双减政策落实家长会发言稿
尊敬家长朋友家
疫情召开全班学家长会初二孩子成长关键期健康快乐成长尤重天晚请位家长开会欢迎家
首先家说说双减双减减重负减理想减质量减勤奋减合作否会减掉学生美前程双减政策家长学生老师举双手赞成政策刚刚落实部分家长产生新焦虑：天减明天中考高考办？家减家没减家吃亏？
焦虑理解彻底解决教育严重卷问题需做手术非根子开刀根里？
根考试
觉考难点许教育救招生规模扩考试难度降低造成录取分数线年年攀升虚假繁荣强烈传递出错误信号：谁重点高中谁学
绝孩子福音呀
家长朋友真觉提高考试难度脱离应试教育泥潭唯方法许观点赞相信更慢慢会理解
考试难度低会低级短期手段更效谓名校中等生通刷题通校外培训重点高中应试教育行道直接原
亲爱家长朋友提高难度难学生实恰恰相反解放
二根制度
缩高中招生规模提前分流部分选择职高考试分流家长什明白？
中考50升学率筛选出批适合学学生优秀学生进入高中学高考进行第二次筛选更优秀筛选出重点培养两次严格筛选质量会更样分层筛选国家社会非常
觉未教育应该样：
学术性学少数事需全员参加高校招生规模压缩录取率降低保护部分学生强行纳入高考赛道
相应高考难度幅提高效遴选出真正具备学力学生擅长简单重复考生进入需简单重复领域
开辟成长成更赛道尊重选择加强职业教育学生适合姿势充分发展里建议希职高学校招生应该门槛道德品质败坏喜欢学学生适合读职高
三根惯
初二做三件事山峰越坡
第件：现生关键时刻初二补课谁听课效率高谁占取优势
第二件：国家双减政策落实星期天节假日补课说学放羊
学安排周遇错题进行系统性梳理千万补班抽出时间玩游戏电视睡懒觉果整理错题查漏补缺分流
第三件日事日毕初二学生必须养成良惯样确保直学老师进度断前进死死咬住班级前排学霸步伐
四根方法
初二学注意问题？
：分次轻重侧重
擅长科目课应该加强练仅仅完成老师布置作业够定针弱项进行专项突破
二：合理安排时间注意劳逸结合
早晨记忆力适合背诵文科知识点英语单词古诗词数学物理类重视逻辑性学科放晚精力充沛时间段加强学
三：温知新需提前预
提前预课容懂问题做标记课时格外注意老师部分容讲解
四：学交流
消意思心理学交流讨中发现思路方法心态种距离交流会家融体学心理压力会减轻
提醒孩子中考高考会双减降低难度希+独立学律+勤奋学充分利课余时间做道题背单词许见会考满分定会考试程中份底气信推敲字认真写段话许认日积月累文笔会进步努力现事做努力身体锻炼许立马脱颖出方面力会慢慢提升进入职高佼佼者……
家长朋友烦请陪伴孩子书少玩乐更围绕着孩子成长核心酝酿营天付出明天定会丰硕回报时期陪伴孩子成长务孩子负责负责孩子成长起学业精进道德纯粹
尊敬家长朋友讲解肤浅真期更加深刻教育改革早日
谢谢
双减国旗讲话
——迎双减美丽画笔放飞心中绚烂梦想
新学期新气象全面贯彻教育方针减轻学生课业负担促进学生全面健康成长9月6日升旗仪式中校围绕新政做加减法进行题教育尊敬位老师亲爱学：早孩子天新学期第次升旗仪式天国旗讲话想家谈谈新政做加减法
新学期会新变化学期变化莫双减教育新政出台学生活发生变化放学学回家里完成作业学爸爸妈妈家缺少效监督完成作业觉性欠缺常常拖晚没听清作业作业遗漏遭老师批评遇难题会做筹莫展部分学晚托班做作业便家长学期付出笔开支时候学生作业质量难保证双减政策出台南通全国九试点城市学期开始校参加课延时服务学作业学校完成时背沉甸甸书包回家双休日参加学科类补课回家闲暇时间变该利呢？家提点建议
增加课外阅读饱度
苏霍姆林斯基提出：限相信阅读力量书读孩子眼中然光生命气息会众阅读心灵滋养应现实考试具代作双减会少书面家庭作业绝会少掉量整书阅读新修订义务教育课程标准明确提出：九年课外阅读总量应400万字400万字约四五十书样子保守底线求阅读量学生抵语言灵动思维元深刻高分然然阅读帮助学生成长廉价便捷效径双减出课余时间学会典作品阅读填补阶梯性营养阅读积淀应未甚终身素养
二增加生活教育体验度
浙江省宁波年中考作文题样：学校文学社出期话说家乡专刊设置四栏目：（1）家乡风味宁波汤圆红膏咸蟹……（2）家乡风光四明山东钱湖……（3）家乡风俗闹元宵端午……（4）家乡风尚全民健身垃圾分类……请拟题目选角度写篇文章投稿道作文题考查学生社会生活体验程度亲身尝玩学生写出生动画面深切感受双减实施应该更真切迈进家庭生活社会生活门充分融入中感受日常生活浓烈烟火气息陶行知先生早说：生活教育生俱生出世便破蒙进棺材算毕业体验生活接受活生生教育
