北京春节教学反思
北京春节教学反思1
北京春节老舍先生写篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子：腊八节腊月二十三夕正月初正月十五正月十九特日子中腊八夕正月初正月十五详写部分授课时做重点讲解整篇文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
教学篇课文时首先问学生样春节学生高高兴兴叙述着滔滔绝发表着见解活跃课堂学生兴趣浓厚思维交流中碰撞孩子兴趣盎然交谈欣喜万分等学生交流完带领着学生老舍先生走进老北京感受独特民风民俗魅力十足年文化接着引导学生回忆课文写节日详写日子喜欢日子什？接学生次走进文找喜欢日子反复朗读批注节日里感受学生畅谈交流娱乐中完成学务
足处学生课前收集量资料资料长容杂利率高需学生学会筛选资料利资料提炼资料帮助理解课文学生真正学会学获学力
北京春节教学反思2
新学期学第篇课文萦绕着浓浓年味孩子带着年喜悦走进课文学值高兴：孩子课外搜集资料制作课件课堂学生起回课文中描绘老北京品读老北京年味解独特年风俗注意：查找资料孩子孩子没真正意识资料学重性作效利资料需引导
1没学会处理资料：
资料长容杂课文关学生没学会处理资料知道关系太紧密容堆资料中提炼精华资料交学生处理方法真正落实出
2搜集资料学生始终部分学生动衷：
想原首先老师动员工作做细致注意激发学生兴趣搜集资料学生激励产生榜样作点带面鼓励学生通种方式丰富学资源开阔视野丰富精神世界
3资料课文学割裂开两张皮没机结合起：
学生手中着堆资料想吐快没想资料课文学紧密结合起资料充分发挥作帮助学学课文部分应运资料部分交流资料股脑倒出根时处课文否需资料资料否处课文联系紧密否帮助加深段课文理解倒完资料站等着老师学评价学积极参动交流程
程中需学会筛选资料利资料提炼资料帮助理解课文寻找更学资源思辩表达交流程需时教学中注意启发学生耐心培养学生学生真正学会学
北京春节教学反思3
直总精致教学便细腻然现终感觉错精致教学需仅少需拥局目光需摆正教学详略需谋划精准策略
天教课标六北京春节课说说反思
拥局目光
六年级学阶段高层次时候孩子已毛头已拥较强语感文章进行前贯通理解教学便更应该着眼整篇章应该段落
然反观教学程发现整体教学纠缠独立段教学夕正月初元宵三片断间没进行整体解梳理实三部分写作着点夕重忙字正月初重逛字元宵重闹字灯字什分选特点进行描写？显著特色夕挂灯特色正月初忙较夕然法拟正样教学元宵部分时候三部分联系起进行较学生明白老舍选取典型特点进行描写元宵典型特点便灯体会灯效果完全样学生体会山海情形会现实课堂中淡味灯活静止没生气
二摆正教学详略
刚篇文章总觉舍弃老舍语言特色教北京文底蕴讲春节传统文化说……教学活动俨然熬腊八粥
特六特日子教学知道取舍初次试教时候连什腊八粥腊八蒜学生读解实际容学生读遍早明白教师根花什功夫讨傻总敢放手腊八更说日子教学便心翼翼蹑手蹑脚
现想甚笑幸终明白写作详略分教学详略分该舍时候舍切佛家云般执著
略敢略详总详吧？惜原应该详细探讨教学容总束手策
处理重点语段策略学生通反复读反复想象展开方法单效果然甚理想更况方法程度学生力教学便演变成少数学生舞台
教夕部分程先学生读段然说说画面体会老舍句景写作方法通引说学生体会热闹家家处处时时热闹
刚开始学生说说画面体会家家等时出现意外学生没什感觉出现冷场通次引说学生体会说意外实意外总指着学生够听懂暗示反复解读然明白文章写学生然读遍课文怕读遍指读深呢？面暗示然会置否更况教学目标暗示达成？天真
关键重点段教学需行策略学生参思考参读悟环节应该学生通较体会老舍写作心通关键词加红通关键词隐藏等方法学生较着读体会词背隐含意义样教学效果定然够
北京春节教学反思4
春节国民间隆重热闹古老传统节日区民族春节着独具特色风俗惯文教版语第十二册第二单元篇讲读课文作者老舍先生俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国传统春节俗温馨美表达传统文化认喜爱文章语言简洁通俗描写细腻生动结构清晰
教学课时恰逢谢校长推门听课前周接受赵校堂听课没料会接受行政推门听课确实意外课堂先学生熟读课文解决生字词方面问题生字词进行定讲解接略读课文理清文章写作序知道作者时间序进行叙述时间序列举出日子然学生默读课文弄清日子里里什风俗惯完成表格填写基础学生次浏览课文作者天作重点写感兴趣部分样写什处接着找出文中精彩句段仔细研读体会老北京春节感受回顾全文作者叙述中感受什体会文章题针课教学实际结合教学程作出反思
做较方面：
1课教学设计合理流畅握教材准确制定教学目标合理基达成预定目标
2基础知识点握准确修辞手法重点词句进行体会充分引导学生感悟基础引导善表达时教学中注意渗透体会句子方法教学分析中贴学生生活教师注重学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚
3教学中整体入手抓放学生理清课文序分清详略重点放手学生学感兴趣部分充分发挥动性时忘教师引导作
节课然点做够：
