高效课堂实施方案范文
指导思想
国家中长期教育改革发展纲指导坚持学生终身发展奠基办学理念转变学生学方式核心务着力深化课程改革优化课堂教学行提高课堂教学效益实现减负增效目标结合工作实际全面落实新课程理念积极探索高效充满活力课堂教学真正实施高效课堂切实提高教学准备教学程训练检测课辅导教学评价效性
二高效课堂总体目标
1．高效课堂教学理念基础学生中心学生发展中心学真正发生学生身目关注学生学状态生命状态
2．关注课堂教学效益坚持四十分钟质量理念优化教学程减少效低效教学活动实行精细化教学力求减轻学生课业负担时提高教育教学质量
3．注重学生学学群学促进学生动学学会学学会探索实现学生享受学快乐成功学生发展做奠基
三高效课堂实施容
1．构建五步导学课堂模式⑴目标导学：明确学目标明确重点难点⑵学：学生根学目标提纲参考学方法指导重点学重点难点容必求全⑶问题探究：围绕问题组学群学交流学成果梳理章节容知识链合作探究学疑难点教师适时点评⑷反馈提升：组单位展示学成果交流解决疑难问题提升学生解决问题力⑸达标应：运学知识解决实际问题堂反馈时解课堂教学质量
2．组建合作学组班级学生根区域力层次组异质组间质求均分成干组组46明确名组长组成员明确分工学生制定组常规求纪律求（组公约）实行组理捆绑考核
3．研制导学案导学案指导学生学方案导学案般分五块：学目标二预容三学生合作学探究问题四课堂训练检测题五课作业通集体备课创造精心研制导学案统导学案实现资源享导学案提前周学生求学生预逐步达教师节课课前导学案进行批阅解学情
4．优化课堂结构时间分配学生展示教师点拨堂训练均需科学高效节课老师量少时间（般超10分钟）绝部分时间留学生（30分钟）100学生动起积极学参合作探究数学生展示机会教师全神贯注听学生发言学生板演发现细节时予点评引领
5．重视教学反思课反思包括学反思教反思两部分学生写学反思老师写教反思教师节课深度反思操作层面目标达成学生参广度学生参效度认真总结思考策时整改
四高效课堂实施策略
1．提高教学准备高效性
高效课堂教学必须高效教学准备环节否谈效课堂教学更谈高效课堂教学教学准备指教师制定教学方案时做工作包括教学目标设定教材处理方法选择教学组织形式确定教学环节设计教学方案形成等
⑴备容：教材作范努力做入吃透教材握重点难点时教材作例子唯教材力图出外举反三触类旁通课话引导学生感悟文意蕴精心设计教学流程提炼出简练效教学线层层推进
⑵备学生：教师课前全面解学生学情况学需求根学情放矢进行备课
⑶备训练：教学容学生实际精心选择设计课堂练发训练教材教师必须先做粗取精伪存真做讲练结合精讲精练堂训练快速反馈充分发挥学生课堂教学程中体意识调动学积极性
2．提高课堂教学高效性
课堂教师实现高效课堂活动阵关键环节学生成长赖堂课积累提高课堂教学效率务急
⑴提高教学容高效性：课堂教学容选择根新课程标准求学生发展需教学目标确立重点优化选择强调程方法情感态度价值观目标时忽视知识教学应切实保证知识教学效性
⑵提高教学活动高效性：优化课堂教学设计效学目标学生发展出发利学生力培养利学生知识掌握考虑课堂教学活动进行科学安排新课导入情境创设迁移渡操作安排练设计活动组织等应精心准备周密布置联系学生生活环境立足学生已知识验背景创设助学生学合作交流情境增强学生学乐趣信心创设情境达容鲜活化程活动化解题探索化交流互动化思维样化体验高效化层面激发学生动参学全程
⑶提高教学方法高效性：优化教学方法求教师必须致力导服务学生特定教学目标实现选择特定教学方法教学容出发扬长避短选种方法根学生学特点致力外教学目标转化学需求启发思想贯穿教学方法选整程脱离学生原基础坚持教学方法选求实思想充分反映学生体性求
⑷提高教学交流高效性：建立民等师生关系积极创设谐激情课堂氛围增强师生间教学互动改变教师学生间单教学互动寻求建立种效双师生教学互动通师生生生间层次富成效互动交流学生掌握知识发展力师生间互动交追求形式热闹应追求实实质量效果
⑸提高教学手段高效性：媒体学科教学整合课堂教学必然趋势媒体教具等教学手段运该处真正起辅助教学作坚决杜绝媒体教学手段装点门面华实哗众取宠做法讲求效益
⑹提高问题设计高效性：围绕教学重点设计富启发性探究性课堂提问通效提问激发学生学探究兴趣推进教学目标实现
高效课堂教学环节涉范围非常广泛六条外教师专业素养问题高效课堂教学时间利问题教学资源效整合问题重难点突破问题教师体位发挥学生导位实现问题面全体学生问题教师示范作课堂教学细节问题等等值认真研究
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指导思想
