中班语言雨歌教案8篇
中班语言雨歌教案篇1
活动目标：
1解窗花特点含义
2尝试方型圆型纸剪出简单窗花
3民间剪纸活动感兴趣
活动准备：
1幼日常生活中收集量窗花作品窗花定解
2挂图第二号
3红色正方形纸剪刀胶水透明胶
活动程：
引入激趣
1年际老师电视机里窗户贴窗花什啊？
幼回答窗花表示吉祥喜气洋洋气愤节气息
2出示窗花幼观察收集窗花
3观察说说窗花什图案？
幼回答动物植物等
二示范初知剪窗花程
1朋友想想剪出漂亮窗花呢？
老师剪窗花教师兴剪窗花幼仔细观察教师剪窗花
2启发幼说说教师剪窗花程：先正方形角折三次两边剪出三角形半圆形等图案纸展开简单窗花完成
三幼剪窗花
1幼尝试纸角折三次边边角角
2引导幼剪刀胆三角形两边间隔着剪出三角形半圆形等图形鼓励幼剪出图案
3纠正幼握剪刀姿势安全
4引导幼讨：
窗花样剪出？样窗花剪？
什容易剪断窗花完整？
5幼结合探索验次尝试剪窗花
四装饰活动室
1()剪窗花胶水贴活动室窗户较贴窗花贴窗花什区
2幼欣赏作品感受成感
3带领幼欣赏歌窗花
窗花
年啦贴花啦
满窗子红啦
贴猫贴狗
贴孩滴溜
贴老猴抽烟斗
贴没牙佬满窗走
五活动延伸：
区域活动时结合幼活动材料第册第7页边欣赏窗花边学歌窗花
中班语言雨歌教案篇2
活动目标：
1 引导幼理解歌容基础学朗诵歌
2 幼体会歌意境表情朗诵学正确发出南老奶音
3 激发幼学娃娃乐帮助品德
活动准备：
1 南瓜干拉车
2 幼情景表演组
3 ppt背景图张老奶奶娃娃指偶
活动程：
1ppt 出示南瓜请幼猜猜南瓜？
2 观情境表演熟悉歌容
提问：什？听什？
3 引导幼学朗诵记住歌
（1） 教师表情歌朗诵遍幼边手偶表演边轻声朗诵
（2） 教师幼起念歌（重点练：老奶南发音）
4 练表情朗诵
5请幼集体面前表演
讨：娃娃拉着车笑哈哈什高兴？教育幼学娃娃乐帮助品德
歌： 南瓜
老奶奶收南瓜
南瓜甜南瓜
抱动
娃娃
拉着车笑哈哈
帮助奶奶送南瓜
中班语言雨歌教案篇3
设计意图：
彩秋天 喷香秋天 红红苹果 黄澄澄梨子灯笼似桔子笑咧嘴石榴 真喜爱串串水灵灵葡萄更流口水真想变成果盘盛满秋天果实
活动目标：
1初步感受秋天水果丰收景象
2知道秋天成熟果实尝试橡皮泥塑造果实
3乐意普通话胆清楚朗诵歌
活动重点：
1．学歌理解歌容
2．知道秋天成熟果实解水果特征
活动难点：
学形容词：红红黄澄澄
活动准备：
课件秋天果实果实卡片
活动程：
引入
1．教师引导幼讨秋天家吃水果？欣赏图片欣赏
2．教师播放果实视频起欣赏感受秋天果实丰收情景
二 学念歌秋天果实
1．出示苹果梨子卡片学词语红红苹果黄澄澄梨子
2．教师播放歌欣赏整体欣赏
3．教师次播放歌欣赏出现形容词句子时暂停播放引导幼理解学念形容词
4．整体播放歌欣赏幼起着念暂停方式幼句句学念歌
5．教师幼起帮歌编动作歌变生动趣
三结束活动
活动延伸：
1．语言区投放种样水果模型幼：红红黄澄澄水灵灵等形容词形容水果颜色外表
2．创设水果超市区域活动：投放种样水果模型幼学会购物收钱积累生活验
活动反思：
活动中利带领幼户外散步时朋友边观察边讨秋天发生什变化？感觉什？朋友说解关秋天特点 通实践努力思考问题通孩子间互相帮助合作交流解决问题朋友解决问题教师讲解时爸爸妈妈带户外寻找秋天认识身边农作物水果学起歌容易收事半功倍效果
