初中语文考试重点题型答题模板全汇总
诗歌答题模版
1意境类：描绘画面（忠原诗语言优美） 概括氛围 分析思想感情 点出境界特点
2手法类：揭示手法 结合诗句分析（样） 思想感情 作效果（读者意境中心等效果）
3语言特色类：揭示语言特色 结合诗句具体分析 思想感情 作效果
4炼字类：该字意义句中含义 技巧（活倒装手法） 放入句中描述景象 意境感情（作效果）
5关键词类：旨作 结构作
6感情类：运什手法 通XX容 抒发（寄寓揭露）XX感情
7概括旨类：诗歌定位 句容 通XX手法 抒发XX感情 评价
8鉴赏类：写什 样写（技巧 语言风格 字句特色） 表达效果（感情）
9形象类：找诗句 分析基含义（形象类型 特点） 写（旨） 作效果
10诗歌含义：表层含义 深层含义
积累诗歌
1仗：A显示语言称美 B达意境美韵律美完美结合
2顶真：具回环跌宕韵律美
3拟声词：A诗文更生动形象 B身境感
4表颜色词：A表现心情 B增加描写色彩感画面感 C渲染气氛
5语言特色类型包括：清新淡雅淡然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮口语明白话
记忆口诀：清明辞委简沉浑明
6景物描写角度：A空间变化（远高低）时间变化B动静C视听嗅觉D虚实E正侧面F色彩形状声音
现代文答题模版
1开放型试题：评 引 析 结
2谈法补叙结尾：感悟 引申
3原题：客观原 观原
4词语表达作：形象性 感情性 精确性 结构性
5联想感悟型：
A感：根文联系全文
B悟：联系实际结合身举例提出建议
6句子作：
A思想容：联系句含义 突出强调容揭示段意 联系中心态度感情 修辞表现手法揭示表达效果
B结构：引起文设置悬念伏笔渲染气氛应前文总结文结构严谨承启揭示文章脉络层次
7关键句子理解：抓句中关键词 联系文（文体结构中心等）
8写X什Y写起：揭示XY关系 引出写作体 突出体特点
9样证：证方法 证程
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积累现代文
1长句：A容量气势盛 B细致严密说明事物 C表达复杂丰富感情
2短句：A句子短简洁明快干脆力 B音节少停顿容易造成种急促气势 C便表达丰富情绪强烈感情
3然环境描写作（说中）：A渲染烘托气氛形象心情 B推动（衬托）情节发展 C象征意义 D交代背景（时间点等）
4然环境描写作（散文中）：A渲染烘托气氛形象心情 B抒写美 C抒发作者情感 D作串时间线索 E见证历史沧桑
5文学作品中环境包括：A具体风景描写 B生活社会环境 C社会历史背景时代特征
6文学作品形象：A物性格特征 B物精神风貌 C物思想特征 D物形象社会时代意义
7第称：A亲切然 B直接 C真实生动
8第二称：A呼告抒情动亲切 B便感情交流 C充满气势态度鲜明 D灵活
9第三称：A直接展现丰富彩生活 B受时空限制灵活 C显客观冷静
10肖描写：形传神更展现物外貌心世界
11动作描写：表现物性特征心世界
12语言描写：言心声表现物性格特点
13心理描写：A揭示物心世界 B形象更丰满充实
14白描：简笔勾勒简洁准确传神
15工笔细描：精雕细刻丝毫毕现具体生动
16细节描写：A真实精细 B传神鲜明
17插叙：A丰富容 B深化题 C事件曲折致 D情节更加完整结构更加严密 E情节中心时间作必铺垫应补充说明
18倒叙：A设置悬念增加兴趣 B读起波澜起伏
19直接抒情：淋漓致
20间接抒情：A表达含蓄含露 B韵味悠长（着字风流）