三增加体育运动参度
健康生宝贵财富体育运动引导强身时会强调强心培养责心培养积极心态更加乐观前久结束东京奥运会爆出冷门：30岁女科学家安娜夺金奥运史击谁会猜竟然路读数学读博士学霸精通5门语言发表篇学术文骑行车业余爱没教练没队友没队医独首次参加奥运会力碾压众世界名奥利赢125年首枚行车赛金牌体育质Game——参快乐谓：体育文明精神野蛮体魄体育教育希学课余时间积极参体育运动中
四增加艺术修养感受度
说重视体育损害代身体健康重视艺术教育损害代心灵世界损害民族精神想象力创造力山东省做项调查出样结：周参加音乐活动三次学生数学阅读历史理测试中成绩参加活动学生成绩均高出40艺术教育日常生活诗意化道德教育愉悦化着提高学业成绩涵养孩子灵气双减应该抽点时间找点空闲听听音乐画展双减目减义务教育阶段学生重作业负担减校外培训机构负担成长路仅减法加法该减减该加加学慢慢回理性回应路新政做加减法会？
谢谢家
稳步推进双减工作落见效领导发言稿
——双减政策学校抓素质教育
年秋季学期中学全面落实双减关部署求第学期减轻中学生作业负担提升教学质量实施5+2课服务模式校外培训机构转型奔素质教育……校园外许新变化新动正发生前中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见（称双减政策）明确提出全面压减作业总量时长减轻学生重作业负担提升学校课服务水满足学生样化需求时全面规范校外培训行校外培训机构占国家法定节假日休息日寒暑假期组织学科类培训新政策教育系统变化？师生家长期？家长量注意力放艺术体育等领域技训练时容易忽视素质教育核心容道德情感心理健康创新实践力等素质培养双减素质教育开展创造条件推动校外培训机构参素质教育学校始终素质教育体校外培训机构起补充作体育加加课时加运动强度前提条件减轻学生学科课业负担学生时间固定精力限睡眠时间必须保证果学科负担减体育加难
家校合力做素质
教育工作20世纪80年代素质教育国逐渐受重视具体涵实施求断明确：培养学生创新精神实践力重点尊重学生身心发展特点教育规律学生生动活泼积极动发展德育智育体育美育等机统教育活动环节中2018年教育部等九部门联合出台减负三十条中提坚持德智体美劳全面培养发展素质教育促进学生健康成长素质教育减负强调折射出长期追求分数道路学生负担越越重素质教育逐渐怠慢现实家长眼里学校重视素质教育旦占孩子学时间精力
第买账家长精力放素质教育高考付出代价素质教育长期涵养程短时间难见成效家长言考试赛道孩子做素质教育尝试面重压力果试验失败孩子生重？较普遍担心然事实处理宜素质教育应试教育非彼关系
二兼顾分数全面发展需联动教育评价改革素质教育已提出年考试分数然刚性指标
素质教育真正扎根生长底需什样土壤？分数综合全面发展矛盾基识优化考试评价方式基础推动素质教育目前急需解决关键问题北京特级教师陈维贤认中高考改革指挥棒撬动课程改革育方式变革总立竿见影会带系列问题学生作活生生拥性特质非教育流水线产品推行素质教育程中样满足家长学生升学需求提高素质教育水？需联动教育评价改革学校校长教师考验谓巨双减意见提出积极完善基初中学业水考试成绩结合综合素质评价高中阶段学校招生录取模式科目特点完善考试方式成绩呈现方式着教育改革逐步推进全国正探索艺术类科目纳入中考改革试点纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目目前湖南江苏云南河南等省已美育科目作正式考核容加入中考范围区加快美育进中考脚步海拟2022年起初中学生综合素质评价信息应高中阶段学校招生名额分配综合评价录取等程中真正做见分见全面素质培养学科教学知识学弥散性见效慢程需全方位长期进行训练熏陶素质教育应试教育间矛盾摆中国教育面前典性难题解决素质教育应试教育间矛盾需程说底淡化社会资源竞争性选择意学历高低矛盾根解决
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尊敬家长朋友家
