信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作总结点评

信息技术应力提升工程20整校推进工作总结点评
2021年X月9日午作县信息技术应力提升工程20整校推进工作四项目示范校中礼堂做验分享问题总结XX市南湾湖风景区贤山学朱X燕作受邀专家做精彩点评容：
轮（培训）中觉做非常扎实效学校开始召开会议工作校级层面安排制定学校工作制度制度理制度推进工作召开校长亲出席会议20项目程中提出整校推进校长20工程第责点第二学认识非常位做非常准确时学校方案20工程整方案学校老师进行深入解读解读首先刚提老师观念没转变首先国家省市层面面先老师解形势政策然深入课堂中校级理团队指导老师进行混合研修步步做法觉工作非常扎实考虑推进具体工作方法时学校整轮工程时学校验做法进行总结
校级领导亲帮助解决技术难题首先做出模范做出表率身先士卒学校混合研修完成率百分百学校种举措种做法非常效轮中学校位老师达标务算完成
时学校重视活动促应评促提升学校开展两型活动分成两教研组进行听评课进行教学视导活动学校微型课奖赛通两种活动两条线时走然进行观课议课提升教师课堂教学中信息技术力应水时提升教师观课议课水促进信息技术教学方面深度应觉出学校层面层次做非常扎实
应中推进中出现问题听取分享感触谈首先疑问学校20工程整校推进时骨干团队想问天分享中没谈骨干团队直说校级理团队校级理团队层次群？校级理团队已三层整体求致校级理团队包含业务副校长骨干教师负责说学校中样团队存刚提工学矛盾老病教师问题觉应该方案中具体提出学校层次技术水老师进行分层研究说刚提三年级组教研中位老师提长江浪拍前浪实际样问题学校点浪年轻技术水相高前浪会简单PPT者网现资源学校整校推进时候考虑层次应水老师选择微力点时候应该选择什样微力点？应该顾层次老师需求年龄相技术相弱老师力基础微力点提升说素材选取加工处理年轻老师选择交互方面力点刚学校环境体机知道体机交互？
学校交互环境信息技术应分层：年龄老教师PPT年轻老师交互工夫年轻老师够课堂实现生机交互刚课例思维导图老师演示年轻教师水拔高？课堂学生操作实现生机交互实现白板批注实现投屏实现样种种功老教师年轻老师水准样样顾话老病教师问题相解决？刚汇报中没提学校分层推进
外研讨氛围够浓想说实际什年整校推进提10发现老师进行10培训老师会做PPT甚老师会做微课时学氛围特高涨回学校学期甚月老师什会前学知识会家知道什？回学校没够施展台什说20抓手抓特？20整校推进抓住校长第责学校老师应学校奖惩机制挂钩老师施展台动力说学校层面校长首先推信息技术教学中应学校样首先求老师课必须起听推门课老师没保证老师天课堂片段环节通段时间老师然起求老师分样步走
走疫情期间老师家没老师做培训疫情老师样？全会？会录微课会做线女播？说什台老师施展空间促进老师觉需思考学校没老师信息技术教学中应学校奖惩机制老师职评等方面业绩进行挂钩想果样话老师会着急起
部分老师认识位首先校长理念转变果作校长作第责果求老师课必须业务业绩挂钩想校长观念学校整体发展理念应起样话老师身处学校样环境中会学脚步
提加强实操环节考核然作市县区台应该方面加强样渠道作学校应该老师实操效果学校放起方案中抓住学校奖惩考核机制具体推进分层化指导校长方案中起作混合研修新模式提高教师应力教研组应效果整体学校应水学校业务水全面提升提升老师层面想学校全部老师会电子白板交互运全体学校位老师原水提升放起整校提升观点定明白必须抓住应驱动首先老师终节信息技术学科融合课然形成什样成果时学校提骨干刚三年级语文组张媛老师家觉年轻浪涌前面非常样老师成学校骨干进行引领示范课帮助老病教师指导提升应水教研组形成形成互助刚视频短片里边已做非常想果关注老师实际需求关注力应层面话学校20工程力提升会提升更快更更全面刚视频中提问渠清许源头活水信息技术力提升工程说源头活水应该抓住信息技术应泉活水学校成活水聚集台学校信息技术力持续长久意识断提升谢谢家
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