2021学二年级语文教案
学生进入二年级语文课堂学中少会出现错字学二年级语文课堂知识学会影响学生语文知识储备学生说学二年级教学阶段积累语文知识重时期天家整理2021学二年级语文教案起吧
2021学二年级语文教案1
三子
教学目标
1理解课文容学语言文字中体会思想感情
2体会出孩子应该成父母分担生活重担道理
3正确流利朗读课文
4课文变成简单课剧表演出
教学重点难点 理解老爷爷话
教学程：
谈话引入
家里父母做事什感受
二读课文
三确定学目标方案
1师生制定学目标——课文变成简单课剧表演
2师生研究教学方法制定学续演方案
(1)理解课文体会老爷爷话说说感受
(2)正确流利感情朗读课文
(3)根课文情节环境物言行情等进行合理想
(4)场景中布置员安排
(5)表演中组员默契配合灵活应变
3汇集意见筛选确定方案
四根学方案学课文
1读课文课文读正确流利读出
2根阅读提示中求边读边思考明白方标记
3组讨交流老师巡视相机点拨
4全班汇报交流学情况学生质疑教师组织讨交流
5结
6感情朗诵课文
五课文编成简单课剧表演
1组讨
(1)根课文情节环境物言行情等进行合理想象
(2)确定扮演角色
(3)设计场景布置
2组演练教师巡视相机点拨
3课剧表演
4互评互议
六课拓展
事讲听
2021学二年级语文教案2
教学目标：
知识目标
学会课7生字认识两条绿线5字学新偏旁走字旁理解生字词正确流利感情朗读课文
情感目标
助媒体图片等引导学生理解课文解蝴蝶谷名称切实感受蝴蝶谷迷景色激发学生祖国宝岛热爱
力目标
通观察练读赛读表演等种形式培养提高学生观察力朗读力理解力
教学重难点：
引导孩子走入课文描写情境读中感知感悟蝴蝶谷美景
教学准备：
媒体课件
教学程：
激趣导入
1朋友喜欢旅游方
(媒体出示中国图)祖国幅员辽阔风景优美许旅游胜国东南海岛名——岛(出示岛图板书：)知道
美丽方里阿里山日月潭等风景名胜天老师想带家蝴蝶谷旅游想
2谁亲热美丽方(指名读课题齐读)
3现出发请学轻轻闭眼睛飞机起飞啦飞呀飞呀飞田野飞海洋……睁开眼睛(课件播放：蝴蝶谷景象课文录音)
二初读课文整体感知
1听课文朗读录音喜欢蝴蝶谷想想等什呢赶快开书读课文求：读准字音读通课文
2检查学情况
出示生词：
水源 茂盛 春季 赶
景象 批 立刻 撒
耀 花瓣 五彩 缤纷
(1)读
(2)谁愿意读词读听
(3)字音读真准面学机会开火车读
3生词读面请朋友生词带课文中读课文边读边想：课文然段标出序号觉句难读读遍注意次默读
4喜欢段落读家听指名读课文
5齐读课文
三精读课文第二然段
1学读真现起走进课文距离解美丽蝴蝶谷
首先请朋友读课文第然段边读边感受宝岛美
指名读
2通刚朗读觉样方
出示：气候温暖水源(yuán)充足花草茂(mào)盛
引导学生理解词语指名读
3谁……段话说说呢
出示：祖国宝岛_________说蝴蝶生长方
指三四名学生答
4真方啊起带着赞美语气读段话
5蝴蝶生长方科学家统计约400种蝴蝶起(次出示众蝴蝶图片学生欣赏)做蝴蝶王国(指着蝴蝶图片)问：蝴蝶种类颜色相课文第二节样词形容蝴蝶颜色(出示色彩斑斓理解词语)起读
6色彩斑斓蝴蝶山山谷
出示山谷图片解释山谷
7理解句子
出示引读：春季群群色彩斑斓蝴蝶飞花丛穿树林越溪赶山谷里聚会
(1)蝴蝶词出(群群)群群换成群
(2)蝴蝶谁演演蝴蝶呢引导说出三动词：飞穿越
实飞什说穿越呢
师相机结：花丛矮蝴蝶面飞树林高蝴蝶中间穿溪拦住路蝴蝶面越
