2023年度学数学教师年度总结篇1
学期担年级数学教学工作感受肩担子重低年级教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检查教训继开促进教学工作更层楼
学期教年级数学年级学生年龄制力差学时明显受心理素支配课动遵守纪律爱玩东西开差等等刚开始时毫教学幼验相难度懈努力请教验老师断学断钻研新课标通网接受学校培训等渠道断学新教育思想理念
遵循学生心理活动规律学科特点年龄心理特征结合起学生愿意学动学果教师传统老师讲学生听教师问学生答动手练进行教学学生会感乏味越学越爱学课堂教学中应力求形式新颖寓教乐减少机械化程序增强学生学兴趣通半年教学关低年级数学教学方法方面少收益
中点:
1数学教学生活化
握数学生活联系导入生活化激发学兴趣教学语言生活化学生易学易懂学生生活中数学事记录成篇优美数学日记学生感受生活离开数学生活中处处数学
2积极开展组互助学方式
学生团结互助努力进步通积极鼓励表扬组里面优等生愿帮助差生练课时学生出题目组交换做交换改通出题做题改题巩固学知识
3开展适竞赛游戏活动提高学热情
适开展竞赛激发学生学积极性效手段学生竞赛条件时正常条件更加努力学竞赛中学生着强胜心总希争第老师表扬利种心理学生学兴趣克服困难毅力增教学中组织种赛谁算快谁解法谁方法更巧妙等学生显身手
赛形式种样全班赛分男女学赛分组赛学生力分组赛学生层面获胜机会增加激励作会更参热情会更高样调动学生学情绪游戏帮助量知识点教学活动转化成游戏活动方式学生更加乐参学活动中
总学生学体知识容器教师传授知识技充分发挥学生积极性引导学生动脑动口动手变成学生财富教师学动权交学生善激发调动学生学积极性学生学时间空间学生进行深入细致思考机会体验机会教学中努力充分调动学生积极动学学转化学爱学
科学施教时求教师断完善身提高业务水扩知识面学生形成良学惯发散思维开发提问题然面广工作忙坚持反复钻研教材量阅读参考书提高业务力
2023年度学数学教师年度总结篇2
学期适应新时期教学工作求认真学新课程标准注重教研组老师进行教学方法策略交流结合校实际条件学生学情况制定教学计划计划实施教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼
注重集体备课
学期教师办公室教研组进行分配样工作组合利年级教研组教师教学方法策略思想交流教学中出现问题第时间讨解决策略闪现教学思路方法时互相交流家互相促进教学更加序备课方面根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课件课时该课作出总结写教感认真搜集知识点相关资料纳起
二利网络资源进行学
现办公室家庭电脑注意利电脑进行学教研课时善网搜集种教学信息教学圆认识课时网发表教学设计课件说课网示范课录象根班学生具体情况设计教案课件课学生兴趣盎然抒见积极性高收教学效果时注意增强课技提高教学质量讲解清晰化准确化条理化做线索清晰层次分明言简意赅课堂存问题加强师生交流语言更激情学生学轻松愉快
三认真批改作业
作业做布置检查针性层次性做点常常学生购买教学辅助材料中搜集资料时候网时期老师作业类型种辅助资料进行筛选力求次练起效果进生布置符合实际水题作出求学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透彻评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四分层教学做课辅导工作
十根手指长短更说家庭性格迥异学生学力方法态度觉懒惰聪明较愚笨学期教学中特注重分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣
通种途径激发求知欲进心意识学项务代老师家长学学基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常基础差存知识断层特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加直学惯差加家长工作等种原孩子缺少必监督指导孩子长期懒散惯形成良惯作业写非常马虎更严重常少写写作业常懒马虎孩子家家访家长协助教育孩子
五积极推进素质教育
目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传授知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
六狠抓学风
教班班学生较重视该科课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数少学生怕班责备学存问题敢问老师作业怕找抄样严重影响成绩提高
狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行单元检测采单独桌策略样学生觉没抄袭希学中难题知道动问老师进生基础太差考试成绩差学常格
找差生解原感兴趣讲学数学重性讲趣数学事提高兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助
学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时问什时进步时表扬学期绝部分学进步反复断进行教育疏导允许学生行反复
七家校联系