1寄宿班缘没布置课前学生搜集民族春节俗然课堂注意学生根生活实际讲述眼中春节深度够
2感悟老舍淳朴风趣通俗语言程度够老舍先生语言风格作者语言体会应该结合具体语句语境感悟课感悟程度够达学生积累语言目
毕业班教学篇课文量做教学扎实努力深挖训练知识点思考文章重点方面学生次课堂应该学会什次学会课堂接触次直意识止体会修辞手法处破折号双引号省略号等法分段方法容段意概括等等力做节课进行方面训练相信久久学生定会学致
北京春节教学反思5
文时间线活动纬线结构全文文中例举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见
课前求学生收集关春节种资料交流然整体握容理清写作思路文时间跨度容 腊月十写正月十九理清写作思路学课关键
次文较场景描写较强画面感教学中指导学生品读句子感情朗读想象画面联系生活实际等方法真切感受北京春节样民风民俗引领学生理解课展示民俗涵——春节代表亲情乡情祝愿期盼反映中华民族心理特征文化传统
课课文容较长课时安排理解课文容压缩第二课时务繁重课没完成教学务尤领悟作者表达方法等教学中教学容安排合理
北京春节教学反思6
关文教学直苦找合适抓手课文浅显容熟悉语言俗白教什学生收获呢？教学生感兴趣呢？根团队备课意见逐渐捋清思路教学分明确四板块：概说课文初识规矩探秘规矩领悟写法
概说课文板块意设置点障碍固定句式说样仅仅容理解感受涉语言组织孩子脑海里搜寻…………四字词语找课文容匹配样孩子思维活起
初识规矩板块求提炼出文章中词句知道北京春节初步懂什样春节课文脉络梳理
探秘规矩板块节课教学重点意引导学生感受规矩背东西——情情里面亲情友情邻里情份情家联系起份情家感受生活幸福美教学环节里必须引进教学资源文部分容进行补充阐释样方揭示规矩背文化蕴然想关年歌曲歌祝福语挑选动孩子链接三份资料相关资料孩子课前根课文理解搜集整理课堂效果资料链接必
领悟写法教学篇课文前思考琢磨语文教学首先意然言先理解文言语容然感悟文言语形式尤写法特点表达形式更着力尤期学生达模仿鉴运程度方法便学生运作种子播错日条件成熟许发芽呢篇课文写法奥妙课前研讨时已提出赘述课堂通引导孩子篇文进行较较利达预期目外想说明时春节年前写水文没想次教学竟派场
北京春节教学反思7
天开学第天刚农历正月十九老舍笔眨眼残灯末庙春节正月十九结束学生该学常做事基时间关系开学第周教材第二组中华民风民俗移前面天北京春节第课时开学第课课堂熟悉课堂孩子常做着充分预准备（然发现部分应付事）初定学目标完成没什成感底回事呢？课反思着节课：课堂环节安排
1解组课文编排导入新课（环节拖沓尤回忆春节情景学生回答答案已差相似没见收）
2初读课文整体感知：学生第问题说说北京春节整体留什印象？（学生样问题显茫然说明课前没认真读课文思考容）转换问题北京春节留深刻印象什？家谈开说夕守岁说元宵灯展（说明学生整体握概述力培养需加强）
3交流读懂懂方（较欣慰`学生质疑力较强针词针句针篇章提出疑问提示着学贵疑珍惜学生种力加培养提高
4梳理课文容解北京春节时间风俗惯（课堂重点学生填写表格加梳理惜时间仓促少梳理朗读总结时间颇感遗憾更提醒着课堂定精简教师语言学生懂老师说学生会重复提高课堂教学效率）
北京春节教学反思8
北京春节部编版六年级册第单元篇课文老舍先生写篇脍炙口散发着浓郁乡土气息散文文章时间序介绍老北京春节系列俗字里行间透出欢欢喜喜新年心情文中列举量俗情趣盎然读增加见识语言简洁生动文质兼美培养学生语感学生语言力培养时学生进行思维训练提升语文学力台
教学效果
节课围绕着教学目标取效果：
1读文读中感悟：抓住作者时间序记叙老北京春节表达序引导学生通种形式目读走进北京春节片段引导学生读中感悟初读划出相关句子读体会交流学生文充分话基础指导学生感情读课文重点部分样程中教师适时评价提升学生认识升华学生情感培养学生语感学生语文素养
2创设谐话氛围：课前布置作业学生网搜集资料结合网络资源中找少资料图片通媒体恰呈现课堂样子拉学生课文距离提高学生学兴趣学生理解课文奠定基础教学开始图片异课件中范读课文中描述腊八段文字通听学生带入学情境时老北京样春节初步印象文精美文字产生浓厚兴趣学生次走进文读文感知文次文话程中学生仅感知文感悟作者文字魅力触发学生已生活体验文中词佳句进行熟读基础引导学生读出语言味道语言进行积累
3突破重难点引导学生进行语言积累：抓住三重点段品读感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处教学中渗透作者表达方法学生熟读文基础通说话训练进行语言积累时突破教学重难点
二成功处
1老舍先生北京春节写容时间跨度较场景描述较教学中引导学生理清思路握文章整体容引导学生读书通探究学学生握文章容突破重难点
2教学程中贴学生生活注重生注重学生生活体验课堂通语言练扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
3注重课阅读衔接联系老舍北京春节梁实秋年斯妤夕作阅读学生体会区域年文化年俗阶段物心理
三足处