(3)赶山谷路蝴蝶心情样师采访：穿树林蝴蝶心情样越溪蝴蝶心情样兴奋急切啊课文中——赶
(4)谁愿意做参加聚会蝴蝶读读句想参加聚会指读齐读美丽蝴蝶怪样山谷做——(生接)蝴蝶谷齐读
8蝴蝶飞时蝴蝶谷什样景象呢节课继续学课文
四指导写字
书家读真错字写写字时间瞧两生字宝宝已排队等着家
1指名读：茂赶
2分生字找朋友
3动脑筋想办法记字形
茂：两笔先撇点
赶：走字旁走腿伸伸长干托起
4师范写生书空笔
5生练写师巡视指导
五拓展引申
朋友天起感受蝴蝶谷美丽课喜欢读书学喜欢词语句子摘抄美美读读喜欢画画学迷景色画外请朋友继续查找蝴蝶谷相关资料节课班级文化园举办次爱图文展更朋友解
2021学二年级语文教案3
笋芽
第课时
教学容
感情朗读全文初步解省略号法
教学目标
1进步明确单元阅读训练重点初读课文解课文容
2学会课生字新词
3笋芽成长程中初步感受断锻炼健康成长
教学重点
感情朗读课文特体会笋芽思想感情变化基础读课题2句子认识省略号作
教学难点
正确表达出笋芽成长程中感情变化课文中省略号表示意思
教学程
启发谈话
学课继续训练课文朗读正确表达感情
出示课题简介：篇趣童话课文描绘笋芽春雨姑娘雷公公草弟弟鼓励断锻炼终破土出长成株强壮竹子
事形象生动朗读篇课文时正确表达笋芽成长程中情感变化
二指导预
1学生字新词：
读准字音联系文理解新词意思注意揉róu读音注意辨析揉辫裹润等字形结合完成作业第1题查带点字解释词语意思
2轻声读课文课文读正确读通
读说说笋芽先听谁话样成长句子写生动
三教师范读
求学生听时注意物话样表达物思想感情
四检查预效果
指名认读生字讲讲沉睡撒娇央求阻拦意思
指名朗读课文否读通
五完成作业第23题
第二课时
教学容
精读课文体会笋芽思想感情变化重点朗读课作业第2题中句子
教学目标
1理解课文第19然段指导感情朗读
2找出呼唤央求义词认识省略号法说出课文中处省略号表示意思
3学生知道笋芽样春雨姑娘雷公公呼唤钻出面感受断锻炼健康成长
教学程
复检查
1作业第2题较字形组词
2听写词语：沉睡撒娇辫子暖烘烘滋润爱抚
二指导阅读第26然段
1指名朗读：
思考：笋芽听春雨姑娘呼唤样竹妈妈表示
2读讨指导朗读：
⑴课文样描写春雨姑娘
⑵笋芽醒做说指导朗读笋芽话
⑶笋芽听春雨姑娘呼唤样竹妈妈表示
⑷竹妈妈笋芽说笋芽样表示指导朗读话
三指导阅读第79然段
1齐读思考：
笋芽听雷公公呼唤样做
2读讨指导朗读：
⑴课文样形象描写雷公公理解鼓重重敲粗重嗓音
⑵笋芽听雷公公呼唤样竹妈妈表示理解沉住气劲钻住笋芽话怕出读出坚决态度
⑶竹妈妈听笋芽话做说
四齐读第19然段
注意读出感情特读物话
五作业
完成作业第4题⑴⑵题第5题抄写省略号句子
第三课时
教学容
感情朗读全文初步解省略号法
教学目标
1理解课文第1012然段指导感情朗读
2句子补充完整课文容填空
3学生笋芽成长程中体会风雨见世面勇锻炼健康成长
教学程
指两名学生分感情朗读春雨姑娘呼唤雷公公呼唤两部分
二指导阅读第1011然段
1齐读：
思考：笋芽听草弟弟话样做
2读讨指导朗读：
⑴笋芽钻出面样情景心情样理解哎呀指导朗读句话读出笋芽黑洞洞钻出春光美景时兴奋心情
⑵笋芽听草回答样想样做理解暖烘烘急勇敢脱重点朗读笋芽话趁着美时光快快长语气坚定力美快快读重音怕冷赶快长语气更加坚定力怕赶快读重音
三指导阅读第12然段
1默读课文思考：段句话讲层意思
2读讨指导朗读：
⑴春雨姑娘样关心
⑵太阳公公样关怀
⑶笋芽样长成株强壮竹子心情样
3指导背诵
四总结提问
笋芽成长程中竹妈妈次话表达样思想感情