中班语言雨歌教案篇4
活动目标：
1理解歌容交流讨学说歌感受欢度春节氛围
2积累歌中剥搓踩舞等动词会生活中正确
3体验伴合作朗诵快乐
4助图文茂图形式培养孩子仔细阅读惯激发阅读兴趣
5通教师声读幼动情读参演幼感知事
活动准备：
1教学挂图幼书
2春节歌谣录音磁带种动物角色图片
活动程：
听音乐磁带激发幼兴趣
1远处传热闹背景音乐鞭炮声
提问：猜猜什事情热闹？春节时候做什？
二听听讲讲理解歌容学歌
1观察图片引导幼讲述
提问：图片谁？心情样什？
2教师朗诵歌幼欣赏
提问：动物兴高采烈迎接春节？样迎接春节？
说什祝福话？
3教师根幼回答鼓励幼做出相应动作
三游戏形式学动词
1教师做动作幼说出动词
2变化游戏方式请幼做动作家说动词
四通种形式朗诵歌体验伴合作朗诵快乐
1利图片教师幼朗诵歌
2请部分幼分角色表演歌
3鼓励幼伴合作朗诵
活动延伸建议：幼结伴进行表演
歌：春节春节真热闹家家户户哈哈笑
黄狗贴春联山羊扫猴子买糖果花猫蒸年糕
松鼠宝宝剥花生母鸡婶搓元宵三猪拜年穿着新衣戴新帽舞龙灯踩高跷放起爆竹劈啪响恭喜恭喜春节
教学反思：
活动结束认真反思节课教育活动应幼需兴趣尤幼验进行教学决定活动中角色定位参者希孩子发现探讨寻找孩子观察时享受探索快乐节课认设计节课符合幼年龄特点
中班语言雨歌教案篇5
活动目标
1学歌家什尝试创编歌
2感受家庭温暖增进家庭成员`解热爱情
3尝试完整连贯语言伴介绍家家庭住址电话号码等
4幼活动时遵守秩序观念
5通视听讲结合互动方式发展连贯表述力
活动准备
1趣味练：找找家
2片：全家福纸盒
活动程
导入
谈话形式：讲讲家知道家
引导幼说说谁接送幼园家里谁
二展
1出示全家福片互相介绍家
问：谁爸爸(妈妈家庭成员)什样
外貌性格等方面介绍
2游戏：抽片猜名字
伴介绍家庭住址电话号码等
(1)请幼全家福片放纸盒里
教师幼先抽出片请幼仔细观察猜猜片位朋友家
(2)请该幼介绍片员拍时发生趣事家庭住址电话号码等
3谈话：幸福家感受家庭温暖
激发爱父母爱家情感
(1)爸爸家干什妈妈呢家干什
(2)爸爸妈妈样关爱
引导幼说说爸爸妈妈关爱两件事
结：幸福家爸爸妈妈天家忙碌着爸爸妈妈爱孩子
应该样关爱爸爸妈妈想想应该家做什呢
4欣赏散文诗家什感受家温暖尝试创编歌
联系生活体验请幼说说家什鼓励幼创编歌
附歌：家什
家什
家间房盏灯张柔软床
房担心风吹雨灯害怕夜晚没星星月亮床累困睡甜甜觉做美美梦
家什
家轮太阳爸爸妈妈欢乐笑容合成缕温暖阳光
教学反思：
幼兴趣非常浓积极回答老师问题幼讨阶段应该创设情景幼体验会学学教学活动够更
中班语言雨歌教案篇6
说教材
雨点浙江教育出版社出版中班语言里首歌首歌语言朴实短精悍首优美童诗歌清新语言形象生动描述雨点落花园里池塘里田野里情形唤起幼然热爱情感朗朗口歌快吸引孩子注意力源生活题材丰富幼生活验符合中班语言教学目标初步感受语言美培养幼想象力口语表达力求适合中班教学
二说活动目标
活动目标活动设计重环节活动设计起点活动设计终点时纲中指出：引导幼接触优秀童文学作品感受语言丰富优美通种活动帮助幼加深作品体验理解设计点目标：
