高效课堂工作总结


    高效课堂工作总结
      构建高效课堂  实现轻负高质
      xx市xx中学
      推进新课改潮中直思考样问题:xx中样企业脱胎划转学校样保留原优点(课业负担轻)面积提升教学质量(高质量)追赶名校强校?薄弱学校普通学校样弯道超越战略发制?提高教学质量关键课堂理想课堂应样?传统课堂什失续存土壤?样真正构建轻负高质高效课堂?
      深思支部班果断提出:xx中教改教研总课题高效课堂围绕构建高效课堂调整三理念:教学理念理理念教研理念调整三行:集体备课行教学行教研教改行切围绕高效课堂改革改进改善切围绕高效课堂评议评价评实现课堂效益根突破
      理念引领学优先高效课堂点燃底火
      认构建高效课堂模式切实提高课堂效率认识前提理先导认识位行点提高广教师思想认识增强理素养切实转变陈旧教学观校采取力措施加教师培训力度建立科学效富特色校培训机制
      开展校培训活动学校发新课程改革书刊:走进新课程课程标准实教学新法素质教育指新课程教学法中国教育报等专业报刊剪辑优
    秀文章复印发手份指定时间点教师认真研读求谈体会写感想时求干部教师做六:学期读理专著做学笔记参加项课题研究写篇少XX字教研文做次教育讲座发表篇文章督促引导广教师增强课改意识转变教学观念树立新教育理念
      二举办理讲座俗话说火车跑快全车头带促广教师迅速转变观念校长带头学外亲举办教育思想教育法律法规教育方针政策素质教育理等讲座教育教职工增强法律意识树立现代教育观学生观观质量观分校长教导教科室针时教育教学中存问题利教师寒暑假学时间例会时间政治业务学时间老师选择介绍教育教学技法科研方法次活动求教师做笔记教科室定期检查暑期学结束求教师写篇文年暑假全校位老师均写篇关高效课堂文组织专家评选评出优秀文32篇
      三请专家进送教师出年先聘请华师郭元祥教授教科安良海长xx区田家炳中学高慧明老师教研室科教研员等十位专家校举行教育思想教育理教育教学技法讲座派骨干教师学科带头分江苏洋思中学南京东庐中学山东杜郎口中学等教育改革发达区学先进教改验认真观摩高效课堂时寒暑假举办国家省市级课改培训求教师必须参加请假更许缺席年校投入十万元费先派出60余次参加全国省市教育教研部门组织通识培训学科培训
      四力实施青蓝工程学校安排师徒结子认真开展五活动天互次教案互相指出缺点周互听节课互相交流次教学心期末写篇活动结老教师搞传帮带青年教师扶马送程通培训批青年教
    师迅速成长起青年教师刘哲老教师培训指导教学水力迅速提高xx年9月举行全国语文电教课赛中关斩荣获国家二等奖全市唯全省仅二青年教师石玉莲验教师指导成熟快全省政治课说课赛中力挫群雄勇获等奖第名代表xx省参加全国说课赛青年教师xxxx老教师辛勤栽培茁壮成长起全省英语说课讲课赛中均获等奖xx评xx市十教育物xx评省优秀教师cccc等青年教师老教师言传身教进步快市三武活动中均获等奖xxxx教育局聘请送教乡讲师团成员
      通学培训广教师形成识:想真正推进新课改必须摒弃传统观念树立学生教育思想必须建立学生体验探究合作基础课堂教学模式学生较时空权必须教师引导者参者合作者身分学生学果说课堂培养学生熔炉先进教学理念点燃熔炉希火
      二  优化资源享智慧高效课堂递送高汤’
      深入学换先进理念理实践机结合成xx中领导老师面新课题俗话说台分钟台十年功想落实课改真正提高课堂效率教案蓝备课关键备课常规教学重环节教师实施课堂教学事先策划课堂教学具高效根保证减轻学生课业负担前提学校扎实开展集体备课带动课堂教学活动活动周次常抓懈坚持实际实效实原总结出集体备课四三二二模式:
      抓住四环节规范集体备课流程:布置务确定备―深钻教材初写教案―集中讨达成识――精心修改设计详案
      搞三结合明确集体备课原:新课标新理念相结合集思广益相结合课堂高效相结合