五感情朗读全文
六作业
完成作业第6题句子补充完整第7题课文容填空听写课新词语
2021学二年级语文教案4
教学求：
1学默读课文条理讲述事
2学会课10生字两条绿线6字识写认识1偏旁理解生字组成词语
3学安培专心研究科学精神懂做事认真专心道理
教学重点：识字写字学默读课文理解描写安培专心计算句子学安培专心研究科学`精神懂做事认真专心道理
教学难点：学安培专心研究科学精神
教学时间：两课时
第课时
容：初读课文学生字词
求：熟读课文认识生字会描红书写
重点：识字写字课文读通
导入新课
板书课题问：黑板没脚会跑呢黑板两字什加双引号
二读课文检查
1学生助汉语拼音读准生字字音轻声读课文画出生字词标出然段
2检查：
逐段指读课文读句子
出示词语指名读词语(带拼音带拼音词语)
想想生字词课文中意思组交流
三学生字
1认读生字
2组说说记忆生字方法
3全班交流
采较法记住考——竖
考——老
竖——坚
4描红
四作业
1写字册
2较组词
竖()考()培()粉()
坚()老()倍()纷()
第二课时
复
1读课文
2听写生字词
二精读训练
1默读第段说说读懂什
板书：专心
渡：安培样专心研究呢
2指名读第二段
(1)说说安培专心思考关容
(2)说说象少什
(3)指导朗读：读段时应该突出词语什
板书：思考顾前走
试读互相听读提出意见读
3第三段写什
段应读呢请家朗读体会
(1)引导分清两层次：心算黑板演算
(2)讨段应读(高兴)
指名读评议
(3)较：心算计算演算
(4)女生齐读第三段
4渡：安培正专心演算着忽然黑板动起时候什样子
(1)找出写专心计算句子男生感情朗读
(2)默读课文想象时情态桌练表演
(3)两表演
5默读第五段读里知道什
里出安培样研究科学
齐读第五段
三作业
默读课文练讲事
2021学二年级语文教案5
教学目标
1会认13生字会写7字
2正确流利感情朗读课文背诵课文体会师生间深厚感情
3树立起尊敬老师心愿
教学重难点
教学重点：
激发学生学兴趣学生读悟中感受诗意境美语言美
教学难点：
体会师生情
教学程
谈话导入激发兴趣
1学春天紫丁香会张开笑脸走家见紫丁香(没)没见紫丁香读读紫丁香三字老师相信准猜出特点
生交流：
2学真爱动脑筋仅仅读紫丁香名字猜出特点真起家请紫丁香
出示紫丁香图片介绍紫丁香：紫丁香种花开花较常白色紫色两种春天盛开时花香四溢庭院中常种树木
二认读生字初步感知
天老师带家院子起听听关株紫丁香事
1听事(播放课件动画)
2读事提出读书求：读准字音读通句子
3复生字认读(出示生字：株踮院疲倦牵困)
指名读开火车读
猜谜语：牛躲屋顶抬头天少画(牵)
四四方方间房根木头放(困)
4认读词语
5次读文想想：首童诗节选喜欢节读家听
三精读课文读中悟情
1生观察课文插图：图谁干什出什时间
师：老师辛苦工作着时时刻刻想着孩子孩子然会忘记敬爱老师年教师节刚刚老师欣慰礼物紧紧拥抱句老师谢谢您样温馨话语诗中孩子切商量送老师份特殊礼物猜猜会件什样礼物呢(株紫丁香)天继续学课文
2补充课题读读课题想知道什
师：孩子什株紫丁香栽老师窗前呢相信通节课学快会找答案
3学第然段
(1)课件出示第然段：踮起脚尖走进安静院株紫丁香栽老师窗前
(1)指名读学生思考：学样走进院栽种什踮起脚尖
(2)学生汇报交流
(3)指导学生朗读引导学生体会孩子踮起脚尖轻轻种紫丁香想老师带份惊喜情感
4学2—5节 学生思考：什种紫丁香
齐读课文2—5节
(1)学第2节板书陪伴工作指导学生做批注