1利图谱理解歌容基础吐字清楚感情朗诵歌理解动词：张摇爬（知识）
2胆想象仿编歌发展幼想象力创造力语言表达力（技）
3体验歌带谐美情境中感受然美景象（情感）
三说重点难点
活动中体现课题目标部分便活动重点部分果抓住重点整活动进程放矢合理安排活动时间序
次活动重点：理解歌容基础吐字清楚感情朗诵歌理解动词：张摇爬
难点：仿编歌
四说活动准备
活动准备幼通环境材料相互作获发展活动准备必须幼力兴趣需等适应次活动做准备
1知识验准备：活动前目引导幼观察然现象
2物质准备：歌相关课件图谱图片教师记号笔
五说教法学法
新纲指出：教师应成幼学活动支持者合作者引导者活动中应力求形成合作探究式师幼互动深入教师心底教育理念次活动采教法种：图谱教学法视听讲结合法探索仿编法操作法
幼学法：参法操作法体验法
六说教学程
次活动分六环节进行教学：导入引出名称观课件学歌仿编歌教师结
1环节：谜语导入激发幼学兴趣
环节通幼猜谜语激发幼学兴趣谜语幼注意力全吸引学歌奠定基础
2环节二：出示雨点图片引出课题
环节通图片引出课题运拟雨点
幼记住名称歌产生浓厚兴趣想学歌欲
3环节三：观课件欣赏歌
环节幼通观生动形象直观课件感受歌带意境中体验歌谐美情境
4环节四：学歌
环节整活动重点环节环节中采操作性图谱幼通亲动手操作更理解记忆歌容理解动词张摇爬
5环节五：仿编歌
环节活动难点中班幼刚刚班度仿编歌说定难度环节中充分运活动前知识验准备引导幼胆创编合理创编幼合理创编图谱形式记录然引导幼新编句子组成歌朗读出
6环节六：教师结
环节教师结幼仿编情况然鼓励幼回家胆仿编歌
七说活动亮点
认次活动亮点运课件操作性图谱首先观形象直观课件刺激幼视觉幼理解记忆歌做帮助次操作性图谱幼动手操作更加深歌理解记忆动词理解
中班语言雨歌教案篇7
活动准备：
1理解初步掌握歌风唱歌树跳舞容尝试创编歌
2胆模仿树跳舞动作积极参歌表演
活动目标：
（）游戏：风唱歌树跳舞
1老师挂风胸饰幼挂树胸饰
老师风口吻说：风谁呀天做游戏高兴找空方准备吧
风唱歌时树跳起舞明白师生游戏
2提问：刚风样唱歌(风唱歌呜呜呜)幼学说
听风歌声树乐样(树乐跳起舞)幼学说
3想做游戏次求听仔细风唱完歌树马做漂亮动作师生次游戏
4提问：请介绍做什动作(逐请幼介绍动作)
（二）学歌
1唉点累坐休息会吧生活中树样跳舞起听歌仔细听做动作(教师示范念歌)
2提问树样做(请幼说说)
3风喊口令树起学学动作
老师说：二三四 幼做动作：摆摆头
二二三四 挺胸脯
三二三四 弯弯腰
四二三四 扭屁股
4起遍次做更漂亮(次游戏)
呜呜呜呜呜呜风唱歌树跳舞
5首歌真听着起念歌幼老师念歌两遍
（三）表演歌
1做风做树起表演歌师生表演
2次表演表演真棒
（四）创编歌
1树跳舞真美啊摆摆头挺胸脯弯弯腰扭屁股动作外想想会样跳呢(幼说出：转转头拍拍手伸伸臂踢踢腿等)幼想出动作编歌里
2风歌声传远远谁会听见美妙歌声呢会样跳舞呢(幼说出：花)(花点点头露笑脸等)幼想编歌里
3花谁会听风歌声呢起外面找找编歌里
附歌：风唱歌树跳舞
风唱歌呜呜呜
树乐跳起舞
二三四摆摆头
二二三四挺胸脯
三二三四弯弯腰
四二三四扭屁股
中班语言雨歌教案篇8
设计思路：
