赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
②课作业少精作业必须代表性减少学生作业负担绝搞题海战否学生会作业感厌倦生物学科反感学生作业教师认真逐题批改时时评讲指出足值肯定处
2心虚心教师请教性老教师学教学方法方面性感谢位前辈指导帮忙教学中会加倍努力博采众长提高教学水
3培养种兴趣爱常阅览种书籍性学科书籍生物科学断发展门科学断解学科＇发展状况前知识断扩宽知识面教学资料注入新鲜血液
4金足赤完教学工作中难免缺陷例课堂组织意处改善时考试较少试卷时难学生估计高学校没实验器材实验教学方面意改善
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进完美明天奉献力量
初中生物教学工作总结4
学期已接尾声担初年级生物教学工作方面严格求结合校实际条件学生实际情况教学工作计划组织步骤开展教学工作中失成功验吸取失败教训鉴希发扬优点克服足总结验教训提高教学力
教学方面
1充分备课熟悉教材知识体系解学生知识基础便更更细致设计课堂环节合理分配课堂时间突出重点突破难点
2课堂效率学校领导调动全体学生兴趣组织学生效讨高效阅读思考教师义容辞责学期教学中严格新课程标准求量做先学教少讲精讲学生亲历学探究合作程更展示机会更思考时间更质疑引导动性逻辑思维力更层楼
3作业批改教学反思作业批改效检验教学成果力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢天完课时总结反思优点足提高教学水教育境界种行效方法
二教学工作中优点足
1优点教学中注意联系实际渗透前知识着力培养成着生物科学素养课堂气氛活跃学生参度高
教学时运实物调查实验等方式助实物挂图模型等教具充分利校生物学生走出课堂调查身边花草树木认真观察身处环境组织学生实验楼实验课满足孩子求知欲
2足方面教学环节衔接够然名新教师关吧课堂秩序性稍差学生背记稍差检查监督力度较课作业监督够课堂学生反应观察够细致潜力学生没做引导相信教学工作永止境常做常新会新学期更发扬优点弥补足期更教学成绩
初中生物教学工作总结5
学期适应新时期教学工作认真学教学工作方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学实际情况教学工作计划组织步骤开展立足放眼未工作取更进步
认真备课备学生备教材备教法：容学生实际设计课类型认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力教具课时该课作出总结
二增强课技提高教学质量：教学中容讲解更清晰化条理化准确化情感化生动化层次分明深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流学生学容易学轻松课堂量学生动口动手动脑充分考虑层次学生学力
三虚心请教老师：教学疑必问听老师教学方法学优点克服足
四认真批改作业：布置作业做精读精炼具针性时时批改认真分析学生作业情况作业出现问题时讲解课求学生认真复课练课前准备
五狠抓学风：教班级中课求较严格求部分学生必须专心听课课认真完成作业少部分学生学存问题敢问作业抄袭完成务样会严重影响成绩提高求学生学校种提高精神遇问题时问抄袭作业学生严厉批评样提高成绩
六成绩反思：教学中部分学生课认真学积极考试中取成绩少部分成绩偏差许课认真听讲做作业思考问题原认真听讲积极做作业学生考较理想关教学认真做课辅导工作严格求学生听讲学生学样断提高教学水教学务
通学期努力充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步发展
初中生物教学工作总结6
学期结束学期教学计划新生物课程标准已期完成初年级生物册教学务现期末复工作正利进行回顾学期教育教学工作想说真太太面分方面说说学期教育教学方面心体会现总结：
备课――周细致找准重点难点
开学初积极参加学校组织项教研活动教研组长带领进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然根求提前周备课写教案时坚持做周前备课备课时认真钻研教材教参学课程标准虚心学科老师学请教力求吃透教材找准重点难点
节课常网查资料集中优点确定教学思路常常忙夜里十二点学生更直观感受学知识容积极查找课件制作课件采媒体进行教学增强学生感受知识力复阶段全书单元重点容知识点联系予概括总结学生明确学思路
二课――做线索清晰层次分明
课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找进生回答桌间巡视时注意学生进行面面辅导课时做课反思写教感找出足处
三作业布置――针性层次性
减轻学生学作业负担次布置作业时会精心挑选认真选择利学生力发展利学生发挥动性创造性作业作业批改时予讲解作业错误教学生利课余时间学生进行辅导明白耐心讲解时查缺补漏样然作业量作业质量高学生通练掌握知识提高知识深层理解
四辅导――面全体关注
课根层次学生情况进行相应辅导满足层次学生需求避免重视优生忽视进生思想做法课辅导中加进生辅导力度进生辅导学思想辅导解决学生疑难问题时断予鼓励支持认识学重性必性逐渐培养学兴趣事实证明做法收效果
完成教学务时利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件相关学科知识教学服务积极撰写教育教学文参加学校校课程编写通种途径努力提高业务水理水时帮助老师制作课件网查找资料等