      选准两切入点注重集体备课科学性:a集体重集体智慧造智慧集体具体做四定:定时间定点定集体备课容定中心发言五统:统单元教学目标统重点难点统课时分配进度统作业布置三维训练统单元检测六备:备课标备教材备学情备教学手段备教法备学法七点:重点难点知识点力点考点易错点德育点 b学生体次集体备课必探讨种学生容易接受易掌握教学方法力争90学生理解掌握收获
      设计两套训练题注重集体备课实效性保证课堂教学效果集体备课必须精心设计两题课堂作业题课外拓展题求布置死记硬背机械训练题布置重复性繁难偏旧题备课根课堂教学容精心选择设计针性带启发性思考性选择性层次性课堂作业时精心选择设计课堂教学关紧密联系生活实际课外拓展题便学生进行课外训练学生学致提高思维力实际操作力
      建立天检查制度精讲精练落实处教务处周检查次集体备课情况天派专检查备课组备作业情况学生作业批改情况检查情况天记载天通报月汇总检查促落实真正实现精讲精练切实减轻学生课业负担
      扎实集体备课活动充分课前准备疑高效课堂递送碗口高汤
      三讲评悟道交流明理高效课堂添佐料
      备课基础教师课求教师课堂教学中做五点:
      合理创设情境激发学生学兴趣帮助学生理解教材容加深印象唤醒全体学生认知系统拓展思维成学提高教学效率二时空留学生学生觉研学求知程化提高课堂教学效率教学实践证明学生学愿强烈学生动发展潜力穷堂课教师定留学生充分学时间空间求教师树立强烈学生意识学权利探索时空留学生学生选择学方式设计活动方案安排学程序通观察操作猜测思考讨验证等种活动研学中获取知识时形成学力刻苦钻研精神时间学生甚明确规定门学科节课教师讲授时间超20分钟否视违规达标三渗透学法指导学生善学良学方法学知识前提保证达事半功倍效果教师教学中身示范明确求学生潜移默化中获学方法解应题时教师组织学生讨想起?想?做?学生讨中领悟方法进行学法交流谁方法学生间取长补短形成良学惯四变教师讲述学生操作前课堂教学普遍存问题:第讲风太盛教师唯恐讲够第二华实没突出操作始头思维活动操作思维起点认知源认识事物开端求课堂中教师鼓励动手操作通摆摆拼拼量量活动发现规律通动手动脑动口种感官参学活动学生掌握学科学方法加深理解学致处五变学合作交流合作学作传统教学组织形式种突破补充已教师越越广泛运学生发展课堂教学中新轮课程改革倡导探索合作学方式
      讲课方面根学校实情规定中青年教师研究课老教师常态课青年教
    师开展四活动位45周岁青年教师精心设计份信息技术学科教学整合优秀教案制课件写份说课稿节信息技术学科教学整合汇报课教研组组织说课听课议课评课等研讨交流活动互相切磋提高活动载体抓手促进信息技术理应
      时组织中老年教师开展媒体应交流活动位45周岁中老年教师积极利媒体设备资源媒体教室课组织应较教师媒体教师讲示范课学期求位教师学期讲节公开课觉接受家评判
      评课实行三三制:三结合体钻研集体备课结合体实践集体评课结合体反思集体研讨结合二三:学生兴趣激发没学生积极参没(眼手心动没)二教师营造学情境没拨动学生学兴奋点没三教学机智教师没应变力 三评课谈三点说出两优点指出条缺点鼓励教师积极参加听课评课活动教研组长做活动记录学期位教师听课评课节数少10节学校中层领导少20节教研组组织说课听课议课评课等研讨交流活动真诚合作互相切磋提高
      智慧限众智慧穷通听课评课家常起交流通交流促明确堂课标准明白足学长处断改进真正提高课堂效率 通评课浓化研究氛围突显研究特色提高教研组整体研究力教学水果说扎实备课活动高效课堂准备碗高汤讲课评课机结合领导教师教师教师教师学生间充分交流高效课堂添加剂美味佐料
      四提炼模式科学升华高效课堂满园飘香
