学科教学计划
年 级： 六年（3）班
科 目： 语文
教 师：
二O二 学年第二学期
学情分析：（知识力情感学惯等方面）
班学生55名中男生32女生 21男女例严重失调学生源外务工员子弟素质基础参差齐出现两极分化趋势优生积极动学差生基础扎实出现知识断层现象
识字写字方面作高段学生独立识字力较欠缺喜欢动利字典帮助识字少部分学生阅读词定义力较差书写惯错字阅读方面部分学正确流利朗读课文感情朗读需努力学生学会默读浏览等方法捕捉重信息力般概括课文容理解含义深刻句子方面加强指导尤中游学生课外阅读方面阅读量部分达喜欢阅读童话事类文学类漫画类书籍古中外名著涉猎女生科普类文章男生感兴趣动积累学生占少数 写作方面尤突出尖子生寥寥欠缺写作素材单表达独特感受写法单
二教材分析：（教学容教学目标教学重难点）
（）教学容
教材继续专题组织单元设计六专题次：民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首
供学生读背古诗词教材安排写字表词语表
册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册教材第六组课文17篇中精读课文12篇略读课文5篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作语文园四部分组成课例包括24篇课文篇精读课文思考练题略读课文前链接语部分课文面安排 阅读链接全册安排 阅读链接四次未安排资料袋口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供教师学生选择全册安排口语交际三次分读书兴发言辩全册安排语文园四次中第三单元作文单元未安排语文园第六单元综合性学单元未安排语文园语文园三四栏目组成交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示第五单元安排次第二单元语文园安排次快乐读书吧学生推荐世界名著
（二）教学目标
1识字写字
（1）较强独立识字力会写80字累计会写2500会认3000
（2）硬笔书写楷书行款整齐定速度
（3）毛笔书写楷书书写中体会汉字美感
2阅读
（1）普通话正确流利感情朗读课文
（2）默读定速度默读般读物分钟少300字养成边读边思考惯中捕捉信息
（3）助工具书联系文理解课文中关词句涵体会表达效果
（4）阅读中断积累语言增强语感
（5）阅读中进步学会握课文容解文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断
（6）诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文10篇（段）
（7）扩展阅读面课外阅读总量少25万字
（8）学浏览扩知识面根需搜集信息
（9）受优秀作品感染激励追求美理想
3作
（1）懂写作表达交流
（2）养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
（3）写简单纪实作文想象作文容具体感情真实详略
（4）根表达需常标点符号
（5）修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
（6）40分钟完成少400字作
4口语实际
（1）交流尊重理解方
（2）乐参讨敢发表意见
（3）表达条理语气语调适
5综合性学
（1）策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析
（2）初步解查找资料运资料基方法
（三）教学重难点
1重点：学会握文章容体会思想感情领会表达方法抓住重点句段加深理解动积累语言运语言作感情真实详略
2难点：学较快速度读课文抓住文章意会读诗歌初步掌握阅读方法综合性学中通解阅读书籍采访等途径结学生活成长足迹够写简单学会活动总结
三提高班教学质量措施：
1认真落实项教学常规工作钻研教材精心备课课勤科教师家长联系取配合支持
2实行分层教学作业分层布置学生侧重力型作业日记笔记阅读学困难学生侧重基础性作业识字听写做题适布置少量力型作业日记读书笔记
3结合时课堂教学侧重指导学生积累进行类整理提高学生语文素养
4双题阅读重点继续开展阅读（学期题快乐读书吧推荐书目）典积累典积累重点复巩固古诗70＋90语歇语
5优秀组长帮忙分忧解难事必躬亲现实认真干组长完全帮助做许事情检查背书批改练字检查家庭作业辅导进生等
6加强进生轮流辅导工作利校空闲时间刘子涵林德翔等位学狠补功课招已成效学期接厉
7通家访话访家长会达增进师生感情家庭教师密切配合形成合力教育目制定扶优补差计划开展帮活动优生更优差生原基础进步
四20学生学业帮扶措施
1制订帮扶计划确立帮扶象：首光制定帮扶计划目计划开展次确定帮扶象结合班实际刘子涵高树洋高树喜雷伊晨等学
2团材施教：进生进行纳分类分析导致成绩理想原结合分析结果提出求制定学目标
3继续抓字词训练学生抄写听写易错题课堂强调加深学生印象
4抓课文容背诵夯实基础时检查学生背诵情况会背诵学生时找时间完成背诵务
5加强课外阅读重视学生课外积累做时词句积累
6采取师生读书指导学生正确阅读方法
7作文教学长期努力抓工作时加写作力写作兴趣培养教会观察事物创设写作氛围提供写作素材针学生表达方式单相似问题鼓励学生进行性化表达写出真情实感时加练审题作文书写规范整齐
五 教学进度表
周次
日 期
教学容
课时数
备注
1
214
220
北京春节 腊八粥
7
2
221
227
古诗三首 藏戏 口语交际
7
3
228
36
作 语文园
7
4
37
313
鲁宾逊漂流记 骑鹅旅行记 汤姆
7
5
314
320
口语交际 作 语文园
7
6
321
327
快乐读书吧 匆匆
7
7
328
43
清明节（4月3日5日放假调休）
星期天 作
7
8
44
410
古诗三首 十六年前 名服务
7
9
411
417
董存瑞 综合性学 语文园
7
10
418
424
文言文二 真理诞生
7
11
425
51
劳动节（5月15日放假调休）
表里生物 时候趣
7
12
52
58
综合性学两篇
7
13
59
515
古诗词诵读
7
14
516
522
复
7
15
523
529
复
7
16
53065
复
7
17
66
612
复
7
18
613
619
复
7
19
620
626
学毕业学业水检测
20
627
73
20
74
暑假
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学科教学计划