学生教育问题教师单方面努力够学期学期更注重家访会常利周末中午时间家家长解家学生活状况出现问题时予纠正学校家庭教育学生
保持家长联系果时作业写定学校补怕学生带信家长家长送饭定作业写通段时间努力学生已彻底改掉做作业惯学生行反复段时间发现实进生时候写作业奈英语写什反义词什时态倒写真知道写连26字母分清楚会呢时候老师觉奈
家庭教育孩子完全寄托老师身学校里老师教:刻苦学家庭中味溺爱放孩子迁孩子星期天家访6学生家1孩子家写作业家长求外5孩子出玩家长知道孩子出玩说家写作业孩子肯家长知道孩子玩教师孩子说孩子听老师话觉滋味知道作感想实时候觉家庭予学校教育期值太高没意识责
总体言学期教学失会作财富失会教学中努力改善力争教学工作做更
2023年度学数学教师年度总结篇3
学年快回顾学年忠诚教育事业遵守学校规章制度服级领导安排热爱关心学生严格求做材施教时断提高业务知识水钻研教材努力提高教学水听取意见验教师请教务求精益求精
学年教(1)班(2)班数学根学校科组工作安排认真制定学科计划落实完成
觉提高业务素质
年级采北师版新教材教材认真钻研教材学新课标仔细体会新课标理念理解教材意境根学生实际情况制定切实行教案积极参加科组教研活动参课改研讨泰安学拜师学艺出外听课学
二合理教法想方设法提高教学质量
年级学生刚进学校切陌生新奇适应新学环境惯学纪律约束加调皮动特点会违反纪律做错事情先抓学生课堂常规入手培养学生形成初步行惯教学中灵活采教法正面教育鼓励学生积极学
1创设情境激发学生学兴趣
新教材活动性强充分利教材精心创设学生熟悉情境激发学生学兴趣
2紧密联系生活实际
数学源生活生活中充满着数学教学中紧密联系学生生活实际现实世界中寻找数学题材教学贴生活学生生活中数学摸数学
3开展实践活动培养学生创新素质
波利亚说:学知识佳途径通实践活动发现样发现理解深容易掌握规律性质联系现代教育理张学生动手做科学耳朵听科学留学生足够时间空间学生参活动机会学生动手中学动手中思维思维中动学生动手思维程中探索创新例教学观察测量章时设计系列活动学生互相量身高量黑板量课等学生走出课堂观察周围事物正确长度单位描述物体长度高度正确语言表述物体位置教学统计时设计调查活动调查班里学喜欢吃水果男女学数等学生活动中探索调查方法体会统计必性
4发挥合作优势开发学生创新潜
合作研讨课堂中学生组形式学群体突出学生协作讨充分利集体力量发现问题解决问题样利学生语言表达力创新素质提高组性成绩力学生组成优等生施展中等生锻炼差等生帮助互相学取长补短时学生创新力发展例教学两位数加两位数课时安排六组讨样计算19+18分组讨时学生积极算法告诉组学汇报结果时竟发现两组学生找6种算法书介绍出两种认样教学发挥学生间互补作培养学生合作精神创新意识学生思路开拓观察力操作力思维力锻炼
5开展竞赛游戏活动提高课堂学气氛
基低年级学生特点引进竞赛游戏活动学生积极性高效果寓教乐
6运表扬鼓励学生加强学生学信心
课堂表扬分组进行表扬常运赞扬语言鼓励学生真棒 眼睛真雪亮 组合作……加强学生学信心集体凝聚力
学年积极参课改研讨学期参加容桂区学数学年级优质课评中加减法(二)(67)获三等奖教案设计获等奖学期承担容桂区20xx学年度学数学课程改革教学研讨课获评
事教师工作年教学验足工作中足处学生学性高教法提高会验教师请教虚心学工作中积累验断探索切实行教学方法更 完善
2023年度学数学教师年度总结篇4
学年担学年级数学教师学年努力较完成教学务部分学生已掌握学基知识学生基础差作业独立成学惯差造成成绩较差现象更总结验教训推动教学工作新台阶做点工作总结
取成绩
认真备课根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法认真备教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记
加强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明深入浅出班学存着智力差异童生活条件家庭背景心理水思维方式等数学问题思路策略分强求致注重算法样化允许童方式学数学
喜欢算法计算解答出数学予肯定通方式进行表扬鼓励体验创造乐增强数学美丽正确认识增强学数学信心学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
认真批改作业布置作业做精读精练针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣
通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作
进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加通学年努力教学班取成绩
二存足
存足全班学生掌握知识差异学生没达优秀改进力求全部达优秀
三改进措施
狠抓学风班课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业学生学存问题敢问老师作业找抄样严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行成绩差学生会找解原感兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时进步时表扬养成勤学苦练惯形成良学风