感觉欠缺：语言训练点选择选择面较窄达点带面作说话句式训练设计针数学生表达力较差学生讲难度较甚难掌握应该学生关注设计合适乐进行语言表达语言训练句式
四改进措施
果重新节课话会样做：1教学生作者取材方法样安排材料文章表达详略详略2学方法样课堂气氛活跃起放手学生充分阅读真正突出学生体位学生阅读中感悟
北京春节教学反思9
天北京春节课公开课老师建议感悟反思直总精致教学便细腻便语段进行反思感悟谈感悟便学生通反复读反复想进行反复说然天明白精致教学需仅细腻整篇文章全班考虑需摆正教学详略需谋划精准策略
着眼整篇章
六年级学阶段高层次时候孩子已毛头已拥较强语感文章进行前贯通理解教学便更应该着眼整篇章应该段落
然反观教学程发现整体教学纠缠独立段教学腊八夕正月初元宵四片断间没进行整体解梳理实四部分写作着点腊八重忙夕重忙字正月初重逛字元宵重闹字灯字什分选特点进行描写？显著特色夕挂灯特色腊八正月初忙较夕然法拟正样教学元宵部分时候三部分联系起进行较学生明白老舍选取典型特点进行描写元宵典型特点便灯体会灯效果完全样学生体会山海情形会现实课堂中淡味灯活静止没生气
二摆正教学详略
刚篇文章总觉舍弃老舍语言特色教北京文底蕴讲春节传统文化说……
特六特日子教学知道取舍初次试教时候连什腊八粥腊八蒜学生读解实际容学生读遍早明白教师根花什功夫讨总敢放手腊八更说日子教学便脚走路蹑手蹑脚幸次次磨课探讨终明白写作详略分教学详略分该舍时候舍老师建议第二次课时作调整
处理重点语段先学生通反复读反复想象展开然学生谈感受学生通读课文感知文文话交流汇报交合汇报中进行师生话生生话回文——说说老北京春节天开始？什时候结束？时设计两语言训练点学生进行表达力训练：语言训练点1热闹春节天开始？什时候结束？请说句完整话语言训练点2北京老规矩春节差腊月初已开始首先第日子——次——接着———— 时学生思维表达积极进行效评价理答：1两问题句完整话表达真容易谁说说？2表述真条理3太神长句子说流畅完整谁位学样说说？4哇表达中加进语句句子表达更加具体学学生思路先概括出叙述序老师提示质疑重读课文锻炼缜密思维然解文中详写略写日子遵循学规律培养学生学力渗透课表达方法时针文容特点选择教学容点设计语言训练说话句式积极评价予学生积极回应激发学生进行积极思考做出精彩回答学生回答予时赞扬者表示接受学生观点学生更愿意参问答问答中学生语言力效训练提高教夕部分程先学生读段然说说画面体会老舍句景写作方法通引说学生体会热闹家家处处时时热闹课堂气氛非常活跃学效果
关键重点段教学需行策略学生参思考参读悟环节应该学生通较体会作者写作心样教学效果定然够更
北京春节教学反思10
北京春节课描绘节日风俗作者老舍先生朴素然流畅通达语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
学生喜欢春节曲阜春节俗北京相似方俗解会文章容感兴趣老舍先生语言风格非常朴实然没难懂词句体会文章表达特点感悟老舍先生语言魅力会成学难点
教学北京春节许收获样足处需反思
先首民间歌谣引入正题仅然学生懂课外知识通详细讲解学生仅知道北京春节俗篇课文中懂时间序记叙文章写法详略例腊月初八夕正月初元宵节作者详细描写年正月初六正月十九略写适运写法会文章题突出啰嗦篇课文仅详略时间线活动纬线课语言十分然朴实准确京味浓郁具特色字里行间处处透出欢欢喜喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿课层次十分分明部分标题概括段意学生应该应种结构
教学课时足处例篇课文较长没充分学生读熟练篇课文说明性文章应该学生查资料解没做教学中应该做教学时提问问题学问三知加强学生课前预
通次教学收获许足做反思强调学生预充分课文熟读学生学学更收获越越丰富
北京春节教学反思11
篇课文列举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见全文容安排序脉络清晰衔接紧密详略推进然语言表达朴实简洁生动形象耐寻味字里行间处处透出欢喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿
学篇课文重点引领学生感受老北京春节隆重热闹领悟民俗文化丰富涵难点学作者突出北京春节民俗特点采表达方法
文章容容易理解第二课时算学文章表达方法语言特色抓住作者详写四日子：腊八夕初元旦带着学生感受作者表达方法然学生互相介绍家乡春节俗然运节学表达方法：先总分详略写段文字介绍家乡春节特色天
课堂实施程中发现问题：
1容太法深入展开
2引导学生感受作者语言特色时间够学生感受充分课堂沉闷
仔细思考教学设计改夕元宵夕段引导学生抓住夕特点分层感受夕热闹体会老舍先生先总分表达特色元宵段引导学生抓住文中关键词体会作者两方面介绍花灯写作方法外感受详略种写法处设计说话训练写话训练说话训练鉴老舍先生介绍花灯方式文中关键词介绍广州花市写话训练运文先总分详略表达方法介绍家乡春节特色店天
通次教案反复斟酌认识粗取精重性合理整合教学容贪
北京春节教学反思12