      提高教学效率讲课评课基础深入开展两模式研究探究式启发式讨式课堂教学模式研究动快乐学法指导模式研究研究成果快学科中力推广惠三全全部学科全体学生全段授教时间
      年校学科教研组备课组天天奏响旋律周周交流心根问题课题化课题常规化原天结合时教学工作中出现课堂教学问题时进行研讨总结探讨优教学方法佳课堂教学模式校九年级数学组容量高强度课堂教学作教改专题九年级章军涛老师初开始训练节课讲三例题升入九年级节课讲四例题学生思维活跃积极参愉快合作提高课堂效率 年数学教研组动申报市级课题初中数学效课堂教学模式研究八年级数学组提高课堂效率改填鸭式教学方式实施目标教学变式训练环节着力突破陶老师讲道题前先该题解法找出请教老师题解法然指导学生收较效果市直学校统考该学科综合指数名列市直学校前茅校语文组改单读讲写教学模式采复合性教学模式结合实际总结出创设情境激趣导入初读课文整体感知―读课文合作探究―结纳堂检测―课外延伸拓展训练课堂教学模式增加课堂容量提高课堂效率校理学科中考复备考中总结出符合身特点读图―悟文―训练三步教学模式变抽象形象避免死记硬背简单重复反复刺激条件反射等填鸭式教学方式学生角度层次握知识形成力年中考校理学科综合指数名列市直学校前三名政治学科开展引导探究课题研究总结出点读记练评结六步复法收良复效果连续年中考该科综合指数均名列市直学校前茅中考前夕全市慕名学校
    计数纷纷拜访马英胡红莲石玉莲等优秀理政治老师效提高学校知名度根文科学科互通特点模式鉴语文历史理课堂复课中均收良效果
      提炼课堂结构模式时进行学生学模式研究学生学体教学生学遵循学生心理发展规律认知发展规律构建学生学模式培养学生学惯构建学生课堂动学模式适应师生互动式课堂教学结构:科学预超前定――专心听讲解难破疑――动参发现――独立思考分析纳――时复反馈校正二课堂学模式适应学中心课堂教学结构:教师引导目标定――教师指导尝试学――教师辅导质疑解难――教师启发纳总结――教师监督测评――教师帮助补缺达标课外学模式复运模式结构:尝试回顾――阅读补漏――疏理纳――练巩固――迁移运――综合测学生掌握运学模式通开设学法指导课利班会进行学法指导学科教学中渗透学法指导等形式学生进行学方法讲授学力训练培养学生良学惯效提高学生学力
      说优化课堂结构科学总结提炼高效率课堂教学模式学生学模式已惠全体学生全部学科全段授课时间减轻学生负担学生乐学善学学余力学长提高教学质量提升学校形象收良办学效益:
      批批初中毕业生成省市重点高中抢手货1990年毕业生通高中进步培养考取清华学8北2复旦4中科12武华科等类重点学年20余校四中五中视发展潜力重点生源学校二学研究总结提高取丰硕教研成果:年参加级类教学技竞赛教研文赛
    100余次获奖xx等20位老师文国家省级刊物发表张学军刘哲参加全国电教课赛分获二等奖石玉莲陈丹参加全省说课优质课赛均获等奖xxxx等老师市级优质课赛中获等奖xxxx等老师教研教改工作成效突出先评xx省优秀教师教研课题三完成结题工作评优秀课题组年新争取五立题项目开展研究数学竞赛省二等奖六市等奖xxxx市等奖90名教师利暑假写高效课堂文总体讲文质量高批文送市教科评奖学校教科评市教育科研先进单位市教改实验基学校三特长教育成果显著:构建高效课堂实现轻负高质批学余力学积极参加种兴趣组定期开展活动活动做常化持久化取丰硕成果年先160名学生参加市科技发明竞赛活动中60次获市二等奖年暑假组队10参加尚德杯中学生创意赛团体等奖6获等奖4获二等奖校长辅导老师分获创新型校长证书创新型教师证书学校舞蹈班学生连续八届参加黄鹤美育节活动获金奖七银奖学校xx争荣誉学校评全国课外文体活动先进单位 市快乐校园工程实验学校学校工作成效突出先评信息技术教育试点学校综合治理先进学校市级文明单位建工作先进单位
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