疫情召开全班学家长会初二孩子成长关键期健康快乐成长尤重天晚请位家长开会欢迎家
首先家说说双减双减减重负减理想减质量减勤奋减合作否会减掉学生美前程双减政策家长学生老师举双手赞成政策刚刚落实部分家长产生新焦虑：天减明天中考高考办？家减家没减家吃亏？
焦虑理解彻底解决教育严重卷问题需做手术非根子开刀根里？
根考试
觉考难点许教育救招生规模扩考试难度降低造成录取分数线年年攀升虚假繁荣强烈传递出错误信号：谁重点高中谁学
绝孩子福音呀
家长朋友真觉提高考试难度脱离应试教育泥潭唯方法许观点赞相信更慢慢会理解
考试难度低会低级短期手段更效谓名校中等生通刷题通校外培训重点高中应试教育行道直接原
亲爱家长朋友提高难度难学生实恰恰相反解放
二根制度
缩高中招生规模提前分流部分选择职高考试分流家长什明白？
中考50升学率筛选出批适合学学生优秀学生进入高中学高考进行第二次筛选更优秀筛选出重点培养两次严格筛选质量会更样分层筛选国家社会非常
觉未教育应该样：
学术性学少数事需全员参加高校招生规模压缩录取率降低保护部分学生强行纳入高考赛道
相应高考难度幅提高效遴选出真正具备学力学生擅长简单重复考生进入需简单重复领域
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三根惯
初二做三件事山峰越坡
第件：现生关键时刻初二补课谁听课效率高谁占取优势
第二件：国家双减政策落实星期天节假日补课说学放羊
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第三件日事日毕初二学生必须养成良惯样确保直学老师进度断前进死死咬住班级前排学霸步伐
四根方法
初二学注意问题？
：分次轻重侧重
擅长科目课应该加强练仅仅完成老师布置作业够定针弱项进行专项突破
二：合理安排时间注意劳逸结合
早晨记忆力适合背诵文科知识点英语单词古诗词数学物理类重视逻辑性学科放晚精力充沛时间段加强学
三：温知新需提前预
提前预课容懂问题做标记课时格外注意老师部分容讲解
四：学交流
消意思心理学交流讨中发现思路方法心态种距离交流会家融体学心理压力会减轻
提醒孩子中考高考会双减降低难度希+独立学律+勤奋学充分利课余时间做道题背单词许见会考满分定会考试程中份底气信推敲字认真写段话许认日积月累文笔会进步努力现事做努力身体锻炼许立马脱颖出方面力会慢慢提升进入职高佼佼者……
家长朋友烦请陪伴孩子书少玩乐更围绕着孩子成长核心酝酿营天付出明天定会丰硕回报时期陪伴孩子成长务孩子负责负责孩子成长起学业精进道德纯粹
尊敬家长朋友讲解肤浅真期更加深刻教育改革早日
谢谢
双减国旗讲话
——迎双减美丽画笔放飞心中绚烂梦想
新学期新气象全面贯彻教育方针减轻学生课业负担促进学生全面健康成长9月6日升旗仪式中校围绕新政做加减法进行题教育尊敬位老师亲爱学：早孩子天新学期第次升旗仪式天国旗讲话想家谈谈新政做加减法
新学期会新变化学期变化莫双减教育新政出台学生活发生变化放学学回家里完成作业学爸爸妈妈家缺少效监督完成作业觉性欠缺常常拖晚没听清作业作业遗漏遭老师批评遇难题会做筹莫展部分学晚托班做作业便家长学期付出笔开支时候学生作业质量难保证双减政策出台南通全国九试点城市学期开始校参加课延时服务学作业学校完成时背沉甸甸书包回家双休日参加学科类补课回家闲暇时间变该利呢？家提点建议
增加课外阅读饱度
苏霍姆林斯基提出：限相信阅读力量书读孩子眼中然光生命气息会众阅读心灵滋养应现实考试具代作双减会少书面家庭作业绝会少掉量整书阅读新修订义务教育课程标准明确提出：九年课外阅读总量应400万字400万字约四五十书样子保守底线求阅读量学生抵语言灵动思维元深刻高分然然阅读帮助学生成长廉价便捷效径双减出课余时间学会典作品阅读填补阶梯性营养阅读积淀应未甚终身素养
二增加生活教育体验度
浙江省宁波年中考作文题样：学校文学社出期话说家乡专刊设置四栏目：（1）家乡风味宁波汤圆红膏咸蟹……（2）家乡风光四明山东钱湖……（3）家乡风俗闹元宵端午……（4）家乡风尚全民健身垃圾分类……请拟题目选角度写篇文章投稿道作文题考查学生社会生活体验程度亲身尝玩学生写出生动画面深切感受双减实施应该更真切迈进家庭生活社会生活门充分融入中感受日常生活浓烈烟火气息陶行知先生早说：生活教育生俱生出世便破蒙进棺材算毕业体验生活接受活生生教育