北京春节篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子腊八节腊月二十三夕年初元宵节正月十九特日子文章时间序介绍老北京春节系列俗语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
课教授目引导学生解北京春节引发探究民族传统文化兴趣学作者时间序详略叙述写作方法
教学设计中力图做点：
教学篇课文时首先引导学生默读课文基础初步解课文容说说老北京春节留样印象然细读课文解详写日子画出时间干什程中学生通初读体会年味道感知批注节日里感受教师指导学生运读课文画句子方式引导学生边读边思提出问题展开讨读书讨中师生参评价融入中感悟夕热闹年初夕景象截然正月十五高潮
二详略处理讲读引导学生体悟作者写作手法精妙
课文中老舍先生选择春节中九时段介绍北京春节俗中夕初十五三时段详写略写学时处处点胡子眉毛抓达囫囵吞枣效果引导学生抓住三重点时段品读感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处
三想学生节课感兴趣教师必须兴趣正带着极兴趣节课情绪极感染学生家学投入重视读训练学生读质量逐步提高
课堂教学教师引导学生动参独立思考发现断创新程简单动接受教师教材提供现成观点结诚古罗马教育家普鲁塔克说：童心灵需填满罐子颗需点燃火种啊生活老师丰富彩生活丰富彩体验开阔学生视野唤起学生真实情感体验学生课堂畅欲言欲罢节课欣喜感受着课堂教学中生命涌动成长切源生活老师
北京春节教学反思13
学生篇课文感兴趣理解起较容易
成功处：
1课教学设计合理流畅握教材准确制定教学目标合理基达成预定目标
2基础知识点握准确修辞手法重点词句进行体会充分引导学生感悟基础引导善表达时教学中注意渗透体会句子方法教学分析中贴学生生活教师注重学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚教学反思北京春节教学反思
3教学中整体入手抓放学生理清课文序分清详略重点放手学生学感兴趣部分充分发挥动性时忘教师引导作
足处：
毕业班教学篇课文教学做精致细腻唯恐漏掉知识点观北京春节堂课终感觉错直指导学生详略课堂略略详详该舍舍该抓抓牢方法单学生学起索然味总感觉课文方面学生掌握词语重点句子表达方法语言特色等等舍撇开讲解结果适反篇课文然学生学状态兴致高真知识学会没见教师教学时候更抓住文章详略运效方法教学程实效
改进措施：
例教学中应该学生放手更放手该舍定舍该详定落实位
北京春节教学反思14
北京春节部编版新课标第十二册第单元第篇精读课文老舍先生写篇脍炙口散发着浓郁乡土气息散文文章时间序介绍老北京春节系列俗字里行间透出欢欢喜喜新年心情文中列举量俗情趣盎然读增加见识语言简洁生动文质兼美学生培养语感进行思维训练提升语文学力台
教学效果
节课围绕着教学目标取效果：
1教学程中贴学生生活注重学生注重学生生活体验讲授节课时新年刚刚结束久学生家乡新年俗记忆犹新课堂设计学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚样设计仅加深学生课知识学兴趣通彼间交流扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
2课教学设计采列图表形式合理流畅全面握教材学生仅理清文章脉络序目然辨析出作者写作方法
3注重课阅读衔接联系老舍北京春节梁实秋年斯妤夕作阅读学生体会区域年文化年俗阶段物心理
4老舍誉民艺术家作品语言特色节课放开手引导学生感悟老舍淳朴风趣通俗语言达学生积累语言目
二成功处
教学课时候成功处重点段教学学生参思考参读悟环节应该学生通较体会老舍写作心通关键词理解学生较读朗读中细细体会词背含义样教学效果会更
三足处
教学节奏握应该明快教学时间握应该确切
语言训练点选择选择面较窄达点带面作说话句式训练设计针数学生表达力较差学生讲难度较甚难掌握应该学生点关注设计合适乐进行语言表达句式训练
四改进措施
果重新节课话会样做：课文着眼整篇课文夕重忙字正月初重逛字元宵重闹字灯字什分选特点进行描写？显著特色夕挂灯特色正月初忙相夕法教学元宵部分时三部分联系起进行较学生明白老舍选取典型特点进行描写元宵典型特点灯果学生先体会灯体会观灯时山海情形会课堂中淡味
北京春节教学反思15
学北京春节课篇课文介绍民俗风情篇民俗散文作者时间序介绍北京春节整月程作者写详略春节传统俗读者留深刻印象春节孩子熟悉节日学程中孩子始终保持较高学积极性谈起春节时更兴致勃勃孩子高兴课文学完说：年春节热闹高兴？学生说：热闹说：春节写出老师起高兴高兴学生听马开始
时提醒学生仿作者写法突出重点做详略批改作业时候发现学生篇作文写真错孩子写家年前忙年时候家里热闹写春节时街买吃玩回家开心玩找准时间重点写时候热闹年孩子真热闹春节
完作品直想：孩子会写作文没写想写作文没符合兴趣求方面教学中定注意
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北京春节教学反思1