学年数学教学落实童少年素质教育促进学生全面发展初步培养学生抽象概括力分析综合力判断推理力思维灵活性敏捷性等着眼发展学生数学力通学生解数学知识源途培养学生良行
2023年度学数学教师年度总结篇5
学期已说紧张忙碌收获总体认真执行学校教育教学工作计划继续推进适合班级课堂教学模式时认真学新课程标准注重年级组老师进行教学方法策略交流结合校实际条件学生学情况制定教学计划计划实施教学工作计划组织步骤开展努力提高身业务水教学力新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收良效果克服足总结验工作更层楼现学期教学工作做出总结:
取成绩
通学期辛勤工作师生努力利完成学期全部教学容取良成绩
二采取效措施
首先开学初认真钻研教材研读教学书仔细研究教材重难点注意点关键解教材前相关知识体系研究班级情况掌握学生知识结构水思想动态家庭情况学情况学兴趣情况针解情况写出符合班级情况教案注意分析课失适写课记便知识弥补信息反馈认真节课认真批阅学生作业课前总认真熟记教案容分析出现情况课堂计划目进行教学遵循教学基原材施教势利导面全体学生面学生方面努力提高堂课教学质量课总留学生适量适度练题学生作业做认真时全批全改适时注明批评激励学生学兴趣
次做次单元测验课辅导工作
学期教学工作中教学完单元立反馈检测学生知识掌握情况进行单元测验测验认真做出成绩单学生成绩进行认真细致分析成绩学生进行表扬成绩理想学生时找出原做相应处理课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知
第三利网络资源进行学
现办公室家庭电脑注意利电脑进行学教研课时善网搜集种教学信息教学设计运动场跑道网发表教学设计课件说课网示范课录象根班学生具体情况设计教案课件课学生兴趣盎然抒见积极性高教师评收良教学效果时注意增强课技提高教学质量讲解清晰化准确化条理化做线索清晰层次分明言简意赅课堂存问题加强师生交流语言更激情学生学轻松愉快
三呈现出新验突出特点
回顾学期教学工作感觉优点更失误足说优点验提高数学成绩必须做:
1学数学公式性质概念等必须学生熟记样运准确解答数学题正确解决数学问题种图形面积公式周长公式体积公式利息公式出勤率等概念基性质等知识必须学生记会
2学数学基础知识基技提高数学成绩前提学生掌握基础知识熟练基技解题技巧解答稍难应题灵活解决实际问题做题解
3通兵教兵形式关数学知识适关样利提高数学均成绩学期解方程解例简便运算等知识必考知识关
4课堂教学中教师必须亲切生动语言抽象数学知识具体化样激发学生学数学知识兴趣兴趣学生动学数学提高数学成绩
5教学工作中注意密切联系社会生活学致举反三
6复阶段数认识数运算量计量例式方程图形认识测量图形位置变换统计性策略方法9模块模块概念重点知识点结合课练
四存问题原
1先学教堂训练教学实践力度够课堂教学语言艺术性进步提高
2培养优秀生拔尖工作中等生培优工作做欠缺
3学生家长沟通足缺乏家长交流
4学困生辅导位进步明显
五工作思路
份耕耘份收获教学工作中苦乐相伴总体言学期教学失会作财富失会教学中努力改善力争教学工作做更总体感觉学期工作较长进勤勉务实工作接厉争取工作做更加扎实效级领导放心家长满意社会肯定学生喜欢
2023年度学数学教师年度总结篇6
学年继续担学六年级数学教学工作认真学教育教学理方面严格求积极验教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展工作取更进步现学年教学工作作出总结
指导思想
教材数学课程标准吸收教育学心理学领域新研究成果致力改变学生数学学方式课堂中推进素质教育力求体现三面指导思想目学生体会数学然类社会密切联系体会数学价值增强理解数学运数学信心初步学会应数学思维方式观察分析解决日常生活中问题形成勇探索勇创新科学精神获适应未社会生活进步发展必需重数学事实必应技
二认真备课备学生备教材备教法
根教材容学生实际设计课类型拟定教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
三注重课堂教学师生间学生间交互动
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学容易学轻松学愉快培养学生动口动手动脑力学年课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程提倡性学生教学活动体教师成教学活动组织者指导者参者观念确立学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获说明:设计学生动探究程探究性学新空间载体途径
四创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
五虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
六认真批改作业布置作业针性层次性
学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
七做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩
总学年教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
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