中班幼思维具体形象情绪易受感染设计活动时运情景渲染法创设宁静温馨家庭氛围通生动形象表演作品中物景物鲜明见幼产生种身境感觉作品物情感中找感受体验基础逐步情感感染度行动调节
活动目标：
1通情景表演幼感受体验作品中关爱温馨情感
2初步学感情朗读表演
3引导幼歌中学感悟生活
4鼓励幼胆猜猜讲讲动动
5鼓励幼敢胆表述见解
活动重难点：
幼感受体验作品温馨关爱情感基调
活动准备：
请幼事先排演情景表演
活动程：
1 情景表演(幼初步感受作品)
(1) 告诉家刚什(幼泛讲)
(2) 什妈妈佳佳起床时轻轻呢
2 配歌次情景表演(幼进步感受理解作品) 妈妈佳佳起床时轻轻起床轻轻做事爸爸什原辛苦天亮睡香呢 请仔细听听
(情景表演老师旁白配歌)
(1)妈妈起床轻轻做事
(2)佳佳起床轻轻做事
(3)什原妈妈佳佳起床时轻呢
(4)妈妈佳佳轻轻笑咦妈妈什佳佳会笑呢
3幼进步感受体验作品 (分角色表演幼感受关爱温馨情感)
(1)老师作妈妈幼作佳佳(重点幼感受佳佳爱妈妈情感)
(2)幼作妈妈老师作佳佳(重点幼感受妈妈爸爸关心佳佳赞扬情)
4幼初步学念歌 佳佳学妈妈样关心爸爸事情首听歌念出名字轻轻
(1)教师范念歌
(2)幼尝试着念
(3)求幼爱爸爸关心爸爸感情念出
5幼初步感情朗诵表演作品
(1)幼结伴三朋友起表演(根幼表演情况教师予评价指导)
(2)请三位幼佳佳家里表演
活动反思：
轻轻首语言朴实短精焊利中班幼理解学歌歌选材源生活题材发现班孩子非常喜欢
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中班语言雨歌教案篇1
活动目标：
1解窗花特点含义
2尝试方型圆型纸剪出简单窗花
3民间剪纸活动感兴趣
活动准备：
1幼日常生活中收集量窗花作品窗花定解
2挂图第二号
3红色正方形纸剪刀胶水透明胶
活动程：
引入激趣
1年际老师电视机里窗户贴窗花什啊？
幼回答窗花表示吉祥喜气洋洋气愤节气息
2出示窗花幼观察收集窗花
3观察说说窗花什图案？
幼回答动物植物等
二示范初知剪窗花程
1朋友想想剪出漂亮窗花呢？
老师剪窗花教师兴剪窗花幼仔细观察教师剪窗花
2启发幼说说教师剪窗花程：先正方形角折三次两边剪出三角形半圆形等图案纸展开简单窗花完成
三幼剪窗花
1幼尝试纸角折三次边边角角
2引导幼剪刀胆三角形两边间隔着剪出三角形半圆形等图形鼓励幼剪出图案
3纠正幼握剪刀姿势安全
4引导幼讨：
窗花样剪出？样窗花剪？
什容易剪断窗花完整？
5幼结合探索验次尝试剪窗花
四装饰活动室
1()剪窗花胶水贴活动室窗户较贴窗花贴窗花什区
2幼欣赏作品感受成感
3带领幼欣赏歌窗花
窗花
年啦贴花啦
满窗子红啦
贴猫贴狗
贴孩滴溜
贴老猴抽烟斗
贴没牙佬满窗走
五活动延伸：
区域活动时结合幼活动材料第册第7页边欣赏窗花边学歌窗花
中班语言雨歌教案篇2
活动目标：
1 引导幼理解歌容基础学朗诵歌
2 幼体会歌意境表情朗诵学正确发出南老奶音
3 激发幼学娃娃乐帮助品德
活动准备：
1 南瓜干拉车
2 幼情景表演组
3 ppt背景图张老奶奶娃娃指偶
活动程：
1ppt 出示南瓜请幼猜猜南瓜？
2 观情境表演熟悉歌容
提问：什？听什？