21开头段：A提出话题领起文 B点明旨统摄文 C设置悬念吸引读者 D蓄势（张（伏笔）铺垫应）奠定感情基调 E点明思想感情变化线索 F文章避繁简蔓枝条分缕析 G结尾呼应强调旨
22渡段：A承启渡作（时开启文） B引发议揭示旨 C衬托作 D渲染烘托气氛 E文章避繁简蔓枝条分缕析
23结尾段：A应题呼应开头 B收束全文点明旨深化中心卒章显志 C升华感情耐寻味启思索
24线索：环环相扣结构紧凑
25应：A构成条贯穿全文情感线索文章结构紧凑 B呼应文题
26举例：A具体实易接受 B增强说服力感染力 C丰富文章容 D表明XX观点
27方面作：A通方面层层深入 B旨涵更加丰富 C容表现更加集中
28侧面烘托：A境现场感 B侧面烘托XXXX特征
29引：A具文学味 B丰富文章涵 C引起读者兴趣 D表明XX观点
30长短句间杂：读起错落致
31叠词：A强调XX B读琅琅口音乐美
32记叙文中议：画龙点睛揭示记叙目意义
33说明文中描写文艺性笔调：点染作品生动形象
34物话描写：A刻画物性格反映物心理活动 B促进事情节发展
35引传说事：A增强文章传奇性风物神秘性 B丰富文章容 C引起读者兴趣 D含蓄引出表明XX观点
36引诗歌：A增强文章诗情画意文章具意境美 B丰富文章容 C引起读者兴趣 D含蓄引出表明XX观点
37引名言：A增强说服力 B丰富文章容 C引起读者兴趣 D表明XX观点
38描写方法包括：A正侧面B工笔白描C角度描写D动静结合E点面结合F寓情景情景交融G修辞表现手法
记忆口诀：正侧工白点面动静景情修表现
修辞手法作
1喻：化淡生动化抽象具体化深奥浅显化冗长简洁
2代：A引联想 B形象突出特点鲜明生动 C表情达意更体含蓄致
3拟：A语言生动形象蕴涵丰富 B色彩鲜明描绘形象印象深刻 C感情强烈引起鸣
4夸张：A突出质特征引联想 B烘托气氛语言生动形象增强感染力 C感情强烈引起鸣
5偶：A便吟诵易记忆 B表意凝练抒情酣畅 C强烈褒贬分明
6排：A句式整齐节奏匀称 B文章贯通语势强劲 C集中容加重感情 D条分缕析说理严密透彻抒情酣畅淋漓
7设问：A提醒注意引起思考 B突出容变化波澜 C承启渡作 D增强说服力表达效果
8反问：A强化语气强调容 B增强表达效果表达强烈感情 C引起思考余音回荡
9反复：A写景抒情感染力强 B承启层次清晰 C次强调深刻印象
10起兴：A渲染气氛定感情基调 B统摄全诗引出事 C激发读者想象 D化实虚形象生动
11双关：言意彼表情达意更含蓄更趣
表现手法作
1常见表现手法：兴象征典烘托虚实结合（记忆口诀：象烘虚实）
2象征：A言意彼涵丰富 B富哲理启迪
3衬托：突出事物特点
4先抑扬：变化反差中突出事物特点
5景抒情：A赋予客观景物浓厚观色彩 B营造氛围 C委婉含蓄表达XX思想感情
6融情景：A赋予客观景物浓厚观色彩 B营造氛围创造意境 C表达XX思想感情 D含露韵味悠长想象穷境界
7反讽：突出强调深化题
8托物言志：A富暗示性朦胧性意言外 B读者留丰富想象空间
9虚实相生：A二者相互联系相互渗透转化达虚实相生境界 B丰富诗中意象开拓诗中意境读者留丰富想象空间
10化典：A赋予文章语言雅趣 B赋予文章铺垫仿拟象增强古效果 C丰富文章涵
11意象组合：A限度增强诗歌意象密度诗歌力度 B诗中意象鲜明突出 C读者提供联想想象广阔天咀嚼回味余
结构安排特点
应层层深入烘托铺垫承启悬念伏笔
记忆口诀：层承烘悬伏
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1意境类：描绘画面（忠原诗语言优美） 概括氛围 分析思想感情 点出境界特点