老师老师绿色枝叶伸进您窗口夜夜您做伴
A夜夜里什意思
B指名朗读第二节
(2)学第3节板书消疲倦
老师——绿叶风里沙沙您唱歌帮您消天疲倦
A疲倦什意思
B觉老师工作辛苦老师唱支歌吧男女生分读
(3)学第4节
老师——满树盛开花笑脸感谢您时时挂牵
春雨`滋养丁香花吐露花苞绽放美丽笑容感谢老师学挂牵板书感谢挂牵
A理解词语挂牵说说老师间发生事
B教师说说时学生挂牵
C教师范读
(4)学第5节
夜深星星困眨眼老师休息吧花香飘进您梦里梦啊准香甜
A课件示插图学生根教师提示描述图中容
什时间谁做什
B啊夜已深老师然没休息时样场景会位老师说什呢
C文中节容学老师想说话起读读板书花香梦
四朗读诗歌升华情感
1孩子紫丁香栽老师窗前什(表达老师爱)
2课件示课文容指名请学生回忆填空
栽株紫丁香
绿色枝叶夜夜老师做伴
沙沙绿叶声帮老师消疲倦
满树盛开花感谢老师挂牵
花香飘进老师梦里伴老师梦乡
通课文容填空引导学生回顾课文容帮助学生抓重点进行背诵学生学方法进行指导
2首诗中感受谁谁爱
3师：呀老师爱学生学生爱老师种浓浓师生情请起朗读次感受浓浓师生情
领读—接读课文环节名学生领读余学生接读男女生配合读学生反复朗读中感悟文章浓浓情感
领读：踮起脚尖走进安静院
接读：株紫丁香栽老师窗前
领读：老师老师
接读：绿色枝叶……
领读：老师—
接读：绿叶风里沙沙……
领读：老师——
接读：满树盛开花……
领读：夜深星星困眨眼
接读：老师休息吧……
五欣赏歌曲走老师窗前体会音乐带美妙声音
教师结：诗中株紫丁香孩子片心意老师问候感激表达孩子老师热爱尊敬面起欣赏首赞美老师歌曲走老师窗前
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学生进入二年级语文课堂学中少会出现错字学二年级语文课堂知识学会影响学生语文知识储备学生说学二年级教学阶段积累语文知识重时期天家整理2021学二年级语文教案起吧
2021学二年级语文教案1
三子
教学目标
1理解课文容学语言文字中体会思想感情
2体会出孩子应该成父母分担生活重担道理
3正确流利朗读课文
4课文变成简单课剧表演出
教学重点难点 理解老爷爷话
教学程：
谈话引入
家里父母做事什感受
二读课文
三确定学目标方案
1师生制定学目标——课文变成简单课剧表演
2师生研究教学方法制定学续演方案
(1)理解课文体会老爷爷话说说感受
(2)正确流利感情朗读课文
(3)根课文情节环境物言行情等进行合理想
(4)场景中布置员安排
(5)表演中组员默契配合灵活应变
3汇集意见筛选确定方案
四根学方案学课文
1读课文课文读正确流利读出
2根阅读提示中求边读边思考明白方标记
3组讨交流老师巡视相机点拨
4全班汇报交流学情况学生质疑教师组织讨交流
5结
6感情朗诵课文
五课文编成简单课剧表演
1组讨
(1)根课文情节环境物言行情等进行合理想象
(2)确定扮演角色
(3)设计场景布置
2组演练教师巡视相机点拨
3课剧表演
4互评互议
六课拓展
事讲听
2021学二年级语文教案2
教学目标：
知识目标
学会课7生字认识两条绿线5字学新偏旁走字旁理解生字词正确流利感情朗读课文
情感目标
助媒体图片等引导学生理解课文解蝴蝶谷名称切实感受蝴蝶谷迷景色激发学生祖国宝岛热爱
力目标
通观察练读赛读表演等种形式培养提高学生观察力朗读力理解力
教学重难点：
引导孩子走入课文描写情境读中感知感悟蝴蝶谷美景
教学准备：
媒体课件
教学程：
激趣导入
1朋友喜欢旅游方