北京春节老舍先生写篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子：腊八节腊月二十三夕正月初正月十五正月十九特日子中腊八夕正月初正月十五详写部分授课时做重点讲解整篇文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
教学篇课文时首先问学生样春节学生高高兴兴叙述着滔滔绝发表着见解活跃课堂学生兴趣浓厚思维交流中碰撞孩子兴趣盎然交谈欣喜万分等学生交流完带领着学生老舍先生走进老北京感受独特民风民俗魅力十足年文化接着引导学生回忆课文写节日详写日子喜欢日子什？接学生次走进文找喜欢日子反复朗读批注节日里感受学生畅谈交流娱乐中完成学务
足处学生课前收集量资料资料长容杂利率高需学生学会筛选资料利资料提炼资料帮助理解课文学生真正学会学获学力
北京春节教学反思2
新学期学第篇课文萦绕着浓浓年味孩子带着年喜悦走进课文学值高兴：孩子课外搜集资料制作课件课堂学生起回课文中描绘老北京品读老北京年味解独特年风俗注意：查找资料孩子孩子没真正意识资料学重性作效利资料需引导
1没学会处理资料：
资料长容杂课文关学生没学会处理资料知道关系太紧密容堆资料中提炼精华资料交学生处理方法真正落实出
2搜集资料学生始终部分学生动衷：
想原首先老师动员工作做细致注意激发学生兴趣搜集资料学生激励产生榜样作点带面鼓励学生通种方式丰富学资源开阔视野丰富精神世界
3资料课文学割裂开两张皮没机结合起：
学生手中着堆资料想吐快没想资料课文学紧密结合起资料充分发挥作帮助学学课文部分应运资料部分交流资料股脑倒出根时处课文否需资料资料否处课文联系紧密否帮助加深段课文理解倒完资料站等着老师学评价学积极参动交流程
程中需学会筛选资料利资料提炼资料帮助理解课文寻找更学资源思辩表达交流程需时教学中注意启发学生耐心培养学生学生真正学会学
北京春节教学反思3
直总精致教学便细腻然现终感觉错精致教学需仅少需拥局目光需摆正教学详略需谋划精准策略
天教课标六北京春节课说说反思
拥局目光
六年级学阶段高层次时候孩子已毛头已拥较强语感文章进行前贯通理解教学便更应该着眼整篇章应该段落
然反观教学程发现整体教学纠缠独立段教学夕正月初元宵三片断间没进行整体解梳理实三部分写作着点夕重忙字正月初重逛字元宵重闹字灯字什分选特点进行描写？显著特色夕挂灯特色正月初忙较夕然法拟正样教学元宵部分时候三部分联系起进行较学生明白老舍选取典型特点进行描写元宵典型特点便灯体会灯效果完全样学生体会山海情形会现实课堂中淡味灯活静止没生气
二摆正教学详略
刚篇文章总觉舍弃老舍语言特色教北京文底蕴讲春节传统文化说……教学活动俨然熬腊八粥
特六特日子教学知道取舍初次试教时候连什腊八粥腊八蒜学生读解实际容学生读遍早明白教师根花什功夫讨傻总敢放手腊八更说日子教学便心翼翼蹑手蹑脚
现想甚笑幸终明白写作详略分教学详略分该舍时候舍切佛家云般执著
略敢略详总详吧？惜原应该详细探讨教学容总束手策
处理重点语段策略学生通反复读反复想象展开方法单效果然甚理想更况方法程度学生力教学便演变成少数学生舞台
教夕部分程先学生读段然说说画面体会老舍句景写作方法通引说学生体会热闹家家处处时时热闹
刚开始学生说说画面体会家家等时出现意外学生没什感觉出现冷场通次引说学生体会说意外实意外总指着学生够听懂暗示反复解读然明白文章写学生然读遍课文怕读遍指读深呢？面暗示然会置否更况教学目标暗示达成？天真
关键重点段教学需行策略学生参思考参读悟环节应该学生通较体会老舍写作心通关键词加红通关键词隐藏等方法学生较着读体会词背隐含意义样教学效果定然够
北京春节教学反思4
春节国民间隆重热闹古老传统节日区民族春节着独具特色风俗惯文教版语第十二册第二单元篇讲读课文作者老舍先生俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国传统春节俗温馨美表达传统文化认喜爱文章语言简洁通俗描写细腻生动结构清晰
教学课时恰逢谢校长推门听课前周接受赵校堂听课没料会接受行政推门听课确实意外课堂先学生熟读课文解决生字词方面问题生字词进行定讲解接略读课文理清文章写作序知道作者时间序进行叙述时间序列举出日子然学生默读课文弄清日子里里什风俗惯完成表格填写基础学生次浏览课文作者天作重点写感兴趣部分样写什处接着找出文中精彩句段仔细研读体会老北京春节感受回顾全文作者叙述中感受什体会文章题针课教学实际结合教学程作出反思
做较方面：
1课教学设计合理流畅握教材准确制定教学目标合理基达成预定目标
2基础知识点握准确修辞手法重点词句进行体会充分引导学生感悟基础引导善表达时教学中注意渗透体会句子方法教学分析中贴学生生活教师注重学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚
3教学中整体入手抓放学生理清课文序分清详略重点放手学生学感兴趣部分充分发挥动性时忘教师引导作
节课然点做够：