3 引导幼学朗诵记住歌
（1） 教师表情歌朗诵遍幼边手偶表演边轻声朗诵
（2） 教师幼起念歌（重点练：老奶南发音）
4 练表情朗诵
5请幼集体面前表演
讨：娃娃拉着车笑哈哈什高兴？教育幼学娃娃乐帮助品德
歌： 南瓜
老奶奶收南瓜
南瓜甜南瓜
抱动
娃娃
拉着车笑哈哈
帮助奶奶送南瓜
中班语言雨歌教案篇3
设计意图：
彩秋天 喷香秋天 红红苹果 黄澄澄梨子灯笼似桔子笑咧嘴石榴 真喜爱串串水灵灵葡萄更流口水真想变成果盘盛满秋天果实
活动目标：
1初步感受秋天水果丰收景象
2知道秋天成熟果实尝试橡皮泥塑造果实
3乐意普通话胆清楚朗诵歌
活动重点：
1．学歌理解歌容
2．知道秋天成熟果实解水果特征
活动难点：
学形容词：红红黄澄澄
活动准备：
课件秋天果实果实卡片
活动程：
引入
1．教师引导幼讨秋天家吃水果？欣赏图片欣赏
2．教师播放果实视频起欣赏感受秋天果实丰收情景
二 学念歌秋天果实
1．出示苹果梨子卡片学词语红红苹果黄澄澄梨子
2．教师播放歌欣赏整体欣赏
3．教师次播放歌欣赏出现形容词句子时暂停播放引导幼理解学念形容词
4．整体播放歌欣赏幼起着念暂停方式幼句句学念歌
5．教师幼起帮歌编动作歌变生动趣
三结束活动
活动延伸：
1．语言区投放种样水果模型幼：红红黄澄澄水灵灵等形容词形容水果颜色外表
2．创设水果超市区域活动：投放种样水果模型幼学会购物收钱积累生活验
活动反思：
活动中利带领幼户外散步时朋友边观察边讨秋天发生什变化？感觉什？朋友说解关秋天特点 通实践努力思考问题通孩子间互相帮助合作交流解决问题朋友解决问题教师讲解时爸爸妈妈带户外寻找秋天认识身边农作物水果学起歌容易收事半功倍效果
中班语言雨歌教案篇4
活动目标：
1理解歌容交流讨学说歌感受欢度春节氛围
2积累歌中剥搓踩舞等动词会生活中正确
3体验伴合作朗诵快乐
4助图文茂图形式培养孩子仔细阅读惯激发阅读兴趣
5通教师声读幼动情读参演幼感知事
活动准备：
1教学挂图幼书
2春节歌谣录音磁带种动物角色图片
活动程：
听音乐磁带激发幼兴趣
1远处传热闹背景音乐鞭炮声
提问：猜猜什事情热闹？春节时候做什？
二听听讲讲理解歌容学歌
1观察图片引导幼讲述
提问：图片谁？心情样什？
2教师朗诵歌幼欣赏
提问：动物兴高采烈迎接春节？样迎接春节？
说什祝福话？
3教师根幼回答鼓励幼做出相应动作
三游戏形式学动词
1教师做动作幼说出动词
2变化游戏方式请幼做动作家说动词
四通种形式朗诵歌体验伴合作朗诵快乐
1利图片教师幼朗诵歌
2请部分幼分角色表演歌
3鼓励幼伴合作朗诵
活动延伸建议：幼结伴进行表演
歌：春节春节真热闹家家户户哈哈笑
黄狗贴春联山羊扫猴子买糖果花猫蒸年糕
松鼠宝宝剥花生母鸡婶搓元宵三猪拜年穿着新衣戴新帽舞龙灯踩高跷放起爆竹劈啪响恭喜恭喜春节
教学反思：
活动结束认真反思节课教育活动应幼需兴趣尤幼验进行教学决定活动中角色定位参者希孩子发现探讨寻找孩子观察时享受探索快乐节课认设计节课符合幼年龄特点
中班语言雨歌教案篇5
活动目标
1学歌家什尝试创编歌
2感受家庭温暖增进家庭成员`解热爱情
3尝试完整连贯语言伴介绍家家庭住址电话号码等
4幼活动时遵守秩序观念