(媒体出示中国图)祖国幅员辽阔风景优美许旅游胜国东南海岛名——岛(出示岛图板书：)知道
美丽方里阿里山日月潭等风景名胜天老师想带家蝴蝶谷旅游想
2谁亲热美丽方(指名读课题齐读)
3现出发请学轻轻闭眼睛飞机起飞啦飞呀飞呀飞田野飞海洋……睁开眼睛(课件播放：蝴蝶谷景象课文录音)
二初读课文整体感知
1听课文朗读录音喜欢蝴蝶谷想想等什呢赶快开书读课文求：读准字音读通课文
2检查学情况
出示生词：
水源 茂盛 春季 赶
景象 批 立刻 撒
耀 花瓣 五彩 缤纷
(1)读
(2)谁愿意读词读听
(3)字音读真准面学机会开火车读
3生词读面请朋友生词带课文中读课文边读边想：课文然段标出序号觉句难读读遍注意次默读
4喜欢段落读家听指名读课文
5齐读课文
三精读课文第二然段
1学读真现起走进课文距离解美丽蝴蝶谷
首先请朋友读课文第然段边读边感受宝岛美
指名读
2通刚朗读觉样方
出示：气候温暖水源(yuán)充足花草茂(mào)盛
引导学生理解词语指名读
3谁……段话说说呢
出示：祖国宝岛_________说蝴蝶生长方
指三四名学生答
4真方啊起带着赞美语气读段话
5蝴蝶生长方科学家统计约400种蝴蝶起(次出示众蝴蝶图片学生欣赏)做蝴蝶王国(指着蝴蝶图片)问：蝴蝶种类颜色相课文第二节样词形容蝴蝶颜色(出示色彩斑斓理解词语)起读
6色彩斑斓蝴蝶山山谷
出示山谷图片解释山谷
7理解句子
出示引读：春季群群色彩斑斓蝴蝶飞花丛穿树林越溪赶山谷里聚会
(1)蝴蝶词出(群群)群群换成群
(2)蝴蝶谁演演蝴蝶呢引导说出三动词：飞穿越
实飞什说穿越呢
师相机结：花丛矮蝴蝶面飞树林高蝴蝶中间穿溪拦住路蝴蝶面越
(3)赶山谷路蝴蝶心情样师采访：穿树林蝴蝶心情样越溪蝴蝶心情样兴奋急切啊课文中——赶
(4)谁愿意做参加聚会蝴蝶读读句想参加聚会指读齐读美丽蝴蝶怪样山谷做——(生接)蝴蝶谷齐读
8蝴蝶飞时蝴蝶谷什样景象呢节课继续学课文
四指导写字
书家读真错字写写字时间瞧两生字宝宝已排队等着家
1指名读：茂赶
2分生字找朋友
3动脑筋想办法记字形
茂：两笔先撇点
赶：走字旁走腿伸伸长干托起
4师范写生书空笔
5生练写师巡视指导
五拓展引申
朋友天起感受蝴蝶谷美丽课喜欢读书学喜欢词语句子摘抄美美读读喜欢画画学迷景色画外请朋友继续查找蝴蝶谷相关资料节课班级文化园举办次爱图文展更朋友解
2021学二年级语文教案3
笋芽
第课时
教学容
感情朗读全文初步解省略号法
教学目标
1进步明确单元阅读训练重点初读课文解课文容
2学会课生字新词
3笋芽成长程中初步感受断锻炼健康成长
教学重点
感情朗读课文特体会笋芽思想感情变化基础读课题2句子认识省略号作
教学难点
正确表达出笋芽成长程中感情变化课文中省略号表示意思
教学程
启发谈话
学课继续训练课文朗读正确表达感情
出示课题简介：篇趣童话课文描绘笋芽春雨姑娘雷公公草弟弟鼓励断锻炼终破土出长成株强壮竹子
事形象生动朗读篇课文时正确表达笋芽成长程中情感变化
二指导预
1学生字新词：
读准字音联系文理解新词意思注意揉róu读音注意辨析揉辫裹润等字形结合完成作业第1题查带点字解释词语意思
2轻声读课文课文读正确读通
读说说笋芽先听谁话样成长句子写生动
三教师范读
求学生听时注意物话样表达物思想感情
四检查预效果
指名认读生字讲讲沉睡撒娇央求阻拦意思
指名朗读课文否读通
五完成作业第23题
第二课时
教学容
精读课文体会笋芽思想感情变化重点朗读课作业第2题中句子
教学目标