三增加体育运动参度
健康生宝贵财富体育运动引导强身时会强调强心培养责心培养积极心态更加乐观前久结束东京奥运会爆出冷门：30岁女科学家安娜夺金奥运史击谁会猜竟然路读数学读博士学霸精通5门语言发表篇学术文骑行车业余爱没教练没队友没队医独首次参加奥运会力碾压众世界名奥利赢125年首枚行车赛金牌体育质Game——参快乐谓：体育文明精神野蛮体魄体育教育希学课余时间积极参体育运动中
四增加艺术修养感受度
说重视体育损害代身体健康重视艺术教育损害代心灵世界损害民族精神想象力创造力山东省做项调查出样结：周参加音乐活动三次学生数学阅读历史理测试中成绩参加活动学生成绩均高出40艺术教育日常生活诗意化道德教育愉悦化着提高学业成绩涵养孩子灵气双减应该抽点时间找点空闲听听音乐画展双减目减义务教育阶段学生重作业负担减校外培训机构负担成长路仅减法加法该减减该加加学慢慢回理性回应路新政做加减法会？
谢谢家
稳步推进双减工作落见效领导发言稿
——双减政策学校抓素质教育
年秋季学期中学全面落实双减关部署求第学期减轻中学生作业负担提升教学质量实施5+2课服务模式校外培训机构转型奔素质教育……校园外许新变化新动正发生前中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见（称双减政策）明确提出全面压减作业总量时长减轻学生重作业负担提升学校课服务水满足学生样化需求时全面规范校外培训行校外培训机构占国家法定节假日休息日寒暑假期组织学科类培训新政策教育系统变化？师生家长期？家长量注意力放艺术体育等领域技训练时容易忽视素质教育核心容道德情感心理健康创新实践力等素质培养双减素质教育开展创造条件推动校外培训机构参素质教育学校始终素质教育体校外培训机构起补充作体育加加课时加运动强度前提条件减轻学生学科课业负担学生时间固定精力限睡眠时间必须保证果学科负担减体育加难
家校合力做素质
教育工作20世纪80年代素质教育国逐渐受重视具体涵实施求断明确：培养学生创新精神实践力重点尊重学生身心发展特点教育规律学生生动活泼积极动发展德育智育体育美育等机统教育活动环节中2018年教育部等九部门联合出台减负三十条中提坚持德智体美劳全面培养发展素质教育促进学生健康成长素质教育减负强调折射出长期追求分数道路学生负担越越重素质教育逐渐怠慢现实家长眼里学校重视素质教育旦占孩子学时间精力
第买账家长精力放素质教育高考付出代价素质教育长期涵养程短时间难见成效家长言考试赛道孩子做素质教育尝试面重压力果试验失败孩子生重？较普遍担心然事实处理宜素质教育应试教育非彼关系
二兼顾分数全面发展需联动教育评价改革素质教育已提出年考试分数然刚性指标
素质教育真正扎根生长底需什样土壤？分数综合全面发展矛盾基识优化考试评价方式基础推动素质教育目前急需解决关键问题北京特级教师陈维贤认中高考改革指挥棒撬动课程改革育方式变革总立竿见影会带系列问题学生作活生生拥性特质非教育流水线产品推行素质教育程中样满足家长学生升学需求提高素质教育水？需联动教育评价改革学校校长教师考验谓巨双减意见提出积极完善基初中学业水考试成绩结合综合素质评价高中阶段学校招生录取模式科目特点完善考试方式成绩呈现方式着教育改革逐步推进全国正探索艺术类科目纳入中考改革试点纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目目前湖南江苏云南河南等省已美育科目作正式考核容加入中考范围区加快美育进中考脚步海拟2022年起初中学生综合素质评价信息应高中阶段学校招生名额分配综合评价录取等程中真正做见分见全面素质培养学科教学知识学弥散性见效慢程需全方位长期进行训练熏陶素质教育应试教育间矛盾摆中国教育面前典性难题解决素质教育应试教育间矛盾需程说底淡化社会资源竞争性选择意学历高低矛盾根解决
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