国家中长期教育改革发展纲指导坚持学生终身发展奠基办学理念转变学生学方式核心务着力深化课程改革优化课堂教学行提高课堂教学效益实现减负增效目标结合工作实际全面落实新课程理念积极探索高效充满活力课堂教学真正实施高效课堂切实提高教学准备教学程训练检测课辅导教学评价效性
二高效课堂总体目标
1．高效课堂教学理念基础学生中心学生发展中心学真正发生学生身目关注学生学状态生命状态
2．关注课堂教学效益坚持四十分钟质量理念优化教学程减少效低效教学活动实行精细化教学力求减轻学生课业负担时提高教育教学质量
3．注重学生学学群学促进学生动学学会学学会探索实现学生享受学快乐成功学生发展做奠基
三高效课堂实施容
1．构建五步导学课堂模式⑴目标导学：明确学目标明确重点难点⑵学：学生根学目标提纲参考学方法指导重点学重点难点容必求全⑶问题探究：围绕问题组学群学交流学成果梳理章节容知识链合作探究学疑难点教师适时点评⑷反馈提升：组单位展示学成果交流解决疑难问题提升学生解决问题力⑸达标应：运学知识解决实际问题堂反馈时解课堂教学质量
2．组建合作学组班级学生根区域力层次组异质组间质求均分成干组组46明确名组长组成员明确分工学生制定组常规求纪律求（组公约）实行组理捆绑考核
3．研制导学案导学案指导学生学方案导学案般分五块：学目标二预容三学生合作学探究问题四课堂训练检测题五课作业通集体备课创造精心研制导学案统导学案实现资源享导学案提前周学生求学生预逐步达教师节课课前导学案进行批阅解学情
4．优化课堂结构时间分配学生展示教师点拨堂训练均需科学高效节课老师量少时间（般超10分钟）绝部分时间留学生（30分钟）100学生动起积极学参合作探究数学生展示机会教师全神贯注听学生发言学生板演发现细节时予点评引领
5．重视教学反思课反思包括学反思教反思两部分学生写学反思老师写教反思教师节课深度反思操作层面目标达成学生参广度学生参效度认真总结思考策时整改
四高效课堂实施策略
1．提高教学准备高效性
高效课堂教学必须高效教学准备环节否谈效课堂教学更谈高效课堂教学教学准备指教师制定教学方案时做工作包括教学目标设定教材处理方法选择教学组织形式确定教学环节设计教学方案形成等
⑴备容：教材作范努力做入吃透教材握重点难点时教材作例子唯教材力图出外举反三触类旁通课话引导学生感悟文意蕴精心设计教学流程提炼出简练效教学线层层推进
⑵备学生：教师课前全面解学生学情况学需求根学情放矢进行备课
⑶备训练：教学容学生实际精心选择设计课堂练发训练教材教师必须先做粗取精伪存真做讲练结合精讲精练堂训练快速反馈充分发挥学生课堂教学程中体意识调动学积极性
2．提高课堂教学高效性
课堂教师实现高效课堂活动阵关键环节学生成长赖堂课积累提高课堂教学效率务急
⑴提高教学容高效性：课堂教学容选择根新课程标准求学生发展需教学目标确立重点优化选择强调程方法情感态度价值观目标时忽视知识教学应切实保证知识教学效性
⑵提高教学活动高效性：优化课堂教学设计效学目标学生发展出发利学生力培养利学生知识掌握考虑课堂教学活动进行科学安排新课导入情境创设迁移渡操作安排练设计活动组织等应精心准备周密布置联系学生生活环境立足学生已知识验背景创设助学生学合作交流情境增强学生学乐趣信心创设情境达容鲜活化程活动化解题探索化交流互动化思维样化体验高效化层面激发学生动参学全程
⑶提高教学方法高效性：优化教学方法求教师必须致力导服务学生特定教学目标实现选择特定教学方法教学容出发扬长避短选种方法根学生学特点致力外教学目标转化学需求启发思想贯穿教学方法选整程脱离学生原基础坚持教学方法选求实思想充分反映学生体性求
⑷提高教学交流高效性：建立民等师生关系积极创设谐激情课堂氛围增强师生间教学互动改变教师学生间单教学互动寻求建立种效双师生教学互动通师生生生间层次富成效互动交流学生掌握知识发展力师生间互动交追求形式热闹应追求实实质量效果
⑸提高教学手段高效性：媒体学科教学整合课堂教学必然趋势媒体教具等教学手段运该处真正起辅助教学作坚决杜绝媒体教学手段装点门面华实哗众取宠做法讲求效益
⑹提高问题设计高效性：围绕教学重点设计富启发性探究性课堂提问通效提问激发学生学探究兴趣推进教学目标实现
高效课堂教学环节涉范围非常广泛六条外教师专业素养问题高效课堂教学时间利问题教学资源效整合问题重难点突破问题教师体位发挥学生导位实现问题面全体学生问题教师示范作课堂教学细节问题等等值认真研究
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