总教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题着社会断发展发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决教育教学工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣生物命学高师身正范成绩已成教学生涯中严格求刻苦钻研教育教学断提高身业务水xxx中学教育事业做出份努力
初中生物教学工作总结7
学期担七年级125班生物课教学学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
七年级学生接触生物门学科生物较陌生学期开始根生物学科特点学生情况认真制定计划注重课堂容兴趣性注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生初中生物课程标准进行施教学生掌握科学知识注意生活实际结合现实生活中现象学生物学知识相结合方面角度培养学生
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导进行教学差生利课间倾谈鼓励确立正确学态度积极面生努力学科学文化知识优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
作生物学老师明白现教材义务教育课程标准新教材课前做认真备课方面搜集相关进行资料提高节课进行效果教学质量注重研究教材握教学容重点难点媒体教学通培养学生学生物学兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学
初中生物教学工作总结8
中学生物学教学程中改变学生学方式培养学生独立性性创新精神引导质疑调查探究学会实践中学合作中学逐步形成效学策略实践生物新课程理念求全面推进素质教育培养创新型需生物学课堂教学程中动探究模式组织教学活动较程度激起学生学生物知识兴趣提高课堂教学成果
关探究性学认识
探究性学世纪60年代美国学者施瓦布倡导张学科领域实际社会生活中选择确定研究题教学中创设种类似学术（科学）研究情境通学生独立发现问题实验操作调查信息搜集处理表达交流等探索活动获知识技情感态度发展探索性学符合现代教育理提出 体性教学原 全面发展教育理念 学生终身学奠定坚实基础中学生物新课程突出 探究性学 助学生学方式转变学生够动获取生物学知识体验科学方法理解科学质形成定科学探究力科学态度情感价值观发展创新精神实践力探究性学提高学生科学素养具代作
二探究性学基程
探究式教学程基分提出问题解决问题两阶段实际教学程中学生明确发现问题提出问题重性价值传统教育中学生惯思考解决教师提出问题束缚学生动性创造性力提倡探究性学学相符提出问题实际尝试问题进行识解说发现观点认知结构中存足协调程诱发探究思维动力方解决问题提出假设检验假设程实质重新构建观点认知结构更加充实协调具体说课堂学生事完整探究程致分：问题假设推断检验结交流评价等基环节实际生物课堂教学中教师须教材容学生实际水出发墨守成规搬硬套否造成教学公式化降低课堂教学效果削弱学生学兴趣欲
1．探究性讨活动 种方法运生物学原理等理知识学学生动参获取新知识程例 探究生长激素功 教师学生已具备 新陈代谢 神调节 知识基础介绍关背景材料设置定情境：含生长激素饲料饲养动物结果广受青少年欢迎国蓝球运动员姚明身高理侏儒症巨症肢端肥症挂图病症介绍等学生求知欲奇心激发产生疑问：病症生长激素分泌异常关？生长激素生长发育关系？巨姚明巨症正常发育致中原？ 然求学生根相关资料进行讨分析类纳出生长激素功通侏儒症巨症等生长激素分泌失调病症验证结澄清疑问
2．探究性实验 生物科学然科学样质实验科学实验教学生物教学基形式新课程倡导探究性学活动通实验进行生物实验包括验证性实验探索性实验验证性实验已知结基础学生部班完成实验步骤探究性实验学生知道结没现成实验设计需学生通实验探求结探究性实验融知识传授技训练科研力培养体例 探究骨成分特性 实验教师出示日常生活实际例子学生明确骨硬度弹性提出问题 骨具两重特性什关系？教师稍微复初生物中植物种子成分实验引导启发学生假设：骨含机物机物接着通骨锻烧盐酸中浸泡设计实验进行观察记录全班交流出实验结结学生畅谈青少年进行体育锻练应注意事项
三．探究性学力培养
探究性学作新课程努力倡导教学策略学方式生物教学程中较培养学生种力
1．探究性学利培养学生观察力 观察观察观察 前言已明确观察重性生物学教学程中倡导探究性学助培养学生观察力探究始问题发现问题发现源观察教学中应培养学生观察力呢？首先教师高超教学艺术激起学生观察兴趣学生动观察乐观察勤观察二观察明确目详时观察时实事求做记录观察时伴积极思考求学生观察现象观加分析
2．探究性学利培养学生动手实验力 BR 生物学门实验基础实践性强学科培养学生动手实验力学生物学事生物学研究疑重生物新课程中安排系列科学探究活动中部分已出实验设计方案培养学生动手操作力实验结果分析力探究活动 二氧化碳光合作必需原料？ 学生提出问题部分制定方案实施方案实验结果分析出结等学生独立完成培养学生综合实验探究力
BR 倡导探究性学诸益处然探究性学活动全部教学活动教师应结合具体教学容学生特点教师身教学素养采种样教学策略方法达课程目标
总生物科学日新月异科学课堂中会直学生强调观念老师课堂中讲述甚书中写知识定正确相反生物学科说目前学理会科学探究中发现错误教学中学生学知识前通科学探究发现认教学知识死板教学生相反课堂设计学生置身时科学家处环境通体会科学家探究程引导找隐藏种生物现象质规律时鼓励学生老师书提出质疑鼓励通实践证实学知识学生提出新想法作老师予肯定保持孩子颗创造心贵作老师学生提供适合创造台例通演讲赛写保护动物倡议书办手抄报知识竞赛等方式鼓励学生充分展示肯定活动中创新相信样轻松愉快充满鼓励环境中成长起学生知识力创新方面会优秀
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
