##学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
第四单元
备
课题
第17课：四季星空
学容
分 析
四季星空鄂教版学六年级教材中第四单元四季中变化第课学生初步感知四季变化开始涉星空季节变化常识全课观察星座模拟实验探究方三部分组成
学情分析
天星星常常会学生带限遐想令引起学兴趣课引领学生观察星星认识星座寻找星座四季变化秘密六年级学生星空探究较感兴趣视野已周围常见事物拓展宇宙世界探究未知事物充满奇学数学生学态度较端正学积极性较高学生理解力限
学目标
1认识四季星座天空中星星解四季星空变化球公转关会通星座辨认方
2够夜空亲观测星星够通记录交流星星观测情况
3体会观测星空需恒心毅力科学探索需持恒
学重难点
学四季星座天空中星星知道四季星空变化球公转关
教学方式
方 法
探究交流互动展示纳总结
师生准备
非洲陆南美洲陆图轮廓纸片收集关表变化资料关星座图片文字影资料等透明胶片投影仪指南针种星图球公转示意图
学时数
1课时
学 程
学提示
认识冬季星空
1谈话：节课布置学搜集关星星资料现请学介绍搜集资料
2学生汇报讲星座神话事等
3教师提问：现冬季夜晚星空什样呢？
引导学生观察讨冬季代表星座——猎户座特征（星星形状亮度等）
4学生汇报
二星图找星座画猎户星座认识季节星座
1教师提问：夜晚观察猎户座呢？（分发学生星图）
2学生观察星图讨观察星空方法需器材汇报
3教师提问：星图发现季节星座什？学生观察讨
4学生介绍季节星座：春季狮子座夏季天鹅座秋季飞马座特征星形状
5教师组织部分学生夜晚起观察星空约定观察时间带需器材安排家长接送时间学生家长帮助观察星空
6观察猎户座画书方框里
7交流夜晚观星情况学进行较交流观星感想
三模拟四季星空探讨四季星空四季变化成
1讨：什季节星座样？
2讲解模拟实验求明确：楼房作什？围绕楼房转圈作什？景物作什？注意观察容
3室外模拟
4室汇报讨：实验中发现现象现象说明什？
5教师讲解：球四季形成球公转轴倾斜方保持变关
四利星座辨认方
1学生星图观察熊星座特征星形状认识北斗七星
2介绍根北斗七星找北极星方法：七颗星北方天空形成勺子勺子末端两颗星连起勺口方延长出约相两颗星距离五倍便北极星
3讨：找北极星根北极星确定东西南北？
4学生汇报课做记录
作 业 设 计
长江作业第17课时容
板 书 设 计
17四 季 星 空
观察猎户座
二季节星座
三模拟实验：样星空
四根星座确定方
##学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
第四单元
备
课题
第１8课：年中气温变化
学容
分 析
年中气温变化鄂教版学六年级第四单元四季中变化陈湾课教材设计目学生感知四季温度变化全课观察分析气温资料入手引导学生总结出年中气温变化规律
学情分析
午热晨凉冬寒夏署气温时间变化般规律气温变化现学生陌生时生活中天气预报中获取零碎感性认识受年龄限制没建立完整概念课解决问题充分调动学生学积极性激发学生学兴趣找合适学方法学生获学生观察力者动手操作力较差独立解决问题力较差
学目标
1知道年中气温会变化初步解种变化规律性培养学生绘制曲线图根绘制曲线图进行分析纳力
2利统计表统计图等方法整理关资料体会长期测量记录天气数非常
3培养学生合作意识善倾听意识渗透事物变化变化规律科学世界观
学重难点
绘制曲线图根绘制曲线图进行分析纳年中气温变化
教学方式
方 法
纳总结讲授展示交流互动等
师生准备
气温收集卡（学生）曲线图坐标纸（利教材学生）气温卡（教师演示投影片）突出四季特点图片干张
学时数
1课时
学 程
学提示
谈话引入
1谈话：年四季春华秋实寒暑世界万事万物发生着变化请家说说天中气温什样变化？（学生发言）
2提问：说说天中气温变化感受？
3谈话：刚说天中气温变化年四季中气温没变化呢？方面感受？
二收集整理资料
1出示四幅春夏秋冬景观图
请学生图讲讲气温变化直接感受亲身体验
2学生讲述感受基础提出：年四季中气温变化规律？什方法知道否规律呢？
3学生讨交流找规律方法
4师生统研究方法
5师生交流收集气温资料（表中数资料准确表现出气温年变化状况够直观样更直观明表示出年气温变化状况呢？）
三绘制气温变化曲线图
1学生根气温资料绘制曲线图
教师巡视查鼓励指导学生完成务重点指导学困难学生完成务鼓励学生间互相帮助互相学交流验
2展示交流学生气温变化曲线图
四分析气温变化曲线图
1观察曲线图图中发现什？
2组学生交流
3集中交流教师学生观点进行补述
4记录交流结果
五课堂评价结
1学生谈谈节课收获
2学生评价
作 业 设 计
长江作业第１8课时容
板 书 设 计
18年中气温变化
1绘制气温变化曲线图
2年中气温变化特点
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学 科