1寄宿班缘没布置课前学生搜集民族春节俗然课堂注意学生根生活实际讲述眼中春节深度够
2感悟老舍淳朴风趣通俗语言程度够老舍先生语言风格作者语言体会应该结合具体语句语境感悟课感悟程度够达学生积累语言目
毕业班教学篇课文量做教学扎实努力深挖训练知识点思考文章重点方面学生次课堂应该学会什次学会课堂接触次直意识止体会修辞手法处破折号双引号省略号等法分段方法容段意概括等等力做节课进行方面训练相信久久学生定会学致
北京春节教学反思5
文时间线活动纬线结构全文文中例举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见
课前求学生收集关春节种资料交流然整体握容理清写作思路文时间跨度容 腊月十写正月十九理清写作思路学课关键
次文较场景描写较强画面感教学中指导学生品读句子感情朗读想象画面联系生活实际等方法真切感受北京春节样民风民俗引领学生理解课展示民俗涵——春节代表亲情乡情祝愿期盼反映中华民族心理特征文化传统
课课文容较长课时安排理解课文容压缩第二课时务繁重课没完成教学务尤领悟作者表达方法等教学中教学容安排合理
北京春节教学反思6
关文教学直苦找合适抓手课文浅显容熟悉语言俗白教什学生收获呢？教学生感兴趣呢？根团队备课意见逐渐捋清思路教学分明确四板块：概说课文初识规矩探秘规矩领悟写法
概说课文板块意设置点障碍固定句式说样仅仅容理解感受涉语言组织孩子脑海里搜寻…………四字词语找课文容匹配样孩子思维活起
初识规矩板块求提炼出文章中词句知道北京春节初步懂什样春节课文脉络梳理
探秘规矩板块节课教学重点意引导学生感受规矩背东西——情情里面亲情友情邻里情份情家联系起份情家感受生活幸福美教学环节里必须引进教学资源文部分容进行补充阐释样方揭示规矩背文化蕴然想关年歌曲歌祝福语挑选动孩子链接三份资料相关资料孩子课前根课文理解搜集整理课堂效果资料链接必
领悟写法教学篇课文前思考琢磨语文教学首先意然言先理解文言语容然感悟文言语形式尤写法特点表达形式更着力尤期学生达模仿鉴运程度方法便学生运作种子播错日条件成熟许发芽呢篇课文写法奥妙课前研讨时已提出赘述课堂通引导孩子篇文进行较较利达预期目外想说明时春节年前写水文没想次教学竟派场
北京春节教学反思7
天开学第天刚农历正月十九老舍笔眨眼残灯末庙春节正月十九结束学生该学常做事基时间关系开学第周教材第二组中华民风民俗移前面天北京春节第课时开学第课课堂熟悉课堂孩子常做着充分预准备（然发现部分应付事）初定学目标完成没什成感底回事呢？课反思着节课：课堂环节安排
1解组课文编排导入新课（环节拖沓尤回忆春节情景学生回答答案已差相似没见收）
2初读课文整体感知：学生第问题说说北京春节整体留什印象？（学生样问题显茫然说明课前没认真读课文思考容）转换问题北京春节留深刻印象什？家谈开说夕守岁说元宵灯展（说明学生整体握概述力培养需加强）
3交流读懂懂方（较欣慰`学生质疑力较强针词针句针篇章提出疑问提示着学贵疑珍惜学生种力加培养提高
4梳理课文容解北京春节时间风俗惯（课堂重点学生填写表格加梳理惜时间仓促少梳理朗读总结时间颇感遗憾更提醒着课堂定精简教师语言学生懂老师说学生会重复提高课堂教学效率）
北京春节教学反思8
北京春节部编版六年级册第单元篇课文老舍先生写篇脍炙口散发着浓郁乡土气息散文文章时间序介绍老北京春节系列俗字里行间透出欢欢喜喜新年心情文中列举量俗情趣盎然读增加见识语言简洁生动文质兼美培养学生语感学生语言力培养时学生进行思维训练提升语文学力台
教学效果
节课围绕着教学目标取效果：
1读文读中感悟：抓住作者时间序记叙老北京春节表达序引导学生通种形式目读走进北京春节片段引导学生读中感悟初读划出相关句子读体会交流学生文充分话基础指导学生感情读课文重点部分样程中教师适时评价提升学生认识升华学生情感培养学生语感学生语文素养
2创设谐话氛围：课前布置作业学生网搜集资料结合网络资源中找少资料图片通媒体恰呈现课堂样子拉学生课文距离提高学生学兴趣学生理解课文奠定基础教学开始图片异课件中范读课文中描述腊八段文字通听学生带入学情境时老北京样春节初步印象文精美文字产生浓厚兴趣学生次走进文读文感知文次文话程中学生仅感知文感悟作者文字魅力触发学生已生活体验文中词佳句进行熟读基础引导学生读出语言味道语言进行积累
3突破重难点引导学生进行语言积累：抓住三重点段品读感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处教学中渗透作者表达方法学生熟读文基础通说话训练进行语言积累时突破教学重难点
二成功处
1老舍先生北京春节写容时间跨度较场景描述较教学中引导学生理清思路握文章整体容引导学生读书通探究学学生握文章容突破重难点
2教学程中贴学生生活注重生注重学生生活体验课堂通语言练扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
3注重课阅读衔接联系老舍北京春节梁实秋年斯妤夕作阅读学生体会区域年文化年俗阶段物心理
三足处
