双减减轻学生作业负担减轻学生校外 培训负担时学校教师带更挑战 双减政策实施校三方面做法取 定成效:实现课堂增效严格作业求课分层服 务
抓课堂实现课堂增效 课堂教学学校教育阵双减前提课堂 增效课堂增效起点教师课标教材研读握 执行教师做课标忠实执行者教材创造性解读 者求教师脑中纲(课程改革纲)胸中 标(课标)腹中书目中心中 法手中技教师教教材 教材教课标教意识
1 关注学科教学意识课程 意识转变关注校课程开发实施关注学校整体课程 体系建构推进 双减政策学校教师提出更高求: 教师应教教学生应学学课堂学生吃 饱吃充分提高课堂效率
2 优化教学模式提高教学效益通种形式教 研活动提升教师教学水
3 生学定教课堂教学活动信 息化手段教学服务什方法教偏 离教学目标
4 英语教学生活化改变学生会答题会会话会 阅读会写作听懂交流现状 实现课堂增效需满足四条件:精准教 学目标合理教学方式愉悦教学氛围实 教学效果教师会继续助学校教研常规工作推进 教学改革提高课堂实效优化作业设计
二 抓作业严格作业求 作业学校教育教学理工作重环节课堂教 学活动必补充学校作业理方面措施:
1 完善作业理制度 制定作业精编制度作业布置公示制度作业检查 制度考评细纳入量化理
2 加强考核确保落实 根作业理制度考评细周检查作业布置 批阅学生完成情况发现问题时反馈时整改
3 合理调控作业总量 严格学校制度合理调控学生书面作业总量书 面作业完成时间超90分钟充分利课延时服务时 间学生校完成部分书面作业
4 精心设计分层布置 校求课教师学容精心设计作业做 分类分层布置作业鼓励弹性性化作业时 家务劳动综合实践体育活动等纳入家庭作业容增 强学生推荐学积极收藏性动手动脑力
5 规范作业批改 根作业理制度老师作业进行全批全改批改 标志正确规范评语恰记录详实精准分析作业中存 问题采取集体讲评讲解等方式时反馈促 进学生学业提升
6 强化作业分类指导 根体补偿提升计划利课服务时间学 困难学生加强帮扶学余力学生予指导 学生利完成作业提供必帮助 学校作业检查评价展示相结合断挖掘优秀 成果举行学生优秀作业展览展出二百余作 业学优秀作业时震撼:清新娟秀字 迹标椎书写格式错题规范订正……学留 深刻印象通班级学校作业展览书写规范 正确率高获优次数订正认真作业成家榜 样学生作业规范化理初见成效真正达减负增效 目
三 抓辅导课分层服务 全面落实双减工作校深入调研学生兴 趣家长需求开设丰富彩集体活动延时托
1集体活动丰富彩 校园学生参体育运动特色教育关键场 学生运动会运动爱运动发展特色素质教育 校丰富课服务容根学校场师资情况 目前校开设乒乓球排球篮球健美操舞蹈绘 画书法象棋快板校园声英语口语11社团 学生参报社团项目负责老师学期初 制定社团活动计划周课时计划周三开展次活动1集体活动丰富彩 校园学生参体育运动特色教育关键场 学生运动会运动爱运动发展特色素质教育 校丰富课服务容根学校场师资情况 目前校开设乒乓球排球篮球健美操舞蹈绘 画书法象棋快板校园声英语口语11社团 学生参报社团项目负责老师学期初 制定社团活动计划周课时计划周三开展次活动
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