2手法类：揭示手法 结合诗句分析（样） 思想感情 作效果（读者意境中心等效果）
3语言特色类：揭示语言特色 结合诗句具体分析 思想感情 作效果
4炼字类：该字意义句中含义 技巧（活倒装手法） 放入句中描述景象 意境感情（作效果）
5关键词类：旨作 结构作
6感情类：运什手法 通XX容 抒发（寄寓揭露）XX感情
7概括旨类：诗歌定位 句容 通XX手法 抒发XX感情 评价
8鉴赏类：写什 样写（技巧 语言风格 字句特色） 表达效果（感情）
9形象类：找诗句 分析基含义（形象类型 特点） 写（旨） 作效果
10诗歌含义：表层含义 深层含义
积累诗歌
1仗：A显示语言称美 B达意境美韵律美完美结合
2顶真：具回环跌宕韵律美
3拟声词：A诗文更生动形象 B身境感
4表颜色词：A表现心情 B增加描写色彩感画面感 C渲染气氛
5语言特色类型包括：清新淡雅淡然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮口语明白话
记忆口诀：清明辞委简沉浑明
6景物描写角度：A空间变化（远高低）时间变化B动静C视听嗅觉D虚实E正侧面F色彩形状声音
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1开放型试题：评 引 析 结
2谈法补叙结尾：感悟 引申
3原题：客观原 观原
4词语表达作：形象性 感情性 精确性 结构性
5联想感悟型：
A感：根文联系全文
B悟：联系实际结合身举例提出建议
6句子作：
A思想容：联系句含义 突出强调容揭示段意 联系中心态度感情 修辞表现手法揭示表达效果
B结构：引起文设置悬念伏笔渲染气氛应前文总结文结构严谨承启揭示文章脉络层次
7关键句子理解：抓句中关键词 联系文（文体结构中心等）
8写X什Y写起：揭示XY关系 引出写作体 突出体特点
9样证：证方法 证程
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积累现代文
1长句：A容量气势盛 B细致严密说明事物 C表达复杂丰富感情
2短句：A句子短简洁明快干脆力 B音节少停顿容易造成种急促气势 C便表达丰富情绪强烈感情
3然环境描写作（说中）：A渲染烘托气氛形象心情 B推动（衬托）情节发展 C象征意义 D交代背景（时间点等）
4然环境描写作（散文中）：A渲染烘托气氛形象心情 B抒写美 C抒发作者情感 D作串时间线索 E见证历史沧桑
5文学作品中环境包括：A具体风景描写 B生活社会环境 C社会历史背景时代特征
6文学作品形象：A物性格特征 B物精神风貌 C物思想特征 D物形象社会时代意义
7第称：A亲切然 B直接 C真实生动
8第二称：A呼告抒情动亲切 B便感情交流 C充满气势态度鲜明 D灵活
9第三称：A直接展现丰富彩生活 B受时空限制灵活 C显客观冷静
10肖描写：形传神更展现物外貌心世界
11动作描写：表现物性特征心世界
12语言描写：言心声表现物性格特点
13心理描写：A揭示物心世界 B形象更丰满充实
14白描：简笔勾勒简洁准确传神
15工笔细描：精雕细刻丝毫毕现具体生动
16细节描写：A真实精细 B传神鲜明
17插叙：A丰富容 B深化题 C事件曲折致 D情节更加完整结构更加严密 E情节中心时间作必铺垫应补充说明
18倒叙：A设置悬念增加兴趣 B读起波澜起伏
19直接抒情：淋漓致
20间接抒情：A表达含蓄含露 B韵味悠长（着字风流）