感觉欠缺：语言训练点选择选择面较窄达点带面作说话句式训练设计针数学生表达力较差学生讲难度较甚难掌握应该学生关注设计合适乐进行语言表达语言训练句式
四改进措施
果重新节课话会样做：1教学生作者取材方法样安排材料文章表达详略详略2学方法样课堂气氛活跃起放手学生充分阅读真正突出学生体位学生阅读中感悟
北京春节教学反思9
天北京春节课公开课老师建议感悟反思直总精致教学便细腻便语段进行反思感悟谈感悟便学生通反复读反复想进行反复说然天明白精致教学需仅细腻整篇文章全班考虑需摆正教学详略需谋划精准策略
着眼整篇章
六年级学阶段高层次时候孩子已毛头已拥较强语感文章进行前贯通理解教学便更应该着眼整篇章应该段落
然反观教学程发现整体教学纠缠独立段教学腊八夕正月初元宵四片断间没进行整体解梳理实四部分写作着点腊八重忙夕重忙字正月初重逛字元宵重闹字灯字什分选特点进行描写？显著特色夕挂灯特色腊八正月初忙较夕然法拟正样教学元宵部分时候三部分联系起进行较学生明白老舍选取典型特点进行描写元宵典型特点便灯体会灯效果完全样学生体会山海情形会现实课堂中淡味灯活静止没生气
二摆正教学详略
刚篇文章总觉舍弃老舍语言特色教北京文底蕴讲春节传统文化说……
特六特日子教学知道取舍初次试教时候连什腊八粥腊八蒜学生读解实际容学生读遍早明白教师根花什功夫讨总敢放手腊八更说日子教学便脚走路蹑手蹑脚幸次次磨课探讨终明白写作详略分教学详略分该舍时候舍老师建议第二次课时作调整
处理重点语段先学生通反复读反复想象展开然学生谈感受学生通读课文感知文文话交流汇报交合汇报中进行师生话生生话回文——说说老北京春节天开始？什时候结束？时设计两语言训练点学生进行表达力训练：语言训练点1热闹春节天开始？什时候结束？请说句完整话语言训练点2北京老规矩春节差腊月初已开始首先第日子——次——接着———— 时学生思维表达积极进行效评价理答：1两问题句完整话表达真容易谁说说？2表述真条理3太神长句子说流畅完整谁位学样说说？4哇表达中加进语句句子表达更加具体学学生思路先概括出叙述序老师提示质疑重读课文锻炼缜密思维然解文中详写略写日子遵循学规律培养学生学力渗透课表达方法时针文容特点选择教学容点设计语言训练说话句式积极评价予学生积极回应激发学生进行积极思考做出精彩回答学生回答予时赞扬者表示接受学生观点学生更愿意参问答问答中学生语言力效训练提高教夕部分程先学生读段然说说画面体会老舍句景写作方法通引说学生体会热闹家家处处时时热闹课堂气氛非常活跃学效果
关键重点段教学需行策略学生参思考参读悟环节应该学生通较体会作者写作心样教学效果定然够更
北京春节教学反思10
北京春节课描绘节日风俗作者老舍先生朴素然流畅通达语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
学生喜欢春节曲阜春节俗北京相似方俗解会文章容感兴趣老舍先生语言风格非常朴实然没难懂词句体会文章表达特点感悟老舍先生语言魅力会成学难点
教学北京春节许收获样足处需反思
先首民间歌谣引入正题仅然学生懂课外知识通详细讲解学生仅知道北京春节俗篇课文中懂时间序记叙文章写法详略例腊月初八夕正月初元宵节作者详细描写年正月初六正月十九略写适运写法会文章题突出啰嗦篇课文仅详略时间线活动纬线课语言十分然朴实准确京味浓郁具特色字里行间处处透出欢欢喜喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿课层次十分分明部分标题概括段意学生应该应种结构
教学课时足处例篇课文较长没充分学生读熟练篇课文说明性文章应该学生查资料解没做教学中应该做教学时提问问题学问三知加强学生课前预
通次教学收获许足做反思强调学生预充分课文熟读学生学学更收获越越丰富
北京春节教学反思11
篇课文列举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见全文容安排序脉络清晰衔接紧密详略推进然语言表达朴实简洁生动形象耐寻味字里行间处处透出欢喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿
学篇课文重点引领学生感受老北京春节隆重热闹领悟民俗文化丰富涵难点学作者突出北京春节民俗特点采表达方法
文章容容易理解第二课时算学文章表达方法语言特色抓住作者详写四日子：腊八夕初元旦带着学生感受作者表达方法然学生互相介绍家乡春节俗然运节学表达方法：先总分详略写段文字介绍家乡春节特色天
课堂实施程中发现问题：
1容太法深入展开
2引导学生感受作者语言特色时间够学生感受充分课堂沉闷
仔细思考教学设计改夕元宵夕段引导学生抓住夕特点分层感受夕热闹体会老舍先生先总分表达特色元宵段引导学生抓住文中关键词体会作者两方面介绍花灯写作方法外感受详略种写法处设计说话训练写话训练说话训练鉴老舍先生介绍花灯方式文中关键词介绍广州花市写话训练运文先总分详略表达方法介绍家乡春节特色店天
通次教案反复斟酌认识粗取精重性合理整合教学容贪
北京春节教学反思12