年 级： 六年（3）班
科 目： 语文
教 师：
二O二 学年第二学期
学情分析：（知识力情感学惯等方面）
班学生55名中男生32女生 21男女例严重失调学生源外务工员子弟素质基础参差齐出现两极分化趋势优生积极动学差生基础扎实出现知识断层现象
识字写字方面作高段学生独立识字力较欠缺喜欢动利字典帮助识字少部分学生阅读词定义力较差书写惯错字阅读方面部分学正确流利朗读课文感情朗读需努力学生学会默读浏览等方法捕捉重信息力般概括课文容理解含义深刻句子方面加强指导尤中游学生课外阅读方面阅读量部分达喜欢阅读童话事类文学类漫画类书籍古中外名著涉猎女生科普类文章男生感兴趣动积累学生占少数 写作方面尤突出尖子生寥寥欠缺写作素材单表达独特感受写法单
二教材分析：（教学容教学目标教学重难点）
（）教学容
教材继续专题组织单元设计六专题次：民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首
供学生读背古诗词教材安排写字表词语表
册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册教材第六组课文17篇中精读课文12篇略读课文5篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作语文园四部分组成课例包括24篇课文篇精读课文思考练题略读课文前链接语部分课文面安排 阅读链接全册安排 阅读链接四次未安排资料袋口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供教师学生选择全册安排口语交际三次分读书兴发言辩全册安排语文园四次中第三单元作文单元未安排语文园第六单元综合性学单元未安排语文园语文园三四栏目组成交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示第五单元安排次第二单元语文园安排次快乐读书吧学生推荐世界名著
（二）教学目标
1识字写字
（1）较强独立识字力会写80字累计会写2500会认3000
（2）硬笔书写楷书行款整齐定速度
（3）毛笔书写楷书书写中体会汉字美感
2阅读
（1）普通话正确流利感情朗读课文
（2）默读定速度默读般读物分钟少300字养成边读边思考惯中捕捉信息
（3）助工具书联系文理解课文中关词句涵体会表达效果
（4）阅读中断积累语言增强语感
（5）阅读中进步学会握课文容解文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断
（6）诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文10篇（段）
（7）扩展阅读面课外阅读总量少25万字
（8）学浏览扩知识面根需搜集信息
（9）受优秀作品感染激励追求美理想
3作
（1）懂写作表达交流
（2）养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
（3）写简单纪实作文想象作文容具体感情真实详略
（4）根表达需常标点符号
（5）修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
（6）40分钟完成少400字作
4口语实际
（1）交流尊重理解方
（2）乐参讨敢发表意见
（3）表达条理语气语调适
5综合性学
（1）策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析
（2）初步解查找资料运资料基方法
（三）教学重难点
1重点：学会握文章容体会思想感情领会表达方法抓住重点句段加深理解动积累语言运语言作感情真实详略
2难点：学较快速度读课文抓住文章意会读诗歌初步掌握阅读方法综合性学中通解阅读书籍采访等途径结学生活成长足迹够写简单学会活动总结
三提高班教学质量措施：
1认真落实项教学常规工作钻研教材精心备课课勤科教师家长联系取配合支持
2实行分层教学作业分层布置学生侧重力型作业日记笔记阅读学困难学生侧重基础性作业识字听写做题适布置少量力型作业日记读书笔记
3结合时课堂教学侧重指导学生积累进行类整理提高学生语文素养
4双题阅读重点继续开展阅读（学期题快乐读书吧推荐书目）典积累典积累重点复巩固古诗70＋90语歇语
5优秀组长帮忙分忧解难事必躬亲现实认真干组长完全帮助做许事情检查背书批改练字检查家庭作业辅导进生等
6加强进生轮流辅导工作利校空闲时间刘子涵林德翔等位学狠补功课招已成效学期接厉
7通家访话访家长会达增进师生感情家庭教师密切配合形成合力教育目制定扶优补差计划开展帮活动优生更优差生原基础进步
四20学生学业帮扶措施
1制订帮扶计划确立帮扶象：首光制定帮扶计划目计划开展次确定帮扶象结合班实际刘子涵高树洋高树喜雷伊晨等学
2团材施教：进生进行纳分类分析导致成绩理想原结合分析结果提出求制定学目标
3继续抓字词训练学生抄写听写易错题课堂强调加深学生印象
4抓课文容背诵夯实基础时检查学生背诵情况会背诵学生时找时间完成背诵务
5加强课外阅读重视学生课外积累做时词句积累
6采取师生读书指导学生正确阅读方法
7作文教学长期努力抓工作时加写作力写作兴趣培养教会观察事物创设写作氛围提供写作素材针学生表达方式单相似问题鼓励学生进行性化表达写出真情实感时加练审题作文书写规范整齐
五 教学进度表
周次
日 期
教学容
课时数
备注
1
214
220
北京春节 腊八粥
7
2
221
227
古诗三首 藏戏 口语交际
7
3
228
36
作 语文园
7
4
37
313
鲁宾逊漂流记 骑鹅旅行记 汤姆
7
5
314
320
口语交际 作 语文园
7
6
321
327
快乐读书吧 匆匆
7
7
328
43
清明节（4月3日5日放假调休）
星期天 作
7
8
44
410
古诗三首 十六年前 名服务
7
9
411
417
董存瑞 综合性学 语文园
7
10
418
424
文言文二 真理诞生
7
11
425
51
劳动节（5月15日放假调休）
表里生物 时候趣
7
12
52
58
综合性学两篇
7
13
59
515
古诗词诵读
7
14
516
522
复
7
15
523
529
复
7
16
53065
复
7
17
66
612
复
7
18
613
619
复
7
19
620
626
学毕业学业水检测
20
627
73
20
74
暑假
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