21开头段：A提出话题领起文 B点明旨统摄文 C设置悬念吸引读者 D蓄势（张（伏笔）铺垫应）奠定感情基调 E点明思想感情变化线索 F文章避繁简蔓枝条分缕析 G结尾呼应强调旨
22渡段：A承启渡作（时开启文） B引发议揭示旨 C衬托作 D渲染烘托气氛 E文章避繁简蔓枝条分缕析
23结尾段：A应题呼应开头 B收束全文点明旨深化中心卒章显志 C升华感情耐寻味启思索
24线索：环环相扣结构紧凑
25应：A构成条贯穿全文情感线索文章结构紧凑 B呼应文题
26举例：A具体实易接受 B增强说服力感染力 C丰富文章容 D表明XX观点
27方面作：A通方面层层深入 B旨涵更加丰富 C容表现更加集中
28侧面烘托：A境现场感 B侧面烘托XXXX特征
29引：A具文学味 B丰富文章涵 C引起读者兴趣 D表明XX观点
30长短句间杂：读起错落致
31叠词：A强调XX B读琅琅口音乐美
32记叙文中议：画龙点睛揭示记叙目意义
33说明文中描写文艺性笔调：点染作品生动形象
34物话描写：A刻画物性格反映物心理活动 B促进事情节发展
35引传说事：A增强文章传奇性风物神秘性 B丰富文章容 C引起读者兴趣 D含蓄引出表明XX观点
36引诗歌：A增强文章诗情画意文章具意境美 B丰富文章容 C引起读者兴趣 D含蓄引出表明XX观点
37引名言：A增强说服力 B丰富文章容 C引起读者兴趣 D表明XX观点
38描写方法包括：A正侧面B工笔白描C角度描写D动静结合E点面结合F寓情景情景交融G修辞表现手法
记忆口诀：正侧工白点面动静景情修表现
修辞手法作
1喻：化淡生动化抽象具体化深奥浅显化冗长简洁
2代：A引联想 B形象突出特点鲜明生动 C表情达意更体含蓄致
3拟：A语言生动形象蕴涵丰富 B色彩鲜明描绘形象印象深刻 C感情强烈引起鸣
4夸张：A突出质特征引联想 B烘托气氛语言生动形象增强感染力 C感情强烈引起鸣
5偶：A便吟诵易记忆 B表意凝练抒情酣畅 C强烈褒贬分明
6排：A句式整齐节奏匀称 B文章贯通语势强劲 C集中容加重感情 D条分缕析说理严密透彻抒情酣畅淋漓
7设问：A提醒注意引起思考 B突出容变化波澜 C承启渡作 D增强说服力表达效果
8反问：A强化语气强调容 B增强表达效果表达强烈感情 C引起思考余音回荡
9反复：A写景抒情感染力强 B承启层次清晰 C次强调深刻印象
10起兴：A渲染气氛定感情基调 B统摄全诗引出事 C激发读者想象 D化实虚形象生动
11双关：言意彼表情达意更含蓄更趣
表现手法作
1常见表现手法：兴象征典烘托虚实结合（记忆口诀：象烘虚实）
2象征：A言意彼涵丰富 B富哲理启迪
3衬托：突出事物特点
4先抑扬：变化反差中突出事物特点
5景抒情：A赋予客观景物浓厚观色彩 B营造氛围 C委婉含蓄表达XX思想感情
6融情景：A赋予客观景物浓厚观色彩 B营造氛围创造意境 C表达XX思想感情 D含露韵味悠长想象穷境界
7反讽：突出强调深化题
8托物言志：A富暗示性朦胧性意言外 B读者留丰富想象空间
9虚实相生：A二者相互联系相互渗透转化达虚实相生境界 B丰富诗中意象开拓诗中意境读者留丰富想象空间
10化典：A赋予文章语言雅趣 B赋予文章铺垫仿拟象增强古效果 C丰富文章涵
11意象组合：A限度增强诗歌意象密度诗歌力度 B诗中意象鲜明突出 C读者提供联想想象广阔天咀嚼回味余
结构安排特点
应层层深入烘托铺垫承启悬念伏笔
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