北京春节篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子腊八节腊月二十三夕年初元宵节正月十九特日子文章时间序介绍老北京春节系列俗语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
课教授目引导学生解北京春节引发探究民族传统文化兴趣学作者时间序详略叙述写作方法
教学设计中力图做点：
教学篇课文时首先引导学生默读课文基础初步解课文容说说老北京春节留样印象然细读课文解详写日子画出时间干什程中学生通初读体会年味道感知批注节日里感受教师指导学生运读课文画句子方式引导学生边读边思提出问题展开讨读书讨中师生参评价融入中感悟夕热闹年初夕景象截然正月十五高潮
二详略处理讲读引导学生体悟作者写作手法精妙
课文中老舍先生选择春节中九时段介绍北京春节俗中夕初十五三时段详写略写学时处处点胡子眉毛抓达囫囵吞枣效果引导学生抓住三重点时段品读感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处
三想学生节课感兴趣教师必须兴趣正带着极兴趣节课情绪极感染学生家学投入重视读训练学生读质量逐步提高
课堂教学教师引导学生动参独立思考发现断创新程简单动接受教师教材提供现成观点结诚古罗马教育家普鲁塔克说：童心灵需填满罐子颗需点燃火种啊生活老师丰富彩生活丰富彩体验开阔学生视野唤起学生真实情感体验学生课堂畅欲言欲罢节课欣喜感受着课堂教学中生命涌动成长切源生活老师
北京春节教学反思13
学生篇课文感兴趣理解起较容易
成功处：
1课教学设计合理流畅握教材准确制定教学目标合理基达成预定目标
2基础知识点握准确修辞手法重点词句进行体会充分引导学生感悟基础引导善表达时教学中注意渗透体会句子方法教学分析中贴学生生活教师注重学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚教学反思北京春节教学反思
3教学中整体入手抓放学生理清课文序分清详略重点放手学生学感兴趣部分充分发挥动性时忘教师引导作
足处：
毕业班教学篇课文教学做精致细腻唯恐漏掉知识点观北京春节堂课终感觉错直指导学生详略课堂略略详详该舍舍该抓抓牢方法单学生学起索然味总感觉课文方面学生掌握词语重点句子表达方法语言特色等等舍撇开讲解结果适反篇课文然学生学状态兴致高真知识学会没见教师教学时候更抓住文章详略运效方法教学程实效
改进措施：
例教学中应该学生放手更放手该舍定舍该详定落实位
北京春节教学反思14
北京春节部编版新课标第十二册第单元第篇精读课文老舍先生写篇脍炙口散发着浓郁乡土气息散文文章时间序介绍老北京春节系列俗字里行间透出欢欢喜喜新年心情文中列举量俗情趣盎然读增加见识语言简洁生动文质兼美学生培养语感进行思维训练提升语文学力台
教学效果
节课围绕着教学目标取效果：
1教学程中贴学生生活注重学生注重学生生活体验讲授节课时新年刚刚结束久学生家乡新年俗记忆犹新课堂设计学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚样设计仅加深学生课知识学兴趣通彼间交流扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
2课教学设计采列图表形式合理流畅全面握教材学生仅理清文章脉络序目然辨析出作者写作方法
3注重课阅读衔接联系老舍北京春节梁实秋年斯妤夕作阅读学生体会区域年文化年俗阶段物心理
4老舍誉民艺术家作品语言特色节课放开手引导学生感悟老舍淳朴风趣通俗语言达学生积累语言目
二成功处
教学课时候成功处重点段教学学生参思考参读悟环节应该学生通较体会老舍写作心通关键词理解学生较读朗读中细细体会词背含义样教学效果会更
三足处
教学节奏握应该明快教学时间握应该确切
语言训练点选择选择面较窄达点带面作说话句式训练设计针数学生表达力较差学生讲难度较甚难掌握应该学生点关注设计合适乐进行语言表达句式训练
四改进措施
果重新节课话会样做：课文着眼整篇课文夕重忙字正月初重逛字元宵重闹字灯字什分选特点进行描写？显著特色夕挂灯特色正月初忙相夕法教学元宵部分时三部分联系起进行较学生明白老舍选取典型特点进行描写元宵典型特点灯果学生先体会灯体会观灯时山海情形会课堂中淡味
北京春节教学反思15
学北京春节课篇课文介绍民俗风情篇民俗散文作者时间序介绍北京春节整月程作者写详略春节传统俗读者留深刻印象春节孩子熟悉节日学程中孩子始终保持较高学积极性谈起春节时更兴致勃勃孩子高兴课文学完说：年春节热闹高兴？学生说：热闹说：春节写出老师起高兴高兴学生听马开始
时提醒学生仿作者写法突出重点做详略批改作业时候发现学生篇作文写真错孩子写家年前忙年时候家里热闹写春节时街买吃玩回家开心玩找准时间重点写时候热闹年孩子真热闹春节
完作品直想：孩子会写作文没写想写作文没符合兴趣求方面教学中定注意
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