科学
单元
第四单元
备
课题
第17课：四季星空
学容
分 析
四季星空鄂教版学六年级教材中第四单元四季中变化第课学生初步感知四季变化开始涉星空季节变化常识全课观察星座模拟实验探究方三部分组成
学情分析
天星星常常会学生带限遐想令引起学兴趣课引领学生观察星星认识星座寻找星座四季变化秘密六年级学生星空探究较感兴趣视野已周围常见事物拓展宇宙世界探究未知事物充满奇学数学生学态度较端正学积极性较高学生理解力限
学目标
1认识四季星座天空中星星解四季星空变化球公转关会通星座辨认方
2够夜空亲观测星星够通记录交流星星观测情况
3体会观测星空需恒心毅力科学探索需持恒
学重难点
学四季星座天空中星星知道四季星空变化球公转关
教学方式
方 法
探究交流互动展示纳总结
师生准备
非洲陆南美洲陆图轮廓纸片收集关表变化资料关星座图片文字影资料等透明胶片投影仪指南针种星图球公转示意图
学时数
1课时
学 程
学提示
认识冬季星空
1谈话：节课布置学搜集关星星资料现请学介绍搜集资料
2学生汇报讲星座神话事等
3教师提问：现冬季夜晚星空什样呢？
引导学生观察讨冬季代表星座——猎户座特征（星星形状亮度等）
4学生汇报
二星图找星座画猎户星座认识季节星座
1教师提问：夜晚观察猎户座呢？（分发学生星图）
2学生观察星图讨观察星空方法需器材汇报
3教师提问：星图发现季节星座什？学生观察讨
4学生介绍季节星座：春季狮子座夏季天鹅座秋季飞马座特征星形状
5教师组织部分学生夜晚起观察星空约定观察时间带需器材安排家长接送时间学生家长帮助观察星空
6观察猎户座画书方框里
7交流夜晚观星情况学进行较交流观星感想
三模拟四季星空探讨四季星空四季变化成
1讨：什季节星座样？
2讲解模拟实验求明确：楼房作什？围绕楼房转圈作什？景物作什？注意观察容
3室外模拟
4室汇报讨：实验中发现现象现象说明什？
5教师讲解：球四季形成球公转轴倾斜方保持变关
四利星座辨认方
1学生星图观察熊星座特征星形状认识北斗七星
2介绍根北斗七星找北极星方法：七颗星北方天空形成勺子勺子末端两颗星连起勺口方延长出约相两颗星距离五倍便北极星
3讨：找北极星根北极星确定东西南北？
4学生汇报课做记录
作 业 设 计
长江作业第17课时容
板 书 设 计
17四 季 星 空
观察猎户座
二季节星座
三模拟实验：样星空
四根星座确定方
##学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
第四单元
备
课题
第１8课：年中气温变化
学容
分 析
年中气温变化鄂教版学六年级第四单元四季中变化陈湾课教材设计目学生感知四季温度变化全课观察分析气温资料入手引导学生总结出年中气温变化规律
学情分析
午热晨凉冬寒夏署气温时间变化般规律气温变化现学生陌生时生活中天气预报中获取零碎感性认识受年龄限制没建立完整概念课解决问题充分调动学生学积极性激发学生学兴趣找合适学方法学生获学生观察力者动手操作力较差独立解决问题力较差
学目标
1知道年中气温会变化初步解种变化规律性培养学生绘制曲线图根绘制曲线图进行分析纳力
2利统计表统计图等方法整理关资料体会长期测量记录天气数非常
3培养学生合作意识善倾听意识渗透事物变化变化规律科学世界观
学重难点
绘制曲线图根绘制曲线图进行分析纳年中气温变化
教学方式
方 法
纳总结讲授展示交流互动等
师生准备
气温收集卡（学生）曲线图坐标纸（利教材学生）气温卡（教师演示投影片）突出四季特点图片干张
学时数
1课时
学 程
学提示
谈话引入
1谈话：年四季春华秋实寒暑世界万事万物发生着变化请家说说天中气温什样变化？（学生发言）
2提问：说说天中气温变化感受？
3谈话：刚说天中气温变化年四季中气温没变化呢？方面感受？
二收集整理资料
1出示四幅春夏秋冬景观图
请学生图讲讲气温变化直接感受亲身体验
2学生讲述感受基础提出：年四季中气温变化规律？什方法知道否规律呢？
3学生讨交流找规律方法
4师生统研究方法
5师生交流收集气温资料（表中数资料准确表现出气温年变化状况够直观样更直观明表示出年气温变化状况呢？）
三绘制气温变化曲线图
1学生根气温资料绘制曲线图
教师巡视查鼓励指导学生完成务重点指导学困难学生完成务鼓励学生间互相帮助互相学交流验
2展示交流学生气温变化曲线图
四分析气温变化曲线图
1观察曲线图图中发现什？
2组学生交流
3集中交流教师学生观点进行补述
4记录交流结果
五课堂评价结
1学生谈谈节课收获
2学生评价
作 业 设 计
长江作业第１8课时容
板 书 设 计
18年中气温变化
1绘制气温变化曲线图
2年中气温变化特点
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