1理解课文第19然段指导感情朗读
2找出呼唤央求义词认识省略号法说出课文中处省略号表示意思
3学生知道笋芽样春雨姑娘雷公公呼唤钻出面感受断锻炼健康成长
教学程
复检查
1作业第2题较字形组词
2听写词语：沉睡撒娇辫子暖烘烘滋润爱抚
二指导阅读第26然段
1指名朗读：
思考：笋芽听春雨姑娘呼唤样竹妈妈表示
2读讨指导朗读：
⑴课文样描写春雨姑娘
⑵笋芽醒做说指导朗读笋芽话
⑶笋芽听春雨姑娘呼唤样竹妈妈表示
⑷竹妈妈笋芽说笋芽样表示指导朗读话
三指导阅读第79然段
1齐读思考：
笋芽听雷公公呼唤样做
2读讨指导朗读：
⑴课文样形象描写雷公公理解鼓重重敲粗重嗓音
⑵笋芽听雷公公呼唤样竹妈妈表示理解沉住气劲钻住笋芽话怕出读出坚决态度
⑶竹妈妈听笋芽话做说
四齐读第19然段
注意读出感情特读物话
五作业
完成作业第4题⑴⑵题第5题抄写省略号句子
第三课时
教学容
感情朗读全文初步解省略号法
教学目标
1理解课文第1012然段指导感情朗读
2句子补充完整课文容填空
3学生笋芽成长程中体会风雨见世面勇锻炼健康成长
教学程
指两名学生分感情朗读春雨姑娘呼唤雷公公呼唤两部分
二指导阅读第1011然段
1齐读：
思考：笋芽听草弟弟话样做
2读讨指导朗读：
⑴笋芽钻出面样情景心情样理解哎呀指导朗读句话读出笋芽黑洞洞钻出春光美景时兴奋心情
⑵笋芽听草回答样想样做理解暖烘烘急勇敢脱重点朗读笋芽话趁着美时光快快长语气坚定力美快快读重音怕冷赶快长语气更加坚定力怕赶快读重音
三指导阅读第12然段
1默读课文思考：段句话讲层意思
2读讨指导朗读：
⑴春雨姑娘样关心
⑵太阳公公样关怀
⑶笋芽样长成株强壮竹子心情样
3指导背诵
四总结提问
笋芽成长程中竹妈妈次话表达样思想感情
五感情朗读全文
六作业
完成作业第6题句子补充完整第7题课文容填空听写课新词语
2021学二年级语文教案4
教学求：
1学默读课文条理讲述事
2学会课10生字两条绿线6字识写认识1偏旁理解生字组成词语
3学安培专心研究科学精神懂做事认真专心道理
教学重点：识字写字学默读课文理解描写安培专心计算句子学安培专心研究科学`精神懂做事认真专心道理
教学难点：学安培专心研究科学精神
教学时间：两课时
第课时
容：初读课文学生字词
求：熟读课文认识生字会描红书写
重点：识字写字课文读通
导入新课
板书课题问：黑板没脚会跑呢黑板两字什加双引号
二读课文检查
1学生助汉语拼音读准生字字音轻声读课文画出生字词标出然段
2检查：
逐段指读课文读句子
出示词语指名读词语(带拼音带拼音词语)
想想生字词课文中意思组交流
三学生字
1认读生字
2组说说记忆生字方法
3全班交流
采较法记住考——竖
考——老
竖——坚
4描红
四作业
1写字册
2较组词
竖()考()培()粉()
坚()老()倍()纷()
第二课时
复
1读课文
2听写生字词
二精读训练
1默读第段说说读懂什
板书：专心
渡：安培样专心研究呢
2指名读第二段
(1)说说安培专心思考关容
(2)说说象少什
(3)指导朗读：读段时应该突出词语什
板书：思考顾前走
试读互相听读提出意见读
3第三段写什
段应读呢请家朗读体会
(1)引导分清两层次：心算黑板演算
(2)讨段应读(高兴)
指名读评议
(3)较：心算计算演算
(4)女生齐读第三段
4渡：安培正专心演算着忽然黑板动起时候什样子
(1)找出写专心计算句子男生感情朗读
(2)默读课文想象时情态桌练表演
(3)两表演
5默读第五段读里知道什
里出安培样研究科学