5通视听讲结合互动方式发展连贯表述力
活动准备
1趣味练：找找家
2片：全家福纸盒
活动程
导入
谈话形式：讲讲家知道家
引导幼说说谁接送幼园家里谁
二展
1出示全家福片互相介绍家
问：谁爸爸(妈妈家庭成员)什样
外貌性格等方面介绍
2游戏：抽片猜名字
伴介绍家庭住址电话号码等
(1)请幼全家福片放纸盒里
教师幼先抽出片请幼仔细观察猜猜片位朋友家
(2)请该幼介绍片员拍时发生趣事家庭住址电话号码等
3谈话：幸福家感受家庭温暖
激发爱父母爱家情感
(1)爸爸家干什妈妈呢家干什
(2)爸爸妈妈样关爱
引导幼说说爸爸妈妈关爱两件事
结：幸福家爸爸妈妈天家忙碌着爸爸妈妈爱孩子
应该样关爱爸爸妈妈想想应该家做什呢
4欣赏散文诗家什感受家温暖尝试创编歌
联系生活体验请幼说说家什鼓励幼创编歌
附歌：家什
家什
家间房盏灯张柔软床
房担心风吹雨灯害怕夜晚没星星月亮床累困睡甜甜觉做美美梦
家什
家轮太阳爸爸妈妈欢乐笑容合成缕温暖阳光
教学反思：
幼兴趣非常浓积极回答老师问题幼讨阶段应该创设情景幼体验会学学教学活动够更
中班语言雨歌教案篇6
说教材
雨点浙江教育出版社出版中班语言里首歌首歌语言朴实短精悍首优美童诗歌清新语言形象生动描述雨点落花园里池塘里田野里情形唤起幼然热爱情感朗朗口歌快吸引孩子注意力源生活题材丰富幼生活验符合中班语言教学目标初步感受语言美培养幼想象力口语表达力求适合中班教学
二说活动目标
活动目标活动设计重环节活动设计起点活动设计终点时纲中指出：引导幼接触优秀童文学作品感受语言丰富优美通种活动帮助幼加深作品体验理解设计点目标：
1利图谱理解歌容基础吐字清楚感情朗诵歌理解动词：张摇爬（知识）
2胆想象仿编歌发展幼想象力创造力语言表达力（技）
3体验歌带谐美情境中感受然美景象（情感）
三说重点难点
活动中体现课题目标部分便活动重点部分果抓住重点整活动进程放矢合理安排活动时间序
次活动重点：理解歌容基础吐字清楚感情朗诵歌理解动词：张摇爬
难点：仿编歌
四说活动准备
活动准备幼通环境材料相互作获发展活动准备必须幼力兴趣需等适应次活动做准备
1知识验准备：活动前目引导幼观察然现象
2物质准备：歌相关课件图谱图片教师记号笔
五说教法学法
新纲指出：教师应成幼学活动支持者合作者引导者活动中应力求形成合作探究式师幼互动深入教师心底教育理念次活动采教法种：图谱教学法视听讲结合法探索仿编法操作法
幼学法：参法操作法体验法
六说教学程
次活动分六环节进行教学：导入引出名称观课件学歌仿编歌教师结
1环节：谜语导入激发幼学兴趣
环节通幼猜谜语激发幼学兴趣谜语幼注意力全吸引学歌奠定基础
2环节二：出示雨点图片引出课题
环节通图片引出课题运拟雨点
幼记住名称歌产生浓厚兴趣想学歌欲
3环节三：观课件欣赏歌
环节幼通观生动形象直观课件感受歌带意境中体验歌谐美情境
4环节四：学歌
环节整活动重点环节环节中采操作性图谱幼通亲动手操作更理解记忆歌容理解动词张摇爬
5环节五：仿编歌
环节活动难点中班幼刚刚班度仿编歌说定难度环节中充分运活动前知识验准备引导幼胆创编合理创编幼合理创编图谱形式记录然引导幼新编句子组成歌朗读出
6环节六：教师结
环节教师结幼仿编情况然鼓励幼回家胆仿编歌