齐读第五段
三作业
默读课文练讲事
2021学二年级语文教案5
教学目标
1会认13生字会写7字
2正确流利感情朗读课文背诵课文体会师生间深厚感情
3树立起尊敬老师心愿
教学重难点
教学重点：
激发学生学兴趣学生读悟中感受诗意境美语言美
教学难点：
体会师生情
教学程
谈话导入激发兴趣
1学春天紫丁香会张开笑脸走家见紫丁香(没)没见紫丁香读读紫丁香三字老师相信准猜出特点
生交流：
2学真爱动脑筋仅仅读紫丁香名字猜出特点真起家请紫丁香
出示紫丁香图片介绍紫丁香：紫丁香种花开花较常白色紫色两种春天盛开时花香四溢庭院中常种树木
二认读生字初步感知
天老师带家院子起听听关株紫丁香事
1听事(播放课件动画)
2读事提出读书求：读准字音读通句子
3复生字认读(出示生字：株踮院疲倦牵困)
指名读开火车读
猜谜语：牛躲屋顶抬头天少画(牵)
四四方方间房根木头放(困)
4认读词语
5次读文想想：首童诗节选喜欢节读家听
三精读课文读中悟情
1生观察课文插图：图谁干什出什时间
师：老师辛苦工作着时时刻刻想着孩子孩子然会忘记敬爱老师年教师节刚刚老师欣慰礼物紧紧拥抱句老师谢谢您样温馨话语诗中孩子切商量送老师份特殊礼物猜猜会件什样礼物呢(株紫丁香)天继续学课文
2补充课题读读课题想知道什
师：孩子什株紫丁香栽老师窗前呢相信通节课学快会找答案
3学第然段
(1)课件出示第然段：踮起脚尖走进安静院株紫丁香栽老师窗前
(1)指名读学生思考：学样走进院栽种什踮起脚尖
(2)学生汇报交流
(3)指导学生朗读引导学生体会孩子踮起脚尖轻轻种紫丁香想老师带份惊喜情感
4学2—5节 学生思考：什种紫丁香
齐读课文2—5节
(1)学第2节板书陪伴工作指导学生做批注
老师老师绿色枝叶伸进您窗口夜夜您做伴
A夜夜里什意思
B指名朗读第二节
(2)学第3节板书消疲倦
老师——绿叶风里沙沙您唱歌帮您消天疲倦
A疲倦什意思
B觉老师工作辛苦老师唱支歌吧男女生分读
(3)学第4节
老师——满树盛开花笑脸感谢您时时挂牵
春雨`滋养丁香花吐露花苞绽放美丽笑容感谢老师学挂牵板书感谢挂牵
A理解词语挂牵说说老师间发生事
B教师说说时学生挂牵
C教师范读
(4)学第5节
夜深星星困眨眼老师休息吧花香飘进您梦里梦啊准香甜
A课件示插图学生根教师提示描述图中容
什时间谁做什
B啊夜已深老师然没休息时样场景会位老师说什呢
C文中节容学老师想说话起读读板书花香梦
四朗读诗歌升华情感
1孩子紫丁香栽老师窗前什(表达老师爱)
2课件示课文容指名请学生回忆填空
栽株紫丁香
绿色枝叶夜夜老师做伴
沙沙绿叶声帮老师消疲倦
满树盛开花感谢老师挂牵
花香飘进老师梦里伴老师梦乡
通课文容填空引导学生回顾课文容帮助学生抓重点进行背诵学生学方法进行指导
2首诗中感受谁谁爱
3师：呀老师爱学生学生爱老师种浓浓师生情请起朗读次感受浓浓师生情
领读—接读课文环节名学生领读余学生接读男女生配合读学生反复朗读中感悟文章浓浓情感
领读：踮起脚尖走进安静院
接读：株紫丁香栽老师窗前
领读：老师老师
接读：绿色枝叶……
领读：老师—
接读：绿叶风里沙沙……
领读：老师——
接读：满树盛开花……
领读：夜深星星困眨眼
接读：老师休息吧……
五欣赏歌曲走老师窗前体会音乐带美妙声音
教师结：诗中株紫丁香孩子片心意老师问候感激表达孩子老师热爱尊敬面起欣赏首赞美老师歌曲走老师窗前
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