七说活动亮点
认次活动亮点运课件操作性图谱首先观形象直观课件刺激幼视觉幼理解记忆歌做帮助次操作性图谱幼动手操作更加深歌理解记忆动词理解
中班语言雨歌教案篇7
活动准备：
1理解初步掌握歌风唱歌树跳舞容尝试创编歌
2胆模仿树跳舞动作积极参歌表演
活动目标：
（）游戏：风唱歌树跳舞
1老师挂风胸饰幼挂树胸饰
老师风口吻说：风谁呀天做游戏高兴找空方准备吧
风唱歌时树跳起舞明白师生游戏
2提问：刚风样唱歌(风唱歌呜呜呜)幼学说
听风歌声树乐样(树乐跳起舞)幼学说
3想做游戏次求听仔细风唱完歌树马做漂亮动作师生次游戏
4提问：请介绍做什动作(逐请幼介绍动作)
（二）学歌
1唉点累坐休息会吧生活中树样跳舞起听歌仔细听做动作(教师示范念歌)
2提问树样做(请幼说说)
3风喊口令树起学学动作
老师说：二三四 幼做动作：摆摆头
二二三四 挺胸脯
三二三四 弯弯腰
四二三四 扭屁股
4起遍次做更漂亮(次游戏)
呜呜呜呜呜呜风唱歌树跳舞
5首歌真听着起念歌幼老师念歌两遍
（三）表演歌
1做风做树起表演歌师生表演
2次表演表演真棒
（四）创编歌
1树跳舞真美啊摆摆头挺胸脯弯弯腰扭屁股动作外想想会样跳呢(幼说出：转转头拍拍手伸伸臂踢踢腿等)幼想出动作编歌里
2风歌声传远远谁会听见美妙歌声呢会样跳舞呢(幼说出：花)(花点点头露笑脸等)幼想编歌里
3花谁会听风歌声呢起外面找找编歌里
附歌：风唱歌树跳舞
风唱歌呜呜呜
树乐跳起舞
二三四摆摆头
二二三四挺胸脯
三二三四弯弯腰
四二三四扭屁股
中班语言雨歌教案篇8
设计思路：
中班幼思维具体形象情绪易受感染设计活动时运情景渲染法创设宁静温馨家庭氛围通生动形象表演作品中物景物鲜明见幼产生种身境感觉作品物情感中找感受体验基础逐步情感感染度行动调节
活动目标：
1通情景表演幼感受体验作品中关爱温馨情感
2初步学感情朗读表演
3引导幼歌中学感悟生活
4鼓励幼胆猜猜讲讲动动
5鼓励幼敢胆表述见解
活动重难点：
幼感受体验作品温馨关爱情感基调
活动准备：
请幼事先排演情景表演
活动程：
1 情景表演(幼初步感受作品)
(1) 告诉家刚什(幼泛讲)
(2) 什妈妈佳佳起床时轻轻呢
2 配歌次情景表演(幼进步感受理解作品) 妈妈佳佳起床时轻轻起床轻轻做事爸爸什原辛苦天亮睡香呢 请仔细听听
(情景表演老师旁白配歌)
(1)妈妈起床轻轻做事
(2)佳佳起床轻轻做事
(3)什原妈妈佳佳起床时轻呢
(4)妈妈佳佳轻轻笑咦妈妈什佳佳会笑呢
3幼进步感受体验作品 (分角色表演幼感受关爱温馨情感)
(1)老师作妈妈幼作佳佳(重点幼感受佳佳爱妈妈情感)
(2)幼作妈妈老师作佳佳(重点幼感受妈妈爸爸关心佳佳赞扬情)
4幼初步学念歌 佳佳学妈妈样关心爸爸事情首听歌念出名字轻轻
(1)教师范念歌
(2)幼尝试着念
(3)求幼爱爸爸关心爸爸感情念出
5幼初步感情朗诵表演作品
(1)幼结伴三朋友起表演(根幼表演情况教师予评价指导)
(2)请三位幼佳佳家里表演
活动反思：
轻轻首语言朴实短精焊利中班幼理解学歌歌选材源生活题材发现班孩子非常喜欢
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